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我的作文600字必備(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的作文600字 篇1
現(xiàn)在的我，只是一個(gè)無知、什么都不知道的六年級(jí)學(xué)生，媽媽說每個(gè)人都有叛逆的時(shí)候，但我不知道我什么時(shí)候才會(huì)開始對(duì)周遭事物起反叛之心，我也很擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)出軌，成為社會(huì)的隱憂，使自己的父母傷心。
如果過了二十年，我可能是一個(gè)保家衛(wèi)國的軍人，小時(shí)候的我，心里的念頭就是考上軍校，讓自己在那里成為一個(gè)光榮的軍人，讓爸爸媽媽為我高興。也能夠有一份穩(wěn)定的收入，好好照顧一家人，但如果我不聽話，就等于是毀了我的前途，更是讓父母親失望，我可能會(huì)把爸爸媽媽給我的一切丟失，更會(huì)讓父母親過得很痛苦，這都是有可能發(fā)生的事。
小時(shí)候?qū)ψ约旱钠谠S，就是希望盡快出社會(huì)后找到工作，避開那些不良的人和不良的利益。每天睡覺前，我都會(huì)沉思一個(gè)問題，就是“未來的我，是一位怎樣的人”，每天沉思這個(gè)問題，但過了三年之久，我始終找不到答案，難道自己的未來自己都無法預(yù)測(cè)嗎？父母親把希望全都寄托在我身上，希望我長大成人，有足夠的能力可以照顧自己，并希望我可以為社會(huì)盡一份心力，成為一個(gè)有所成就的人。
媽媽告訴我一個(gè)人的心，邪惡和善良都在一念之差，如果你選擇了邪惡，就等于毀了自己的'人生，被惡魔給帶走，但如果你選擇了善良，就好像是用水彩，彩繪自己的人生，讓自己跟著天使，走向光明的未來。這段話就好像在提醒我，在自己做選擇的時(shí)候要選擇孝順，還是要選擇不孝，全都在一念之差。二十年后的我，可以是邪惡，也可以是善良，但我會(huì)選擇善良，因?yàn)槲易约旱奈磥砜梢哉莆赵谖易约菏稚�。我寧可讓父母親開心，但我絕對(duì)不可讓他們?yōu)槲覀�，這樣才是二十年后的我。
我的作文600字 篇2
回顧小學(xué)六年的學(xué)習(xí)和“小升初”的過程，我非常感謝我的父母。
看到我不太擅長奧數(shù)，他們從未“逼”我上很多奧數(shù)班，只從五年級(jí)暑假上了奧數(shù)網(wǎng)的一個(gè)班，平時(shí)也只要求我把會(huì)做的題做對(duì)；
看到我喜歡英語，他們就放開讓我學(xué)，還特別注重培養(yǎng)我的“聽、說、讀”的能力，而且從不強(qiáng)求我背單詞，倒是給我準(zhǔn)備了很多有趣的聽力材料讓我聽，買了有趣的英文故事書給我看，使我在學(xué)各種知識(shí)時(shí)總是感到很快樂，從不厭煩。
在即將參加面試時(shí)，媽媽告訴我：“全區(qū)實(shí)驗(yàn)班人數(shù)是2400人左右，你能參加考試，就說明你現(xiàn)在的位置在全區(qū)的三千名以內(nèi)，考試只是一個(gè)選擇和誰一起學(xué)習(xí)三年的過程，只要你自己努力，無論在那個(gè)學(xué)校，三年后你都應(yīng)該考上示范校，小升初的考試已說明你有這個(gè)能力，如果三年后考不上示范校，只能怪你沒有努力，所以更應(yīng)該注重的是如何為初中的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備�！庇辛藡寢尩姆治觯铱偸切畔⑹愕厝⒓涌荚�，雖然有的學(xué)校拒絕了我，連面試的機(jī)會(huì)都沒有給，有的`學(xué)校面試之后沒有回音，但我從未有過挫折感，因?yàn)閶寢屢褞臀覝?zhǔn)確定位，我的自信心在考試中越來越強(qiáng)了。
而且“小升初”也從未影響我學(xué)校的正常學(xué)習(xí)，所有學(xué)校作業(yè)我都認(rèn)真完成，周末我只上兩個(gè)半天課，父母堅(jiān)持不在平時(shí)的晚上給我報(bào)班，我仍然有時(shí)間畫心愛的卡通畫，做科學(xué)課的小制作，唯一增加的任務(wù)是在完成學(xué)校作業(yè)后每周做三套奧數(shù)題，而且爸、媽只要求把會(huì)做的做對(duì)、做快即可，例如我對(duì)“行程問題”最頭痛，爸、媽就從不硬要求我做，每次我做完后，他們都特別樂于向我“請(qǐng)教”我最擅長的題，讓我講給他們聽，媽媽最常說的話是：“兒子，給媽講講這道題，我不懂！”
所以雖然我奧數(shù)成績平平，除了在奧數(shù)網(wǎng)得的二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)外什么競賽也沒獲過獎(jiǎng)，但我從未覺得自己奧數(shù)不行，學(xué)習(xí)過程也一直很快樂，這與爸、媽的鼓勵(lì)是分不開的。
我的作文600字 篇3
油燈那跳動(dòng)的火光閃爍著點(diǎn)點(diǎn)真情，燈下是沉默的父愛，如山的父愛。
讀《燈下》這篇課文，我深有感觸。僅有的一盞燈被"我"占著，：父親在陰暗的角落里擦犁鏵，而"我"卻在看與學(xué)習(xí)無關(guān)的閑書。整篇文章甚至連一個(gè)"愛"字也沒有，卻用樸素的語言，和"父親"那關(guān)切的話語，為我們勾勒了燈下的偉大父愛。"父親"大字不識(shí)幾個(gè)，希望自己的.孩子能夠好好學(xué)習(xí)，可"我"卻在看閑書，"父親"可能根本沒看透什么，可他卻用沉默的愛讓"我"重新端起課本。
如果說明母愛是偉大的，那么父愛則是深沉的，讀了《燈下》，使我聯(lián)想到了自己的爸爸，想到了他給我的那深沉的父愛。
記得有一天，爸爸騎著摩托車來接我回家，半路上下起了小雨。雨雖然不大，可是風(fēng)很猛，凍得我發(fā)抖。這時(shí)，奔馳的摩托車停了下來，爸爸下了車，二話沒說，把他的外套脫下來披到我身上。我穿上爸爸的衣服，頓時(shí)暖和多了。摩托車?yán)^續(xù)行駛著，冷風(fēng)刮過來，爸爸身子一顫，我才發(fā)現(xiàn)，他只穿了一件襯衫，涼風(fēng)沖進(jìn)了他的衣袖。霎時(shí)間，爸爸那溫暖的愛一下子涌進(jìn)了我的身體，涌向我的心田。我僵在那里，什么沒做，什么表示也沒有，一股辛辣的淚水涌出我的眼眶。
讓我為之震撼的，是那沉默的父愛，我知道無論做什么表示，說什么，都無法與這偉大的父愛相提并論，我只能選則沉默。十幾年來，我并為對(duì)爸爸有過什么表示，就像文中的"我"也是以沉默面對(duì)"父親".人們常說"母愛如海，父愛如山"大海是溫柔的，是喧鬧的，而山是沉默的，是深沉的。
跳動(dòng)的火花閃爍著點(diǎn)點(diǎn)父愛，燈光照亮了父親的心靈-----一棵甘于愛得深沉的心。
此時(shí)，我的心底隱隱有種東西在跳動(dòng)……
我的作文600字 篇4
好好學(xué)習(xí)，遵守校級(jí)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白學(xué)習(xí)的目的……
“花自飄零水自流�！币淮巫粤�(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消心頭，為我們無知…… 造成自習(xí)講話最直接的原因是我們自我約束能力太差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是因?yàn)槲覀兿Ｍ鳇c(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免互相交流，說話聲音無所顧忌之時(shí)，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交代，從而得以進(jìn)步。
記得有一次自習(xí)課，我和張娜都寫完了老師布置的'課堂作業(yè)，不知道該寫什么了。于是，我倆都翻起了書包。忽然，我看見了語文練習(xí)冊(cè)和數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)還沒有做完，我擅長數(shù)學(xué)，便對(duì)張娜說：“我們先寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)吧�！倍鴱埬纫舱每吹搅苏Z文和數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)沒做完，她擅長語文，所以爭吵到：“憑什么，先做語文�！庇谑�，我倆被這件事害的吵開了：“語文！”“數(shù)學(xué)！”“語文！”“數(shù)學(xué)！”這聲音永久不息。
因?yàn)檫@件事，我感到十分內(nèi)疚，我想：為什么就不能忍一忍，得一面紀(jì)律流動(dòng)紅旗呢？我們班開學(xué)至現(xiàn)在，還沒得過流動(dòng)紅旗，我為什么不能忍一忍，讓我們班得第一面流動(dòng)紅旗呢？我為什么不能忍一忍…… 為了感謝老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，我在此保證，如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我的面前，我會(huì)盡我之所能克制自己，決不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我的錯(cuò)誤吧！我一定會(huì)改正的！
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