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          二十年后的我作文

          時間:2023-09-11 09:30:14 小學生作文 我要投稿

          有關二十年后的我作文【精華7篇】

            在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的有關二十年后的我作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          有關二十年后的我作文【精華7篇】

          有關二十年后的我作文1

            20年后的我是一位勇敢的警察?是一位甘于奉獻的科學家?還是一位偉大的宇航員呢?不,20年后的我應該是一位白衣天使——眼科醫(yī)生。

            現在我已經是一位醫(yī)術頂級的眼科醫(yī)生了。我曾救濟過無數眼疾患者,讓他們重見光明,看見這五彩繽紛的大遷世界。

            今天跟往常一樣,我從手術室里出來,悠閑的翻看著病人的手冊,突然有位護士焦急的向我跑來,打斷了我正思考的頭緒,護士給我說明了情況,我們快速來到大廳,只見一位中年婦女帶著一個小男孩,小男孩的眼睛被蒙著一層白紗布,那位婦女開口說話了:“我是孩子的媽媽,醫(yī)生求求您救救我的孩子吧!我的孩子得了嚴重的眼疾,雙目失明,聽說您這里醫(yī)術高超,不管是嚴重的眼疾都能治好。我們家貧窮,為了孩子,我已經盡力掙了些錢,可還是抵達不上這昂貴的醫(yī)藥費,求求您救救我的孩子吧!我不想讓孩子在以后的道路上沒有光明!”我被她真誠的話語所感動了!想了想對她說:“這醫(yī)藥費……你們不用掏了,給你的`孩子免費治療!費用我來替補,把小孩的眼睛治好才是最主要的!”那位婦女聽了連忙緊握我的手,萬分感激的說:“我的孩子有救了,有救了,真感謝你,我和我的孩子一定會報答您的。

            過了幾天,小男孩的眼睛恢復了健康,他看見了藍天白云、高大的樓房、在天空飛翔的小鳥。他認為一切都是那么美麗、那么新鮮,內心有說不出的喜悅……

            我現在應該好好學習,多學點知識,這樣長大以后幻想才能成為現實!

            為我加油吧!

          有關二十年后的我作文2

            二0二一年五月七日,又是一個世界科技日。聯合國在美國紐約召開頒獎大會,表彰那些為科技事業(yè)創(chuàng)造先進成果的科技工作者。

            上午九點三十分,主持人用隆重的語調向大家宣布:“世界最先科技成果獎——由中國32歲的連瑩小姐獲得。” 臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲,一些外國記者不解地問: “Chinese,Chinese, why?” 我站起身來,迎著他們那疑惑的目光走上臺,從耶塞維奇主席手中接過這金光燦燦的獎杯。望著它,我百感交集,思緒萬千。二十年的夢想今天終于實現了。

            “下面請第一位獲得此項殊榮的中國小姐講話!迸_下鴉雀無聲,人們又一次用驚奇的目光注視著我。

            “女士們,先生們,你們好!剛才聽到幾位朋友說: 怎么是中國人?’對此你們感到驚訝,是的,你們不相信中國人能獲得此項殊榮。但是,事實告訴了我們———是中國人獲得,勤勞、智慧的中國人已經屹立于世界民族之林!”

            接著,我激動地講述著:“昨天有一家美國公司要以100萬美元的價格購買我的專利——陽光收集傳換器,100萬美元?也許能打動許多人的心,但不能打動我,因為我的發(fā)明成果是屬于祖國母親的——中華人民共和國。

            臺下又一次響起了排山倒海似的'掌聲,這掌聲是那么持久,那么熱烈,那么富有感情。這時的我也被大會的情景所感動了。因為,愛國主義是每一個中國人的共同心聲。

            這就是二十年后的我,一個具有科學文化知識的我,一個具有豐富思想涵養(yǎng)的我,一個充滿愛國熱情的我,一個要向祖國人民奉獻一切的我!

          有關二十年后的我作文3

            20年后的我已經變成一位亭亭玉立的大姑娘了,不僅如此,我還是一名鼎鼎大名的鋼琴家。大家都說我是繼貝多芬,巴赫,莫扎特等著名音樂家之后的世界頂尖音樂家。

            一天,世界聯合國組委會會長邀請我到世界最高級的音樂廳演奏,我毫不猶豫的答應了。第二天,我坐著飛機到音樂廳,從上空望下去,一片人山人海,他們都滔滔不絕的討論著這次的`音樂會。走進音樂廳,大家都在歡呼著,叫喊著我的名字,讓我也不知不覺的興奮起來。

            我走到舞臺中央,看著我的觀眾們,心里不由自主的緊張起來。我首先敬了一個禮,議論聲,歡呼聲,叫喊聲,頓時停了下來,場內一片安靜。我走到鋼琴前面,優(yōu)雅的坐了下去,抬起手,按下了第一個琴鍵,優(yōu)美的樂章慢慢的彈奏出來,我融入了這個美麗的世界之中,抒情的把心中所想都全部彈奏出去。心中的緊張,突然消失得無影無蹤。臺下的觀眾也陶醉在我的音樂之中,仿佛是我的音樂世界的一員,密不可分。一曲終了,我覺得時間是過的那樣快。我繼續(xù)演奏著下一首曲子《慘悲世界》。第一個音符響起,就連空氣也凝固了,一片悲慘的氣氛,大家都感動得哭了……三個小時的演奏時間在不知不覺中過去了。我站起身來。可我的觀眾似乎還沉醉在剛才那醉人的樂章中,過了三分鐘,大家才回過神來。他們使勁鼓掌,大聲叫好,一片雷鳴聲,我微笑著,向大家鞠躬,便退了下去。

            這次音樂會,引發(fā)了世界各地的轟動。世界各地各界人士的一致好評。并且,在這次的音樂會中,我收獲了一億美元。我把這些錢帶回家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)建設了八所養(yǎng)老院,九所孤兒院,十間醫(yī)院,并捐助貧困家庭。

            大家都評我為愛心天使。我很高興,我不僅可以為我的祖國,家鄉(xiāng)做好事,為人民做好事。我的音樂也廣為人知了。

          有關二十年后的我作文4

            晚上,我獨自一人在家看電視機,忽然一到光束劃過,接著一層光裹著我穿越時空,來到了未來世界。

            一輛輛氣墊車,一座座高入云海的高樓大廈,再加上井然有序的城市,湊成了神奇的未來世界。我突然想到未來的.我是什么樣呢?我好奇的走進一座“xxx公司”,這里面的人很少,大多是機器人,一個機器人用呆板的聲音說:“小朋友,你是買東西還是找人。俊薄澳銈児镜睦习迨钦l?”我回答道。機器人又說:“叫馮澤輝,你找我門經理有事嗎?”我一聽下了一跳,心想:難道這是巧合?

            突然,從我左側的一個門走出一個人,嘰里咕嚕地跟幾個外星人談生意,這難道就是我嗎?等外星人走后,我壯了壯膽,走過去問:“您叫什么名字?”“我叫馮澤輝,小朋友有事嗎?”那個人苦喪著臉回答道,我驚訝地喊了一聲:“難道你就是20年后的我?”他也很驚奇地說:“你是小學的我嗎?你怎么會來到這里?”我把我來到這里的經過敘述了一遍。

            我一說完,他就抓住我說:“你卡把我還苦了呀,有于你不好好學習,我公司的生意越來越少,竟然最后一家合作伙伴也由于我公司的產品不好退盟了呀!”未來的我由于太過激動,嗓子也喊啞了,說出的話沙啞沙啞地。我問道:“我以后一定要好好學習,天天向上,可我怎樣回去呢?”未來的我說道:“這簡單,不就是穿越時空嗎?”說著,他拿出一個鐵棒,一按按紐,刷的一聲,我被關在一團關里,我就睡著了。

            我醒來后,還在家里,我從沙發(fā)上起來,關掉電視,做起作業(yè)來......

          有關二十年后的我作文5

            時間如流水一般過得真快呀!一轉眼二十年過去了,我已經29歲了,在北大中文系畢業(yè),當上了語文教師。畢業(yè)后,我?guī)缀趺刻於荚诤托W生打交道,給他們講課,教他們怎樣做閱讀,怎樣寫作文。

            記得剛剛上課時有一次,我在給學生們講課,這課的名字叫《歡樂》我讓同學們每人讀一句話,可就到小剛讀的時候,他讀的本來是:大海奏起歡樂的樂曲,可他讀的卻是:大海奏起火紅的旗幟,他剛讀完,大家就都笑了起來,我也跟著笑了起來,可又想起 課堂紀律,我就變得很嚴肅,說:“大家不要笑,如果笑,課堂就會很吵。”我說完,他們的笑聲也就停止了?!他們還很聽我話呢!這更增加了我要做一名合格的`語文老師的自信心。

            每當給孩子們講課的時候,我就想到小時候,老師給我們講課的情景,是那樣的快樂。現在的那種快樂,我感覺到了,我好快樂,我常常想,作為一名語文老師不但要把自己的知識毫無保留地傳授給學生,還要教他們怎樣做人。

            有一次,小明因為沒有帶紅領巾,被值周生抓住了,給班級扣了分,我知道了沒有罰他,而是告訴他:“小明,你是一名少先隊員,也是班級中的一員,紅領巾是五星紅旗的一角,也是少先隊員的榮譽,如果不帶紅領巾,就會給班級扣分,還損害了少先隊員的榮譽,所以還是把紅領巾帶上吧!”小明聽了我的勸告就把紅領巾帶上了!皠又郧,曉之以理”這是我的一個老師給我留下的教學方式。

            如果小學生是小鳥,那么我就是大樹;如果小學生是白云,那么我就是藍天;如果小學生是花草樹木,那么我就是大地;如果小學生是小魚,那么我就是江河……

            看!這就二十年后的我!一個充滿了自信的我!

          有關二十年后的我作文6

            眨眼間就過了20年了,我成為了一名發(fā)明家,為祖國和世界作貢獻。

            在20年后,我因為發(fā)明了懸浮系統(tǒng),拿到了諾貝爾獎,這懸浮系統(tǒng)可大,它能把任何一種物體給載起來,不管物體有多重,懸浮高度可達1000米高空,速度可達每小時350粉音速。但你如果坐在有懸浮系統(tǒng)的滑板上速度達到350米音速,你也是覺得像在走路一樣平穩(wěn)極了,因為這懸浮系統(tǒng),性能卓越,已普遍全世界。

            我還發(fā)明了一種植物速長液。它是一種無公害而且環(huán)境的液體,只要在你家門前的泥土中放一粒種子,然后滴一滴植物速長液,一夜間,你家門前就會有一棵參天大樹了。

            最后,我又發(fā)明環(huán)境變化裝置,它可以依照你的'意思變化環(huán)境,把環(huán)境變得更好,而且不會傷害地表,也不會傷害環(huán)境,是一臺綠色環(huán)保機器。

            我把這臺機器帶回我的家鄉(xiāng)厚街,在竹溪大地上聳立幾座高山,在山下種滿桃花,還調節(jié)在冬天時下雪。每當冬天的時候,漫天飛雪紛紛落下,桃花也在空中飛舞,還帶著淡淡的桃花香,這一美麗的境色被取名為桃花香雪。我的家鄉(xiāng)隨著這一景色變得更加美麗了。

            我的發(fā)明使我在家鄉(xiāng)的歷史中記下了濃墨重彩的一筆,也使我這個連續(xù)拿了三次諾貝爾獎的中國華人流芳百世。

            這就是20年后的我。

          有關二十年后的我作文7

            光陰似箭,歲月如梭。轉眼間,20年久這么過去了,我已經從小學六年級學生變成了如今赫赫有名的作家,專門為孩子們譜寫一個個生動有趣的故事……被孩子們譽為“小說殺手”。

            今天,我走進了一所普通的學校,準備看看孩子們的校園生活是怎樣的,好找點寫作的素材。我剛進校園的時候,剛好是下課時間,只間一群群調皮可愛的孩子正向我涌來。孩子們嘰嘰喳喳地說:“哇!‘小說殺手’來我們學校了!薄皩ρ綄ρ,她寫的書可好看了!”“‘小說殺手’只要出一本書,書店就會被擠滿,以為里面全部人都是買她的書!薄班培培牛绻t一點就沒賣了!”看著孩子們七嘴八舌地說著,我心里欣慰極了。自己每晚熬夜寫作的辛苦沒白費,孩子們的熱情和對書的喜愛就是給我最大的回報!接著,我和孩子們開展了一個游戲,我把幾本書送給了這個游戲的贏家。通過玩游戲,使我和孩子們之間的情誼又增進了不少。我喜歡寫校園故事,因為我知道每個孩子都是天使,只有把孩子們的校園生活譜寫出來,才能給讀者最親切的'感覺,才會使讀者覺得很真實。很快,一個上午的時間就這樣過去了。望著孩子們祈求我留下的眼神,我的心也不由自主地被觸動了……

            “女兒,快點快點起床了!”媽媽用超大分貝的聲音叫我起床。這時,我才恍然大悟:哦!原來是個夢。這個夢真美,這個夢,我一定會努力實現的。來吧,跟我?guī)е鴫粝胍黄痫w吧!

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