關(guān)于環(huán)保的作文（通用）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的關(guān)于環(huán)保的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于環(huán)保的作文1
杭州是我的家鄉(xiāng)，被稱為人間天堂的杭州，有一顆璀璨的明珠，那就是西湖。西湖之美，在于晴中見瀲滟，雨中顯空蒙；西湖之美，在于春花、秋月、夏荷、冬雪中各具美態(tài)。西湖之美，美在清秀、婀娜多姿、渾然天成……西湖，是一首詩(shī)，一副天然的圖畫，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱云渚吧沱�，傾倒眾多中外游客。20xx年，杭州西湖文化景觀正式列入《世界遺產(chǎn)名錄》，作為一名杭州人，我驕傲，我自豪！
今年暑假，我組建了“夢(mèng)之藍(lán)”假日小隊(duì)。我和隊(duì)員們一起尋訪身邊的美麗河流——西湖。我們一行六人，來(lái)到了柳浪聞鶯，放眼望去，西湖處處是美景�！斑遣�，咔擦！”我們情不自禁地拿出相機(jī)，把這些令人沉醉的美景一一記錄下來(lái)。瞧！近處，垂柳依岸，湖水微波蕩漾，宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石，熠熠生輝。遠(yuǎn)處，時(shí)不時(shí)看見幾只水鳥在空中掠過，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿在水面上劃過，激起一道道白色的水花，為西湖增添了無(wú)限生機(jī)。我們迎著陽(yáng)光，吹著微風(fēng)，陶醉在這湖光山色的美景中。
突然，鏡頭中出現(xiàn)這樣一幕：岸邊漂浮著類似于油脂的物質(zhì)，并且伴隨著大量的黃色泡沫。真是大煞風(fēng)景！大家看了目瞪口呆，美麗的西湖怎么了？這是誰(shuí)干的？面對(duì)著陽(yáng)光下飄浮的污垢泛出的刺眼的光芒，我們的心被刺痛了。
污濁的水流悄悄地淌進(jìn)了西湖的身軀，不久的將來(lái)，西湖的美麗將不復(fù)存在。帶著焦慮、帶著困惑，我們來(lái)到了西湖水域管理處，生產(chǎn)養(yǎng)護(hù)科科長(zhǎng)胡小喬叔叔熱情地接待了我們。他耐心地向我們介紹了這幾年西湖綜合治理方面所做的諸多工作。這幾年，西湖進(jìn)行了大規(guī)模的治理，溝通了錢塘江的水路，每天引入30萬(wàn)立方水，相當(dāng)于一個(gè)月就對(duì)西湖水進(jìn)行了大換血，使水質(zhì)大為改觀。為了保持西湖美麗純凈的面容，他們每年會(huì)向西湖投放大量魚類，并定期對(duì)水草、荷花等養(yǎng)護(hù)情況跟蹤、治理，以保持良好的生態(tài)環(huán)境。
我們把拍的照片給胡叔叔看，他告訴我們，西湖綜合治理后，所有工廠、飯店排放的污水是不可能排入西湖的。照片上的.污染源是馬路上的垃圾在雨天通過下水管道流入西湖的。他還告訴我們，每天六點(diǎn)到晚上六點(diǎn)，20艘船行駛在西湖水面上，清理湖水中的垃圾。
原來(lái)西湖之美，還在于那些默默無(wú)聞的最美西湖人！為了我們共同的家園，為了我們美麗的西湖，讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從節(jié)約每一滴水開始，從愛護(hù)身邊的一草一木開始，從撿起身邊的垃圾開始，從學(xué)會(huì)珍惜每一點(diǎn)資源開始……同學(xué)們，讓我們做保護(hù)西湖的小衛(wèi)士！
西湖，你是我們心中永遠(yuǎn)的明珠。碧水，你是我們賴以生存的希望。西湖情，碧水夢(mèng)，從今天開始，從你我做起！
關(guān)于環(huán)保的作文2
上周我們老師就說(shuō)了，這個(gè)星期天我們?nèi)ソ加�，去踏青，去玩耍。所以要我們自己�?zhǔn)備好星期天中午吃的東西，我們也會(huì)在外面野餐。于是，星期天我們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校，我們?nèi)宄扇�，都詢問著�?duì)方帶的什么好吃的。我們有的帶的壽司，有的帶的面包，有的帶了糖三角，有的帶的餅干，有的帶的玉米，有的帶的媽媽做的'便當(dāng)，基本每個(gè)人還都帶了很多的水果。有的帶了香蕉，有的帶了蘋果，有的帶了梨，有的帶了桃子，有的帶了橙子，還有的帶了零食，帶了花生，帶了堅(jiān)果之類的東西。我?guī)Я藡寢屨ǖ碾u腿，還有媽媽蒸的大米，還有一個(gè)饅頭。也帶了水果，草莓。我們大家歡呼著，都非常的高興。
我們出發(fā)以后，風(fēng)景特別的美，綠綠的草地，藍(lán)藍(lán)的天空，道路兩旁還有很多開著的小花朵，草地旁邊還有一條非常清澈的小河。老師帶著我們游玩了很久，就找了一片比較干凈明亮的地方讓我們野餐。老師給我們鋪了三塊大大的方布，讓我們自己結(jié)合在一起吃飯。然后我們這組就比較熱鬧了，瑤瑤，艷艷，鴻鴻，方寧，阿米，毛毛，金虎，平羅，琳琳，靜靜，玲玲，還有我，我們幾個(gè)坐在一起，我們拿出來(lái)都放到了中間，給大家分享，讓大家嘗試一下自己媽媽的手藝。瞬間，方布就變成了豐盛的餐桌。放滿了豐盛的食物，有饅頭，有玉米，有青菜，有肉食，有水果，有零食，很多很多好吃的。然后我們一邊吃，一邊聊天，一邊看著這美麗的景色。因?yàn)楸緛?lái)是出來(lái)玩兒的，所以老師也沒有很急的催我們趕緊結(jié)束吃飯。所以我們吃了很久，我們這個(gè)組合有很多零食，都幾乎被我們吃的差不多了，有花生，有堅(jiān)果之類的食物，還有，小餅干，小面包之類的。我們把一些殼了，包裝紙了都扔到了地上，我們誰(shuí)都沒有發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)。都只顧著聊天了，所以誰(shuí)都沒有發(fā)覺地上的垃圾越來(lái)越多，越來(lái)越多了。后來(lái)老師讓我們結(jié)束吃飯時(shí)間，重新啟程了。我們急忙把自己的工具放到書包里，然后把方布拿起來(lái)折好，我們就集合在了車前。老師走過來(lái)，對(duì)我們說(shuō)。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，有三塊方布鋪著的地方，有一個(gè)方布那里，一點(diǎn)垃圾也沒有，有一個(gè)方布那里，有一些垃圾，有一個(gè)方布那里，非常多的垃圾。同學(xué)們，你們自己去看看剛才吃飯的地方吧。我們這組的同學(xué)們，都愣住了，然后你看看我，我看看你，都羞愧的低下了頭。我們趕緊跑過去把扔下的垃圾撿起來(lái)放到了書包里。老師對(duì)我們說(shuō)，以后一定要隨時(shí)記得把垃圾收起來(lái)，不能到處亂扔，污染環(huán)境。我們都急忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
這件事情，我們做錯(cuò)了，以后我們肯定記得不會(huì)隨地亂扔垃圾了。
關(guān)于環(huán)保的作文3
淘米水用來(lái)洗菜，洗菜后又用來(lái)澆花或沖衛(wèi)生間；最后一遍洗菜的水用來(lái)養(yǎng)觀賞魚，養(yǎng)魚換出來(lái)的水再用來(lái)澆花；洗衣服后的水收集起來(lái)沖洗衛(wèi)生間……在我家，除了這些節(jié)水措施外，還處處都可體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保：燈具和冰箱、洗衣機(jī)、彩電等家用電器全部是節(jié)能的，柑桔皮、花生殼等果皮果殼收集起來(lái)漚制花肥，就連交通工具全都改用電動(dòng)車或自行車——節(jié)能環(huán)保就在我身邊。
在我們的生活中，處處都有節(jié)能環(huán)保。上到樓頂向四周看看，發(fā)現(xiàn)到處裝有太陽(yáng)能熱水器；沼氣被廣泛用在農(nóng)村家家戶戶；連城鄉(xiāng)垃圾桶也開始按“可回收”、“無(wú)害”、“有害”進(jìn)行設(shè)置，大家自覺分類投放。隨著生活水平的提高，小汽車進(jìn)入越來(lái)越多的家庭，然而，為了節(jié)能環(huán)保，許多人周末出去游玩，毅然選擇了騎自行車或乘坐公共汽車。
新的世紀(jì)，新的年代，節(jié)能環(huán)保越來(lái)越深入人心，世界各國(guó)都在提倡節(jié)能環(huán)保。為了減少二氧化碳排量，遏制氣溫過快上升，避免由此發(fā)生災(zāi)難，還在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_了世界氣候大會(huì)，大會(huì)上的“中國(guó)聲音”獲得世界許多國(guó)家的好評(píng)，引起了全球關(guān)注，國(guó)人為此感到驕傲和自豪。
為了響應(yīng)“節(jié)能環(huán)�！保S多地方還舉行了一些十分有意義的活動(dòng)，例如：關(guān)閉城市霓虹燈1個(gè)小時(shí)；在確保時(shí)間的前提下，步行上下班等等。節(jié)能環(huán)保絕對(duì)是當(dāng)今世界時(shí)尚的潮流，人們都知道，人要與大自然和諧相處，就得節(jié)能環(huán)保，若是不重視節(jié)能環(huán)保，地球?qū)⒚媾R許許多多嚴(yán)重的問題：二氧化碳的過度排放，產(chǎn)生溫室效應(yīng)，導(dǎo)致永久冰川過多溶化，海平面上升，沿海一些地方被海水淹沒，甚至有的.島嶼國(guó)家面臨絕境；大氣臭氧層被破壞，紫外線強(qiáng)度大大提升，人類生存環(huán)境惡化；一些工廠將污水排放到河流中，污染極為嚴(yán)重，使淡水資源大大減少；有些地方還下起了酸雨、刮起了沙塵暴。這些例子在告誡人們，環(huán)境的被破壞，人類的健康和生存都要受到嚴(yán)重的威脅。深刻認(rèn)識(shí)破壞環(huán)境的危害，保護(hù)大自然刻不容緩，否則后果不堪設(shè)想。所以，應(yīng)當(dāng)人人重視節(jié)能環(huán)保。
節(jié)能環(huán)保，不光是大人的事，應(yīng)該是大家的事，當(dāng)然也是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)該從自我做起，從身邊的小事做起，將節(jié)能環(huán)保落到實(shí)處，為節(jié)能環(huán)保做些力所能及的事。在學(xué)校，我們應(yīng)該少吃零食，不亂扔包裝袋，不扔粉筆頭，不浪費(fèi)紙張。生活中，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不做破壞“節(jié)能環(huán)�！钡氖虑�。還可以開展各種“節(jié)能環(huán)�！睘橹黝}的宣傳活動(dòng)，甚至還還可以通過創(chuàng)建有關(guān)網(wǎng)站，廣泛開展交流，將好的節(jié)能環(huán)保措施推介出去。
就讓我們更好地重視節(jié)能、提倡環(huán)保，節(jié)能環(huán)保就在我們每個(gè)人的身邊，人人各顯神通，保護(hù)好這可愛的地球——我們共同的母親吧！
關(guān)于環(huán)保的作文4
曾經(jīng)，我就被一部有關(guān)動(dòng)物的電視記錄片深深地吸引。環(huán)保作文并不是因?yàn)殡y得見到這些兇猛的大型野生動(dòng)物的新鮮感，而是那在莽原曠野中，馳騁天地間的自由與彪悍，是那捍衛(wèi)生命、繁衍生息的勇猛搏斗和艱辛覓食的生命意志。
曾經(jīng)，我見過一位攝影家從西藏拍攝的一幅照片，并為之振奮。那是雪地里一只雙目凝視著遠(yuǎn)方的狼，那雙在雪地里所獨(dú)有的眼睛，堅(jiān)定、深邃、英氣逼人、攝人心魄。它的雙目積聚著強(qiáng)大的力量，我想再奮勇無(wú)畏的人面對(duì)如此一雙血腥的眼睛都會(huì)畏懼三分。它蓄勢(shì)待發(fā)，隨時(shí)攻擊覓食或者反應(yīng)攻擊，捍衛(wèi)自己生命的存在和尊嚴(yán)。不為別的，只為生存。
曾經(jīng)，我觀看過徐悲鴻的畫展。一幅奔馬圖讓人印象深刻。地面上揚(yáng)起的塵土更突出了雄渾壯闊與豪邁。在鉛灰色的烏云映襯下，越發(fā)蕩起人潛在的一股力量，很莫名，只感到全身的血液在沸騰，就如同波濤洶涌，一發(fā)不可收拾。生命的存在，使它們憑籍著對(duì)生存的強(qiáng)烈渴望和不屈的生命意志，大范圍地遷徒，艱苦地尋找水源和草場(chǎng)，在充滿危險(xiǎn)的靜謐中頑強(qiáng)地生活著，構(gòu)成茫茫草原上跳動(dòng)的生命旋律，成為美麗草原上的生命風(fēng)景線。
欣賞，是必然的。因?yàn)槲覀儺吘股钤阡摻钏鄻?gòu)筑成的空間里，有時(shí)感到很壓抑，潛在的想宣泄一番，爆發(fā)出野生動(dòng)物似的英豪氣度。在無(wú)數(shù)次掙扎后，我們常常被這種野性的激情感染，渴望如它們一樣盎然的生機(jī)勃勃，激揚(yáng)奔放，不受任何束縛地去做回自我;聆聽著它們強(qiáng)勁的生命節(jié)拍，在心靈深處回蕩起強(qiáng)烈的回應(yīng)和信念，終于領(lǐng)悟了人生。
正是由于自然界的包羅萬(wàn)象，有如此之多生靈尤其是野生動(dòng)物的'存在，才使人類在這個(gè)世界中不再孤獨(dú)。它們不僅僅是人類的朋友，它們更是世界中與人類一樣的平等的生命，有個(gè)性、有靈魂，更有無(wú)限的激情為自己生命的尊嚴(yán)而怒吼。自由、自信、奔放、激昂，生命本該如此。環(huán)保作文如果沒有了野生動(dòng)物，我們將與自然隔絕，到那時(shí)，我們?cè)摵稳ズ螐?人類的道路又會(huì)有多遠(yuǎn)?生命的真正含義該如何獲取?我茫然了，無(wú)助襲上心頭。只為人類自己的所作所為而感悲哀!
對(duì)于自然而言，每一個(gè)生靈都是平等的、自由的。環(huán)保作文自然界充滿了殘酷的競(jìng)爭(zhēng)：有驕傲的勝利，有慘烈的失敗，更有無(wú)情的死亡;有甘甜，更有艱辛和苦難;但是無(wú)論如何，不能也不會(huì)沒有生命的激情。
自然競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的、野性的，然而整個(gè)自然界是和諧的、完善的。人類來(lái)到世界，也是自然界的一個(gè)組成分子，向往野性，環(huán)保作文回歸自然是人類內(nèi)心深處埋藏著的本性。所以，環(huán)保作文我們更該約束自己，善待生靈，敬重生命，保護(hù)自然。地球上不能只剩下人類自己，地球也不只為人類而存在。
一幅畫面在我眼前展開，一群充滿野性的動(dòng)物在呼喚！
關(guān)于環(huán)保的作文5
“現(xiàn)在，法庭開堂！首先由原告訴說(shuō)苦處！”上帝宣布道。
原告：大自然：人類們真是害我極慘，上帝啊，你得給我做做主��！你看看啊，人類們弄得我這里一塊傷痕，那里一塊傷疤，唉！他們啊又到處砍伐樹木，鳥兒們都無(wú)家可歸，我啊，看得心都酸了，沒了樹，黃河又爆發(fā)了，臭氧層愈來(lái)愈大，煙氣從煙管里排放出來(lái)，污染著環(huán)境，小河里再也見不到魚兒們的身影了，街道上隨處可見的垃圾，垃圾箱也沒人來(lái)清理，這一切，都……嗚——嗚……
“人類們，你們?cè)摦?dāng)何罪！還不快道歉!”上帝惱怒了。
被告：人類：憑什么，憑什么呀？你還沒聽我們說(shuō)完呢，你可知，當(dāng)今的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的太慢了，我們只好靠砍伐樹木來(lái)維持生計(jì)，我們也是出于無(wú)奈呀！煙管排放煙氣都是做飯時(shí)冒出的青煙嘛！見不到魚兒們的身影了也不能全部怪罪于我們呀！說(shuō)到底，我們就是清白的！
“那么，你們想怎樣懲罰對(duì)方呢？”上帝問。
大自然搶先說(shuō)道：“您就罰他們必須愛護(hù)環(huán)境吧，不然的話，就讓他們?nèi)繙缤觯瑩Q取其他生物做地球的主人！”
人類發(fā)話了：“我們的.要求就是讓您給我們多一些錢財(cái)，省的她又說(shuō)我們亂砍伐樹木，毀壞大自然！”
“你，你，你也太過分了！”大自然生氣道，“你們難道還沒有看清楚嗎？所有的一切，都是由你們自己造成的，大樹在哭泣，鳥兒們也在哭泣，連你們的母親——地球，都在哭泣，你們還在狡辯，還在反抗，竟然還達(dá)到了伸手要錢的地步，環(huán)境不是我的，而是你們大家的，我還是勸你們趕緊保護(hù)環(huán)境吧！”
“什么？你說(shuō)我們要錢不應(yīng)該？正是因?yàn)槲覀儧]有錢，我們才亂砍樹木的，要有了錢，我們肯定不會(huì)砍！”人類生氣地說(shuō)道
“金錢不是萬(wàn)能的！”大自然急了，“以后，經(jīng)濟(jì)會(huì)好起來(lái)的，問題是，大自然的環(huán)境不能破壞，你們看看，現(xiàn)在的環(huán)境有多么糟糕，今后，你們?cè)撊绾紊嫦氯パ�，所以，你們不要再�?zhēng)論了，趕緊保護(hù)環(huán)境吧！”
“可是，如果我們沒有錢，我們就會(huì)活活的餓死，這該怎么辦呢？”人類問道。
大自然生氣了：“你們?cè)趺催�沒看清楚眼中的世界？你們也太沒有環(huán)保的意識(shí)了！”
“你！哼！”人類起的說(shuō)不出話來(lái)了。
上帝看著在爭(zhēng)吵的他們，不由的惱怒起來(lái)：“停！停！都給我靜下來(lái)！人類們，你們?cè)诓粩嗟臍沫h(huán)境，還向我索取錢財(cái)，這也太過分了，大自然說(shuō)得對(duì)，這一切，都是由你們?cè)斐傻�，現(xiàn)在，我給你們一個(gè)機(jī)會(huì)，說(shuō)說(shuō)，你們?cè)撛鯓尤浹a(bǔ)？”
人類羞愧地低下了頭：“我們?cè)敢獗Ｗo(hù)好環(huán)境，不讓地球母親再哭泣�！�
上帝和大自然都笑了，因?yàn)槭澜鐚⒁驗(yàn)樗麄兌兊酶用利悾?/p>
我相信，人類與大自然的爭(zhēng)論不止一次，保護(hù)好地球吧！換我們一個(gè)干凈和整潔的世界吧！讓我們的世界像從前那樣美麗、潔凈吧！
關(guān)于環(huán)保的作文6
環(huán)保就在我們身邊，與我們每個(gè)人息息相關(guān)。
——題記
今天早上，我興致勃勃地坐上車，準(zhǔn)備前往世紀(jì)廣場(chǎng)。我要去參加“環(huán)保小衛(wèi)士”的公益活動(dòng)。一到世紀(jì)廣場(chǎng)，我看見有許多和我年齡相仿的同學(xué)早就在那里排好隊(duì)，我也連忙朝他們走去。
我被排在了第七組，這時(shí)，老師開始講話，從老師的介紹中，我知道了這次活動(dòng)的目的是讓我們通過四個(gè)游戲來(lái)感受環(huán)保的重要性。
很快，游戲開始了，第一個(gè)游戲的名字叫“一腳定江山”。在老師喊停時(shí)，每個(gè)人都要伸出一只腳踩入面前的呼啦圈，踩不進(jìn)去的向老師示意。頓時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們有些騷動(dòng)起來(lái)，可能覺得這個(gè)游戲太簡(jiǎn)單，也可能不明白這其中的意義是什么。只聽老師一聲令下，每組的同學(xué)都圍著呼啦圈轉(zhuǎn)起圈來(lái)。突然，老師喊了一聲“�！�，我們都爭(zhēng)先恐后地把腳往呼啦圈里踩，有些同學(xué)把腳踩在了別人的腳上，有些同學(xué)根本沒有落腳的地方，我雖然踩了進(jìn)去，但和周圍同學(xué)的腳擠在了一起，是啊，畢竟呼啦圈只有這么大呀！后來(lái)，老師告訴我們其中的道理：原來(lái)，這個(gè)呼啦圈就像是我們的地球，地球上的人口越來(lái)越多，地球上的空間越來(lái)越小，資源也就越來(lái)越少，所以，我們更應(yīng)該節(jié)約資源，利用好資源。
第二個(gè)游戲叫“如果你不是你”。老師給我們一人發(fā)了一個(gè)動(dòng)物面具，讓我們戴起來(lái)，有些同學(xué)開始嘩然了，覺得我們這么大了，還要帶這么幼稚的面具。起初，我也有過這樣的`想法，但是聽老師一說(shuō)完，我就不這么想了。老師讓我們想象自己是這個(gè)動(dòng)物，希望得到哪些保護(hù)。我分到的是老虎，我希望人們可以讓我們有個(gè)自然保護(hù)區(qū)，讓我們?cè)诶锩娼】悼鞓返厣钪？墒俏肄D(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在的人們只知道捕殺動(dòng)物，很多動(dòng)物都已經(jīng)滅絕了，還談得上什么保護(hù)，想到這，我不禁“頭沉沉而淚潸潸”了。
第三個(gè)游戲是“轉(zhuǎn)廢為寶”，老師依次發(fā)給了我們一些舊報(bào)紙和塑料瓶，讓我們制作一些手工作品。聽到這個(gè)消息，許多同學(xué)都已經(jīng)躍躍欲試了，我們組的一個(gè)同學(xué)會(huì)折紙花，于是我們幾個(gè)同學(xué)也跟著她學(xué)，她一步一步慢慢地教我們，不一會(huì)兒，三朵漂亮的紙花就大功告成了，隨后我們齊心協(xié)力又做了一個(gè)花瓶，把漂亮的紙花插在花瓶里。通過這個(gè)游戲使我明白了：許多看似已經(jīng)沒用的東西，其實(shí)還是可以重復(fù)利用的。
轉(zhuǎn)眼間，到了第四個(gè)游戲？？——“一手掃天下”。就是要我們清理干凈自己剛才制作時(shí)留下的紙片和垃圾。
這次活動(dòng)增強(qiáng)了我的環(huán)保意識(shí)。過去，我會(huì)認(rèn)為環(huán)保是大人的事，現(xiàn)在我知道了，環(huán)保就在我們身邊，生活中處處有環(huán)保。當(dāng)你在刷牙時(shí)擰緊水龍頭，當(dāng)你撿起腳下的塑料袋，當(dāng)你把垃圾送到指定的地方，這些都是環(huán)保。環(huán)保是你、是我、是他共同撐起的一片綠色的晴空，環(huán)保是心靈深處甜蜜的戰(zhàn)栗，環(huán)保是天地之間嬌媚的花朵。讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)環(huán)境，從我做起！
關(guān)于環(huán)保的作文7
當(dāng)我獨(dú)自一人漫步走在繁華的馬路上，靜靜地走著，抬頭仰望天幕，那是一片灰色的天，不再是我記憶中那么美的一片天空了�？粗飞系男腥诉~著飛快的步伐，車流如梭般的穿越著，一道道刺眼的燈光照在身上，這個(gè)世界發(fā)展得很快，快到我們不得不跟上那發(fā)展的腳步�？墒沁@一切帶來(lái)的是什么呢，難道只有一味地飛速發(fā)展才是現(xiàn)在的道么？
我想肯定不是這樣的吧，當(dāng)我獨(dú)自一人漫步走在繁華的馬路，靜靜地走著，看著那一張張臉上流露著的是焦慮，是一種追隨人潮的不得已。在我看來(lái)，也許他們是身不由己，因?yàn)槿绻贿@樣則會(huì)被無(wú)情地淘汰，這是社會(huì)的規(guī)則。既然他們都已無(wú)心顧及自己，那么又有誰(shuí)會(huì)那么關(guān)心我們周圍的環(huán)境呢？有所得則有所失，當(dāng)我們選擇了發(fā)展，必然會(huì)失去對(duì)環(huán)境的保護(hù)，不再像從前那樣善待了。
一個(gè)好的環(huán)境決定了好的生活狀態(tài)和優(yōu)越的心態(tài)，只是這一切都被工作與其他的負(fù)擔(dān)所掩蓋了，當(dāng)我們不再在乎身邊的環(huán)境時(shí)，最終影響的還是我們自己，只是我們中的大多數(shù)人到現(xiàn)在還不曾察覺罷了。那些曾經(jīng)與我們相伴的鳥兒早已不見蹤影，那些清澈的河流也不復(fù)存在了，當(dāng)我們的工業(yè)與農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展時(shí)，自然也在無(wú)情地受到破壞，當(dāng)天空被灰色所籠罩，當(dāng)某些事物只存在于我們的記憶之中，我們會(huì)有所明了么？
盡管社會(huì)有些不公平，但是在我眼中，那些站出來(lái)呼吁環(huán)保的并不是那些有錢人，或是很有地位的人，而是一些普通人，一些對(duì)自然充滿熱愛的人們，當(dāng)利益與環(huán)境相遇時(shí)，也許別人會(huì)舍棄對(duì)環(huán)境的保護(hù)，但是他們卻通過許多措施來(lái)捍衛(wèi)原本我們每個(gè)人所應(yīng)有的權(quán)力，那便是可以隨時(shí)隨地心欣賞我們身邊的環(huán)境，而不是再以厭惡地眼光對(duì)待被我們自身污染的環(huán)境。當(dāng)然我們身邊還是有許多會(huì)用心去愛護(hù)我們的環(huán)境的人。
每年的植樹節(jié)便是我們綠色環(huán)保的'一個(gè)方式，但是又有多少人會(huì)在之后去關(guān)心自己曾經(jīng)種下的樹，種下的希望呢？依然記得他離花園很近，那里種著我們?cè)N下的幾個(gè)楊柳，每次有空，他都會(huì)帶著水壺和鏟子去照料那些楊柳，盡管會(huì)顯得有些微不足道，但是他還是都堅(jiān)持下來(lái)了，也許我們不能做得更好做得更多，但是至少總比從不付出要好，不是么？畢竟付出也是會(huì)有回報(bào)的，每當(dāng)看到那幾顆楊柳茁壯成長(zhǎng)時(shí)，我們的心中便涌起了一股感動(dòng)，對(duì)自然的感謝。其實(shí)綠色環(huán)保并不難，倘若我們每個(gè)人都能出一份力，出一份對(duì)自然地?zé)釔叟c關(guān)懷，那么這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好，環(huán)境也會(huì)變得更加適宜，每當(dāng)春暖花開之時(shí)，便是鳥語(yǔ)花香之日，我們的態(tài)度決定了今后環(huán)境的發(fā)展，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)建綠色家園，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保先鋒，讓我們的環(huán)境更加美好！
關(guān)于環(huán)保的作文8
人們?cè)絹?lái)越不重視保護(hù)環(huán)境，隨地扔垃圾、浪費(fèi)水、隨便砍伐樹木，在人們的眼里已經(jīng)是很平常的事，每天不知有多少綠洲變成了沙漠。難道人們的眼里就只有錢、錢、錢嗎？我雖是個(gè)小學(xué)生，但也懂得保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。面對(duì)這些破壞環(huán)境的人，我感到非常痛恨。之后，我查閱了許多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的資料，冥思苦想，終于想出了幾個(gè)保護(hù)環(huán)境的方法。
大家都知道，空氣污染是保護(hù)環(huán)境的大敵。廢氣中的二氧化硫等有毒物體能使樹木、農(nóng)作物的葉變黃、枯萎、脫落。二氧化硫與云中的雨滴結(jié)合，形成酸雨降落，會(huì)使大片的森林、農(nóng)作物死亡�？梢姡諝馕廴臼且淮笠�。于是，我利用吸塵器的原理，想出了“廢氣處理機(jī)”。廢氣處理機(jī)外形跟吸塵器差不多，只不過比吸塵器大好多，而且不用插電，只要放上幾節(jié)電池就行了。這種廢氣處理機(jī)一打開開關(guān)，強(qiáng)大的風(fēng)力就會(huì)把工廠等排出來(lái)的廢氣吸進(jìn)去，到了廢氣處理機(jī)的尾端，會(huì)有空氣清新劑把廢氣變?yōu)樾迈r的空氣，供人呼吸。
水，是人們的生命之泉，人們少不了它�？墒墙鼛啄�，水污染非常嚴(yán)重，就拿我家附近的`一條小池說(shuō)吧，剛開始，人們都很愛護(hù)它，因此里面的水非常清澈，一眼望去，水底的石頭都看得清清楚楚�？墒牵�，人們對(duì)它的熱乎勁沒有了，開始往里倒垃圾，污染水源，甚至在里面洗腳、小便。于是，這條清澈見底的水池，變成了渾濁不清的垃圾箱。因此，保護(hù)水源也是很重要的。于是，我想出了“吸水機(jī)”。它跟油煙機(jī)很相似，只是前面是吸塵器似的大口。只要你一打開開關(guān)，吸水機(jī)就會(huì)把廢水吸到里面，然后通過吸水機(jī)的末端的細(xì)長(zhǎng)水管排成到“廢水池”里，然后經(jīng)過沉淀、清除等工作使廢水變成自來(lái)水，送到千家萬(wàn)戶，供人們飲用。
生活中處處都有垃圾，垃圾不但占地，而且臭氣熏天，嚴(yán)重危害人民的身心健康。雖然路旁都有垃圾箱，但是大多數(shù)人都不愿意去那么臭的地方去倒垃圾，于是人們都把垃圾扔到了河邊、小樹旁，使河水變渾濁，小樹葉子枯萎。因而，我動(dòng)腦筋，想出了一種新型垃圾箱，這種垃圾箱是令人愉快的淡粉色的，蓋子是天藍(lán)色的拉動(dòng)式蓋，這個(gè)垃圾箱分兩層，左邊一層很小，厚只有1厘米，是放上空氣清新劑用的，垃圾箱底下連著垃圾廠，只要垃圾箱一滿，那么里面的垃圾會(huì)通過地下送到垃圾廠，綜合處理。這樣，就不用工人開著車去倒垃圾，既不臭也不污染環(huán)境，多妙啊。
當(dāng)然，我想的這些只不過是提議罷了，是治標(biāo)不治本的，主要還是大家都要有保護(hù)環(huán)境意識(shí)，注意生態(tài)環(huán)境，才能使祖國(guó)真正變得美麗而富饒起來(lái)。因此我們要從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們的唯一的家園吧！
關(guān)于環(huán)保的作文9
五十多億的人類生活在地球上，天天喝著地球上的水，吃著地球上的糧，呼吸著地球上的空氣，人類所從事的一切活動(dòng)，都在地球上。人類離開地球，則無(wú)法生存下去，地球是人類唯一賴以生存和發(fā)展的地方。
然而五十億人類的居住地——地球已經(jīng)向人類發(fā)出一系列警告：旱災(zāi)、颶風(fēng)、洪水、高溫、全球變暖、農(nóng)田沙漠化……，這一系列的如此頻繁而又集中地報(bào)復(fù)人類，人們?cè)陬拷Y(jié)舌之余不得不反躬自省，必須迅速地動(dòng)員生活在地球上的人類，好好地保護(hù)我們這個(gè)不堪重負(fù)的脆弱的家園——地球。
因此，為了加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，讓大家真正地認(rèn)識(shí)到，在科學(xué)和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，我們共同的家園正遭受著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。環(huán)保問題正逐漸地威脅著人類的生存。圍繞著“全球氣候變暖的原因與影響”為主題，我們環(huán)保服務(wù)隊(duì)組織會(huì)員們，一起開展了一堂“環(huán)保知識(shí)講說(shuō)”。我也榮幸地成為了這次活動(dòng)的主持。
在開展前期準(zhǔn)備的工作中，我們服務(wù)隊(duì)的每一位干部都緊張有序地進(jìn)行著，不管是選擇合適的環(huán)保紀(jì)錄片還是制作環(huán)�；脽羝蠹叶挤止っ鞔_，這讓我再一次看到了一支成熟和團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。
隨著活動(dòng)時(shí)間一天天的臨近，留給我這個(gè)主持的準(zhǔn)備時(shí)間也越來(lái)越少了，覺得自己的壓力越來(lái)越大了，擔(dān)子也越來(lái)越重，但心里更多的卻是那一種無(wú)法形容的興奮。
隨著主教鈴聲的響起，我們期待已久的“環(huán)保講說(shuō)”正式開始。利用教室的投影儀，我們首先給同學(xué)們播放環(huán)保紀(jì)錄片《假如后天來(lái)臨》，在觀看這紀(jì)錄片的同時(shí)，也讓我們學(xué)習(xí)到在生活中，環(huán)保其實(shí)很簡(jiǎn)單，并不需要什么轟轟烈烈的壯舉，需要的只是一種愛惜意識(shí)，愛惜每一滴水、每一顆小草、每一個(gè)生命；需要的'是一種行動(dòng)，能主動(dòng)彎下腰撿起小紙片，能關(guān)上在滴水的水龍頭，能留心腳下的花花草草。意識(shí)雖小，能彰顯一個(gè)人的品質(zhì)；行動(dòng)雖小，能換來(lái)生活的微笑。
在觀看完環(huán)保紀(jì)錄片后，本次的“環(huán)保講說(shuō)”繼續(xù)進(jìn)行，大家一邊觀看環(huán)�；脽羝�，一邊開展既緊張又刺激的有獎(jiǎng)環(huán)保知識(shí)提問環(huán)節(jié)。這也把本次活動(dòng)推上了高潮，同學(xué)們都有感而發(fā)，大家都爭(zhēng)先恐后地把自己在生活中的環(huán)保方法拿出來(lái)跟大家分享。作為主持的我，也不甘落后，也加入到了這激烈的互動(dòng)環(huán)節(jié)當(dāng)中。
參加這次活動(dòng)，使我深深地體會(huì)到生態(tài)環(huán)境的重要性。我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士！
關(guān)于環(huán)保的作文10
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。
為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。在剛過去的一年中，我積極參加學(xué)校開展的植樹活動(dòng)，帶領(lǐng)我們初一（6）中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的`“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲�，認(rèn)真查閱、收集各類資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問答調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真填寫每一項(xiàng)提問。
我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí)，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí)，我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況；每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家；還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了大家的環(huán)保意識(shí)；號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量！我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)！
據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類�！币粋�(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福�！罢嬲龣z驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。
關(guān)于環(huán)保的作文11
雪芹先生說(shuō)，女兒是水做的骨肉。一直以來(lái)，我都不太理解一個(gè)語(yǔ)言圣手為何這樣比喻天下的女子？
地球上的一切生命皆從水中來(lái)，人類也不例外。人體的內(nèi)在需求決定著要想“握著”一滴水，但卻非常困難，因?yàn)轶w溫或外界的高溫會(huì)讓水蒸發(fā)，重力又會(huì)使水流淌，久握會(huì)叫手酸……真可謂握水難，留水更難。
您可能會(huì)說(shuō)，哎呀呀，太小家子氣了吧！水，取之不盡，用之不竭，即使是錙銖必較的'人也不必在乎一滴水。然而，即使是微不足道的一滴水，一旦你失去了它，就意味著永遠(yuǎn)地失去了，再也不可能找回來(lái)了。人呢，是個(gè)奇怪的動(dòng)物，越容易得到的，越不珍惜。他們只知道一滴水容易得到，卻不知道這一滴水卻也是挽留不住的。
可是，你可曾想過，這小小的一滴水別看不起眼，但千千萬(wàn)萬(wàn)這樣的水滴，就能匯聚成汪洋大海。別忘了，荀子曾說(shuō)過“積水成淵，蛟龍生焉”的話。反過來(lái)說(shuō)，今天失去一滴水，明天失去一滴水，用不了多久，一桶水就失去了。那時(shí)候，你才想起要珍惜一滴水，也許“地球上最后一滴水，就是自己的眼淚”了。不信嗎？如今，污水橫流，水資源短缺，加上人類對(duì)淡水資源的瘋狂掠奪和驚人浪費(fèi)，如今，水資源短缺早已不再是杞人憂天了。
因此，珍愛生命，就從珍愛一滴水開始吧。
俗話說(shuō)，戶樞不蠹，流水不腐。為什么呢？因?yàn)榱鲃?dòng)的水，能不斷地補(bǔ)充源頭活水，將那些積淀下來(lái)的廢物凈化掉或者帶走。真有點(diǎn)兒“出淤泥而不染”的風(fēng)范。誰(shuí)說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”？你瞧，這流水它不久能潔身自好了嗎？
流水如此居功至偉，卻從不張揚(yáng)。它貌似柔弱卻無(wú)往而不勝。要不，“滴水”怎能“穿石”呢？細(xì)細(xì)想來(lái)，不外乎憑借它的執(zhí)著于某一目標(biāo)而從不改變。所謂“精誠(chéng)所至，金石為開”就是這個(gè)理兒。只可惜，人們熟視無(wú)睹，并不認(rèn)為這滴水有什么了不起的地方。自然，它從那些本來(lái)就稀松的指縫間溜走，也就在所難免了。
因此，凈化心靈，就從凈化一滴水開始吧。
老子曾贊揚(yáng)水之德，他說(shuō)：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。”的確，水是包容了萬(wàn)物，才成就了自身的氣勢(shì)如虹。萬(wàn)事萬(wàn)物都離不開水。譬如說(shuō)吧，人可以一個(gè)星期不吃飯，但三天不喝水就不行。水呢，從來(lái)不曾向人類索求，只知道不斷地奉獻(xiàn)于人類。其實(shí)，有的人也是這樣，為了自己的理想，不斷求索，不斷奉獻(xiàn)，就是不知道索取。他們身上流淌著的，不正是老子之水么？難怪曹先生會(huì)有女兒如水的比喻了。這樣的話，你的手就能握住那一滴“水”了。
因此，砥礪人生，請(qǐng)從手握一滴水開始吧。
那就讓我們共同呵護(hù)這生命之源吧！
關(guān)于環(huán)保的作文12
人類：我是萬(wàn)物的主宰，更是智慧的象征�？纯窗桑纯催@世界，高樓聳立，衛(wèi)星遍布，科技發(fā)達(dá)試問還有誰(shuí)，能使世界發(fā)展的如此迅速。那么對(duì)地球資源開采的再多一些，又何嘗不可呢？
森林（失望）：人類��！你還真是冥頑不靈，還記得嗎？在幾萬(wàn)億年前，我便已誕生在這大陸之上，我用那綠的膚色籠罩大地，我孕育著生命，呵護(hù)著生命。鳥兒們?cè)谖颐毕峦嫠�，小松鼠們�(cè)谖疑砩洗┬�，花兒綻放，香遠(yuǎn)益清我笑著望著這一切，這美好的一切。直到你們的出現(xiàn)，這里的樣子便不復(fù)從前。我見證著你們的成長(zhǎng)，也見證著你們的罪行�？纯茨潜环ミ^的樹木，那被燒過的叢林，那無(wú)家可歸的動(dòng)物，你們難道仍舊這樣下去嗎？唉，漸漸地，我愈發(fā)蒼老，只因你們無(wú)止的掠奪。現(xiàn)在，我也早已失去光澤。人類啊！是時(shí)候醒悟了！
人類（理直氣壯）：森林老頭，你可真是迂腐，為了大局著想，犧牲是必要的，快收回你那些說(shuō)辭，我可不會(huì)洗耳恭聽的。
水（生氣）：人類，你可真是沒有懺悔之心。你可知道，當(dāng)那清晨的陽(yáng)光慷慨的灑向大地時(shí)，我便已無(wú)處不在，我或是一滴露珠，或是絲絲小雨，又或是片片雪花。我滋潤(rùn)著大地，養(yǎng)育著萬(wàn)物，稻谷得以我的洗禮才能生長(zhǎng)，花兒得以我的澆灌才能綻放，就連你們，也得依賴著我才能生存。我便是生命的源泉�？墒悄銈�，慢慢變得越發(fā)貪婪，加大對(duì)我的消耗，我的生命日益衰落著，但請(qǐng)你記住，當(dāng)我生命走到盡頭時(shí)，便是你們的末日。希望��！不要讓最后一滴水成為人類的眼淚。
人類（面不改色）：水��！你竟也如此這般。我上可九天攬?jiān)拢驴晌逖笞谨M，爬上過珠峰也征服過大海，更拜訪過太空。瞧瞧啊，爾等又豈能做到？
海洋（憤怒）：夠了，人類��！你可真是欺人太甚，現(xiàn)在我就讓你看清現(xiàn)實(shí)。我包容著世界萬(wàn)物，我才是這個(gè)世界的主宰。我的面積遠(yuǎn)比陸地大的多，我的內(nèi)心深處讓你意想不到，有太多神秘寶藏埋在我的心房，我的世界遠(yuǎn)比你們遼闊，我平靜時(shí)，會(huì)讓海洋為你們帶去財(cái)富，帶去喜悅�？僧�(dāng)我憤怒時(shí)，我會(huì)咆哮著，踏平你們深愛的一切。人類��！你們對(duì)自然永無(wú)止境的開發(fā)已經(jīng)使我們感到憤怒。戰(zhàn)爭(zhēng)，災(zāi)難，殺戮，這都是你們?cè)斐傻摹Ｄ憧茨莿倧墓S排出的滾滾濃煙，那被污染的.河流，那令人觸目驚心的動(dòng)物慘死的場(chǎng)景看看你用那所謂的科技干了些什么？今天，我們一致同意，如果你再這樣下去，那么我們也會(huì)毫不留情的終結(jié)你們。畢竟你們又為自然界做過什么？
�。ㄍ恋亍⑸酱�、河流、湖泊都怒目相視著人類）
人類：我突然，遠(yuǎn)處一聲驚雷響徹云霄，洪水噴涌而出，淹沒了一切。大地發(fā)出抗議，搖擺著身軀，失去了理智的狂風(fēng)，撕碎了一切。人類站在田野中，任憑暴雨洗刷著臉龐，只能不知所措的望著眼前發(fā)生的一切
�。ㄟ@場(chǎng)對(duì)話就此告終）
關(guān)于環(huán)保的作文13
在學(xué)生會(huì)青年志愿者隊(duì)的共同策劃和準(zhǔn)備下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的鼓勵(lì)與支持下，在各班的積極參與和配合下，長(zhǎng)沙民政藝術(shù)學(xué)院青年志愿者隊(duì)圓滿完成了湘江河畔開展的《保護(hù)環(huán)境，從我做起》的志愿環(huán)保活動(dòng)。 活動(dòng)在周密的策劃下，有秩序、有組織地進(jìn)行，取得了有效的成果。
首先，活動(dòng)由負(fù)責(zé)人集合分好組，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)過程中要注意的重要事項(xiàng)及目的后，正式開始。在開展活動(dòng)的路程中，同學(xué)們都非常的團(tuán)結(jié)，有紀(jì)律，展現(xiàn)了大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。
出發(fā)經(jīng)過大約四十分鐘的公車路程，我們到達(dá)了活動(dòng)地點(diǎn)——湘江可畔。此時(shí)，湘江河畔早已烈日炎炎，沙灘及沿岸安安靜靜，只有行人玩耍、享受留下的垃圾。當(dāng)我們走進(jìn)沙灘時(shí)既是欣喜，又是悲嘆，欣喜的是：因?yàn)槲覀兌际乔嗄曛驹刚撸缫炎龊昧瞬慌屡K、不怕苦、不怕累的準(zhǔn)備，為“青年志愿者”感到驕傲、自豪；悲嘆的是：行人過客只懂享受、安樂污染環(huán)境，污染我們的母親河，而不懂得愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境。盡管如此，大家還是很有熱情的伸出雙手，拿著自己平時(shí)用過的塑料袋把地上的垃圾清理干凈，用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)市民！
隨后，大家沿著湘江往橘子洲走去。這時(shí)我們分成風(fēng)光帶上和風(fēng)光帶下兩隊(duì)，一、二小組和三、四小組交錯(cuò)行動(dòng)。風(fēng)光帶上面的地面是清潔工按時(shí)打掃的，而風(fēng)光帶下面則是無(wú)人打理區(qū)，我們經(jīng)過這兩段路程的衛(wèi)生清理，明顯的對(duì)比出兩條路衛(wèi)生情況的截然不同，有人打理的垃圾相對(duì)比較少，只是一些角落藏留著煙頭、檳榔渣，而無(wú)人打理的區(qū)域則臟得讓人無(wú)語(yǔ)，不僅是到處都有煙頭、檳榔渣的影子，而且紙巾、西瓜皮、塑料性垃圾——一片狼籍，甚至一堆一堆的，讓青年志愿者，讓當(dāng)代大學(xué)生對(duì)此現(xiàn)象感到驚訝、氣憤，怎么會(huì)是這樣呢？怎么能夠 這樣對(duì)待我們的母親河——湘江。我們?nèi)祟惖呐笥�，�?qǐng)不要這樣繼續(xù)下去了，請(qǐng)換個(gè)生活方式，也來(lái)做個(gè)志愿者，付出舉手之勞，一起來(lái)愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同生活的棲息地吧！不需要你們像我們這樣去撿垃圾，只需你們養(yǎng)成一個(gè)良好的講衛(wèi)生的習(xí)慣。
隨著活動(dòng)的開展，太陽(yáng)離我們?cè)絹?lái)越近。氣溫越來(lái)越高，可同學(xué)們的激情依然高漲，而我們學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)似乎發(fā)現(xiàn)了天氣可能會(huì)傷害到大家的身體，于是提出改變活動(dòng)流程，取消去目的地橘子洲頭，立刻返回學(xué)校。此時(shí)，有的人早已忘記了自己所處的天氣和環(huán)境，忘了什么是累和臟。一直朝前往目的地趕去，不愿停下，可是最后還是聽從了負(fù)責(zé)人、學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)的安排，統(tǒng)一回到了學(xué)校。
雖然我們沒有到達(dá)預(yù)先的`目的地，沒有讓大家感受到理想中真正干凈、清潔的環(huán)境——橘子洲頭，但我們已經(jīng)通過這十幾里路程的實(shí)際行動(dòng)，達(dá)到了想要的目的，已經(jīng)碩果累累。真正的體會(huì)到我們作為新一代青年應(yīng)如何去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，如何建設(shè)兩型社會(huì)、兩型校園，在此，我希望我們沒有親身體驗(yàn)這次活動(dòng)的青年通過對(duì)這次活動(dòng)的了解也能真正加入到我們這個(gè)行列中來(lái)，一起建設(shè)兩型社會(huì)、兩型校園，保護(hù)我們共有的家園——地球。
關(guān)于環(huán)保的作文14
我們誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如水？誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵？誰(shuí)不希望眼前的風(fēng)景美麗如畫？誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈見底？在我們等待這一切發(fā)生美好改變的時(shí)候，其實(shí)，環(huán)保就在我們的身邊。我們自己的善言善行，就可以創(chuàng)造更美好的生活。
我在假期采訪了杭州市環(huán)保志愿服務(wù)總隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)孫毅叔叔。20xx年6月開始參加志愿服務(wù)活動(dòng)。一直高舉“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的旗幟，帶領(lǐng)環(huán)保志愿者在照顧好自身學(xué)習(xí)、工作、家庭的同時(shí)，在“實(shí)踐、宣傳、監(jiān)督”的志愿服務(wù)中，積極服務(wù)社會(huì)，為環(huán)境更美好貢獻(xiàn)自己的力量。他一直執(zhí)著于環(huán)保公益事業(yè)，先后參加“環(huán)保志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)”、“保護(hù)母親河——清源行動(dòng)”、“清凈在源頭——美麗家園互助計(jì)劃”等大型環(huán)保宣傳實(shí)踐活動(dòng)，累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)數(shù)達(dá)5680小時(shí)。先后被評(píng)為“浙江省綠色先鋒人物”、“杭州市優(yōu)秀志愿者”、“杭州市功勛志愿者”等。
日常生活中，他一直在宣傳環(huán)保知識(shí)、推廣環(huán)保理念、倡導(dǎo)綠色消費(fèi)等方面積極行動(dòng)。從珍惜一滴水、一度電、一張紙開始，積極參與垃圾分類，倡導(dǎo)廢物循環(huán)利用，努力推動(dòng)垃圾減量化、資源化、無(wú)害化。用自己的實(shí)際行動(dòng)，期許著我們的城市山清水秀，霧霾天數(shù)，少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)。期許著天子嶺垃圾填埋場(chǎng)能多用一年，再多用一年。
20xx年12月份，杭州連續(xù)多天出現(xiàn)了霧霾。天氣預(yù)報(bào)：“今日杭州天氣有霧霾，空氣質(zhì)量重度污染……”對(duì)我們這些小學(xué)生而言，霧霾導(dǎo)致了我們小學(xué)生無(wú)法進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，且抵抗力減弱。我們?cè)趯W(xué)校里也不到室外大課間活動(dòng)了，大家都感到無(wú)處藏身！在霧霾的日子里，給我們大家的生活帶來(lái)了或多或少的麻煩和困擾。所以我們?cè)谄綍r(shí)的`生活中一定要注重環(huán)保，要珍惜生活中的每一點(diǎn)資源。節(jié)能，環(huán)保，刻不容緩！同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，從我開始！行動(dòng)起來(lái)，從今天開始！讓我們加入孫毅叔叔“呼喚綠色”行列，讓我們小手拉小手，舉手之勞，你彎下腰撿起地上的一張紙，你的教室就會(huì)多一份潔凈。
建議大家：
1、多走路，多騎自行車，少開私家車，減少汽車尾氣排放。
2、少用一次性的筷子、塑料制品、節(jié)約紙張。
3、多種植樹，減少水土流失，保護(hù)大自然。
4、少用空調(diào)設(shè)備，減少二氧化碳的污染。
5、不要把果皮和包裝紙丟棄在地，要送去分類垃圾箱。
6、過年過節(jié)不燃放煙花爆竹。
一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈，當(dāng)它亮起來(lái)時(shí)，周圍的黑暗就會(huì)少一些，大家都請(qǐng)把自己的那盞燈點(diǎn)亮起來(lái)吧。讓空氣多一份清新，少一份渾濁；天空多一份湛藍(lán)，少一份灰暗，人們才能多一份健康，少一份疾��！讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓胸前的紅領(lǐng)巾變得艷麗起來(lái)！
同學(xué)們，讓我們做環(huán)保小主人吧，保護(hù)身邊的環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任，向?qū)O毅叔叔等環(huán)保志愿者學(xué)習(xí)，一直奔走在環(huán)保公益的路上，舉手之勞，參與環(huán)保，讓環(huán)境更美好。為了我們共同的家園天更藍(lán)，水更清，山更綠！
關(guān)于環(huán)保的作文15
“環(huán)�！保瑢�(duì)于這樣一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻被提倡著的詞匯，似乎太多地只是被這樣“提倡”著，付諸于行動(dòng)者則是甚少。再想想“環(huán)保”的初衷是什么？不就是為我們這個(gè)已經(jīng)滿目蒼夷的地球家園再多添一抹綠色嗎？不就是為了讓我們?nèi)祟惿畹沫h(huán)境更加美好嗎？最后的最后，受益的其實(shí)不是其他的什么，而是我們自己�；蛟S這樣想著，環(huán)保也就會(huì)更多地體現(xiàn)在人們的行動(dòng)上吧。
早在遠(yuǎn)古時(shí)代，大自然就開始為我們祖先無(wú)償奉獻(xiàn)了，就這樣使人類從茹毛飲血的時(shí)代一步步走到了今天這個(gè)擁有高度的社會(huì)之中。在這漫長(zhǎng)的幾千年中，大自然一如既往不計(jì)回報(bào)地默默付出著，而在高速發(fā)展的今天，人們?cè)絹?lái)越不重視環(huán)境的保護(hù)，肆意踐踏，隨意污染。河流中的烏黑混濁代替了清澈見底；高山上光禿的風(fēng)景代替了郁郁蔥蔥的樹林；漫天的烏煙瘴氣代替了蔚藍(lán)的天空。如若人類再不知悔改，那么我們的家園將會(huì)變成什么樣子？樹上不再有綠色而只剩下光禿的樹干；我們的生活中不再有愜意的微風(fēng)，有的只是駭人的狂風(fēng)在咆哮；每當(dāng)我們抬起頭時(shí)不再有滿天的繁星；每當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，降落的都是帶有毀滅性的酸雨。如果那一天真的來(lái)了，那么我們的家園不再美麗，我們的生命將從此暗淡。
難道我們真的`愿意看到這樣的悲慘結(jié)局嗎？所以因?yàn)橄Ｍ炜盏乃{(lán)依舊藍(lán)著，希望著綠色的草原依舊綠著，希望著美麗的河山依舊五彩繽紛著，很多人也都在努力著�？墒侨驓夂虻淖兣�，沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴(yán)重，污水四溢，空氣污染，一切的一切都仿佛是在提醒著人們你們做的還不夠！
曾經(jīng)聽過這樣的一句公益廣告語(yǔ)“有時(shí)候，環(huán)保只是離我們一個(gè)垃圾筒的距離；有時(shí)候，環(huán)保只是離我們一彎腰的高度；也有時(shí)候，環(huán)保只是離我們一張紙的厚度�！睍r(shí)而想想，環(huán)保真的可以只是我們不經(jīng)意的一次舉手之勞�？赏沁@樣毫不費(fèi)力的一個(gè)動(dòng)作，卻被很多人敬而遠(yuǎn)之。是因?yàn)閲?guó)人的素質(zhì)還不夠高嗎？是因?yàn)槿嗽舅逃械亩栊詥幔炕蛟S都有，可是無(wú)論是什么原因，我們能做的，只有在還未到亡羊補(bǔ)牢的地步之時(shí)，盡力還地球一個(gè)綠色，還我們自己一個(gè)美麗的家園。
如果不想看到曾經(jīng)一望無(wú)際的森林被沙漠覆蓋，如果不想讓曾經(jīng)清澈見底的湖水變成黑色的臭水溝，如果你還想看到地球的綠色，那么就行動(dòng)起來(lái)，就做的一個(gè)環(huán)保先鋒，從自己做起，從小事做起。即使是節(jié)約一張紙，節(jié)約了一雙一次性筷子，這也是我們?cè)诃h(huán)保道路上走向成功的一步。讓所謂的低碳真正地進(jìn)入我們的生活。
最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，環(huán)保原來(lái)就是那么容易，它和我們的距離就是那么近，可它卻能還我們一個(gè)綠色的家園！
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