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敘事的作文300字實(shí)用9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的敘事的作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文300字 篇1
我的前桌，他是一個(gè)胖乎乎的男孩子，非常樂(lè)于助人。記得剛換到這個(gè)座位的時(shí)候，我的修正帶壞了，剛好我又寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。他似乎知道我的修正帶壞了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的給我一個(gè)修正帶說(shuō)：“我有兩個(gè)修正帶，這個(gè)你先拿著用吧。”我連忙說(shuō)了句謝謝。這就是我樂(lè)于助人的前桌——小明。
我左邊的同桌是小空，他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，看起來(lái)有些許可愛(ài)。在美術(shù)課上，他的一幅幅作品看起來(lái)都栩栩如生，好像每一筆都是點(diǎn)睛之筆。課下他也會(huì)唱歌，那歌聲簡(jiǎn)直是天籟之音。
我的右邊同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)特別厲害的'英語(yǔ)課代表。每次在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓做的數(shù)學(xué)題他總能早早的完成。有一次我有一道題沒(méi)有弄懂，去向他請(qǐng)教，他跟我講了講就明白了。似乎他的每一句講解都是能夠解開(kāi)這道題的鑰匙。
我的后桌是一個(gè)特別可愛(ài)的女同學(xué)，她的名字特別好聽(tīng)。上課時(shí)，她總會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講;下課還會(huì)虛心向他人請(qǐng)教問(wèn)題呢!她這樣的品質(zhì)，我一定要向他好好學(xué)習(xí)呀!
敘事的作文300字 篇2
生活就像大海，歡笑時(shí)就像浪花跳躍，哀傷時(shí)就像皺波涌動(dòng)，憤怒時(shí)就像波濤滾滾……在我的記憶中，印象最深的是大年三十放鞭炮，它像一朵浪花在我的眼前閃現(xiàn)。
去年春節(jié)，我央求爸爸：“我和哥哥一起出去玩好嗎？”爸爸點(diǎn)頭同意。我和哥哥一起高高興興地奔下樓去。我們倆買(mǎi)了許多炮竹。我說(shuō)：“哥哥，你會(huì)放大炮嗎？”哥哥說(shuō)；“試試吧�！边@時(shí)哥哥拿了一個(gè)大炮，一下子點(diǎn)著了，炮從地上竄到了天上，我一看，便一下子愣住了，哥哥真會(huì)放炮！不一會(huì)兒，哥哥又準(zhǔn)備放炮了，不幸把別人的褲子炸了個(gè)小洞。然后哥哥一下子跑回了家。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)人走了，哥哥才跑了下來(lái)。
哥哥又放炮了，這次放大魚(yú)雷。哥哥先把大魚(yú)雷放到了地上，用火機(jī)一點(diǎn)，“砰”的一聲，“嘩啦啦——”不好，把別人的.玻璃炸碎了。“是哪個(gè)小家伙把我家的玻璃炸碎了？”說(shuō)著，一個(gè)人拿著掃把生氣地走過(guò)來(lái)。哥哥嚇得趕緊藏了起來(lái)。那個(gè)人氣憤地說(shuō)：“是誰(shuí)？”“他藏起來(lái)了。”我們應(yīng)答。他去那邊找了，我們一下子跑回家了。
你說(shuō)這是不是節(jié)日里的有趣的事情？
敘事的作文300字 篇3
“今天中午的作業(yè)是做一份水果拼盤(pán)！”朱老師大聲說(shuō)道。“萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！朱老師萬(wàn)歲！”雖然只剩十幾分鐘就放學(xué)了，可是對(duì)大家來(lái)說(shuō)十分漫長(zhǎng)，下課鈴聲一響，所有同學(xué)都興奮的往外跑。
回到家里，我跑到客廳一看，香蕉，蘋(píng)果，小西紅柿，哈密瓜，呀，足夠我做一個(gè)笑開(kāi)懷的娃娃啦！想完我立即行動(dòng)了起來(lái)。第一步，把哈密瓜的中心切一個(gè)口，把它的里面洗干凈。第二步把蘋(píng)果切成兩半，當(dāng)作紅彤彤的臉蛋。第三步用黑豆當(dāng)眼睛，第四步，在哈密瓜里塞滿(mǎn)小西紅柿。就這樣，一個(gè)小娃娃騰空出世，媽媽過(guò)來(lái)一看，笑著說(shuō)：“你這個(gè)一定能拿一百分，量又多又好看！”
回到學(xué)校，同學(xué)們拿著自己的水果拼盤(pán)欣喜若狂。朱老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“看來(lái)大家的作業(yè)完成的都很出色，那我們來(lái)評(píng)一評(píng)誰(shuí)做的最好！”朱老師發(fā)給每人兩張小卡片，最后我獲得了12張，全班第二。此時(shí)此刻，我感受到自己的努力沒(méi)有白費(fèi)！大家可以開(kāi)始吃了，我們就沖向自己的食物，開(kāi)心的吃了起來(lái)。果然如媽媽所說(shuō)，我的'水果量太多了，根本吃不完。
今天我們大家都開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)的放學(xué)，如果每一天都有這樣開(kāi)心的作業(yè)那有多好�。〔还茉鯓�，我十分喜歡今天這份快樂(lè)的作業(yè)！
敘事的作文300字 篇4
一天早晨，我去學(xué)校上學(xué)。學(xué)校里的課好多呀。首先，是戴老師給我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，戴老師教了我們進(jìn)位加法和退位加法的識(shí)別法。接著是黃老師給我們上了一節(jié)語(yǔ)文課，還給我們猜了幾個(gè)謎語(yǔ)。接著是思想與品德，我們看了一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，是關(guān)于北方古代的，然后電視有點(diǎn)卡了。老師說(shuō)大家拿出課外書(shū)自己看吧。
接著媽媽接我去工廠做作業(yè)。我來(lái)到學(xué)校正開(kāi)始交作業(yè)呢，我看到王辰琦右額頭上破了一塊皮，還有血。上完課，黃老師給王辰琦媽媽打了一個(gè)電話，讓王辰琦媽媽接他去醫(yī)院包扎，剛上第二節(jié)課的時(shí)候，王辰琦回來(lái)了，額頭上貼一塊雪白的紗布第二節(jié)課是故事課，老師給我們講了一個(gè)很好笑的長(zhǎng)篇故事叫做《一年級(jí)的小豆豆》。其中最好笑的.是小豆豆的門(mén)牙罷工了，以及有一個(gè)同學(xué)組了個(gè)詞叫做“我有一雙鞋子，而且還是我表姐用過(guò)的”大家都知道他的爸爸是鞋子百貨商店的老板鞋子多的很，況且她還很愛(ài)美，而且她跟本就沒(méi)有表姐嘛。
接下來(lái)又是語(yǔ)文課，課文中老師給我們說(shuō)課文中的主人公遇到了麻煩我們想了幾個(gè)辦法，最終只有一個(gè)受到老師的認(rèn)同。
然后，老師布置了周末作業(yè)，我就回家了。今天雖然很忙碌，但是我過(guò)的很充實(shí)。
敘事的作文300字 篇5
媽媽的是什么？是一杯白開(kāi)水，當(dāng)你焦渴時(shí)，她會(huì)幫你解渴；愛(ài)是一個(gè)漢堡，當(dāng)你饑餓時(shí)，她會(huì)幫你充饑。
有一天，我在家里看書(shū)，突然餓了，就去廚房打開(kāi)冰箱，結(jié)果大吃一驚：“怎么這么倒霉啊，啥吃的都沒(méi)有�！眿寢尰貋�(lái)了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝匈I(mǎi)好吃的嗎？”“沒(méi)有，但買(mǎi)了兩袋巧克力碎了的牛奶�！眿寢屚现诘纳碥|說(shuō)。我撅起了嘴巴。
媽媽一說(shuō)完就去廚房做飯去了。我就坐在沙發(fā)上一邊看電視一邊喝牛奶，忽然，一陣香味飄來(lái)，我想：會(huì)不會(huì)是我最?lèi)?ài)吃的雞蛋面呢？媽媽走出廚房，我看到媽媽臉上笑瞇瞇的，我大驚失色：哇！媽媽怎么變了，剛剛還疲倦呢！現(xiàn)在就想小朋友般笑了起來(lái)。
媽媽一邊端著面，一邊說(shuō)：“吃面啦！”。媽媽這么疲勞，為什么還要做飯給我吃呢？還不如去外面吃呢！媽媽似乎看穿了我的想法，笑瞇瞇的'說(shuō)：“因?yàn)槟闶菋寢尩男氊愌�！�?/p>
這就是母愛(ài)，無(wú)論媽媽有多疲勞，都會(huì)為我們做飯，這就是愛(ài)。
敘事的作文300字 篇6
我認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的，英語(yǔ)是煩惱的，但是語(yǔ)文是快樂(lè)的。一上語(yǔ)文課，我仿佛進(jìn)入了美麗的春天，整個(gè)身體上的.毛孔都充滿(mǎn)了愉悅。
我們的語(yǔ)文老師雖不很漂亮，但是講課是很有趣的。有一次，老師給我們邊讀詩(shī)，邊在黑板上畫(huà)畫(huà)�！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)……”剛讀完，就看見(jiàn)老師已經(jīng)畫(huà)完了連綿起伏的山�！安蛔R(shí)廬山真面目……”這時(shí)，老師用紅筆在山邊畫(huà)了一個(gè)小女孩。這么簡(jiǎn)單的幾筆，就吸引了我們，讓我們對(duì)這首詩(shī)有了深刻的記憶。
還有一次，老師教我們朗讀《上學(xué)歌》：“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒……”老師有感情地起讀，讀著讀著，就開(kāi)心地唱起歌來(lái)：“小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早……”我們也跟著節(jié)奏拍著手，我都被逗笑了。
我們中國(guó)的字是“方塊字”。老師說(shuō)寫(xiě)字要寫(xiě)方正，像閱兵戰(zhàn)隊(duì)一樣。還教我們寫(xiě)象形字，這時(shí)，老師畫(huà)了一條魚(yú)，問(wèn)是什么字，有人說(shuō)“龜”，有人說(shuō)是“兔”，亂七八糟的答案，把老師都搞糊涂了。老師又畫(huà)一頭大象，有人說(shuō)是“狗”，有人說(shuō)是“象”。老師還告訴我們“日”偏旁代表太陽(yáng)，“蟲(chóng)”偏旁代表和蟲(chóng)子有關(guān)。這樣的課堂是不是很有趣?
在語(yǔ)文課上，我們學(xué)到了古詩(shī)，唱歌和漢字。我從中感受到了快樂(lè)，我喜歡快樂(lè)的語(yǔ)文課。
敘事的作文300字 篇7
隨著上課鈴聲響起我們沖向了球場(chǎng)。今天是足球比賽的總決賽，我們?nèi)嗳硕既ビ^看，賽場(chǎng)上的球員們都精神煥發(fā)，迎接戰(zhàn)斗。
哨聲響起，足球場(chǎng)上的人都動(dòng)了起來(lái)三班的前鋒沖了上來(lái)，七班也不甘落后沖了上去，后衛(wèi)撲了上去。搶到球了，七班人馬開(kāi)足馬力向三班球門(mén)沖去，射球。唉~可惜球被擋住了。
大腳長(zhǎng)傳，傳到了三班的隊(duì)長(zhǎng)的.腳下后面的敵軍向他奔來(lái)，當(dāng)時(shí)我們都在想他會(huì)怎么做！天哪~太不可思議了直接射門(mén)，那球踢得像一條猛龍直飛七班球。
七班的守門(mén)員戰(zhàn)意蓬發(fā)直接用腳來(lái)抵擋這球，這球跨越了整個(gè)足球場(chǎng)直接射到了三班門(mén)前，這球在空總留下了意驚人的弧線。哎呀，太可惜了！還是被擋了下來(lái)，兩隊(duì)不相上下。此時(shí)空氣中的溫度逐漸升高，隊(duì)員門(mén)早已滿(mǎn)頭大喊他們的汗水染濕了他們的制服。
但他們?nèi)灶B強(qiáng)拼搏，我知道他們把足球當(dāng)做了自己朋友，他們每一分每一秒都用盡了全力在足球場(chǎng)上揮灑著汗水。
球進(jìn)了，七班率先領(lǐng)先一分但三班并沒(méi)有喪氣，我想這場(chǎng)比賽結(jié)果輸贏并不重要，重要的是過(guò)程。他們的強(qiáng)球射球守球都很激動(dòng)人心。
最后的結(jié)果是3比0七班贏得了勝利。
我決的人生就是一場(chǎng)足球賽每天都會(huì)讓人激動(dòng)興奮，我們的人生會(huì)跟這場(chǎng)足球賽一樣精彩。
敘事的作文300字 篇8
每次過(guò)端午節(jié)我都覺(jué)的很無(wú)聊，這次就一樣了，我們大家一起包粽子。
今天，阿姨剛好要包粽子，買(mǎi)了許多材料，我就建議大家一起包粽子。大家都說(shuō)好，可都不會(huì)包，于是我和阿姨當(dāng)起了老師。
我們把粽葉、白繩和煮好的糯米分別放進(jìn)三個(gè)盆里，我問(wèn)大家想包什么粽子，大家都想包肉粽子，我和阿姨開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)。我把味精、雞精、鹽、糖、醬油等都放在碗里，拿起筷子攪拌起來(lái)。阿姨吧家里的豬肉切成一塊一塊的，肉炒熟后把攪拌好的調(diào)料倒進(jìn)鍋里，和肉一起炒幾分鐘。炒好后，把肉放進(jìn)一個(gè)盤(pán)子里，就成功了一半了。
我和阿姨把材料端在桌上，讓大家圍過(guò)來(lái)，一個(gè)一個(gè)的教怎么包粽子�？匆�(jiàn)大家包的還是不錯(cuò)，我和阿姨開(kāi)心的笑了，認(rèn)為這個(gè)老師當(dāng)?shù)煤貌诲e(cuò)。我們把包的粽子放在微波爐里，就坐在沙發(fā)上等待著。
等粽子打熟后一看，又可笑又客氣，正是奇形怪狀、五花八門(mén)，真讓人看了就想笑。居然有許多種形狀，有牛糞型的、有不倒翁型的.、有小矮人性的、還有缺角粽......真是引人注目�。∥叶颊J(rèn)為他們是發(fā)明家了。
這個(gè)端午節(jié)即好玩，又有創(chuàng)造性，真是一個(gè)有新意的端午節(jié)。
敘事的作文300字 篇9
今天，我家多了一個(gè)成員——蝸牛。我對(duì)它很好奇，于是，對(duì)它進(jìn)行了觀察。我發(fā)現(xiàn)，蝸牛還有很多我不知道的新奇的事呢！
蝸牛長(zhǎng)的很奇特。它有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的.觸角，像是兩根毛線。兩根顯眼的觸角邊上，還有兩根不起眼的小觸角！這讓我一下子提高了對(duì)這個(gè)小動(dòng)物的興趣。我又仔細(xì)地看了下蝸牛的殼。原來(lái)，蝸牛的殼不是一圈繞一圈，而是螺旋形的，像螺螄的殼一般。它的腹部上有許多黏液，摸上去滑溜溜的，像一條剛泡開(kāi)的海帶。
蝸牛走路的姿態(tài)出乎我的意料。我一直以為蝸牛像鼻涕蟲(chóng)一樣，一拱一拱往前走。其實(shí)，它能像蛇一樣在地面匍匐滑行，像是下面有腳似的。它看到一片菜葉，像口渴的人看到水一樣努力地爬向菜葉。在我心中，蝸牛能比烏龜爬得慢。因?yàn)槲伵Ｄ_沒(méi)有烏龜腳那么強(qiáng)壯有力，爬起來(lái)一定也不會(huì)比烏龜塊吧�？墒�，我發(fā)現(xiàn)蝸牛速度也不是非常慢嘛，如果把烏龜和蝸牛放在一起，說(shuō)不定“蝸龜賽跑”不會(huì)贏呢！
觀察小動(dòng)物能讓我們知道小動(dòng)物的許多“小秘密”，也能感受到和它們一起生活的快樂(lè)。
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