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需要的作文600字【精品7篇】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的需要的作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
需要的作文600字 篇1
學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，幾乎每個(gè)家長都這么認(rèn)為。
媽媽一天到晚老是強(qiáng)調(diào)，我耳朵都“不高興了”。
一個(gè)周末，同學(xué)們打電話來叫我下去玩，我高興地答應(yīng)了。剛準(zhǔn)備出門，老媽的圣旨降臨了：“怎么老是玩？作業(yè)做完了嗎？”我搖搖頭，很不情愿地拖著沉重的腳步來到媽媽面前：“一會兒回來再做嘛！”媽媽堅(jiān)決地把頭擺向一邊。噢，又不能下去玩了，怎么辦？我只好乖乖地留在家里做作業(yè)了。
趕天趕地，終于把作業(yè)趕完了，同學(xué)又打了一個(gè)電話來，我沒管，蹦蹦跳跳走到老媽面前 ，向她鞠了一躬，問道：“母親大人，我做完了作業(yè)，能下去玩嗎？”媽媽笑了：“快去做卷子，要考試了�！编蓿峙轀�。
那次考試的成績下來了，我垂頭喪氣，不用說，一定沒考好。我把卷子慢慢地移向媽媽那兒，好像那卷子有千斤重。媽媽又開始用嘮叨神功了：“怎么才考96分，你不是說一定能考一百分嗎？我還挺期待，現(xiàn)在。”我不顧媽媽在說話，一下沖進(jìn)了書房，那時(shí)我還隱隱約約地聽見媽媽叫我做3張卷子，我知道那不是幻覺。
我盡管非常不滿意，但還是拿起了筆，做起了卷子。對我來說，家長就是玉皇大帝，他們的話，我怎敢不聽？
我想和媽媽談?wù)勎业母惺埽睦锲呱习讼碌摹Ｍ崎_房門，拉住媽媽，認(rèn)真地對她說：“我真的太需要輕松了，給我多一點(diǎn)時(shí)間玩�！蔽胰f萬沒有想到，媽媽又滔滔不絕地說開了：“我還不是為你好�！薄澳氵�不知道？”媽媽的話我都已經(jīng)背了下來。媽媽不但沒有停下，還邊說邊拿出尺子，狠狠地打了我一下，我哇哇大哭。我需要輕松！
我努力考好，終于如我所愿，得了個(gè)高分，我正準(zhǔn)備打開門，到樓下去玩，媽媽那嚴(yán)厲的.聲音打破了我的幻想：“快去做卷子，要趁熱打鐵！”我只好回到自己的房間里去了。
我向所有家長呼吁：孩子們需要輕松！
每個(gè)星期，我都要到各個(gè)地方去補(bǔ)課，好累、好苦，可這又是沒有辦法的事，誰叫我是個(gè)實(shí)實(shí)在在的學(xué)生呢？學(xué)生就是這樣苦��！
我們實(shí)在太需要輕松了！
需要的作文600字 篇2
現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，移動互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)每家每戶，讓人們在網(wǎng)絡(luò)中完成自己想做的和過去的生活相比，的確改變了不少。
互聯(lián)網(wǎng)雖然能讓我們足不出戶就能完成許多我們想做的同時(shí)，時(shí)間也都碎片化了再也不像以前能安安心心地完成每一件事。
網(wǎng)絡(luò)上的小說隨處可見，大家都愿意在空閑的時(shí)間里，打開手機(jī)，閱讀網(wǎng)絡(luò)上的小說�，F(xiàn)在已經(jīng)很少有人愿意去書店里看書，并且愿意為此付出時(shí)間，挑選并買回一本自己喜歡看的書。都愿意把時(shí)間放在網(wǎng)絡(luò)上。
碎片化的閱讀的確能節(jié)省許多時(shí)間，但也就失去了真正意上對心靈閱讀的渴求，無法耐心地去讀完一本對我們心靈有益的書，同時(shí)在閱讀過程中，也會伴有許多雜念，無法讓自己的心平靜下來，對于讀過的小說，也只是粗粗地一遍讀過，無法感受其對心靈的.洗禮。
過去的社交，大家都能面對面的遇見并且交談自己的社會經(jīng)歷。而現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，越來越多的社交軟件出現(xiàn)在我們的視野中，如：QQ，微信，陌陌等大家都可以不用見面就能打字交流，還能發(fā)送圖片和表情，來表達(dá)自己內(nèi)心的心情。許多人，還通過刷微博，朋友圈來消磨時(shí)間。有事沒事總要打開來看一看。
這種碎片化的社交，缺少了人與人正面交流的機(jī)會，雖然能無時(shí)無刻把自己想說的話及時(shí)告訴對方但缺少了人與人之間基本的坦誠和信任。
網(wǎng)絡(luò)化的購物，能讓人們足不出戶，通過互聯(lián)網(wǎng)購買自己想要的東西，并且有人會專門地為你送到家門口，你只需要簽收就行了。
這種碎片化的購物，確實(shí)極大地方便了我們的生活，可以無時(shí)無刻訂購自己想要的東西。但隨之而來的問題則是有時(shí)需要等上好幾天才能收到，自己也無法親自挑選看到產(chǎn)品的質(zhì)量。
在互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展的今天，確實(shí)給人們帶來了許多的便利，但不可否認(rèn)都將生活碎片化了。碎片化的生活雖然看上去能在更有限的時(shí)間里完成更多的事情，但與此同時(shí)，也會讓我們做的每一件不再那么的專注，無法像以前那樣全身心地投入去做一件事，感覺其帶來的韻味。
需要的作文600字 篇3
我曾記得這么一個(gè)故事，一次美術(shù)課靜物寫生，畫一個(gè)楊桃。某君看到楊桃后十分差異，覺得不像是印象中的形狀，但他還是照實(shí)畫了下來，他畫的楊桃像個(gè)五角星，為此，受到了同學(xué)們的質(zhì)疑和嘲諷。課后，老師卻對他的畫給予了肯定，并告訴大家要像某君那樣實(shí)事求是。
觀后一想，為何某君看到的楊桃和別人的不同呢？其實(shí)，這是觀察角度的不同所引起的。角度、方位的偏差造成了我們對事物看法的不同。
同是一陣突然的'綿綿細(xì)雨，或許它會把你下午打球的計(jì)劃變成泡影，讓你一下午陷入郁悶之中�；蛟S游人剛剛沉浸在大好的湖光山色中，就被這猝不及防的雨淋得一身透濕，壞了興致，抱怨天公不作美�；蛟S這一陣雨使那熱愛自然的人體會到了春的氣息，道一聲“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”；或許這陣雨就是久旱之后的甘霖，為憂愁的農(nóng)戶帶去了新一年的希望；或許這陣雨又使得哪位文人墨客詩情大發(fā)，望著朦朧山水，潑墨揮毫、寫詩題詞，流瀉下一時(shí)之感，藝術(shù)往往就在這樣的不經(jīng)意下誕生了。
一場雨是這樣，生活亦是如此，就看我們?nèi)绾无D(zhuǎn)換角度來看待。換個(gè)角度，換個(gè)立場，也許一切就會不一樣的。望著堆積如山的垃圾，多半人的態(tài)度是厭惡，而精明的人卻認(rèn)識到，“世界上原本就沒有垃圾，只是放錯(cuò)了地方而已”于是就把這一文不值的東西以低價(jià)收購，之后加工成為了新產(chǎn)品，獲得高利潤，從而開辟了一個(gè)嶄新的市場。因?yàn)橹埸c(diǎn)不同，用新的眼光和思維，發(fā)現(xiàn)了垃圾所具有的潛在價(jià)值，于是獲得了巨大的成功。
所以，讓我們用獨(dú)特的眼光去看待這個(gè)世界吧，你會發(fā)現(xiàn)原本枯燥無味的世界會變得如此奇特，引你去探索。
需要的作文600字 篇4
成功的旅程都不會是一帆風(fēng)順的，成功者和失敗者最大的區(qū)別就是在遇到困難時(shí)是否會堅(jiān)強(qiáng)的面對。可見，堅(jiān)強(qiáng)對我們是多么的重要。
還記得臥薪嘗膽的勾踐嗎？在那個(gè)時(shí)期每個(gè)人心中，或許他只是一個(gè)被夫差侵略領(lǐng)土的國王，或許他注定是被歷史所遺棄的一個(gè)失敗者。但是他不這么想，他對自己說：失敗是成功之母，我要加油，只要我自己堅(jiān)強(qiáng)起來，沒什么困難可以阻擋我向前走。他開始總結(jié)自己失敗的原因，將夫差賜予的恥辱化為動力，每天了解國家大事并完善越國的國家制度。在他自己感到疲憊想要放棄時(shí)，會吃一些苦膽讓自己將曾經(jīng)的失敗化為堅(jiān)強(qiáng)，終于完成了自己的目標(biāo)。
相信大家都看了中國達(dá)人秀，了解冠軍劉偉的事跡吧！我是中國達(dá)人秀的鐵桿粉絲，之所以會崇拜這個(gè)欄目不是因?yàn)槲胰绱说孟矚g周立波，伊能靜，和高曉松這三位評委，而是因?yàn)閯ァ粋�(gè)再普通不了的人。他是一個(gè)沒有雙臂的人，他是一個(gè)戴著眼鏡極瘦的人，但在我心中他是最堅(jiān)強(qiáng)的人。沒什么可驚訝的，普通人用手去彈鋼琴，他是用腳去彈鋼琴，難度可想而知。當(dāng)他的腳趾觸碰哪一個(gè)個(gè)琴鍵時(shí)，優(yōu)美的旋律從中蕩漾而出，或許他是用心在彈奏生命之曲。當(dāng)他在維也納金色大廳彈奏后，觀眾無不起立鼓掌。他曾說：我要么就好好的活著，要么就立刻死去。他選擇了好好的.活著，堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)鑄就了他的成功。
司馬遷的堅(jiān)強(qiáng)讓他在受辱后完成了著名的史記；袁隆平的堅(jiān)強(qiáng)使他在努力后成為了家喻戶曉的雜交水稻之父……我們也需要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)是成功的前提，如果失敗了就放棄又能成為什么成功的人哪？
在這個(gè)艱辛的成長旅途上，讓我們謹(jǐn)記：失敗是成功之母。做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇士，搏擊風(fēng)浪吧！
需要的作文600字 篇5
在你辛苦的泥濘道路上，你是否回頭張望到家中燈光的親切，從而繼續(xù)勇敢向前?在你歡愉的陽光大道上，你是否能轉(zhuǎn)首凝視風(fēng)雨中的艱辛困苦，從而激勵(lì)自己冷靜沉著?
我們的成長需要昂首闊步向著燦爛的朝陽，亦需要駐足回望細(xì)數(shù)經(jīng)歷的片段.
誰不曾有幸福美好，水不曾有辛霜難過.當(dāng)你身處困境時(shí)，你能清醒地回過頭去，仔細(xì)觀望你的那一份小幸福，你便會覺得冷漠的心中剎那充滿了力量，再洶涌的浪也擋不住你那內(nèi)在的沖擊.當(dāng)你獲得了成功，你若能細(xì)致的轉(zhuǎn)身撫摩你留下足跡的土地，你便不會被沖昏了頭腦，那土地也許貧瘠，也許泥濘，上面留下的是你的血汗結(jié)晶，你視它們珍寶，便明白自己的目標(biāo)是在更遙遠(yuǎn)的地方.這一切的來之不易，使你想到了什么?
只需輕輕轉(zhuǎn)個(gè)身，你便會得到你奮起的動力，便會尋到你潮濕的鼻息，當(dāng)你鼓起勇氣向后轉(zhuǎn)，你會發(fā)現(xiàn)成長的路上許是一路荊棘，是你賴以存活的一個(gè)呼喚，你擁有他們，于是他們是你以無窮盡的力量.
成長，需要駐足回望
也許那年的希奇已被埋藏在暗灰的塵埃里，也許那念的漣漪已被撫得波平浪靜.你去尋找他們，用你成長路上仍然稚嫩的雙眼沒，去懵懂中掘出希冀.你用柔弱的雙手翻動了陳年的土灰，企圖救出你那卑微的.呻吟.在這之中，你的雙眼尖銳了，你的雙手有力，你成熟在對你自己的反復(fù)咀嚼中，你從回憶中牽出無盡深思.也許青春打馬而過，也許童年稍縱即過，你能透過漫天的迷霧，頂住來自云端泰山壓頂般的稀薄空氣，在天地渾濁中找到光明，你在轉(zhuǎn)頭是，身后便應(yīng)該是一件件瑰麗的契機(jī)。
成長中，請你駐足回望.你將看到的餓是那藹人的笑容，那那一片竹林中擦身而過的風(fēng)。
需要的作文600字 篇6
在我的記憶里，童年是一片無憂無慮的小天地，它給予了我自由，賦予了我快樂，給我?guī)砹嗣利惻c幻想。
可是，自從上了初中，一切都改變了。
自打步入校門那天起，我仿佛就明白了校園是一個(gè)“沒有硝煙的戰(zhàn)場”。分?jǐn)?shù)與名次一下子躍入了我的生活，成為我生活的主要部分。
在小學(xué)里，父母和老師從不會為我加壓，我?guī)缀醪粫缘檬裁唇小懊巍�，只知道要在學(xué)中玩，玩中學(xué)，每天早睡早起，生活是一張有規(guī)律的表。每當(dāng)我寫完了作業(yè)，我就會像小鳥一樣自由地去玩。我有我的小空間，在那個(gè)自由的空間里，我看了許多的小說、童話，也會捧起多少期《小愛迪生》津津有味地看著；在那個(gè)自由的空間里，我可以彈我喜歡的曲子，唱我喜歡唱的歌曲，朗誦我喜歡的詩句；歌聲、琴聲、歡笑聲裝滿著我的小空間。那時(shí)的'我是一個(gè)閱歷深、興趣廣泛、成績優(yōu)秀的女孩。
可是，上了初中之后，我的一切行動都受到了約束。爸爸媽媽將小說、童話和報(bào)紙雜志都視為“閑書”，看新聞和彈琴、唱歌也被看成是“閑事”。每天，我都會在心里壓迫下實(shí)行著“閉關(guān)鎖國”的政策。我再也沒有了自由的空間，一天到晚只能是學(xué)習(xí)，做題、背書，奮斗再努力！卷子像下雨一樣落到我們的身旁，來一次次地考驗(yàn)著我們。分?jǐn)?shù)與名次不再使我對學(xué)習(xí)有任何的興趣與信心。我感到越來越緊張，我的成績自然是一落千丈，從原來那個(gè)閱歷深、興趣廣泛的女孩變?yōu)橐恢还侣崖劦木字堋?/p>
唉......
我希望我能夠擁有一片自由的空間，在這片空間里，我會增長見識，放松大腦，培養(yǎng)能力，提高效率……
我需要一片自由的空間，可是--誰又能給我呢？
需要的作文600字 篇7
我是一個(gè)獨(dú)生女，從小生活在暖暖的蜜罐里，從來沒有什么十分不愉快的事，而今天，我卻嘗到了被冷落的滋味。
下午放學(xué)回家，我剛盛完飯，正準(zhǔn)備吃時(shí)，媽媽回來了。
看到她高興的心情，就知道有什么喜事要降臨我家。果不其然，媽媽剛進(jìn)門，就得意洋洋地說：“我今天終于學(xué)會了上網(wǎng)�！�
上網(wǎng)，這個(gè)名字對于我來說既遙遠(yuǎn)陌生又令人神往。聽到媽媽說到上網(wǎng)，好奇心便馬上讓我坐正，洗耳恭聽。
媽媽神采飛揚(yáng)地說，而我聽得又是那樣認(rèn)真，生怕聽漏一丁點(diǎn)字。
媽媽越說越來勁，后來，我終于忍受不住，也開始幻想起上網(wǎng)的事。
我想到，上網(wǎng)時(shí)，我會遇到怎樣的網(wǎng)友呢?他(她)會不會嫌我打字速度慢呢?上網(wǎng)時(shí)，到底是怎樣的情景呢?網(wǎng)友是男是女，幾歲了呢……
后來我越想越高興，竟充滿幸福地期盼，說：“媽媽，這個(gè)周，你可以帶我去上網(wǎng)試試嗎?”
可得到的答案卻讓我大失所望。爸爸回答我說：“你打字速度那么慢，還想干什么?”
爸爸的`回答猶如潑給我一盆冷水，凍得我瑟瑟發(fā)抖。
于是，我賭氣端起飯跑去三樓，我猜：這時(shí)，媽媽她們一定會來安慰我的，因?yàn)�，婆婆最疼我了�?/p>
但是，時(shí)間一秒一秒地過去，竟沒有一個(gè)人來安慰我。他們?nèi)荚诼爧寢屇翘咸喜唤^地演講。
我好生氣，我好難過，我終于嘗到了被冷落的滋味�！氨瘋薄ⅰ半y受”就是“冷落”的孩子，而“冷落”就更讓人感到無助了。
媽媽!
爸爸!
婆婆!
爺爺!
我不希望被冷落，我不希望被冷落!
我需要愛，我需要您們的關(guān)愛!
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