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(精選)難忘的日子作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的難忘的日子作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的日子作文600字 篇1
今天是我們一行人在呼倫貝爾草綠色大地上的最后一天。
回想起前六天的一切，我就不禁地心波陣陣。內(nèi)蒙古廣闊的大草原，波濤一般起伏的山巒，五色的小花開滿了的山坡；地平線上草綠與騰格爾瑪瑙一般冷藍(lán)的天空合為一體的美景；挺立在荒涼寂靜的枯地之中，碧綠卻又潔白的白樺樹孤單的倒影；阿爾山的`天池下，映著天空白云的深遂的湖心……以及騰飛般跑在草原上的潔白羊群，蒙古的各種美食，濕地上、藍(lán)天中輕捷撲飛的鳥群，都給我?guī)砹藷o數(shù)的美的震撼。那種感覺搏擊著我那映著山山水水的心靈，這種神奇的心緒，以至于過了之后卻無法再用任何言語表現(xiàn)出來！
回過神來，眼前在為大家開車的正是陪伴了我們?cè)诓菰狭欤瑤覀円娮R(shí)了內(nèi)蒙古無數(shù)美景的包車師傅：韓師傅。他 一米八左右的身高，微胖了些。平時(shí)臉上老帶著一幅墨鏡——但即便這樣也藏不住他那張布滿了裂紋的臉。他就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的蒙古大漢。
在旅途中，不論是在住宿、吃喝、玩樂上，只要他一出面，就能為我們省下不少的錢，對(duì)于我們的安排與打算他也沒過多的異議。不論在什么情況下，他都是笑呵呵地為我們開車，帶我們?nèi)タ丛S多精美免費(fèi)的景點(diǎn)，給我們的旅程增上了許多的樂趣。
在內(nèi)蒙古的最后一餐，就是韓師傅請(qǐng)我們吃的。雖然這一桌的菜不是在七天里最貴的，但我們一行人卻吃得很開心，我私底下也認(rèn)定為這是在內(nèi)蒙古吃的最好一餐。
我們最后一次下了這輛海馬車，把行李收拾干凈，正準(zhǔn)備向海拉爾火車站走去時(shí)，韓師傅大步走來，提給我和小伙伴各自一箱牛奶。我們正吃驚時(shí)，韓師傅卻已走到車旁，伸手向我們告別！
上了火車，隨著一聲聲的“轟隆轟隆”，內(nèi)蒙古也同時(shí)在一米一米地遠(yuǎn)去。想到許多在內(nèi)蒙古的人和事，我的內(nèi)心十分的惆悵。內(nèi)蒙古，我一定會(huì)再來的！但韓師傅，對(duì)你的這次告別，是否就是永別呢？
那一天無疑就是我在所度過的歲月中，最難忘、傷感的一天。為草原上的景，也為草原上的人。
難忘的日子作文600字 篇2
跟往常一樣的課堂上在進(jìn)行著數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們都在全神貫注的答卷時(shí)，突然自己感覺有些頭暈，我抬起頭來看了看四周的同學(xué)，大家用茫然的目光注視著對(duì)方。頭上的電扇燈泡都左右搖晃，一剎那間教室中一些膽小的同學(xué)以經(jīng)開始大叫。我的桌子也開始“不安”。這時(shí)我站起來了，搖晃的越來越厲害，我是站著的身子也跟著“節(jié)奏”搖晃了起來數(shù)學(xué)老師剛發(fā)覺時(shí)我們已經(jīng)是坐立不安。
此時(shí)已不再像是在上課，沒有一點(diǎn)的課堂紀(jì)律老師起初讓我們安靜，她反應(yīng)了一下后又連忙說“快跑”說著還做著手勢(shì)讓我們出去還一邊說“不要擠一個(gè)一個(gè)的出！”當(dāng)時(shí)我心里想著“都這時(shí)候了還維持秩序，就算喊了也是白喊有人聽你的嗎？維持秩序就不說了還瞎嚷嚷，你就不想活了�。∵�不跑？”我想到這就不再想了還是逃命要緊不管他三七二十一我先踩著板凳在踩到桌子上蹦了下去我這時(shí)心里想“老班讓我坐到這里逃跑還真方便！”
當(dāng)我跑到樓梯口時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)到了樓梯的半腰。“哇塞！沒想到老師的逃跑功夫比我還深啊！”我下到樓梯半腰時(shí)看到老班也在往下走，但是由于他的腿有點(diǎn)波所以下的不是很快，可是他還在指揮著秩序，我拔腿就跑跑到樓下時(shí)已經(jīng)有不少人下來。此時(shí)如果站到稍微有點(diǎn)高的地方看到的一定是人山人海很壯觀的場(chǎng)面。但當(dāng)務(wù)之急就是先找到自己的同班同學(xué)，我向四處望了望看到了幾個(gè)同班同學(xué)馬上就跑了過去。當(dāng)時(shí)我們就像“熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。我們陷入了一片恐慌之中，不知該如何是好。突然聽到背后有人在喊“大家不要驚慌！聽老師的指揮！都往空地上跑！”幾分鐘后…大家都又炸開了鍋似的開始議論起來剛才發(fā)生的事情。
哎！我長(zhǎng)這么大了以前都是聽說別的地方地震，從未親身經(jīng)歷過，沒想到今天我也親身體驗(yàn)到“汶川5.12大地震”時(shí)同學(xué)們恐慌的心情。我在這里要告訴那些經(jīng)歷汶川大地震的同學(xué)們“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹？讓我們用自己的努力學(xué)習(xí)創(chuàng)造明天的輝煌！”
難忘的日子作文600字 篇3
鐘愛在蝴蝶翩翩的夢(mèng)中飛舞；迷醉在蕊香浪漫里玩耍，難忘的日子在記憶的河岸邊開出一朵朵金色的小花。
月的潮水一波波拍打，我心中思緒翻涌，那些停留在心底的美好，不禁漫上心頭。
由于父母工作的原因，我的童年是在鄉(xiāng)下外婆家度過的，雖然少了現(xiàn)代化的玩具，卻多了幾份清新自然。而那，也成為了我一生中最難忘的日子。
春天時(shí)，外婆家房前的小菜園便成了我的樂園。到處都能收獲滿眼的翠綠。若是趕上剛下過一場(chǎng)小雨，那便是再好不過了。調(diào)皮的我總會(huì)在濕潤(rùn)的泥土中翻找蚯蚓，或是抓一些小蟲子放在菜葉上的水滴中，欣賞它們曼妙的.“泳姿”常常是弄得滿身臟兮兮的也樂此不疲。難忘小園的春，快樂的日子。
夏天時(shí)，小園越發(fā)的蔥蘢了，我偶爾會(huì)摘個(gè)尚未成熟的小茄包，偶爾會(huì)靜靜的看著那些蜂飛蝶舞。夜幕降臨，我總會(huì)依偎在外婆的懷里，看著美麗的星空，聽外婆講各種故事，外婆也會(huì)為我扇著扇子，驅(qū)蚊乘涼，而我也總是在外婆溫暖的懷抱中，甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。難忘小園的夏，悠閑的日子。
秋天時(shí)，小園中己是碩果累累。我常會(huì)幫忙摘些果菜，只不過是半天我也掰不下一個(gè)玉米棒，只得獨(dú)自氣惱；而那些高高的海棠樹，我也上不去，只能拼命地?fù)u動(dòng)樹干，然后再撿那些掉在地上的果子。我滑稽的行為總?cè)堑么笕藗児笮�，可我還是歡快地蹦著跳著，費(fèi)力的干著。難忘小園的秋，豐收的日子。
冬天時(shí)小園靜靜的如睡去了一般，我也只能在屋子里“貓冬”。最盼望的就是能下場(chǎng)雪。每到這時(shí)，我都會(huì)與隔壁的小玩伴一起堆雪人，拉雪鍬，打雪仗，你追我趕的，冷得小臉蛋像個(gè)小蘋果似的。小園里也總是充斥著我們銀鈴般的笑聲。難忘小園的冬，歡樂的日子。
鮮活的童年己漸行漸遠(yuǎn)，可我永遠(yuǎn)忘不了小蟲子的可愛，忘不了外婆懷抱的溫暖，忘不了收獲的喜悅，忘不了冰雪的清涼，那一切的一切，是我一生之中最難忘的日子，它們交織在心頭，無倫時(shí)光如何變遷，依舊色彩不變。
難忘的日子作文600字 篇4
十歲那年，家中光景很是不好。同齡的孩子那時(shí)都玩那種手柄的“馬賽克”游戲，我家卻無，只有那父親“發(fā)跡”時(shí)買的四大名著。于是，我三年級(jí)的.生活便和這四本書連在一起
那時(shí)我每日寫完作業(yè)便閑的無聊，父親也閑的發(fā)慌。一日他無意中看到那四本書，便叫來我，說：“從今天起我每天給你講一個(gè)故事怎么樣？”我本來無聊，聽他這么一說便也來了興趣，答應(yīng)了下來。于是，每天他與我坐在院子里，講那三英戰(zhàn)呂布；智取生辰綱；；三打白骨精；夢(mèng)游太虛境。漸漸地我便入了迷，夜間趁父親鼾聲如雷，我便躡手躡腳拿了那四本書和一個(gè)手電筒趴在被窩里看。然而終于有一天我這見不得人的“勾當(dāng)”被父親發(fā)現(xiàn)了�！拔艺f最近手電筒怎么老得充電，原來是你個(gè)鼓上蚤盜我四書。說！這四本書都看到哪兒了？不說，我先打得你一百殺威棍。”“大人饒命，小人從實(shí)招來，那《三國(guó)演義》已看到先帝白帝城托孤，那《西游釋厄傳》也已看到金光寺�！端疂G傳》已經(jīng)看到了宋江三敗高太尉。《紅樓夢(mèng)》卻只看了三回。”“哦，為什么？”“那《紅樓夢(mèng)》一來太難懂，二來著實(shí)不像男孩該看的，情意慢綿，好不痛快�！薄班耄醿阂彩切郧橹腥恕：�！我也不管你了，想看就去看吧�！薄爸x父親大人�！本瓦@樣，直到看完了那幾本書。
暑假，小伙伴邀我去他家玩，他發(fā)現(xiàn)我談吐不凡待我道出原因他大驚，便邀幾個(gè)小朋友都聽我講故事。一天父親撞見了我們幾個(gè)在院子里演那書上的內(nèi)容，便道：“各位不必在我家中談?wù)撐鋵W(xué)，切磋武藝。我在那邊空地上搭一個(gè)臺(tái)子給大家使用，如何？”“那有勞壯士了�！庇谑俏覀兙驮谀恰皯蚺_(tái)”上玩了一個(gè)暑假。
至今我仍感謝父親那時(shí)對(duì)我的教育，并且終生難忘那與書為伴的日子。
難忘的日子作文600字 篇5
有一件事，總是在我的腦海里揮之不去。這還得從三年級(jí)開學(xué)第一天說起。
那天，我到了學(xué)校，教室里早已亂成了一鍋粥。小魚告訴我：“哎，你知道嗎，今天不發(fā)成績(jī)單，要去敬老院幫忙耶！”我問：“學(xué)校附近有敬老院?jiǎn)�？”小魚裝作一副很了解的樣子，說：“有��！葉不言家旁邊就有�！�
就在我和小魚聊得正開心的時(shí)候，班主任進(jìn)來了。沉著臉說：“今天全校去敬老院幫忙，記住，不許搗亂！”
我們?nèi)昙?jí)率先到達(dá)了，班長(zhǎng)來分任務(wù)：“葉不言帶領(lǐng)第二小組的人去打掃院子，小魚帶領(lǐng)第四小組的人去看看爺爺奶奶們……”我聽煩了，看見了一只貓，好奇地跟了過去。貓是黑色的，身手敏捷，我跟著它進(jìn)入了有半人高的草叢中，最后進(jìn)入了一個(gè)大鐵門，里面有一棵枇杷樹，樹旁有個(gè)老奶奶，她坐在椅子上，安祥地睡著了。
我想等我老了之后，等到我牙齒都掉光了的時(shí)候，會(huì)不會(huì)也跟老奶奶一樣坐在椅子上沉沉睡去呢？
老奶奶突然開口了：“孩子，我知道你就在那里，我手腳不方便，你能幫我捉住那個(gè)搗蛋鬼嗎？”“好，好的�！蔽仪忧拥卣f。我朝黑貓走去，它躲在墻角里，我慢慢地靠近它，它弓起背脊，“喵，喵”的叫聲像是在警告我。
過了一會(huì)兒，它估計(jì)也是累了，爬上墻，跳到了老奶奶的腿上，老奶奶笑著說：“謝謝你！”我指了指黑貓：“它是自己回來的�！彪S后我又問：“您為什么坐在這里呢？”“我啊，坐在這里回憶童年時(shí)代那些快樂的.事��！”
是��！童年時(shí)代快樂的事，每個(gè)人都會(huì)有。當(dāng)我看到老奶奶臉上露出開心幸福的笑容時(shí)，我突然意識(shí)到，童年有多么美妙！和老奶奶聊完天，我便趕緊回到隊(duì)伍中去。
老奶奶的表情，我一直記在腦海深處，每次回想起來，都會(huì)不經(jīng)意地笑起來。
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