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          老師,我愛你作文

          時間:2023-09-09 07:30:43 老師 我要投稿

          老師,我愛你作文合集[7篇]

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的老師,我愛你作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          老師,我愛你作文合集[7篇]

          老師,我愛你作文1

            在武進(jìn)高新區(qū)有一所別具一格,紅墻黃瓦的學(xué)!溥M(jìn)清英外國語學(xué)校。在清英的正中門有一排音樂噴泉,每天清晨它用曼妙的舞姿迎接小朋友們的到來。步入清英,綠樹紅花。清英園、伊頓園、陽光沙灘、小池塘等校園景物,讓整個清英景色秀麗而且生機勃勃,但是在這美麗的校園中最美的還要屬清英的老師。

            我在清英已經(jīng)整整三年了,每一位老師都嘔心瀝血,對我們盡心培養(yǎng),其中我最喜歡的還是我們的謝老師。謝老師從“aoe”開始就一直擔(dān)任我們的班主任,她對班上的每一個學(xué)生都很關(guān)心、愛護。班上任何一個小朋友生病,她都會積極地和家長進(jìn)行聯(lián)系,然后幫助落下課程的.同學(xué)認(rèn)真補習(xí)。

            記得有一次早晨的時候天氣很好,到了中午卻突然下起了大雨。那天我只穿了一件薄薄的衣物,正當(dāng)我冷得直打顫時,謝老師來了。她手里拿了一件外套,急切地說:“可沁,快穿上,別感冒了!”頓時,一股暖流流上我的心頭,鼻子酸酸的,眼睛濕濕的,只有媽媽能想到的,我們的謝老師都想到了。放學(xué)了,媽媽看到我身上的外套時,媽媽同樣驚嘆不已,她說:“把孩子放到這么細(xì)心、有責(zé)任的老師班上,太放心了!

            謝老師她用知識的乳汁哺育我們成長,她用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵,讓它們幸福地開放,她用溫暖的陽光照耀我們的心靈!爸x老師,謝謝您,我愛你!”

          老師,我愛你作文2

            “將來會有那么一天,我們要走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),告別了親愛的老師……”每當(dāng)聽到這首歌,我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一個若隱若現(xiàn)的身影——披著長長的肩發(fā),一雙水汪汪的眼睛特別引人注目,像露珠一樣透亮;加上一張櫻桃小嘴,構(gòu)成了善良淳樸的老師。

            記得有一次,我們的作業(yè)本上有一道題是您上課講過的,但是我們的作業(yè)有60%的人都做錯了,您看了大發(fā)雷霆,說錯的要抄50遍,我們頓時呆若木雞,鴉雀無聲。下課后,大家議論紛紛,抓緊時間寫。到了中午的時候,您派人來說只抄10遍,下次可不那么輕松。大家說您像觀音一樣,有著菩薩心腸,都為有您這樣的老師而感到驕傲與自豪。這時別提大家心里有多么高興,就像從火坑里獲救一樣。這就是善良的您——老師。

            還有一次,您把您家里的作文書借給班上的同學(xué),希望大家能長點見識。后來卻越借越少,您并沒有去追究,只是心平氣和的對我們說:“做人要腳踏實地,默默無聞的人,要誠心相待的對待別人,才能得到別人的幫助和尊重!崩蠋煟恼佌伣陶d給了我們受之不用的啟示。這就是淳樸的您——老師!

            還有一天,我和同學(xué)們放學(xué)回家的`時候看見了您疲憊不堪的身體,這本是您下班的時間了,可您還不辭辛苦的為我們批改作業(yè),明天很早又要來給我巧峽危頰餉賜砹耍鮮Γ!震q褪喬誒偷哪鮮Γ

            老師,是您用您的嘔心瀝血,創(chuàng)造了祖國的棟梁;是您用您的疲憊不堪,把我們帶入知識的殿堂。我代表大家在此感謝您——老師!老師,我永遠(yuǎn)愛您!

          老師,我愛你作文3

            想起每位老師,都有美好的回憶。

            我喜歡的語文老師是問玉銀老師。

            我是一名轉(zhuǎn)校生,面對這個陌生的校園,陌生的老師,陌生的同學(xué),一切都讓我很孤單。我不知怎樣面對老師、和同學(xué)相處,一個人在校園獨來獨往。我來到新學(xué)校上四年級,問老師教我們語文,和她相處,我很快樂。

            她留著長長的頭發(fā),衣衫樸素整潔,富于修養(yǎng),像母親般給予我們知識和關(guān)愛,老師的.手充滿了愛與希望,每一個孩子隨時可以得到溫暖與幸福。

            我是個性格內(nèi)向的孩子,很少與別人交流,上課也不愛舉手發(fā)言。她為了幫我改正這個缺點,上課時經(jīng)常讓我起來發(fā)言。有一次,她問了一個問題,過了很久,也沒有見人舉手。問老師的目光停在了我的身上,把我叫了起來,我的心跳越來越快,同學(xué)們也屏住呼吸,問老師用和藹的目光看著我。我心想:怎么辦?我可不想像個木頭一樣站在那兒,無論是答對了還是錯了,只要是自己的想法就行。于是我結(jié)結(jié)巴巴地說出了自己的想法。問老師用那鼓勵的目光看著我,摸了摸我的頭,說:“有勇氣,請坐下。”我舒了一口氣,心想:以后要常發(fā)言,自己想的一定要說出來。

            問老師上課時也很幽默,經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑,并和同學(xué)你一言,我一語地討論某項內(nèi)容。后來,我逐漸融入了這個班集體,和同學(xué)親密無間。

            老師,您的愛,像太陽一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。

            我愛你,老師!

          老師,我愛你作文4

            我有很多的老師,其中我最愛好的仍是我的班主免張老師。張老師三十多歲,長著一頭雪白漆黑的頭領(lǐng),小小的眼睛很有神。她是一位有耐口的老師。

            去年我們才跨入小學(xué)的大門,什么也不會,什么也不懂。張老師不急不忙地教我們學(xué)習(xí)常識,學(xué)我們怎么去遵照學(xué)校的慣例。有一次,老師教漢語拼音“zh、ch、sh、r”的時候,我們班的小偉同學(xué)就是發(fā)不準(zhǔn)這四個音,張老師不賭氣,也沒有發(fā)火,而是一遍又一遍的教他,直到發(fā)準(zhǔn)替起。老師平時愛表彰我們,誰掃除教室晃桌椅,誰做賴事了,誰輔助同學(xué)了,誰愛勞動,誰學(xué)習(xí)提高了……她皆會表揚。然而同學(xué)們出錯的時候老師也會批評,比方說誰罵我了,誰擊人了,誰做危險的事……她都會批駁。

            張老師豈但有耐煩,而且還關(guān)懷班級的每一個共學(xué)。往年冬地,我們班有一位同學(xué)發(fā)熱老師曉得了,立刻把這位同學(xué)扶到辦公室,讓他趴在老師的`辦私桌上,不停地答他頭疼的情形,該弛老師發(fā)明那個同學(xué)頭疼得更厲害時,立刻騎著從言車,底著呼吸的冬風(fēng),帶著這個同窗去到了病院。老師下課當(dāng)前老是帶著我們一伏跳繩,剛開端我也不會跳老師就給咱們干示范。不久,在老師的激勵之下,我教會了跳繩,還加入了跳繩競賽呢!

            張老師,我愛你!我必定努力學(xué)習(xí),每天向上作一個對社會有用的人!

          老師,我愛你作文5

            教師是我心中最偉大的職業(yè)。從我踏進(jìn)校園到現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識了十幾位老師,其中我最喜歡的是現(xiàn)在的班主任張老師。

            張老師的個子高高的、瘦瘦的、長長的卷發(fā)扎成一個馬尾辮,非常漂亮。張老師的臉上常常掛著甜蜜的微笑。她對我們有時像媽媽一樣和藹可親,有時像朋友一樣無話不談,但監(jiān)督起我們的學(xué)習(xí)卻嚴(yán)厲、認(rèn)真,這時她是我們敬愛的老師。張老師知識淵博,講課生動有趣,而且非常有耐心,如果遇到我們不會的問題,她總是認(rèn)真的一遍一遍地給我們講解,直到我們理解學(xué)會為止。如果有同學(xué)不能按時完成作業(yè),張老師就很嚴(yán)肅地批評他(她),還會犧牲自己的.休息時間來輔導(dǎo)同學(xué)完成作業(yè)。張老師這種對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度令我非常敬佩。

            課間,張老師和我們一起做游戲?粗臀覀円粯痈吲d地玩耍,我們都非常開心、放松,這時的張老師不是嚴(yán)厲的老師,而是我們最親愛的朋友。

            在生活上,張老師總是無微不至的關(guān)心我們。有一次在課堂上我感覺非常不舒服,也沒敢告訴老師,就趴在課桌上偷偷的哭了。張老師發(fā)現(xiàn)后,很溫柔地問我怎么了,并輕輕地摸了摸我的額頭,說:“呀!發(fā)燒了!”。然后趕緊帶我到校醫(yī)務(wù)室看病、拿藥,又帶我到辦公室吃了藥?粗鴱埨蠋煘槲颐β档纳碛,我想到了媽媽。

            這就是我的班主任張老師,我心中永遠(yuǎn)的好朋友!

          老師,我愛你作文6

            老師,是您教會了我,人不能對自己沒信心。老師,是您滋潤了我,用您的心澆灌了我。

            老師,是您和我談天說地,散去我的煩惱。老師我愛您!老師,您是我沒有血緣關(guān)系的父母。老師,您是我能痛徹心扉的朋友。老師,您是我唯一崇拜的偶像。老師,您從不放棄一個學(xué)生,不因為學(xué)生的成績來排等級。給我們無微不至的關(guān)注,對我們微笑,給我們懷抱,讓我們看到真正的`老師。一句關(guān)懷的話語,溫暖了我們的心。一個巧妙的眼神,懂得了您的內(nèi)心。

            老師,和您在一起時,真快樂,真高興。老師,我愛你!老師,你微白的頭發(fā),是為了我們;老師,你加深的皺紋,是為了我們;老師,您流逝的青春,是為了我們。想您的時候,您在工作;望您的時候,您在工作;夢您的時候,您在工作。您的半生在工作中度過,您的辛勞,您不知;您的疲憊,您不知;你的迷茫,您不知,但我們知道!老師,我愛你!在今年,我將告別我的母校。在今年,我將告別我的老師。在今年,我將告別我的朋友。

            但我會永遠(yuǎn)記得我的老師,這會是一段美好的回憶,回憶中有您美麗的笑容,有您凌厲的眼神,有您上課的經(jīng)過。老師,我愛你!老師,我愛你。

            不為了什么,只是因為您的關(guān)注、關(guān)心、關(guān)照。您對我們付出了真心,愛您!不想離開您,成為了我的希望!愛你,真的愛您!

          老師,我愛你作文7

            9月10日,是教師節(jié),這天,我看見許多小朋友手捧鮮花,獻(xiàn)給下自己最敬愛的老師,這是我不由得想到四年級叫我們語文的張老師。

            張老師不高,有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛。最有特點的還是她他長能說會道的嘴巴了。

            我最喜歡聽張老師朗讀課文了。

            記得有一次,張老師朗讀一篇課文,課題叫做《宋慶齡故居的樟樹》,她那流水般的聲音,真的把我?guī)У搅怂螒c齡的故居,站到了那枝葉茂密的`大樟樹下,聞著它的香氣,聽著它樹枝擺動所發(fā)出的“沙沙”聲。我聽得入了神,全然不知老師在說什么,直到同桌踢了我一腳,我才回過神來,每次只要張老師朗讀課文時,不管什么時候,我都會豎起耳朵,專心致志地聽,聽完后還在回味。同桌好像成了我的鬧鐘,每當(dāng)這時,他都會狠狠的踹我一腳,直到把我踹醒為止,有時我才不管他踢不踢呢,全然沉醉在自己的回味中,他見踢不管用,就把橡皮放進(jìn)我的嘴巴里,我我才猛然驚醒。

            張老師每天不辭辛勞的為我們大家批改作業(yè),教我們課文,甚至為了一個同學(xué)而陪他留到五六點鐘,到了夜深人靜的時候,他還在桌前為我們大家批改作業(yè),張老師太辛苦了。

            張老師為了下一代,嘔泣心血,我好像對這位敬業(yè)的老師說一聲:“你辛苦了,謝謝您!”

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