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[通用]實(shí)用的童話作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的童話作文10篇，歡迎大家分享。
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童話作文 篇1
在一個(gè)湖邊，住著一對(duì)白鳥夫婦，他們倆都自以為長(zhǎng)得非常標(biāo)致，時(shí)時(shí)刻刻講究羽色和步法。“世上雖然有各種各樣的鳥類，但是比我們夫婦更漂亮的，恐怕不會(huì)有了�！闭煞蛞贿呌盟羌t紅的長(zhǎng)嘴溫柔地?fù)崤砩系木d毛，一邊這樣說。
“這是肯定無疑的�？兹鸽m然號(hào)稱百鳥之王，但是她那身粗毛，不知有多么難看。跟她比起來，我們的雪白的羽毛，真是無上的佳品�！逼拮右贿吷扉L(zhǎng)脖頸，飲著湖水，一邊對(duì)丈夫的話表示贊同。
不錯(cuò)，這對(duì)白烏夫婦的羽毛的確很美，而且頸子也長(zhǎng)得恰到好處，比別的白鳥漂亮多啦。然而可惜的是，這對(duì)白鳥夫婦都只有一只眼睛，這就是所謂白璧微瑕吧。但這對(duì)白鳥夫婦卻絲毫也不覺得自己是獨(dú)眼，因?yàn)檎煞蛩吹降�，同妻子所看到的一�?妻子所看到的，也同丈夫所看到的一樣。他們倆都相信，世上再也沒有像他們看東西看得這樣準(zhǔn)確的了。
白鳥夫婦產(chǎn)了四個(gè)卵。他們盼望著早一點(diǎn)將卵孵化，生出和自己一樣美麗的白鳥。就這樣盼呀，盼呀，日子一天天過去。
不久，從四個(gè)卵中孵出四只可愛的白鳥來。白鳥夫婦的生活頓時(shí)為之一變，他們感到說不出的高興。
“多漂亮的小鳥啊;但愿他們?cè)缫稽c(diǎn)長(zhǎng)大，等到自己會(huì)捕蟲捉魚就好了�！弊龈赣H的白鳥說。
“是啊，但愿如此。他們生活在這湖邊，不知會(huì)感到多么幸福呢，何況我們又這樣疼愛他們�！弊瞿赣H的白鳥說。
白鳥爸爸接著說道：“這幫小家伙，生下來既不是那種低賤的野鴨，也不是那種粗魯?shù)尿\鳥，他們不知多么慶幸呢。”
然而有一天，白烏夫婦發(fā)現(xiàn)了一件非常可悲的事。不是別的`，就是這四只十分可愛的小白鳥，都多生了一只眼睛。
“哎呀!這如何是好?好端端四只漂亮的小鳥，真可惜，每只都多生了一只眼睛……”做母親的白鳥說道，接著發(fā)出一聲哀鳴。
“可不，眼睛生得是有些怪呢!——不過，不知道長(zhǎng)大以后怎么樣�；蛟S我們生出來的時(shí)候，也都是生著兩只眼睛的吧。”
畢竟做父親的白鳥是個(gè)男子漢，說話有分量，白鳥媽媽的精神又振作起來了。
但是白鳥夫婦因?yàn)樽约菏仟?dú)眼，生了四只兩個(gè)眼睛的白鳥，便以為它們是殘廢，總是耿耿于懷，覺得窩囊。
“趁它們還小，索性把一只眼睛弄瞎了吧�！弊龈赣H的白烏心里雖然這樣想，但并沒有這樣做的決心。
四只小白鳥卻一點(diǎn)兒也不關(guān)心這種事，他們一天天地長(zhǎng)大了，疏松的乳毛變成綿毛，綿毛又逐漸變成紡綢一般的羽毛。等到羽毛豐滿了，兩只眼睛看東西也分明了，他們便離開母親的身邊，東飛西飛。他們還沒有學(xué)習(xí)之前，就已經(jīng)飛到湖中，隨意捉些魚兒、蚌兒來吃。因?yàn)樾“坐B們的羽翼還沒有充分發(fā)育，做父母的心中很是擔(dān)憂。
“喂!喂!別游得太遠(yuǎn)了，快回來!快回來!”做父母的白鳥張開雙翅，呼喚著小白烏們。小白鳥全然不理會(huì)雙親的憂慮。他們也不對(duì)父母說一聲，就徑直飛到一二里遠(yuǎn)的地方去游泳了。
小孩子們的眼睛看到什么東西都是新鮮的。他們看到了湖上的各種情景，有和自己同類的鳥兒，翱翔在高空，整天唱著悅耳的歌聲;有伸著可怕的嘴追逐著水鳥的大鳥;有外形同自己類似、但穿著非常粗糙的丑鳥;也有終生都站在湖水中默默地看著人世的鳥兒。
小白鳥們覺得這世上十分有趣。
“這就是所謂世界吧!”小白鳥們這樣想。他們天天都滑動(dòng)著紅紅的蹼，在湖上到處游玩。
一天，白鳥父親對(duì)白鳥母親說：“咱們的孩子為什么都這樣野呢?白烏的孩子決不該是這樣野的，一定是因?yàn)檠劬τ忻“�。咱們多倒霉啊�！?/p>
白鳥母親說：“一準(zhǔn)是這樣吧。因?yàn)榇送馑麄冊(cè)僖矝]有什么地方和我們不同。不知道怎樣才能治好孩子們的眼睛呢!”她將修長(zhǎng)的脖頸貼在胸口，悲傷地深深一嘆。恰好就在這時(shí)，一只饑餓的老鷹，撲著雙翅，發(fā)出可怕的聲響，從他們頭上掠過。
白鳥夫婦大吃一驚，連忙躲進(jìn)草叢深處。
“要是給這只餓鷹看見，可不得了啊。不知咱們的孩子們此刻在哪兒?”白鳥父親低聲說。
然而到了黃昏時(shí)候，四只小白鳥都絲毫不以為意，他們精力十足，掠過湖面，回到家中。盡管白烏父母把孩子狠狠訓(xùn)斥了一頓�？墒堑诙�，太陽還沒升起，他們又飛到湖中去了。
白鳥父親反復(fù)思忖著怎樣才能消除自己的優(yōu)慮。
“孩子們小的時(shí)候，我不知想過多少次，索性將他們的一只眼睛弄瞎吧……現(xiàn)在是非這樣做不可的時(shí)候了……雖然可憐，但為了孩子們的幸�！卑坐B父親說。
白鳥母親畢竟是女人。只有鳴咽啜泣而已。
一天早晨醒來，四個(gè)小白鳥感到一只眼睛瞎了。他們們痛哭流涕。在他們看來，這世界突然黑暗了。他們每日在湖灣的岸上蹣跚地踱來踱去，戀慕著廣闊的湖水，發(fā)出聲聲哀鳴。
某日，兩只饑餓的大老鷹飛到湖上來，用銳利的爪子輕而易舉地將四只小白鳥抓去，飛上高空……利爪迅速刺進(jìn)四只小白鳥的小小胸脯……此刻，他們的心臟正在破裂。
童話作文 篇2
Hello，我是小主人最愛的文具，你猜猜我是誰？對(duì)了，我是鉛筆盒。
小主人愛我，但更愛我身上的圖案。我身上畫著四位公主，正因?yàn)樗齻儯孕≈魅瞬艜?huì)更加喜歡我。雖然我是塑料做的，可工人叔叔把我做得生機(jī)勃勃、活靈活現(xiàn)的'。別看我長(zhǎng)得方方正正的，可我身上的顏色可多了，你看：紅色、黃色、藍(lán)色……怎么樣，漂亮吧？
你把我的蓋子打開，只看見第一層放著各種各樣的鉛筆，整整齊齊地排著隊(duì)，就像一支軍隊(duì)。打開第二層只見鋼筆、圓珠筆、紅筆從高到低排著整齊的隊(duì)伍，像筆直的柱子一樣。我的功能也很多，我身上有一個(gè)按鈕，只要你往下一按，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)卷筆刀，可好使了！
我還是小主人的好幫手、好朋友，要是小主人上課不專心了，我就會(huì)提醒她專心聽講。雖說是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鉛筆盒，可我跟小主人已經(jīng)好幾個(gè)月了。
小主人愛我，我也愛小主人。
童話作文 篇3
鉛筆娃娃在鉛筆盒里呆膩了，想到外面的世界去闖一闖。于是，便對(duì)鉛筆媽媽說：“媽媽，我在鉛筆盒里呆膩了，想到外面的世界闖一闖�！边�沒等鉛筆媽媽說話，鉛筆娃娃就跳出鉛筆盒，蹦蹦跳跳地走了。鉛筆媽媽自言自語道：“真不知道，我的孩子會(huì)遇到什么稀奇古怪的事�！�
走出鉛筆盒到外面的世界來的鉛筆娃娃，看到外面的`世界原來這么大。高興極了。鉛筆娃娃走來走去，走到了門口，出了門，走到了大街上。忽然，一輛大卡車從前面開過來。鉛筆娃娃趕緊一躲，還好沒被壓著，但被嚇得心驚肉跳。鉛筆娃娃心想：外面的世界真危險(xiǎn)��！一點(diǎn)也不精彩。
鉛筆娃娃想了想，覺得還是呆在家里比較安全。于是它就決定回家了。鉛筆媽媽看到鉛筆娃娃這么快就回家，肯定是發(fā)生了什么事情，于是，關(guān)心地問：“寶貝，你遇到了什么事？”鉛筆娃娃把前因后果都跟媽媽說了一下。還告訴媽媽自己不想到外面去了。
鉛筆媽媽語重心長(zhǎng)地說：“寶貝，不要被一點(diǎn)小事嚇倒，要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。”
童話作文 篇4
生命像一粒蒲公英的種子，在微風(fēng)中輕舞飛揚(yáng)，播撒希望的種子；生命像一個(gè)含苞欲放的花蕾，貪婪地吮吸著春天的雨露，綻放未來的花朵；生命像一只矯健的雄鷹，帶著折翅的羽翼，書寫著搏擊藍(lán)天的雄壯，我們用幼稚的希望，點(diǎn)亮年輕的生命，創(chuàng)造著人生的一個(gè)個(gè)神話。
小時(shí)候，媽媽常常教我念一首小詩：“我是一顆蒲公英的種子，有一朵絨絨的小花，微風(fēng)輕輕地一吹，我就離開了自己的家，飛呀，飛呀……”小小的我于是常�；孟胱约壕褪且活w蒲公英的種子，就是一朵絨絨的小花，帶著我的夢(mèng)想和希望，在一望無際滿是綠草的原野飛呀，飛呀，飄向遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的地方，去尋找我的快樂和幸福。我來到高高的山崗，看見爸爸正在開山，漫天的云霧繚繚繞繞，我偷偷躲到爸爸身后的小樹下，為他帶去清涼；我來到青青的田野上，看見農(nóng)民伯伯正在耕地，晶瑩的汗珠不停地往下淌，我輕輕停在他的額頭上，為他擦去汗水；我來到靜靜的校園，看見老師正在講課，雪白的筆灰紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我悄悄停在他的肩上，為他撣去粉塵……我飛呀，飛呀，飛遍了我夢(mèng)想的所有地方。當(dāng)最后一縷陽光消失在地平線，我才回到村頭，著急的媽媽怪嗔道：“你到哪里去了，你這壞孩子�！薄拔也桓嬖V你，媽媽�！蔽易隽艘粋�(gè)鬼臉，飛也似的跑回了自己的屋里。
長(zhǎng)大后，老師常常教我們學(xué)唱一首歌：“不知道在那天邊可會(huì)有盡頭，只知道逝去光陰不會(huì)再回頭，每一串淚水伴每一個(gè)夢(mèng)想�！遍L(zhǎng)大的我天真，可愛，沒有煩惱，沒有憂傷，像一朵含苞欲放的花蕾，在父母的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，盡情享受生活的美好，我的世界里只有陽光和鮮花，沒有風(fēng)吹和雨打，“每一串淚水伴每一個(gè)夢(mèng)想”我永遠(yuǎn)認(rèn)為是老師說的最美麗的謊話。有一天，我終于禁不住誘惑邁出了永遠(yuǎn)溫馨浪漫的小屋，來到了陽光燦爛風(fēng)和日麗的大地，呼吸著來自遠(yuǎn)方泥土的芬芳，“啊，花兒的感覺真好！”可是，突然刮起了狂風(fēng)下起了暴雨，嬌嫩的花兒低下了沉重的頭顱，孤苦無助的我在寒風(fēng)中瑟縮，漸漸地失去了生命的氣息。這時(shí)，媽媽來了，向我伸出溫暖的手，讓我靜靜地依偎在她懷里，輕輕地告訴我：“孩子，你要想成為一朵鮮艷的花兒，就必須堅(jiān)強(qiáng)不能輕言放棄。人和花一樣，都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的長(zhǎng)河是無止境的�！边@時(shí)，老師來了，向我送出了鼓勵(lì)的目光，讓我感到了春天般的溫暖，我耳邊又響起了他親切的話語：“何必嘆惜，何必留連，窮困挫折是磨練。夕陽西下，明朝還會(huì)東升，擦干眼淚抬起頭，幸�？孔约簩で��！蔽医K于又站了起了，迎著狂風(fēng)暴雨向前去。我不再是溫室里柔弱的花朵，歷經(jīng)風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)讓我的生命之花綻放得格外艷麗。
現(xiàn)在，我已是一名初三學(xué)生了，整日緊張的學(xué)習(xí)生活讓我透不過氣來，面對(duì)永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，永遠(yuǎn)應(yīng)付不完的考試，我疲憊了，我泄氣了，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的身影孤獨(dú)地來到校園后面的小山上，任由自己的思緒隨風(fēng)飄散，無盡的苦惱像漫山云霧把我重重包圍。這時(shí)，天邊劃過一道長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，一只巨大的雄鷹從眼前飛過，死寂的天空一下子充滿了力量。我猛的'想起了老師不久前讀過的《滴血的翅膀》：沒有折翅的痛苦，哪來展翅飛翔。生命就如一塊七巧板，不光有風(fēng)和日麗，也有凄風(fēng)寒雨，當(dāng)你在布滿荊棘的坎坷道路上前行時(shí)，不要悲傷，不要心急，要沉著，勇敢地去面對(duì)，在哪兒跌倒了，就在哪兒站起來。我們要相信，黑暗過后是黎明，寒冬過后是陽春。沒有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色，沒有苦難，就不能顯示人生的樂趣，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海海。我要做一只矯健的雄鷹，要在藍(lán)天中去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。望著消失在天盡頭的雄鷹的身影，我突然覺得渾身充滿了力量，一條寬廣的大道在腳下延伸。我哼著歌曲，歡快地跑回了學(xué)校，這時(shí)，寧靜的校園已經(jīng)燈火輝煌。
小時(shí)候，媽媽送給我一顆蒲公英的種子，而今這顆小小的種子已在我心中萌芽。長(zhǎng)大后，老師贈(zèng)送給我一個(gè)含苞欲放的花蕾，而今這個(gè)花蕾已經(jīng)綻放出夢(mèng)想的花朵。現(xiàn)在，我是一只矯健的雄鷹，在蔚藍(lán)的天空飛翔，將泛著魚肚白的天空點(diǎn)綴成七彩的世界，在天邊織滿燦爛的云霞。
用希望點(diǎn)燃生命的火把，用生命創(chuàng)造未來的神話，在激情燃燒的歲月，我們成長(zhǎng)，我們歡呼，我們創(chuàng)造著屬于我們的神話。
童話作文 篇5
十一月中旬，動(dòng)物王國里的所有學(xué)校里的學(xué)生，要去參加奧林匹克競(jìng)賽，去參加競(jìng)?cè)膶W(xué)校有“飛飛學(xué)�！�，“呱呱學(xué)�！�，“龍龍學(xué)校”“嘰嘰學(xué)�！钡�。飛飛學(xué)校里的山羊老師選中了他班里的松樹貝貝，袋鼠跳跳等，呱呱學(xué)校里的青蛙老師，呱呱的大聲叫個(gè)不停，他命令機(jī)靈的小猴去參加競(jìng)賽，因?yàn)樗盥斆鳌｝堼垖W(xué)校里的老師是小龍老師，淘氣的小龍老師選了兇猛的獅子威威和狡猾的狐貍淘淘，當(dāng)然它的意思是想讓淘淘狐貍使個(gè)小心眼，抄抄對(duì)方的讓自己班里得獎(jiǎng)。嘰嘰學(xué)校里的布谷鳥老師毫不猶豫的選定了小象夢(mèng)夢(mèng)，他想讓一向笨笨學(xué)習(xí)不怎么樣的小象鍛煉一下自己，開動(dòng)一下自己的頭腦。
盼呀盼終于盼到了比賽的那一天，大家的心情既緊張又興奮。上午大家個(gè)個(gè)精神抖擻，神采飛揚(yáng)，高興得進(jìn)了賽場(chǎng)，就連小象夢(mèng)夢(mèng)也甩著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，那高興勁就別提了。
比賽開始了，這場(chǎng)比賽總共分三輪，第一輪是搶答題，第二輪考定義，第三輪是考腦筋急轉(zhuǎn)彎里的一些題，
第一輪開始了，長(zhǎng)頸鹿考官一本正經(jīng)地念道：“請(qǐng)聽題，現(xiàn)在的陸地上最大的動(dòng)物是非洲象，他的體重最多達(dá)7-8什么？A,噸B，千克，C,兩D,斤” 話音剛落一個(gè)洪亮的聲音響起，原來是小猴奇奇，他說應(yīng)該是A“,恭喜你答對(duì)了”，一個(gè)尖銳的聲音又響起。長(zhǎng)頸鹿考官又說下一題，袋鼠生長(zhǎng)在什么地方？A大洋洲B歐洲，C亞洲A"太棒了”在鐵里加入適量的什么就成了鋼，A碳B鉛C鎂，敏捷的小猴奇奇又回答說：“A"長(zhǎng)頸鹿考官佩服的小猴五體投地。就這樣長(zhǎng)頸鹿考官一連提問了好幾個(gè)問題，都被小猴說對(duì)了，大家都向小猴投來贊賞的目光。
休息片刻，第二輪又緊跟其后，由于第二輪是考定義，長(zhǎng)頸鹿考官給大家每人發(fā)了一張紙。用來寫定義的，等大家鎮(zhèn)靜下來，長(zhǎng)頸鹿開始念題，什么叫平行四邊形？話音未落大家就齊刷刷的寫了起來�！巴！贝蠹矣铸R刷刷的'抬起了頭，松鼠貝貝最先答道“有一組對(duì)邊平行且相等的四邊形叫平行四邊形”很好。狐貍淘淘正挨著松鼠貝貝，沒想到她這么厲害，狐貍有了抄題的念頭，后面那幾題，他連想也沒想，把筆指著腦袋，頭朝著松鼠，裝模做樣，好像是在思考問題似的。后面那兩三道都是抄的松鼠的。松鼠貝貝感覺不對(duì)勁了，狐貍淘淘竟然說的定義和他一字不差，之后，松鼠把自己的題全蓋了起來，松鼠又把這些題全說對(duì)了。
第三輪正是好玩的一輪，考腦筋急轉(zhuǎn)彎，這些腦筋急轉(zhuǎn)彎，笨笨的小象能對(duì)答如流。其實(shí)，腦筋急轉(zhuǎn)彎的題很簡(jiǎn)單，因?yàn)橄蛐∠髩?mèng)夢(mèng)想得很簡(jiǎn)單，所以他全都答對(duì)了。
比賽結(jié)束，出來的結(jié)果，卻是小猴奇奇，松鼠貝貝，小象夢(mèng)夢(mèng)并列第一，怎么分出上下來呢？大家都沒有好辦法。從今以后森林里就有了三個(gè)并列第一。
童話作文 篇6
這個(gè)“最好玩的國王”從王子時(shí)期開始就很好玩。有一次，王子的父王問他想吃什么，王子說想吃“拔羽烤鴨”，父王怎么也想不出“拔羽”是什么，后來，才知道就是拔掉羽毛的烤鴨呀。
王子坐上王座成為國王時(shí)，自稱“羽翼國王”，到后來，大家只記得“羽翼”這個(gè)名字，原名早已被忘記。
太子有一個(gè)老師，貴為公爵，有一次，太子和“羽翼”去野外游玩，可晚上到了，他們才騎馬回去，“羽翼”對(duì)太子說：“你把星星唱下來吧！”太子想不出來，于是問自己的老師：“父王說要我把星星唱下來，這是怎么一回事呢？”這公爵和國王去過未來，說：“未來有首歌，叫‘夜空中最亮的.星’，國王想讓你學(xué)著唱�！�
“羽翼”認(rèn)為自己不夠好玩，開始周游世界，讓太子掌管國家。“羽翼”來到“正著說國”，這里人都反著說話，貴族們把他迎進(jìn)王宮，“羽翼”說：“這里真漂亮！”貴族們很生氣，想把他關(guān)起來，“羽翼”只好逃跑。
他又來到“正確國”，人們考他算數(shù)，問他：“1+1？”
“等于2�！�
“錯(cuò)，等于10。”
“2+2？”
“等于4�！�
“錯(cuò)，等于18�！�
“羽翼”覺得住不下去，于是回到自己的國家，路上，他餓昏了好幾次，回國后大吃特吃，可他吃太多了，成了一個(gè)大氣球，悠悠地飛扇上看了天，不知道“羽翼”國王又到哪里去了……
童話作文 篇7
小象喬治出生在馬戲團(tuán)中，它的父母是馬戲團(tuán)中的老演員。
小象喬治很淘氣，總想到處跑動(dòng)。工作人員在它的腿上栓一條細(xì)鐵鏈，把鐵鏈的另一頭系在鐵桿上。
小喬治對(duì)這根鐵鏈很不習(xí)慣，它用力去掙脫，掙不脫，無奈的它只好在鐵鏈的范圍內(nèi)活動(dòng)。
過了幾天，喬治又想掙脫鐵鏈，可還是沒能成功，它只好悶悶不樂地老實(shí)小來。
一次有一次，小喬治總也掙不脫這根鐵鏈。慢慢地，它不再去試了，它習(xí)慣了鏈子，再看看父母也是一樣的嘛，好象本來就應(yīng)該是這個(gè)樣子。
喬治一天天長(zhǎng)大了，以它此時(shí)的力氣，掙脫那跟鐵鏈簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力，可是它從來不去這樣做。他認(rèn)為鏈子牢不可破，這個(gè)強(qiáng)烈的.心理暗示早已深深地地植入它的記憶中了。
一代又一代，馬戲團(tuán)中的大象們就被一跟有形的小鐵鏈和一根無形的大鐵鏈栓著，活動(dòng)在一個(gè)固定的范圍中。
一條無形的鐵鏈禁錮著小象的思想，本可以自由穿梭于大自然的靈魂被束縛了。正是心中一成不變的概念鎖住了一代又一代大象的身心。
思想本是一匹自由馳騁的駿馬，時(shí)勢(shì)不斷變化，今天的你已不是昨天的你，相信自己可以打破精神的枷鎖，讓靈魂展翅飛翔
童話作文 篇8
我是一只被人類抓回家飼養(yǎng)的獨(dú)角仙。自從那天之后，就再也沒有看見美麗的森林了。
一天下午，我和朋友在森林里玩，一陣陣腳步聲傳到我的耳里。這時(shí)，天上飛來一只手，把我緊緊的抓住。我被丟進(jìn)一個(gè)透明的盒子里，然后就帶回這個(gè)家了。
每一天，我都只能在這又小又濕的盒子里，呆呆的望著窗外。我好想念廣大的藍(lán)天、茂密的樹林和自由自在的日子喔！現(xiàn)在只能吃人類提供的.果凍，沒事在盒子里爬一爬。“碰！”又撞到墻壁了，我覺得幾天后我會(huì)因“腦震蕩”而死亡吧！
人類有時(shí)會(huì)把我抓出來玩，一下把我放到手上；一下讓我四腳朝天，而且他們還會(huì)讓我和鍬形蟲打斗。但是每次都是鍬形蟲打勝仗，讓我傷痕累累。
“讓我回到森林吧！”雖然我這樣喊，但是我們的語言不一樣，所以人類始終無法了解我的心聲。
童話作文 篇9
經(jīng)過一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活，我迎來了快樂的暑假。屈指一數(shù)日子還不短呢，于是我給自己制定了一套假期計(jì)劃，其中最重要的一條當(dāng)屬看課外書了，語文老師說過，只有豐富課外積累才能寫出精彩紛呈的好文章。我打算在假期提高我的閱讀水平，希望下一學(xué)期能寫一手漂亮的作文。我的計(jì)劃開始了，在沒找到好書以前，我翻出去年看過的《格林童話》，津津有味地讀起來。也許，有些人會(huì)認(rèn)為童話很幼稚，純屬虛構(gòu)，但我卻覺得童話里面也富有哲理。以前我看這本書，只看故事情節(jié)，卻忽略了它深刻的寓意。而現(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng)再次看這本書，我有了更深的體會(huì)：做人要善良。
善，這個(gè)字眼對(duì)我們每個(gè)人來說并不陌生。它是我們呀呀學(xué)語時(shí)口中生澀的“叔叔”“奶奶”；它是同學(xué)間友好相處的紐帶和橋梁；它心靈美的體現(xiàn)、它是來自靈魂深處的東西。生活中我們常常會(huì)看到這樣的景象：在排隊(duì)買票時(shí)，有人會(huì)毫不猶豫地走到抱小孩的阿姨后面；在菜攤上，有人把多找的零錢義無返顧地還給賣菜的老奶奶；在教室，有人會(huì)幫同學(xué)撿起落在地上的文具等等，其實(shí)，這些都是善的表現(xiàn)。
善良的人最終會(huì)有好的結(jié)果,所謂“善有善報(bào)”就是這個(gè)道理�！陡窳滞挕分小痘夜媚铩愤@則故事中的主人公灰姑娘，雖然受盡了繼母與姐姐們的欺負(fù)與侮辱，但她心地依舊善良，最終獲得了幸福。我還聽說這樣一件真實(shí)的事：有個(gè)好心的農(nóng)婦從敗子手里買下了一只野鴨，并細(xì)心照料它。最終，野鴨為那個(gè)并不有錢的農(nóng)婦創(chuàng)造了一筆不菲的財(cái)富。
然而，并不是所有的人都是善良的，惡毒的`人總會(huì)遭到懲罰。《白雪公主》中的王后就是很好的例子。她千方百計(jì)，不擇手段地傷害白雪公主，末了卻為了那顆妒忌心而活活氣死。眾所周知的大灰狼，不但沒有得逞，吃掉小山羊，而且還白白搭上了性命，正是應(yīng)驗(yàn)了那句“惡有惡報(bào)”。
《格林童話》讓我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同時(shí)也了解了人性丑陋的一面。愿每個(gè)人都成為善良的人，這樣，世界才會(huì)真正成為人類愛的家園。我向小同學(xué)推薦這本書，希望更多的人從中獲益。
教師點(diǎn)評(píng)：
無數(shù)個(gè)不同性格的人構(gòu)成了社會(huì)，而維系社會(huì)的就是人的真、善、美。有一首歌中唱到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。愛從哪里來，愛從灰姑娘的忍讓、不計(jì)前嫌中來，愛從好心人買野鴨中來，作者用對(duì)比的手法，舉例分析了好人和壞人為人處事的原則，從中悟出一個(gè)深刻的道理：“善有善報(bào)、惡有惡報(bào)”。號(hào)召所有人弘揚(yáng)人性的真、善、美！
童話作文 篇10
在很久很久以前，有一個(gè)不為人知的地方。那里生活著一群人，他們的眼睛是純凈的黑色，像天上的星辰一樣亮。他們有著潔白的靈巧的手，能編織出任何復(fù)雜的圖案。他們生活在小溪旁邊，穿過小溪便是廣闊的平原。向西有一片廣袤的森林，森林里有數(shù)不盡的食物，他們和森林里的動(dòng)物和睦相處，生活的的十分幸福。他們的心是如此的純潔，以至于心里有了任何事都會(huì)表現(xiàn)在臉上。他們高興時(shí)臉上會(huì)露出好看的紅暈，悲傷時(shí)晶瑩的眼淚便會(huì)簌簌的掉下來，每一個(gè)人都藏不住自己的心事，哪怕是最有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)老都不例外。
這里有一條規(guī)定，無論是誰，都不得跨越那片森林到最西邊去，沒有人知道為甚麼，但這里的善良的人們不會(huì)讓其他的人為難，沒有一個(gè)人去違背這條規(guī)定。但是這也使得他們的好奇感更加強(qiáng)烈，不由的猜想森林那邊有什么，沒有人有一個(gè)明確的答案，只會(huì)想到，那里一定是個(gè)地獄般的存在，那里生活著惡魔，長(zhǎng)著犄角的惡魔。有一個(gè)小男孩受到吸引，為了去看那惡魔，他裝作在家休息，偷偷的去了森林。穿過森林荒涼的古道，他發(fā)現(xiàn)了先人告誡的字跡，但他還是一往無前，走出了禁忌的森林。
沒有人發(fā)現(xiàn)，一個(gè)同伴離他們而去，他們?nèi)缤瞻闵�，一樣的幸�？鞓贰?/p>
男孩走出了森林，他發(fā)向自己來到了一片欲望的國土，這兒的每一個(gè)人都有一個(gè)包裹，里面盛著“幸�！保麄兘^不愿意分享，只想如何把他們的包裹裝的更滿，他們也不會(huì)享用，不舍得用掉自己的幸福，所以他們都不快樂。男孩后悔了，他想他已經(jīng)見到了惡魔，不長(zhǎng)犄角的愚蠢的惡魔�？伤也坏交丶业穆�。他找到了一條小溪，他想到了家鄉(xiāng)也有一條小溪，他便順著小溪往前走，因?yàn)樗苁�，臉上便掛著淚滴。坐在小溪旁的一個(gè)小姑娘看見了，便柔聲安慰她，他很高興，心里便有了她的影子。他發(fā)現(xiàn)小姑娘的袋子有很少的幸福，他高興了，因?yàn)樗龅搅艘粋�(gè)他喜歡的人，他的臉上便掛著笑容。小姑娘邀請(qǐng)他去玩，他想和她在一起，便答應(yīng)了。小姑娘的家里的很遠(yuǎn)，但他一點(diǎn)也不嫌累，和喜歡的人在一起，是一件多么愉快的事�。�
每一天他都在快樂的幸福中，他收集到了很多的幸福，他把它給了那個(gè)小姑娘。同時(shí)他想問小姑娘要一點(diǎn)幸福，可小姑娘很猶豫，他發(fā)現(xiàn)小姑娘的袋子并沒有鼓起來，他問過，小姑娘只是不說，他不想讓她為難。他喜歡這樣的日子，就算小姑娘并沒有接受他。他相信總會(huì)有一天他能得到小姑娘的接受，直到有一天……
他突然知道了小姑娘的故事，是聽一個(gè)在外面的'老婦人說的。小姑娘原本深深的愛著一個(gè)男人，他卻拋棄了她，但她仍然想著他。現(xiàn)在他已經(jīng)失去了幸福，小姑娘還是經(jīng)常把自己的幸福給他……
他覺得很沉默，一連幾天都不說話，小姑娘問他怎么了，他心里悲傷，根本沒有一點(diǎn)好臉色，也不會(huì)有幸福了。一連幾天后，他走了，因?yàn)樗呀?jīng)不能再有幸福給她了。他留下了字跡，是一首很長(zhǎng)很長(zhǎng)的故事。希望她能看見，因?yàn)樗粫?huì)允許已經(jīng)有一個(gè)人提前住在她的心里。
現(xiàn)在的他覺得自己很傻，他本來不應(yīng)該留下那個(gè)故事，因?yàn)檫@只會(huì)讓自己憑空產(chǎn)出幾許希冀。因?yàn)樽吡撕苓h(yuǎn)的路到小姑娘的家里，他已經(jīng)找不到回家的路了。終于，他在饑餓中找到了家鄉(xiāng)南邊的那塊平原。他充滿希冀的往前走，卻怎么也渡不過那條小河。他就這么離開了他的同伴們。
在明天，有一個(gè)人去平原，發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)不成人形的尸體。在他的旁邊還有一句話：“我后悔了，我不該去哪個(gè)地方，我還能再見到她嗎？我……”
靈魂徹悟輕靈的享受
昨晚無意又聽到順子的歌
滿屋子彌漫著順子的聲音
手中的茶不知不覺已變的冰涼……
聽順子的歌心靈有一種震撼
也有一絲淡淡的傷感
順子的聲音帶著憂郁
極富渲染性
她的歌讓你無法抗拒
就是那樣有魔力
特別是一個(gè)人的時(shí)候
寂靜的時(shí)刻
她的聲音是那么柔軟
柔的卻不會(huì)化開
但是你想伸出手觸摸著感覺
又像細(xì)沙從手中滑落
留下的是那柔和中摻合顆粒的感覺
不要錯(cuò)過珍惜愛你的哪個(gè)人
幸福不會(huì)時(shí)時(shí)等著你，愛你的人不是隨時(shí)可以出現(xiàn)，請(qǐng)你學(xué)會(huì)珍惜。
看到一個(gè)深愛著你的人為你而改變，因?yàn)閻勰�，他收起他的頑固脾氣；因?yàn)閻勰�，他把你的興趣也變成是他的興趣。
喜歡一個(gè)人是沒有原因的，他無悔的付出，都認(rèn)為是值得的，只要能和相愛的人在一起。
其實(shí)我們的身邊都有一些這樣的人，只是我們還沒發(fā)現(xiàn)，最懂你的人，總是會(huì)一直的在你身邊守護(hù)你，不讓你有一絲的委屈；真正愛你的人，不會(huì)說許多愛你的話，卻會(huì)做許多愛你的事。
如果你身邊有這樣的人的話，請(qǐng)你好好珍惜....常因?yàn)槟愕男◇w貼而感動(dòng)，如果你一直對(duì)我好，我可能就會(huì)喜歡你，喜歡你的我，會(huì)毫不保留的付出，天真的認(rèn)為有天你就會(huì)懂。
女生的心很容易受傷，所以我不輕易說出口，假如期望落空了，傷心難過很不好受，總希望你先說，如果你也猶豫不決，或許我們就這樣錯(cuò)過，再來后悔為何當(dāng)初不說。
摘不到的星星，總是最閃亮的，溜掉的小魚，總是最美麗的。錯(cuò)過的電影，總是最好看的，失去的情人，總是最懂我的。
這世界上，每一個(gè)人都有個(gè)想要尋找的人，這個(gè)人，錯(cuò)過了，就再也找不回來。 如果愛上，就不要輕易放過機(jī)會(huì)。莽撞，可能使你后悔一陣子；怯懦，卻可能使你一輩子后悔。人家說沒有經(jīng)歷過愛情的人生是不完整的，人家說沒有經(jīng)歷過痛苦的愛情是不深刻的。愛情使人生豐富，痛苦使愛情升華。 多少個(gè)早知道已經(jīng)來不及！
早知道
你過的不好，我不會(huì)輕易讓你離開
早知道
我愛你，必須常掛在嘴邊，我不會(huì)吝嗇說出它
早知道
喜歡你，必須過馬路時(shí)拉著你的手，我不會(huì)介意伸出手來
早知道
我愛你，必須在吵架時(shí)依然討你歡心，即使錯(cuò)在你，我可以顛倒是非
早知道
我愛你，愛與被愛，我不會(huì)選擇，５０％我愛你，５０％你愛我，會(huì)選擇７０％%我愛你，３０％你愛我，因?yàn)閻勰愣嘁稽c(diǎn)，你會(huì)倍感幸福 早知道 我愛你，是一種支持
早知道
你離開后不是一種幸福，我不會(huì)成全你和他
早知道
上天安排你離開是一種錯(cuò)誤，我不會(huì)讓祂得逞
早知道 似曾相識(shí)，我會(huì)趨前問清
早知道....
早知道.... 早知道....
多少個(gè)早知道，都在你離去后跟著出來，可是，再多的早知道都已經(jīng)沒用，都喚不回了..
「幸�！故且活w夢(mèng)想的種子，需要用「生命的熱情」去灌溉；「幸福」不是靠別人給的，而是要認(rèn)真抓住、用心選擇。
當(dāng)還能擁有時(shí)，好好珍惜吧！
愛情如此，友情如此，親情更是如此！
那最關(guān)心你的人，別只是永遠(yuǎn)被你排諸于外，當(dāng)失去了，流淚又能做什么？愛的禮物既不能拿價(jià)格的多少來比算愛情強(qiáng)度的高低，它很可能是些不值錢的小小東西，或許是一片小小的楓葉，蘊(yùn)含著柔情萬千；或許是一顆小小的紅豆，代表著相思無限。
愿大家都能珍惜身邊的的幸福，就算目前是一個(gè)人，至少也好好去感受大家所傳送的幸福原動(dòng)力，只要快快樂樂，那未嘗不是一種自在的幸福！
也許尚未發(fā)現(xiàn)幸福已經(jīng)在身旁等待！為自己心里的小小花園灌溉……
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