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實(shí)用的童話的作文（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的童話的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文 篇1
在一個(gè)美麗富饒又有些神秘色彩的小村子里，住著一個(gè)小女孩，名叫麗麗。
在麗麗很小的時(shí)候就聽過(guò)一個(gè)村子里的傳說(shuō)：在古時(shí)候，天上的一位仙女來(lái)過(guò)這個(gè)村子，在瀏覽風(fēng)景的時(shí)候不慎跌入湖中。幾天后仙女化身成了一位小女孩，現(xiàn)在算起來(lái)，這個(gè)小女孩已經(jīng)和麗麗差不多大了。
麗麗每次走到那個(gè)湖邊的時(shí)候都會(huì)想：“仙女的'化身會(huì)是誰(shuí)呢，村子這么大，找也找不到�！笨墒窃秸也坏剑慃惥驮胶闷�。終于有一天，麗麗決定去找一位隱居深山的老巫婆，那位老巫婆神通廣大，法力無(wú)邊，什么事都知道，肯定也知道仙女的化身是誰(shuí)，她住在村子的哪里。
收拾好東西后，麗麗就迅速走出家門，她決定早去早回。走了很久，好不容易到了巫婆住的那座山。這座山陰森恐怖，云霧繚繞，讓麗麗不寒而立，可是最終她走了進(jìn)去。
一進(jìn)門，老巫婆就走到麗麗面前，對(duì)她說(shuō)：“你是來(lái)問我仙女的化身是誰(shuí)的吧？”麗麗疑惑地說(shuō)：“你怎么知道的？”老巫婆一笑：“只要是天下事，就沒有我不知道的！”麗麗急忙說(shuō)：“那就請(qǐng)你趕快告訴我吧！”老巫婆不慌不忙的拿出水晶球，念了一句咒語(yǔ)，水晶球上就顯現(xiàn)出一個(gè)小女孩的身影。老巫婆說(shuō)：“這個(gè)小女孩就是仙女的化身�！丙慃惗ňσ豢�，水晶球上的女孩居然是她！她辛辛苦苦找的仙女化身居然是她自己！
不久后，麗麗是仙女的化身的事傳便了整個(gè)村子，從此，麗麗的地位變高了，全家都很高興。
童話的作文 篇2
一場(chǎng)大雨過(guò)后，毛毛蟲想要找個(gè)新家。
毛毛蟲爬呀爬呀，一連爬了十天十夜。它爬到了一個(gè)小村莊，有二十多間房子，只有十幾間房子有人住。毛毛蟲自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是我在這里安個(gè)家該多好啊！”
它馬上去找媽媽：“媽媽，媽媽，我去了一個(gè)小村莊，那里還有幾間房子可以住，不如我們?nèi)ツ抢镒“�！�?/p>
媽媽說(shuō)：“好��！孩子你帶我去吧！”
毛毛蟲說(shuō)：“好啊好��！媽媽跟著我就可以了！”
媽媽說(shuō)：“行！”
它們?nèi)チ诉@個(gè)小村莊。媽媽說(shuō)：“這間房子真漂亮��！我們?cè)谶@里住下吧！行李我都拿上了！”
毛毛蟲說(shuō)：“好��！我們進(jìn)去看看吧！”
媽媽說(shuō)：“好！”
他們進(jìn)去了，看見里面干干凈凈的，同時(shí)說(shuō)：“真干凈��！”
它們馬上把東西放下，說(shuō)：“我己經(jīng)準(zhǔn)備好開始新的生活了！”
它們開心地度過(guò)每一天。
一個(gè)月過(guò)了，它們交到了許多新朋友。它們每天玩游戲、一起吃飯、一起運(yùn)動(dòng)……
它們開心極了！
童話的'作文 篇3
沙灘是我們的快樂天地和天堂。
有一天，我們把沙灘變成了一個(gè)“死亡之地”——沙漠。我們把一個(gè)盒子放到里面，弄一些水到盒子里，插一點(diǎn)花花草草、干樹枝和有綠葉的`樹枝，那就是綠洲。我們又做了很多很多的綠洲。
不知哪個(gè)小伙伴來(lái)了一句：“這里住著一個(gè)惡魔！”
又有一個(gè)小伙伴說(shuō)：“它搶去了所有的綠洲�！�
還有一個(gè)小伙伴說(shuō)：“大家快看，人們正在生氣呢！”
又有一個(gè)人說(shuō)：“他們?cè)趯?duì)綠洲放聲大罵�！�
我們一起商量打掉其中一個(gè)綠洲里的惡魔。
一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我用機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)惡魔，殺了它�！庇腥朔瘩g：“那時(shí)候還沒機(jī)槍呢�！�
我說(shuō)：“用火藥，一旦看到他，就轟了它�！贝蠹叶假澷p我的想法。我們尋啊，尋啊，終于看到了它，我們?nèi)右粋�(gè)大石頭過(guò)去，就把它殺死了。
我們歡呼著殺死了惡魔，歡呼著勝利，歡呼著救出了人民。
我們真高興啊！
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