四年級(jí)狀物作文[集合5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)狀物作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)狀物作文 篇1

　　這是一張紙。紙上面大概有二十多行格子，紙的右邊有一個(gè)空檔，是給老師修改作文或我們修改作文用的修正欄，紙的下面還有年、月、日三個(gè)小字，可以給我們用來(lái)寫(xiě)日期，右下角還有“第頁(yè)”兩個(gè)字，是給我們寫(xiě)頁(yè)碼的。

　　如果把紙輕輕地?fù)u一下，你就可以聽(tīng)到清脆的聲音，好像紙?jiān)诔�著�?dòng)聽(tīng)的歌，又好像風(fēng)在吹動(dòng)紅旗時(shí)發(fā)出的聲音一樣。如果你輕輕地觸摸這張紙，你會(huì)有一種涼絲絲的、很光滑的感覺(jué)，好像摸在玻璃上一樣。如果你把紙湊到鼻子仔細(xì)地聞一下，你就可以聞到一股清清淡淡的油墨的香味......

　　這張紙可以用來(lái)干嘛呢？它可以用來(lái)給遠(yuǎn)方的朋友寫(xiě)信；可以用來(lái)寫(xiě)作文；可以用來(lái)做計(jì)算是的草稿；可以折飛機(jī)玩；可以折一朵精致漂亮的小花，在母親節(jié)的時(shí)候送給媽媽做禮物......這張紙的用途真大呀！

　　雖然它只是一張小小的.紙，但是它能給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助，給我的生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣......

　　我愛(ài)這一張紙，更要珍惜它。

四年級(jí)狀物作文 篇2

　　我家有兩只小烏龜，那是媽媽在暑假里給我買(mǎi)的。

　　小烏龜?shù)乃臈l腿上長(zhǎng)著尖尖的小爪子，一條又細(xì)又短的小尾巴拖在身后，可以伸的很長(zhǎng)的頭上有一雙比綠豆還小的小眼睛，小小的鼻子，針眼兒一樣的鼻孔，哪兒都是小的，真是可愛(ài)極了！背上像刻滿了六角形蜂巢一樣漂亮的花紋。殼是青綠色的，跟石頭的.顏色一樣，如果它把頭尾和爪子縮進(jìn)去的話，不經(jīng)意還會(huì)把它當(dāng)成石頭呢！

　　我在媽媽不用的大洗衣盆里，用石頭和泥土給我的兩只小烏龜建造了一個(gè)既有“陸地”又有“湖泊”的樂(lè)園。

　　烏龜雖然是兩棲動(dòng)物，但老在水里泡著也不行，它還需要到“陸地”上呼吸、曬太陽(yáng)。

　　有時(shí)候，小烏龜把身體在水中斜立著，小小的尖鼻孔剛剛伸出水面，呼吸新鮮空氣，它的身體即不會(huì)沉下去，又不會(huì)浮出來(lái)。有時(shí)候，小烏龜會(huì)爬上“岸”，找一塊平坦的石頭趴在上面，把頭和四肢伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，小尾巴也直直地伸出來(lái)，盡量讓自己平�？s在殼里的皮膚展開(kāi)，舒舒服服地趴著曬太陽(yáng)。

　　有人說(shuō)烏龜什么都吃，菜葉、面條……都吃，可我的小烏龜好像特別挑食，我喂它們這些的時(shí)候，它們連理都不理。有一次，我把煮熟的鴨蛋黃掐碎了放在它們前面，小烏龜馬上把頭伸出來(lái)，鼻子在蛋黃上聞了聞，咬起一塊蛋黃，伸伸脖子就把蛋黃吞進(jìn)去了。一會(huì)兒就吃完了。

　　這就是我家的兩只可愛(ài)的小烏龜，你喜歡嗎？

四年級(jí)狀物作文 篇3

　　我最愛(ài)我家的那一只“小寶貝”，他是一只可愛(ài)的小貓咪，我給它取了一個(gè)既可愛(ài)用好聽(tīng)的名字——花花。

　　花花它樣子很惹人喜愛(ài)，全身長(zhǎng)著雪白的絨毛，像湛藍(lán)的天空上千變?nèi)f化的云朵，它有一對(duì)敏捷的后腳。奔跑起來(lái)，捉十只大老鼠都是輕而易舉，沒(méi)有問(wèn)題的！最重要的是，花花臉上的那兩只“夜明珠”和“千里耳”，每一天，早上、中午和傍晚，花花從來(lái)不捕食，白天，我、爸爸和媽媽給它一些魚(yú)刺，一到夜晚，可愛(ài)的花花就開(kāi)始捕捉獵物了。聽(tīng)，“千里耳”開(kāi)始工作了，瞧，“夜明珠”啟動(dòng)開(kāi)關(guān)了，“夜明珠”仿佛如電燈一樣，照亮了房間的道路，“千里耳”也在微微搖動(dòng)，“呼呼呼”，咦？什么聲音，難道有老鼠？花花一看，原來(lái)是爸爸打的`呼嚕呀！花花向前走了一步，一看，膽小的老鼠正在那兒偷吃糧食呢！花花心里可生氣了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)捉住了老鼠。

　　有一次，我還真得感謝花花。那天，我回老家去，媽媽在做飯，我去幫媽媽拿菜，正好，我看見(jiàn)一只老鼠正在啃糧食，那只老鼠一邊啃我家千辛萬(wàn)苦種的糧食，一邊還向我耀武揚(yáng)威，當(dāng)時(shí)，我真想去捉住那只老鼠，把它暴揍一頓！可這方圓百里都知道我是最膽小的，可這時(shí)，花花趁我不注意時(shí)，跳出來(lái)，將老鼠咬死了，這回，花花可以飽餐一頓，享享清福了。我和花花就像一對(duì)好姐妹一樣，心有靈犀一點(diǎn)通！

　　瞧！花花是不是很可愛(ài)！

四年級(jí)狀物作文 篇4

　　高挑的身材，銀色的皮膚，身穿一件紅黑紅黑的長(zhǎng)袍，圓柱形的外表。大家猜一猜，我是誰(shuí)？我就是鉛筆。

　　我身高２０厘米，在圓珠筆中我顯得鶴立雞群，但在毛筆大哥面前，我卻又顯得那么微不足道。要寫(xiě)字時(shí)，我撕開(kāi)我那潮流時(shí)尚的長(zhǎng)袍，露出尖尖的腳趾，在紙上龍飛鳳舞地寫(xiě)下文章。

　　在我的長(zhǎng)袍上，印著幾個(gè)金光閃閃的字”中華牌鉛筆“，這就是我的名字�？墒�，人有失足，馬有失蹄，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字時(shí)，我的那頂紅帽子就派上用場(chǎng)了。只要摘下我的紅帽子，在紙上擦一擦，錯(cuò)字就 立刻從紙上消失得無(wú)影無(wú)蹤，但我的紅帽子卻舊了許多。

　　因?yàn)槊刻觳煌５毓ぷ鳎�我們的壽命很短，只有兩三個(gè)星期。我們無(wú)法在短暫的一生中作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們也問(wèn)心無(wú)愧了。我們每支鉛筆都是一名天生的戰(zhàn)士，每天都要在沙場(chǎng)上奔波，在紙上來(lái)回 穿梭，英勇無(wú)敵的我們不想舒服地過(guò)日子？但這就是我們的使命，一咱光榮而又艱巨的.使命！因此，我們這如同流星一樣的生命沒(méi)有遺憾！我們的腿有時(shí)會(huì)摔斷，但我們康復(fù)后還是義無(wú)反顧地上戰(zhàn)場(chǎng)拼命 。因?yàn)槟抢锊攀俏覀冋嬲�的歸宿，直到流盡最后一滴血！

　　我們雖然其貌不揚(yáng)，但我們?cè)谖木咧惺且活w巨大的珍珠！

四年級(jí)狀物作文 篇5

　　天空飄著一片云朵，云朵上面還躲著一滴水，這滴水是云朵媽媽的掌上明珠，她從不讓這滴水受到傷害。這水從小就有一個(gè)愿望就是不再受媽媽的保護(hù)，想來(lái)到地球上旅行，為地球做出貢獻(xiàn)。

　　有一天，小水滴看著要下雨了，便隨同伴來(lái)到地球，水滴看見(jiàn)有一朵花，因?yàn)槿桥�了太�?yáng)公公，便受到了太陽(yáng)公公懲罰，被曬得都快凋謝了，水滴便立刻跳到花瓣上面，讓花又重新獲得生命力，這小水滴見(jiàn)到花朵重獲新生，便又開(kāi)始了它新的旅程。

　　小水滴順著花莖流到了一條小溪里，經(jīng)過(guò)一個(gè)村莊的時(shí)候，小水滴看見(jiàn)一片因?yàn)楦珊刀�烈了很多縫的土地，便流進(jìn)了一個(gè)縫中，小水滴仿佛看見(jiàn)前面有什么東西在擋著它，它急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是一顆快枯了的種子，它馬上就跳進(jìn)了種子的身體里面，這顆種子開(kāi)始發(fā)芽，長(zhǎng)葉，慢慢變成了一棵高大的樹(shù)，后來(lái)空氣中很多很多水蒸氣在樹(shù)葉上歇腳，變成很多小水滴為旁邊的土地種子澆水。那些種子都長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，這片原本干旱的`土地在小水滴的幫助下變成了茂密蔥綠的樹(shù)林。小水滴又按照原路高興的回到了小溪里。

　　后來(lái)，小水滴跟著溪流流進(jìn)了城市，被抽進(jìn)了自來(lái)水管。它想：“我還要為人們淘米、洗菜、煮飯、洗衣服……”。正想著，突然它和幾個(gè)伙伴嘩啦啦地從水龍頭里掉了出來(lái)，它發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小朋友正在那里玩水槍，幾個(gè)水龍頭都沒(méi)有關(guān)，干凈的水灑滿一地。小水滴生氣的對(duì)伙伴們說(shuō)：“這些孩子不懂得節(jié)約用水，我們就這樣浪費(fèi)了！”說(shuō)著說(shuō)著小水滴便被水沖到了陰暗的下水道里。它以為很快就可以流進(jìn)寬廣的河流，進(jìn)入遼闊無(wú)垠的大海，不想?yún)s被擠進(jìn)了又臟又臭的污水溝里，原來(lái)這是工廠排廢水的地方，水面上全是包裝紙、塑料袋等垃圾和魚(yú)、蝦的尸體。水里黑糊糊的一片，不要說(shuō)它的伙伴，小水滴連自己都認(rèn)不出來(lái)了。

　　又走了一會(huì)，小水滴呼吸已經(jīng)非常困難了，突然，覺(jué)得眼前一片光明，一束陽(yáng)光照在臭水溝上，它奮力的游過(guò)去，在陽(yáng)光的幫助下變成水蒸氣。升到空中最后小水滴回到了云朵媽媽的懷抱里，它告訴云媽媽它再也不想去地球旅行了。

【四年級(jí)狀物作文】相關(guān)文章：

狀物作文(經(jīng)典)09-08

狀物作文09-06

狀物的作文06-18

四年級(jí)狀物作文[經(jīng)典]09-06

四年級(jí)狀物作文09-06

[精華]狀物作文09-08

狀物作文[通用]09-08

（經(jīng)典）實(shí)用的狀物作文09-08

荷花狀物作文06-26

狀物作文[實(shí)用]09-08