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實(shí)用的《蜜蜂》作文集合【8篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的《蜜蜂》作文8篇,希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
生活中有很多趣事,這些事隨時(shí)都在陪伴著我們,帶個(gè)我們?cè)S多快樂。今天,我跟大家分享一下我的趣事吧。
這天,“叮鈴鈴,叮鈴鈴......”上課了,我飛快地跑進(jìn)教室,正好英語(yǔ)老師也進(jìn)班了,我們就開始上課。前半節(jié)課大家表現(xiàn)都不錯(cuò),到了后半節(jié)課,一位同學(xué)突然大叫到:“有只蜜蜂!”,這一叫,一下子把班級(jí)的安寧打破了。徐鈺欽跳到椅子上大聲說:“大家不要驚慌,這只蜜蜂是我養(yǎng)的!”說著,他一揮手又說:“你這只該死的蜜蜂,見了俺徐爺,還不快快投降?”這時(shí),李響早已忍耐不住,啪地一聲,把蜜蜂拍死了,徐鈺欽生氣地問:“李響,你為什么要打死我的蜜蜂。俊,"“請(qǐng)問那是你的嗎?”全班哄堂大笑,有的人說:“徐鈺欽,請(qǐng)問蜜蜂會(huì)聽你的指揮嗎?”這時(shí)候,“叮鈴鈴,叮鈴鈴......”下課了。老師很生氣,大概是因?yàn)榇蟀牍?jié)課的.時(shí)間被蜜蜂占用了,而我們卻很開心,因?yàn)檫@節(jié)課很輕松......
生活之中還有很多有趣的事,相信你也經(jīng)歷過類似的事,只要你有時(shí)間就趕快揮筆,寫下一篇篇好文章吧。
《蜜蜂》作文 篇2
春天來了,金燦燦的油菜花開了,勤勞的小蜜蜂也趕來了。
我、姐姐和爺爺來到養(yǎng)蜂場(chǎng)前。我膽顫心驚地走了進(jìn)去,看到養(yǎng)蜂場(chǎng)里,到處都是蜜蜂。它們有的正要出去采花蜜;有的剛采蜜回來,穿梭不停;有的在當(dāng)哨兵,保護(hù)著自己的家;有的聚攏在一起像在聊天;還有的在蜂房里忙忙碌碌地釀花蜜。
幾只小蜜蜂正停在油菜花上采蜜,我輕輕地走了過去,看到它把頭藏到了花瓣中間,舞動(dòng)著前面的兩個(gè)腳,翅膀不停地扇動(dòng),發(fā)出“嗡嗡”的聲音。身上的`絨毛沾滿了黃黃的花粉,后面兩條粗粗的腿上也裹著一層厚厚的花粉。蜂箱旁也有許多的蜜蜂,它們跳舞般的飛行著,急促地一會(huì)兒向左,轉(zhuǎn)圓圈,一會(huì)兒向右,轉(zhuǎn)圓圈。聽爺爺說,蜜蜂在用舞蹈告訴它的同伴,哪里有花蜜?又離這里多遠(yuǎn)?蜜蜂還會(huì)跳不同的舞蹈呢!有“8”字舞、圓舞……
看到周圍密密麻麻的蜜蜂在我們頭上盤旋,聽著周圍嗡嗡嗡的聲音,我就更害怕了,真想快點(diǎn)回家。終于可以回家了,我們小心翼翼地走著,真是虛驚一場(chǎng)。
《蜜蜂》作文 篇3
蜜蜂,你以勤勞博得人們的贊美,以釀造甜蜜贏得人們的喜愛。你是勤勞的象征,甜蜜的替身。一直以來,我認(rèn)為世上最美的舞資莫過于你穿梭百花叢中上下飛舞,最動(dòng)聽的歌聲唯有你飛舞時(shí)發(fā)出的鳴響。
美國(guó)兩個(gè)科學(xué)家做的一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),讓我更加全面地認(rèn)識(shí)了你。
你向往光明是你磊落的`表現(xiàn),飛向有光源的地方理所當(dāng)然。你可曾想過這是一個(gè)陷阱?多方位思考才是智者之風(fēng),何以認(rèn)定有光源的地方就是出口?何必一條路走到黑?何不學(xué)學(xué)蒼蠅也向暗處“走”一回。也學(xué)學(xué)古代那個(gè)囚犯:國(guó)王要他抽寫有“生”、“死”字的紙片,但有人要暗算他,將兩個(gè)字都寫成“死”。當(dāng)他得知這一情況后,就將計(jì)就計(jì),隨便拿了一張吞進(jìn)肚子,結(jié)果獄卒打開剩下的紙條,那自然還是“死”字,因而他選的是“活”字自然被認(rèn)定是“活”字了,于是他運(yùn)用機(jī)智得到了國(guó)王的赦免。這故事告訴我們,不要只認(rèn)死理,換個(gè)角度可能就會(huì)化險(xiǎn)為夷。
你勇敢,不畏艱險(xiǎn),用盡力量沖出重圍,這固然可貴,但你可曾想過其他途徑的嘗試沒有?學(xué)會(huì)嘗試,才能讓你事半功倍。暴虎馮河的莽撞,有勇無謀的膽氣只能讓你“事倍功半”,甚至?xí)呦蛩劳觥?/p>
腦子一根筋,往往成不了大業(yè)。有經(jīng)驗(yàn)不懂得用腦子去用,同樣成不了“氣候”。經(jīng)驗(yàn)堪稱“人生寶貴的財(cái)富”,然而你死抱經(jīng)驗(yàn)而不顧實(shí)際,沒頭沒腦地沖向同一個(gè)地方,也不吸取先驅(qū)者的教訓(xùn),這難道不是很傻嗎?擁有經(jīng)驗(yàn)固然寶貴,但懂得如何利用經(jīng)驗(yàn)才是真正的智者。蜜蜂,你說是嗎?
人心齊,泰山移。你們?yōu)楹尾幌裆n蠅互幫互助,分工合作呢?一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有團(tuán)結(jié)才能有凝聚力,戰(zhàn)斗力,才能沖出黑暗。一個(gè)民族在大災(zāi)面前應(yīng)萬(wàn)眾一心,團(tuán)結(jié)友愛,這樣天大的災(zāi)難也能戰(zhàn)勝,前不久我國(guó)抗戰(zhàn)四川汶川大地震不就是最好的例子嗎?
人無完人。金無足赤。你們的不足在這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)中充分暴露。雖然在實(shí)驗(yàn)中你們的家庭死了不少成員,但它們的死希望可以喚醒你們沉睡的智慧,給你們留下了一筆寶貴的財(cái)富——經(jīng)驗(yàn)。在此,我向?qū)嶒?yàn)中死去的蜜蜂表示沉痛的哀悼,希望你們蜜蜂家族能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短,愈來愈強(qiáng)盛。
《蜜蜂》作文 篇4
國(guó)王的御花園里偷偷借住著許多大自然的居民,蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂和黃鶯也住在這兒。他們最喜歡花團(tuán)錦簇的季節(jié),天氣晴朗,翩然翻飛在云霞般美麗的花朵間,黃鶯婉轉(zhuǎn)鳴唱。蜻蜓、蜜蜂忙著抓害蟲、采蜜,蝴蝶卻忙著四處玩耍,變著花樣消磨時(shí)光。這天,蝴蝶又想出了個(gè)新花樣,決定找人比美。因?yàn)樗┲罱k麗的服裝,色彩斑斕,曾經(jīng)聽過好多好多詩(shī)人、貴婦贊嘆她的美麗,因此虛榮心膨脹。她先找到了蜻蜓,說:“嘿,蜻蜓蜻蜓,咱們來比一比誰(shuí)的衣服更好看!”蜻蜓扭扭細(xì)瘦得可憐的腰身,冷冷地說:“不好意思,我還有很多工作要做。小溪邊新出生了很多蚊蚋,我得去多消滅些。您請(qǐng)自便!比缓螅唑驯銇G下蝴蝶,朝著溪水邊飛快掠去。蝴蝶撇撇嘴:“丑八怪,比不過我了吧!”蝴蝶無聊地飛啊飛,飛到花樹下,遇見勤勞的小蜜蜂。于是她高興地說:“嘿,蜜蜂蜜蜂,咱們來比一比誰(shuí)的衣服更好看!”蜜蜂瞪著大眼睛彬彬有禮地說:“不好意思啊蝴蝶,我們還有很多工作要做呢;淇刹坏热伺!”然后,蜜蜂就不再理會(huì)蝴蝶,繼續(xù)一朵花一朵花地采集花粉和花蜜送回家去。蝴蝶鼻子一哼:“勞碌命,肯定比不過我!”蝴蝶又找了好多好多花園里的住戶,可是大家都忙著討生活,沒有人愿意為了和蝴蝶比賽選秀而停留。她飛累了,選了一朵花停下。
樹上的黃鶯正滴哩哩唱著好聽的歌。“哦,太美了!”國(guó)王和王妃恰好在花園散步,忍不住發(fā)出這樣的驚嘆。他們吩咐侍女拿來黃金鳥籠想把黃鶯帶回宮。蝴蝶急忙打起精神,翩翩起舞,希望得到超越黃鶯的贊賞。她的`彩衣如此斑斕,她的舞姿如此曼妙,于是國(guó)王和王妃又發(fā)出贊嘆,并讓侍女取來水晶匣子,想把蝴蝶帶回宮。黃鶯停止了歌唱,鄙夷地說:“歌唱是我為天地萬(wàn)物增添光彩的工作,不是為了取悅某些達(dá)官權(quán)貴,更不是為了與某些懶人爭(zhēng)寵。”然后黃鶯便沖上了云霄。國(guó)王十分遺憾,帶著得意洋洋的蝴蝶回到宮里。在方寸的水晶匣子里,蝴蝶再也看不到美麗的花園和勤勞的鄰居們。起初很享受,后來她開始想念過去的時(shí)光,慢慢地沒那么好看了。國(guó)王也厭倦了觀賞蝴蝶的表演。一天,某生物學(xué)家要求將蝴蝶賞給他制成標(biāo)本,于是蝴蝶就被釘在了一根大頭針上。
最后,蝴蝶對(duì)自己說:“也許,只有這樣,我的美麗才能永恒。”蝴蝶的追悼會(huì)上,黃鶯唱著挽歌。蜻蜓嚴(yán)肅地說:“蟲生在世,僅有美麗是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。勤勞和自由比什么都重要。”
《蜜蜂》作文 篇5
秋天到了,鮮艷美麗的菊花招來了一群勤勞的小蜜蜂。采完花粉以后,小蜜蜂、花蕊、花瓣、葉子、莖、根之間說了些什么?先用橫線畫出來,反復(fù)讀幾遍,把你想到的話寫在短文旁邊。
秋天到了。公園里很多花都凋謝了,只有菊花在盛開,她們是那樣鮮艷,那樣美麗。一天,小蜜蜂和他的伙伴們嗡嗡嗡的去采菊花的花粉。小蜜蜂飛到一朵菊花上說:“菊花姐姐,我來采花粉好嗎?”菊花姐姐高興地說:“當(dāng)然可以。”小蜜蜂高興地用兩條前腿扒在花瓣上,他中間的兩條腿上有兩簇長(zhǎng)毛,像兩把刷子,蜜蜂用這兩把“刷子”,把花蕊上的`花粉刷到毛茸茸的兩條后腿上。她從這朵花飛到那朵花,忙個(gè)不停。她一邊采花粉,一邊傳播花粉;ǚ鄄赏炅,她很感激花蕊,便說:“謝謝你花蕊。”花蕊說:“不要謝我,要謝就謝花瓣,是她們保護(hù)著我!被ò曷犚娏耍叩卣f:“不要謝我,要謝就謝葉子吧!”葉子聽到了,謙虛地說:“不要謝我,要謝就謝莖吧,是他給了我充足的養(yǎng)料!鼻o說:“不要謝我,要謝就謝根吧,是他給了我水分!备f:“不要謝我,要講就謝人類吧,是人類培養(yǎng)了我們呀!”花蕊、花瓣、葉子、莖、根同聲說:“是呀,是人類精心地培養(yǎng)了我們!毙∶鄯湔f:“我一定釀出人們喜愛的蜜來替你們報(bào)答人類!”
《蜜蜂》作文 篇6
今天中午,我和鄒佳霖商量好去圖書館看書。正好張嘉桐也要去,于是我們上了一趟廁所,回來的時(shí)候,這起“蜜蜂驚魂”就上演了。
我們正聊得起興,忽然,我瞄了一下旁邊的張嘉桐一眼,我頓時(shí)“啊”!的尖叫一聲,我拉過鄒佳霖,沖著張嘉桐的脖子指去,只見她的脖子上落著一只馬蜂。鄒佳霖也往后退。我的心都提到嗓子眼兒了,馬上腦海里蹦出一個(gè)想法,如果張嘉桐被馬蜂蟄了,我馬上帶她去醫(yī)務(wù)室,如果發(fā)生了。我想最好她不被蟄。我大喊:“你別動(dòng),你只要像我我們玩的‘木頭人’一樣,可千萬(wàn)別動(dòng)!張嘉桐聽了我的'話,一動(dòng)也不動(dòng)了。一會(huì),蜜蜂又落到她的臉上,她面不改色,我真佩服他的勇氣。要是我的話,早就嚇哭了,我真的要向她學(xué)習(xí)。
蜜蜂終于飛走了,我也松了一口氣!懊鄯潴@魂”閉幕了。我們開開心心地去圖書館看書了。
《蜜蜂》作文 篇7
蜜蜂是膜翅類的昆蟲。膜翅目是昆蟲綱中的一個(gè)大目,已知種類超過12萬(wàn)種,如蜜蜂、熊蜂、胡蜂、切葉蜂,以及各種寄生蜂都是熟知的種類。蜜蜂的經(jīng)濟(jì)價(jià)值很高,除生產(chǎn)蜂蜜外,還生產(chǎn)蜂蠟、蜂乳、蜂毒等;又能為農(nóng)作物授粉,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。
去年春天,我偶然在江邊公園發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂,正在緩慢擺動(dòng)尾部,就象劃著“圓圈”舞,我覺得挺好玩的。一會(huì)兒,突然聽見有十分微弱的“嗡嗡”聲,原來又有5、6只蜜蜂呼應(yīng)著向原來那只飛的方向去了,“哦!去那邊的花叢了。”
好奇心促使我想要看個(gè)究竟,我也朝花叢走去。好不容易才找到了它們:一共八只,其中五只專心致志地在采集花粉;另外三只卻游兵散漫、游手好閑,一副若無其事的樣子。
可別認(rèn)為它們是來看熱鬧的,其實(shí),它們是來傳播花粉的。我看見一只蜜蜂把采到的的花密用口傳送給另一只蜜蜂,口中存了蜜的蜜蜂就向東飛去了。過不多久,其它的蜜蜂也陸續(xù)向東飛走了。
回家的.路上,我別走別想著:“原先那只蜜蜂為什么跳了‘圓圈’舞后就有蜜蜂來?這又代表什么?它們是巢中的什么蜂?……”。我?guī)е鴨栴}查閱了百科全書后明白了:原先那只蜜蜂是在向它的同伴傳遞信息---“花就在不遠(yuǎn)處”。同伴們收到信息,就立馬飛來與它匯合,并開始采集花粉、花蜜,并由其它工蜂運(yùn)回蜂巢。
通過書本使我明白了:蜜蜂是一種有靈性的昆蟲,它們的組織類似于我們的社會(huì),有工蜂、雄蜂、女王蜂和幼蜂。工蜂全部是雌蜂,主要負(fù)責(zé)采蜜、照顧蜂王等;雄蜂只與女王蜂進(jìn)行繁殖;女王蜂平均每日可產(chǎn)20xx個(gè)卵。至于幼蜂,就是巢中“享!崩玻∷鼈冞懂得把花粉和蜜用蠟片封好儲(chǔ)存。蜂群的紀(jì)律也十分嚴(yán)明,還會(huì)用翅膀扇風(fēng)來調(diào)節(jié)巢里的溫度。蜜蜂真是又聰明又勤快,還十分可愛的益蟲啊!
《蜜蜂》作文 篇8
春天到了,森林里鳥語(yǔ)花香,可愛的小蜜蜂快快樂樂的唱著動(dòng)聽的歌兒,向美麗的花叢飛去,干她的工作——采花蜜,直到遇到了那只蒼蠅,她才停下來。
快到花叢了,小蜜蜂無意中往旁邊看了一下,發(fā)現(xiàn)了一只愁眉苦臉的蒼蠅。小蜜蜂連忙飛到它的面前,對(duì)它說:“你怎么了?有什么不高興的`事呀?”蒼蠅說:“人類太不公平了,為什么對(duì)你們蜜蜂那么好,而對(duì)我們蒼蠅那么壞呢?只要我們一飛進(jìn)人類房間的窗戶里,他們就會(huì)把我們‘趕盡殺絕’,我有好多伙伴都是這樣被‘殺’死了!我真不明白,我跟你們蜜蜂差不多,都是昆蟲,都會(huì)飛,還都會(huì)嗡嗡地唱歌,人類也太偏心眼了吧!……”
還沒等蒼蠅說完,在一旁的小蝴蝶就開口說話了:“那是因?yàn)槟銈兩n蠅太臟了,天天待在垃圾桶里,在垃圾堆里把垃圾翻來翻去,渾身都沾滿了細(xì)菌,還趴在人類的飯菜上。你想過沒有,在你吃那些美味佳肴的時(shí)候,身上的細(xì)菌就殘留在了飯菜上,人類吃過以后,就會(huì)肚子疼,生病。而人家蜜蜂天生就很愛干凈,住在漂亮干凈的巢里。不但但是這樣,蜜蜂還會(huì)做對(duì)人類有貢獻(xiàn)的事情,比如她們釀的蜂蜜、蜂王漿都是人類的好飲品,還能止咳化痰呢。”
蒼蠅聽了以后,紅著臉低下頭,但它還是跟從前一樣,繼續(xù)待在垃圾桶里,而蜜蜂呢?又去開始她的“工作”去了。
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