(集合)關(guān)于環(huán)保的作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于環(huán)保的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于環(huán)保的作文1
“保護(hù)環(huán)境,從我做起”這句話說的沒錯,但是有些人卻不這么覺得。
原來干凈的草地現(xiàn)在全是垃圾;原來清澈的小河現(xiàn)在已經(jīng)全是臟水;原來清新的空氣,現(xiàn)在已經(jīng)充滿了黑色的煙……。
這些可怕的情形都出于社會中不文明的現(xiàn)象。
有的人擦過嘴擦過手的`衛(wèi)生紙隨手扔到小草地上;把果皮紙屑扔到小河里。就這樣,草地上的垃圾不斷增多,小河里的垃圾不斷增加,清澈的河水不再出現(xiàn)。
我真希望未來的生活環(huán)境和我想像的一樣:草清脆、干凈的沒有一點紙和垃圾;小河清澈見底沒有一點臟水。
關(guān)于環(huán)保的作文2
隨著時光的`推移,我國各方面的科學(xué)技術(shù)都在不斷發(fā)展、進(jìn)步,而環(huán)境卻急劇惡化,環(huán)保已經(jīng)成為了一個熱門話題。奧運(yùn)會將要來臨,“綠色中國迎奧運(yùn)”,所以,我們要保護(hù)環(huán)境,讓外國人瞧瞧,我們中國人選取了綠色生活。
關(guān)于環(huán)保的作文3
有一天,小明走在路上吃香蕉。吃完香蕉后,隨手把香蕉皮扔到了垃圾桶邊,然后繼續(xù)朝前走,走著走著。
忽然他看到一位清潔工,那位清潔工正滿頭大汗地干著,小明走上前去問清潔工:“您在干什么呀?”清潔工笑著說:“我在為環(huán)保衛(wèi)生做貢獻(xiàn)呀”。小明又接著問:“為環(huán)保衛(wèi)生做貢獻(xiàn)有什么用啊?”清潔工語重心長地說:“這可以讓我們的.生活更加潔凈環(huán)保。”小明聽后很是慚愧。于是便跑到垃圾桶邊,把香蕉皮撿起來扔到垃圾桶。自己心里高興地想:今天,我既做了一件環(huán)保衛(wèi)生的事,又感受到了環(huán)保衛(wèi)生的快樂,真好!以后我要做個環(huán)保衛(wèi)士。
關(guān)于環(huán)保的作文4
校園是我家,環(huán)?看蠹。馬老師說:“地上有有一片廢紙,彎彎腰,撿起來,既鍛煉了身體,又清潔了校園。”這樣使我們的學(xué)習(xí)更好了,使我們的'校園更漂亮了。
我以后要做到不往地上扔碎紙片,如果有人往地上扔,我會提醒他們。如果他們不把紙撿起來,我會批評他,因為我是一名合格環(huán)保小衛(wèi)士。我要養(yǎng)成這個好習(xí)慣。
關(guān)于環(huán)保的作文5
我們生活的這個世界,空氣污染越來越嚴(yán)重,水質(zhì)污染越來越差,很多人的身體處在亞健康狀態(tài),因此我想發(fā)明一個環(huán)保機(jī)器人,監(jiān)測人類的生存環(huán)境優(yōu)美的世界。 我發(fā)明的機(jī)器人頭是正方形的`垃圾箱,因為環(huán)保機(jī)器人就要幫助人類的環(huán)境,臉是一只鼻子和一張嘴。 我的環(huán)保機(jī)器人能天天在家庭院里走來走去,有人想倒垃圾,它就跑過去裝進(jìn)腦子里。把它凈化掉。 我相信,在未來的城市里,一定能看到我發(fā)明的環(huán)保機(jī)器人的身影。
關(guān)于環(huán)保的作文6
制作廢舊電池收納盒很簡單。要準(zhǔn)備剪刀、鉛筆、油性筆、尺子、水彩筆。先在紙上畫一個你喜歡的圖案,然后涂上顏色。把對角線剪開,再折幾下就變成了一個小盒子。
可以把舊電池收集起來,送它們該去的地方。我按照這個程序做出了一個漂亮的.盒子。
關(guān)于環(huán)保的作文7
我和妹妹去洞頭沙灘玩。
到了沙灘,我們發(fā)現(xiàn)海水正在漲潮,沙灘都不見了。妹妹看見沙灘上的沙子都被水淹沒了,就哭了起來。我們聽見廣播叔叔說:“海水漲潮了!蔽覀冋驹谟^景臺上觀潮,觀景臺上人山人海,看著波濤洶涌的海浪,一浪比一浪高。浪花像一只鱷魚正在和一只兇猛的老虎打架。退潮后,沙灘上到處都是游客們留下的垃圾、果皮及紙屑。
為什么沙灘會變成這樣呢?我想是因為人們亂扔、亂倒垃圾造成的。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我想如果每個人都不亂扔、亂倒垃圾,那沙灘就不會變成這樣了。
善良的'人們啊,救救沙灘吧!
從此,魚兒一家就在親戚家快樂地生活了下來。
關(guān)于環(huán)保的作文8
我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些清潔工叔叔阿姨們在外面打掃衛(wèi)生,趕上大風(fēng)天,風(fēng)吹亂了他們的頭發(fā),讓我非常心疼。
我是一名環(huán)保小衛(wèi)士,我要發(fā)明環(huán)保機(jī)器人,來保護(hù)我們的環(huán)境,時刻提醒我們愛護(hù)大自然。機(jī)器人的眼睛就像兩臺攝像機(jī),隨時搜索地面上的垃圾。它的身體里裝著一個太陽能充電器,這樣我發(fā)明的`機(jī)器人就能不停的工作把地上的垃圾吸進(jìn)自己的身體里,如果到了晚上太陽能充電器沒電了,機(jī)器人就會用身體里的電池來工作,它還能把汽車排出的尾氣吸進(jìn)自己的肚子里變成新鮮空氣再吐出來。這樣它不停的吐出新鮮的空氣,不僅能保護(hù)環(huán)境,還能讓人們呼吸到新鮮空氣。
我發(fā)明的機(jī)器人是不是很神奇呢?
關(guān)于環(huán)保的作文9
校園是我家,環(huán)保靠大家。馬老師說:“學(xué)校是我們的家,環(huán)境的.好、壞有你、我、他做主。我們怎么去保護(hù)他呢?”
如果我看見紙屑彎彎腰撿起來。我不會讓任何人破壞環(huán)境。讓世界更美麗。因為人類的污染,世界上的很多小動物、小河、大樹、高山都沒了。全世界一天就會滅絕三種動物。但是只要人們每天少扔垃圾、少開汽車我們的環(huán)境就會好起來!
關(guān)于環(huán)保的作文10
我告訴你們未來地球的垃圾會變少哦,知道我為什么這么說嗎?是因為未來我將發(fā)明一種叫環(huán)保熱氣球的機(jī)器。
現(xiàn)在我來簡單的介紹一下環(huán)保熱氣球:因為熱氣球扎到一些尖銳的東西就破,所以得弄個防護(hù)罩,這個防護(hù)罩的.能源是垃圾和云,你們看我聰明吧?這環(huán)保熱氣球還可以把海水、污水、雨水……化成天然水。還有會把破東西裝飾洗干凈變成生活用品,當(dāng)然垃圾它總不會自己跑過來,得弄個會吸垃圾的,還有那么多垃圾放哪里,又得弄個儲存垃圾的地方,還有控制風(fēng)力、方向室,功能有隱身哦。
怎么樣,這個發(fā)明很棒吧,大家喜歡這個發(fā)明嗎?
關(guān)于環(huán)保的作文11
走上大街,在人員密集的街道,塑料袋、一次性筷子、吸管、廣告紙、廢紙隨處可見,一陣風(fēng)吹來,塵土卷著廢紙屑等漫天飛舞。政府已在大力提倡環(huán)保。公路兩旁都種上樹、花草。減少汽車尾氣排放。
垃圾主要來源于人們的`日常生活。把垃圾分類。塑料瓶、舊報紙、書、紙箱可以分類,送到回收站,即有了一定收入又循環(huán)再用。丟棄的塑料袋、燒過的煤球、地上掃的、加裝入垃圾桶,堅決不用一次性筷子。一刮風(fēng)細(xì)菌就會進(jìn)入呼吸道,對人體不好。
人們需要藍(lán)天,多種樹少污染,我們大家一起行動吧!
關(guān)于環(huán)保的作文12
我們的課本已經(jīng)會浪費(fèi)了很多。比如,用完了一學(xué)期就扔掉了。你們可能會說,這不算什么。那我就來說一說吧。
我們學(xué)校六年的課本就要用掉33噸紙。生產(chǎn)一噸的紙,要20棵樹,100噸的.水,600度電要用1.2噸的煤,你算算我們學(xué)校要用多少,真是不得了。還有很多資源要浪費(fèi)……
所以我說我們推薦循環(huán)使用課本。請大家支持。
關(guān)于環(huán)保的作文13
今天,我看了一本關(guān)于環(huán)保的書。那里邊講的是怎樣保護(hù)環(huán)境、怎樣搞好環(huán)境。我看完后對媽媽說了說,媽媽讓我為環(huán)保出一份力,我答應(yīng)啦。
我走在大街上,看見果皮紙屑就撿起來,丟進(jìn)垃圾箱里。還在紙上寫著“保護(hù)環(huán)境”的'字,貼在垃圾箱上,讓大家保護(hù)環(huán)境。
今天,我不僅保護(hù)了環(huán)境,還為環(huán)保出了一份力。
關(guān)于環(huán)保的作文14
“真臭”哈哈!沒問題,包在環(huán)保機(jī)器人身上。
它的頭上有一個藍(lán)色和黃色按鈕,黃色可以吧垃圾變成樹木、花草……藍(lán)色可以把垃圾變成空氣。對了,我還有一處沒說,它的.背后有一個小鋼頭,歷以把十萬米的細(xì)菌一下子化為烏有。把煙霧清除!
怎么樣?給人們帶來舒暢的環(huán)保機(jī)器人不錯吧?
關(guān)于環(huán)保的作文15
是生命之源。人人都應(yīng)該保護(hù)水資源,節(jié)約用水。
每當(dāng)我洗臉的時候,總是把水龍頭放到最大。這樣做,水就讓我白白放走了。在以前的日子里,我從來沒有感覺這是在浪費(fèi)水資源。
前幾天我,我在寫水資源報告時,了解到我盟的水資源位于全區(qū)第二。可是爸爸告訴我,我們的家鄉(xiāng)和別的'地方比起來,還是屬于干旱缺水的地方。每年春天,都會刮幾次沙塵暴,這是因為樹木、水資源被破壞了,生態(tài)失去了平衡。我想,如果魚兒離開了水會渴死的,我們也是一樣。
從今天開始,我要注意節(jié)約用水。我會告訴同學(xué)們和我一起保護(hù)環(huán)境,一起節(jié)約用水。
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