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蒲公英作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的蒲公英作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
蒲公英作文1
花的世界是繽紛多彩的，有人喜歡清新飄逸的蘭花，有人喜歡富貴嬌艷的牡丹，有人喜歡頑強向上的太陽花，有人喜歡高貴典雅的郁金香……而我最喜歡的花，是普通而又純潔的蒲公英。
蒲公英大多生長在路邊、河灘邊、山坡上、草地上和田野里。若是不仔細(xì)尋找，你很難發(fā)現(xiàn)她藏在哪里。你如果拾起一朵蒲公英仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)小小的她其實長得分外美麗可愛。
春天，蒲公英悄無聲息地破土而出了。細(xì)細(xì)的莖剛長出來的時候很短，幾乎是貼著地面展開葉子的。她的葉是綠色的，邊緣有起伏的波浪。她躲在草叢中，和其他蒲公英共同編織出一塊綠色的法蘭絨。
初夏時節(jié)，蒲公英就悄悄地開放了。既有如銀似雪的純白，也有如幻如夢的金黃。一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間，變成黃白相間的錦緞。如果來到一片開滿蒲公英的田野里，站在高處向下望，你會發(fā)現(xiàn)那成片成片的金色和白色，仿佛一束束溫暖的陽光將你籠罩住，暖暖的，很舒服。
看多了，才注意到，蒲公英不僅開花時樣子美不勝收，而且她的生命力分外頑強。多少人踐踏她、多少人打擊她，她卻生生不息，甚至愈發(fā)生機勃勃。平日里她只是在一個角落安靜地、謙卑地觀察世界，就算有人要帶走她，她也絕不反抗，不會用花刺和毒汁來傷害人們，這是對世界多么徹底的愛!隨手摘下一朵，輕輕一吹，白色的絨毛在空中飄蕩，各自起程，飛向更遠(yuǎn)的地方，這是對世界多么廣闊的愛。就是這樣無窮無盡的奉獻，就這樣飛翔在天際，不在乎世人的目光是否在她們身上定格，只求找到一片合適的地方，把根留住。
蒲公英是我見過的最奇特的.花朵。不是多么奔放，也不是多么清秀，而就是這樣一朵平平凡凡、普普通通的小花，卻總能觸動我心中最柔軟的地方。我喜歡蒲公英，喜歡她美麗的身影，喜歡吹起她時那如詩如畫的景象，喜歡她平凡而偉大的一生，喜歡她的對自由的向往，更喜愛她純潔的心靈……
蒲公英作文2
前幾天，爸爸媽媽帶我去拔蒲公英。我們坐上車，來到了一個不知名的偏僻小山村。
剛到目的地，我就跳下車，走到后備箱前，把后備箱打開，拿出了一把小鏟子。爸爸先去前邊探路，很快我和媽媽也跟了上去，卻怎么也找不到爸爸的蹤影，我只好站在那里大聲喊：“爸爸……”可也沒有人答應(yīng)，我心中一下子跳出了許多問號：爸爸去哪了？難道被狼吃了？正在我胡思亂想的時候，不遠(yuǎn)處傳來了爸爸的聲音：“我在這呢，快來，這里有好多蒲公英。”我和媽媽趕緊循著聲音跑了過去。
拐過彎，我看見前邊有一個斜坡，便飛快跑了下去，眼前頓時出現(xiàn)了一大片蒲公英。我興奮地像個三歲的`孩子，把鏟子向地面用力一挖，一片土就被我給挖了起來。我又繼續(xù)挖，結(jié)果怎么也挖不進去，我不甘心，又挖了好幾次，還是挖不出來，急的我皺緊了眉頭，媽媽看到我苦惱的樣子慌忙走過來說：“你再仔細(xì)看看，那個地方下邊是不是一塊大石頭，只是上邊鋪了一層土而已？”我低頭看了看，確實是有一塊大石頭。
我換了個地方又挖了一下，終于挖到了一棵蒲公英，而這時媽媽已經(jīng)挖好多了，爸爸更厲害，都快裝滿一個大袋子了。我不服氣，看了看斜坡兩側(cè)上面的那些蒲公英，好像看起來好挖一些，于是我用小鏟子把蒲公英兩旁的那些很松的土給刨掉，然后一抓蒲公英被我給抓了出來，我又想去拔另一旁的蒲公英，可還沒等我到跟前，那里的土就像山崩一樣落了下來，是因為土太松了吧！
這次拔蒲公英讓我經(jīng)歷了驚險和刺激，也給我的休息時光帶來了很多快樂，下次，再有這樣的機會可千萬不能錯過。
蒲公英作文3
春姑娘踏著舞步，隨著春雨輕柔地來了。樹木因她而抽出新芽，花兒隨著她的呼喚爭相開放，鳥兒為她婉轉(zhuǎn)歌唱……一切的一切，都為她的到來而歡欣著，鼓舞著，包括我——一株蒲公英。
我是一株蒲公英。很快，就要離開家了，我已經(jīng)做好了旅行的準(zhǔn)備。隨著淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)哥哥應(yīng)允了他的諾言——刮起一陣狂風(fēng)，我雙腳離地，飛了起來！盡情地飛啊飛啊，享受著雨后清爽空氣，空氣中花香四溢，那是春的氣息。
那排垂柳，春姑娘已為她們換上新裝，她們的'長發(fā)輕輕地垂下來，拂在水面上，像是在向我招手。我飛下來，和她們寒暄一番，敘敘舊，聊聊天，聽她們訴說著自己的快樂和遭遇。
可是，正當(dāng)我準(zhǔn)備降落時，一不小心，一頭扎進了水里，來不及和垂柳道別，小溪弟弟已推著我向前奔去。我在水中奮力向前游著，魚兒們向我游來。他們好奇地打量著我，臉上寫滿了興奮與快活。他們頂著我向前游去，我真想告訴他們我的故事，順便再問問他們我將何去何從。
暢游水中，一只云雀將我叼起，帶我飛向遙遠(yuǎn)的山頂，把我埋在泥土之中。在這里，我又結(jié)識了不少新朋友，有地下的小昆蟲，有花種樹種，還有其他一些落葉，落花和石頭……他們好奇地問我陸上的事，我一一詳細(xì)地告訴他們。我們過著寧靜，淡泊，無人問津的生活。每當(dāng)看到他們驚訝，期待的眼神，我真想讓他們也上去看看，可惜我無能為力……直到有一天，我重新破土，又看到了這個明亮的世界。
我發(fā)芽了。太陽公公和雨水妹妹滋潤著我，我長成了一株蒲公英……日夜交替，四季輪回。春姑娘又踏著舞步輕柔地降臨，我也隨風(fēng)飄舞，開始了新的旅程。于是，又一個動人的故事開始萌芽……
蒲公英作文4
輕風(fēng)向我撲面而來，我離開了有兄弟姐妹的大家庭，開始了我的旅程。因為，我是一朵蒲公英。
涼爽的風(fēng)輕輕地吹著，溫柔地帶來一個好消息，美麗的姑娘就要來到。天空深遠(yuǎn)而清爽，空氣中透著一絲寂寥。
到了這金秋時節(jié)，樹葉離開了母親的懷抱，飄向了土壤，草的綠色被寒風(fēng)一吹，帶著生機躲到了地下。在這清冷的秋天，我并不孤單，因為我有我的兄弟姐妹們陪我度過這整個季節(jié)。但是，今年卻發(fā)生了變故，下午，苞準(zhǔn)時打開，正當(dāng)我們享受陽光的沐浴時，一陣風(fēng)吹過，大家沒有防備得被圈里地面兩三米，為了不走散，我們手握著手，但最后還是被吹散了。
當(dāng)我醒來時，金色的麥浪在我腳下，它們翻滾著，散發(fā)著金色的迷人光暈，我就像真置身于無垠的大海。我搭乘著和煦的微風(fēng)，它好似一匹千里駿馬，載我在一望無垠的田野里奔跑，這些被耕耘過的土地上，種滿了高粱與玉米，每棵玉米都被沉甸甸的果實壓得彎下了腰，高粱的頭已經(jīng)紅得近乎成紫，這紅不紅得妖艷，不紅得高貴，只顯出高粱樸素的真善美。我在這片稻田中看到了我以往不曾見到的景象。
不知不覺中，我已經(jīng)飄到熙熙攘攘的.都市。不知是什么原因，這里沒有野花野草，樹種得井然有序，花種成各種形狀，總之千姿百態(tài)�？赡苁堑搅饲锾斓木壒剩部赡懿皇�，這里的樹都是病懨懨的，沒有一點精神。這是，一個孩子看見了低空飛行的我，他大叫起來：“爸爸，這個是什么？”“這是蒲公英，孩子。”父親回答說。
“是嗎？它真漂亮�！焙⒆臃屎竦男∈窒蛭衣�?fù)鋪�。我輕輕避開，她嬉笑地追趕著我，我與他玩了一會兒，來到了一片陌生的地方，這里到處烏煙瘴氣，水也是渾濁不堪。這種地方，怎么可能住人?這時候，從附近走來一個老奶奶，戴著口罩還不�？人�。我突然下了好大決心，我決定在附近生根、發(fā)芽、綠化。哪怕是為了那個孩子，為了人類，我決定，以后，我的每一個子孫都要慢慢為綠化作出貢獻。
蒲公英作文5
綠油油的草地上，一棵蒲公英睡醒了，她慢慢睜開那嫩黃嫩黃的小眼睛，猛得抬頭一望，天是那么藍(lán)那么廣闊，老鷹－天空中的飛行家，時而直沖天空，時而盤旋飛翔，時而俯沖向下，小蒲公英想：這是多么美的飛行啊！我一定要學(xué)會飛翔。
這時，她看見一只花蝴蝶，在花壇中翩翩起舞，飛得那么自由自在，小蒲公英急了，對媽媽說：“媽媽，媽媽，我要飛，我想飛！”慈祥的媽媽對小蒲公英說：“傻孩子，風(fēng)吹起來時，我們才能飛起來，你又沒翅膀，現(xiàn)在又沒風(fēng)，你怎么飛�。 毙∑压⒙犃讼褚恢恍沽藲獾钠で�，臉上立刻沒了光彩。
“嘰嘰嘰，喳喳喳”一只喜鵲在枝頭唱歌，小蒲公英眼珠一轉(zhuǎn)，想：我可以跟喜鵲姐姐學(xué)飛，她有翅膀��！于是就大聲叫道： “喜鵲姐姐，喜鵲姐姐，快點過來呀！”喜鵲聽到叫聲，就飛下來，問：“可愛的小蒲公英，你找我有什么事嗎？”小蒲公英連忙回答：“有事，有事，事可大著呢！喜鵲姐姐你能教我飛行嗎？”喜鵲姐姐這會兒可被難倒了，不知該怎么說才好，她又看看小蒲公英，失望地說：“真可惜��！你沒有翅膀我不能教你飛行啊！你去找別人吧！”說完就匆匆飛走了。
“你找我干什么？”小蒲公英攔住了準(zhǔn)備去采蜜的蜜蜂阿姨�！懊鄯浒⒁蹋隳芙涛绎w行嗎？”小蒲公英誠懇的請求道，蜜蜂阿姨難為情地說：“對不起，小蒲公英，你沒有翅膀我教不了你呀！我還要去采蜜呢！再見！”然后就“嗡嗡嗡”地飛走了。
就在小蒲公英快要絕望的`時候一陣大風(fēng)吹過，小蒲公英頓時飛了起來，她歡呼道：“��！我飛起來啦！飛起來啦！”大風(fēng)吹向南，小蒲公英也朝南飛，“不對，不對，我要去那邊的山坡上玩！”可是不管小蒲公英怎樣掙扎，大風(fēng)就是不領(lǐng)情，一直往南吹，來到一條清澈見底的小河上，風(fēng)弱了，小蒲公英真害怕，心想：要是我被吹進這小河里，可就完蛋了。慶幸慶幸，小蒲公英被吹到另一個山崗上，小蒲公英驚叫道：“啊！這是那呀？我要回家
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蒲公英作文6
當(dāng)我醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己是顆蒲公英種子，我有些不知所措，還有些陌生感。忽然發(fā)現(xiàn)自己待在龐大的母親身旁，我感到無比溫暖，甚至強大。比起從前的時候，我覺得蒲公英就是蒲公英，只不過是一株植物耳，毫不起眼，只我發(fā)現(xiàn)自己錯了，它們也像人類一樣擁有自己的情感，四海為家，也毫無怨言。
母親意味深長的對我們說：“你們遲早都會要離開我，回歸大自然的懷抱�！蔽覀儜阎闷�、依依不舍的心情，離開了母親的懷抱。借風(fēng)的力量，飛呀飛呀，我看到了茂密的叢林、壯觀的瀑布、歡快的鳥兒和美麗又嫵媚的蝴蝶，啊，原來外面的世界是這么的美好，我快樂地享受著旅行的過程。
我飄到了一望無際的大草原上，這里一碧千里，而并不茫茫，小草襯在草原上，遠(yuǎn)看像一塊碧玉，這場景使我驚嘆、享受。我開心極啦！終于找到了我的歸宿，于是我緩緩的落地了，但落地并沒有我想象中的那么美好，因為我正好落在了一塊爛泥巴上。
聞了聞，還有一股難聞的'臭味，唉！真想換到遠(yuǎn)處的開滿鮮花的小丘上去……思來想去，我覺得自己必須要盡快的適應(yīng)這種環(huán)境，我得堅強地生存下去，為了我的繁衍，為了我種族的強大，這么做一定是值得的。等到明年我的子孫們也會像我一樣懷著一顆好奇的心去看這個美麗的世界，讓世界每一個角落都留下我們堅強的足印。
而這些就是我一棵小小蒲公英的夢想。
我把身子搖了搖，與爛泥貼的更近，我的眼前模糊了，感覺有些不適應(yīng)，猛地睜開，哦，也不過是黃粱一夢罷了。
假如我是蒲公英，我會有自己的夢想，而我現(xiàn)在是人類，前路還有無限的光明與希望？我也要個夢想，就像蒲公英，或許夢想并不偉大，但生命的價值不就是在夢想中綻放的嗎？
蒲公英作文7
��！看到了那些環(huán)衛(wèi)工人，我又想起了那株蒲公英，開在我心中的蒲公英……
那一個假期我和父母去爬山，路途中只有怪石突兀，沒有一絲綠色。突然一簇簇白色映入我的眼簾，還不時有幾縷黃色點綴，使著單調(diào)的巖石也多了一絲生機。啊，這就是蒲公英！蓬松的絨毛如拱月般圍繞著葉子，黃色的花瓣如孔雀開屏般綻放著笑臉。走近看，它戴著帽子，綠油油的葉子更襯托出它的潔白。它沒有松樹那般獨立山崖，不像牡丹那樣國色天香，不如梅花那般傲立風(fēng)雪。它就是蒲公英，用自己獨特的美麗與頑強，譜寫一曲生命贊歌！
看著臨崖綻放的蒲公英，我陷入了深思。在這路旁、崖邊，散落的'幾株蒲公英獨自綻放。沒有那樣獨特的美麗，不像其他的花那樣姹紫嫣紅。它的顏色是那樣樸素，樸素的白，樸素的黃；卻又是那樣的潔白，那樣的金黃燦爛。它，一株毫不起眼的蒲公英，微小卻不渺小，就這樣獨自綻放，向我們展示它的美麗。環(huán)衛(wèi)工人、教師等工作者，不亦如此嗎？環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)粘鲈缫炎鳎章湟嚯y息，為了城市的整潔，在這個崗位上不怕苦，不怕累，用一把掃把掃出自己生命的意義。教師在他們的辦公室中辛勤備課，在課堂上傳授知識，引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，為祖國培養(yǎng)人才。
看著我眼前的蒲公英，我仿佛看到了老師伏案背書的身影，還有似乎隨處可見的環(huán)衛(wèi)工人。一名名幕后工作者在自己的崗位上無私奉獻，在最不引人注目的地方，譜寫著自己的生命贊歌。
一頂頂降落傘如雪花般，帶著蒲公英生命的延續(xù)，愈飄愈遠(yuǎn)……
蒲公英作文8
在一片空曠的草地上，陣陣微風(fēng)吹過，眼前一個個白色的小傘兵飛過。我莞爾一笑，不得不說，蒲公英真的很美，很美……
蒲公英是一種草本植物，全株含白色乳狀汁液，葉子倒披針形，羽狀分裂，花黃色，結(jié)瘦果，褐色，有白色軟毛，十分討人喜愛。它可以在微風(fēng)吹過時隨風(fēng)飄揚，那無數(shù)小傘兵撐起自己的白色絨傘，飛向?qū)儆谒鼈兊倪h(yuǎn)方……
第一次見到這種花時大概是五六歲時吧。那時不懂事，看到花就想摘，有一次發(fā)現(xiàn)了一株白色的小絨球，我心生好奇，便摘了下來，不經(jīng)意間打了個噴嚏�；▋罕汶S風(fēng)飄揚，當(dāng)時那景象十分的美。我一時半會兒還沒反應(yīng)過來，“咦？”怎么飛到那么遠(yuǎn)的地方去了呀！等等我嘛！我奔跑著追逐著小傘兵。從那時起我就喜歡上了蒲公英。喜歡上了它那潔白的色彩，也喜歡上了它那一顆自由的心……
時隔六年，我再次蹲在一株蒲公英前，輕輕地摘下它，再輕輕地吹一口氣，那情景是那樣熟悉，再次望著它時，心中不禁佩服蒲公英的勇往直前，從不回頭，它隨風(fēng)飄揚，飄落到哪里就在哪里生根，發(fā)芽，開花，最后長成一個個白色的小絨球……由此周而復(fù)始，我們贊嘆它追求自然的心，也贊美養(yǎng)育它的蒲公英媽媽，它知道只有讓自己的孩子去完成那人生的一場旅行，它才可以明白世界的美麗……
我固然喜歡梅花的堅韌不拔，玫瑰的'鮮艷美麗，水仙的清純動人，但是，我更贊嘆蒲公英那追求自由的美，它是那樣美得動人！美得別致！美得震撼！
太陽漸漸西沉了，給蒲公英鍍上了一件金色的外衣，夕陽下的蒲公英顯得更美了……
蒲公英作文9
白白的，輕輕的，隨風(fēng)而飄，隨風(fēng)而止，越過溝壑，穿過荊棘，這是白色的蒲公英;紅紅的，柔柔的，風(fēng)飄則起，風(fēng)停則駐，這是紅色的蒲公英。白與紅，映出一片鮮艷，潤出一點綠意，香出一份感馨。
老師說，蒲公英的意象不好，若有若無似的，給人一種漂浮不定的感覺。蒲公英，在我的感覺里面，是那種比較的東西，很很，它可以隨著風(fēng)到任何地方去，但蒲公英又不是真的是絕對的，它必須要憑借風(fēng)力，它才可以實現(xiàn)它的'與風(fēng)共舞，與云同游的夢想。
白色的蒲公英，也許真的是不那么的的，它還是要有所憑借。
而紅色蒲公英呢?紅色，我把它比做是最最鮮艷的顏色，它是那么的刺眼，那么的攝魂。我把蒲公英比做是的象征，因為我喜歡自在，不受約束，想要像它那樣的能夠周游各地，這是我的性格，而我把我性格里面那有點像不屬于我的作風(fēng)和表現(xiàn)，比做紅色的蒲公英。
白色的蒲公英，這是正常的現(xiàn)象，但紅色的蒲公英，我卻把它比做是奇跡的代名詞。
湛藍(lán)的天空下，朵朵蒲公英隨風(fēng)自在的飛舞著，把它那的性情表現(xiàn)得淋漓盡致，把它那快樂的感覺表現(xiàn)得酣暢淋漓，把它那最真的'一面表現(xiàn)出來。它是調(diào)皮的，所以它會與云同游;它是嬌憨的，所以它會邀風(fēng)共舞。蒲公英，又天真又成熟的感覺，天真是因為它的幼稚，成熟的因為是它的心靈。
像游絲般的蒲公英，在我的眼前徐徐飄過，我閉上眼睛，伸出手去，用力一抓，些些白色的小花似的，我把它們緊緊的握在手心里，不讓它在我的手中飄走，我要讓它們在我的心里駐足，在我心里自在的飄著飄著，與云同游，與風(fēng)共舞。
我不會再讓你流浪了，從今以后你就駐扎在我的心里面。雖然外面有廣袤的天空，但我的心里面也有天涯海角。
蒲公英作文10
我是一朵蒲公英。
一天清晨，當(dāng)陽光灑在我身上，當(dāng)陣陣花香飄入我的心田，當(dāng)徐徐春風(fēng)在我的耳邊沙沙作響，我緩慢的睜開眼睛，伸了一個大大的懶腰，我望向身旁，看見紫藤倚在枯樹的肩膀上還沉浸在夢鄉(xiāng)，看見白燁的新衣泛著銀光，我轉(zhuǎn)過身去，擁抱了略施粉黛的玫瑰，一切都是最好的.樣子。
幾只蜻蜓吵鬧著飛過，我想上前搭話，可他們卻不理會我。算是有些小失落吧，可前幾天還在一起玩呀，怎么今天就不……一陣凜冽的寒風(fēng)凜冽吹來打斷了我的思緒，我看見白色的小花瓣被風(fēng)強行帶走，我蜷縮著抱緊自己，盡全力留住我的白色小花瓣。幾秒之后，一粒黃豆打的雨滴砸在我身上，我渾身就像被人扼住了喉嚨，痛的喘不過氣，我回頭看，又少了一些小花瓣。我仰起頭望向天，兩滴，三滴，數(shù)以千計的雨滴砸了下來，火辣辣的疼痛瞬間蔓延全身，我拼盡全力回過頭看了看紫藤，模糊的視線里只能隱隱看見枯樹上有幾點淡紫色的點，我想揉揉眼睛看看清楚，刮起了一陣混沌的風(fēng)，在風(fēng)里，一片玫瑰花瓣落在我的身上，鮮紅的汁液滲進了我的眼睛，伴隨著一陣刺痛，我閉上了眼睛。
有一天清晨，當(dāng)陽光又一次灑在我的身上，當(dāng)混了玫瑰香氣的泥土味傳入我的鼻腔，當(dāng)徐徐春風(fēng)又一次在我耳邊沙沙作響，我緩慢的睜開眼睛，望向四周，幾片殘敗的玫瑰花瓣躺在我的腳上，紫藤的枝干仍不出我所料仍緊緊纏繞著枯樹，我看了看身上僅剩的一朵小花瓣，站定了身子，不再回頭看，抬起頭望向那束刺眼而又溫和的陽光。
我不過只是朵蒲公英。
蒲公英作文11
我是一朵平凡又普通的蒲公英，我在大地媽媽溫暖的懷抱里生長，我一點也不知道外面的世界是如何的，但直到有一天風(fēng)姐姐帶了我，帶我去看她所說的外面的世界……
我在一片綠油油且柔軟的草地安全落地。但我并不知道我該往哪兒走，我東張西望，終于看到了和藹可親的大樹爺爺，它正在閉目養(yǎng)神呢，我靜悄悄地走過去，輕聲說：“大樹爺爺，我剛剛來到這，您能為我指條路嗎？”大樹爺爺慢慢地睜開了眼睛，用沉悶的聲音說：“孩子，你也許可以去離這不遠(yuǎn)的花叢里瞧瞧那些爭奇斗艷的鮮花，或許可以見到蝴蝶姐姐與蜜蜂弟弟，它們一般都在花叢中采花粉�！薄爸x謝大樹爺爺，我走了！”我禮貌的對大樹爺爺告別，大樹爺爺又重新閉上了眼睛。
我朝著大樹爺爺指的方向?qū)ひ捯�，終于找到了大樹爺爺所說的那個花叢。我溜了進去，哇，好美�。∥覍χ切┗@嘆著�；ǖ念伾芏�，有紅、黃、橙、白……看得我眼花繚亂，而且芬芳撲鼻，好聞極了，我走啊走，竟然遇到了蝴蝶姐姐她扇著五彩斑斕的大翅膀，在花叢中“飛奔”，看見了我，就飛了過來親切的問我：“小蒲公英妹妹你怎么在這里呢？”我對她說：“蝴蝶姐姐，你能帶我去一個值得去的`地方嗎？”她想了想，拍了拍腦袋，“哦，我記起來了，附近有一個很壯觀的柳樹公園，我?guī)闳�！”我點了點頭，乖乖的跟著姐姐走。
我走到了蝴蝶姐姐口中的公園，她向我介紹每個地方，“瞧，那是人類休息的地方，那是中央公園，這時候人很多，我們走快點！”蒲公英妹妹，快看！那是公園的象征，千看柳樹，柳樹公園就是由此而來！”“哦！我明白了。”我笑著說。
過了一會兒天色暗了下來，風(fēng)姐姐來了，把我又帶走了，我告別了蝴蝶姐姐，告別了柳樹公園。
蒲公英作文12
飄搖在夕陽下，晚風(fēng)中，不知多久，也不知多遠(yuǎn)。身背白色行囊，你啟程了。隨風(fēng)飄蕩，浪跡天涯。你已不知家在何方，更不知路在何處，只知道遠(yuǎn)方有你的歸宿。
這一去你便不再回頭，只有去拼，去闖，去流浪。信念早已在你心中堅定，為了這個信念，你也從不停步。只是朝著理想的方向，踏著新的腳步，追逐你向往的目標(biāo)，飛向那遙遠(yuǎn)的夢。
飄啊飄，你尋找著自己的天地。登上那朵云，飄上那座山，游過那個海，再飛過那片天。你相信夢就在前方，就在太陽升起的地方……
那個小小的、潔白的翎羽在你頭上舒展著，在風(fēng)中，飄逸得很。上面載著什么呢?大地的回憶和眷念，童年純真的夢想和希望，還有遠(yuǎn)方朦朦朧朧的向往……那曾是一種孩提的`沖動和希望，使你離開了溫暖的家，置身于這漫無邊際的天地之間。小草、小花羨慕的目光和那種無憂無慮、無牽無掛的感覺讓你飄飄然，你醉了。
醒來的時候，你依然飄在風(fēng)中，在這漫無邊際的天地之間。似乎依然無憂無慮、無牽無掛。然而，你又有些茫然了，前方真的有夢嗎?征途漫漫，何處才是你夢想的天堂?你又有些徘徊了，夢還遙遠(yuǎn)，家又在何方呢?你孤身一人，心中的苦悶又向誰傾訴呢?誰來告訴你，難道就這樣永遠(yuǎn)隨風(fēng)而去嗎?
命運告訴你，路在腳下�？赡銋s不禁問自己，路在何方?你曾堅信太陽升起的地方是你生命的地平線，然而你分明看見，那片希望離自己那樣遙遠(yuǎn)。你想把自己托付給這片廣袤與深邃的天空，就這樣無憂無慮、無牽無掛，但你不能，因為你無法放棄自己的夢想。
“風(fēng)啊，你停停吧!給我些時間理清心緒;風(fēng)啊，你不要停!別把我丟在這沼澤，送我去你的天堂�！�
蒲公英，你好矛盾。你的信念，哪里去了?你的勇氣，哪里去了?什么時候你把它們都收進了你的白色行囊?噢，蒲公英，請你聽我說，哭過、笑過、彷徨過，人卻總會長大。你看，遠(yuǎn)處太陽升起的地方，霞曦依舊，你的夢就在那里�？烊グ桑瑢ふ夷阏嬲膲�，永不放棄，永不停步……
蒲公英作文13
在一片無邊無際的田野里，有那么多的花草，有清香撲鼻的桃花，有紅彤彤的君子蘭等等，但是我最喜歡的就是那最不引人注意的蒲公英。下面我就為大家說說原因。
記得我第一次見到蒲公英的時候是五歲，那時我隨著爸爸媽媽一起到一片大草原上。突然我看見一個毛絨絨的東西在我的眼前飄來飄去，我感到有些奇怪，就追上去了，追著追著，我追到了一片“雪”地上，我問媽媽：“媽媽天氣那么晴朗，為什么還會有雪呢？”媽媽說：“傻孩子，那不是雪，那是一片雪地似的蒲公英�！�
從那以后，我就觀察起了蒲公英，我發(fā)現(xiàn)蒲公英的樣子和小絨球差不多。只要風(fēng)輕輕一吹就會漫天的飛舞，飛到那里就在那里生根，我從它身上看見了在別的植物身上沒有的堅強的.精神。
我特別的欣賞蒲公英這種堅強的精神，我希望我都像蒲公英一樣，就算沒有很好的生長環(huán)境也可以靠自己的力量把自己照顧好。
篇三：美麗的蒲公英 黃繼穎
在我家的院子里，在公路旁的草叢，在小區(qū)的花盆里，到處都能看見它的身影。它就是我最喜歡的一種植物——生命力頑強的蒲公英。
記得我第一次見到蒲公英是在我讀幼兒園大班時，在小區(qū)的綠地里看見的。這種花，我自己給它取了一個別名“小菊花”。我為什么要給它取這樣的一個別名呢？因為蒲公英的花和菊花很像，它們都有許多黃色的小花瓣，所以我給它取了這樣一個名字。蒲公英的種子結(jié)出來時，就像一朵尖柔的棉花。這是為了幫助蒲公英更好的傳播種子而長出來的。每每一陣風(fēng)吹過，蒲公英就像一把把小傘似的。在空中飄來飄去，好像一片片美麗、潔白的雪花。
像蒲公英這樣一種不需要別人播種，自力更生的植物，它的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？像蒲公英那樣頑強的生長，不也正是我們所需要的嗎？
這就是生命力頑強的蒲公英，它自立自強的品質(zhì)，一直在鼓動著我，每當(dāng)我被欺負(fù)的時候，我就會想起自立自強的蒲公英，愿蒲公英的品質(zhì)能感染所有的人，愿我能成為像蒲公英一樣堅強的人。
蒲公英作文14
王安石曾有一悟：“世之奇?zhèn)ァ⒐骞�、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)�！蔽移鸪醪淮罄斫�，后來當(dāng)我看到石縫里的蒲公英后，我明白了，這種奇麗的美景其實就在身邊，哪怕僅是一株毫不起眼、在石縫間安扎的蒲公英。
草長鶯飛，陽春三月。我沿著小路往外婆家去，路上不經(jīng)意一瞥，看到路邊的石縫中有一株鵝黃色的蒲公英花開得正艷。這一抹黃色讓我眼前一亮。微風(fēng)吹過，蒲公英搖搖晃晃，好像要被風(fēng)吹倒石縫間 。然而，熱情的舞動后，蒲公英便在原地?fù)u曳，宛如跳起了探戈，不一會兒又換了華爾茲。雖然她看過去是那么弱不禁風(fēng)，卻那么輕盈，充滿了生機。
石縫間的蒲公英早已綻放，但看過去是那么孤單，連那抹黃也是黯淡無光。我好奇地停下來，仔細(xì)地看她。我想，這株蒲公英也許生在遙遠(yuǎn)的平原，隨風(fēng)落在了石縫間石縫間的。雖然風(fēng)的摧殘讓她無法長得亭亭玉立，環(huán)境的貧瘠讓她沒有充足的營養(yǎng)，然而正是這種敢于拼搏、在逆境中成長的蒲公英，讓我更加敬佩。與那些落在肥沃土地上的同伴相比，她無法選擇成長的`地方，然而她不埋怨，勇敢地面對現(xiàn)實，不言放棄，勇敢地活下去。適者生存，再惡劣的環(huán)境也無法阻擋生命的綻放與燦爛。微小的絲絮是她生命的延續(xù)，小小的希望如針一般織起一株蒲公英的未來。她似乎在說，只要活著就有隨風(fēng)飄舞、鳥瞰天地的機會;只要活著，就有姹紫嫣紅、萬花飄絮的希望
我靜靜地佇立在一旁，不敢伸出手去觸碰 。她是那么讓人憐惜，卻又那么令人敬佩!她用行動闡釋了生命的真諦!是啊!生命的意義，不在于生長得多么巨大，亦或是多么卑微，而在于對生的渴望，對生命價值的展示。
一絲微風(fēng)吹過，蒲公英輕輕地點了點頭，似乎認(rèn)可我的觀點。我微微地一笑，像告訴蒲公英又像告訴自己說：“世之奇?zhèn)ァ⒐骞�、非常之觀，也常在于身邊�！彼鼈儫o不在展示著生命的價值與意義。
蒲公英作文15
突然想到了青春，翻開以前的東西，青春的記憶歷歷在目。
青春是一道亮麗的風(fēng)景，讓我們在快樂中駐足，學(xué)會了擁有幸福。
時間刷新了童時的懵懂，曾有的快樂，已不復(fù)存在，笑語的記憶還言猶在耳。
青春，用羽翼劃破了記憶中明媚的憂傷。
仿佛還停在昨天那深深的年輪里，最美夕陽，卻已落下。
孤寂的樹干，總有葉的陪伴，冷漠的夜，總有點點繁星。
充滿陰霾的天空，是青春的傷懷還是我的悲哀。
總有一天，我們會拋卻煩惱，詮釋夢想和青春最美的釋懷。
生命的輪回是注定的，就像云彩的狂歡。
誰從青春中走過，留下了花罹印跡，誰在花季停留，灑下滿地思念，誰從雨季消逝，掩埋了孤獨。
是誰在青春里點綴了寂寞，拋卻幸福的童話。
我們都在各自的路上行走，在不經(jīng)意間相遇，揮揮手，說了再見，又成了陌生的過客。
什么時候，雨水淋醒了回憶，卻又悄悄地被淚水掩蓋。
青春的記憶，猶如風(fēng)鈴，搖曳快樂迷茫和未知。
青春就是曇花一現(xiàn)，剎那間的最美，看過花開，最后散場。
像一陣風(fēng)，吹落秋天最后一片落葉，將它存入心間的.弘泉，滴下兩顆清淚。
曾經(jīng)以為流星不會隕落，可當(dāng)它瞬間劃過夜幕，才懂得世間本就沒有永恒。
心總在受傷時，蘇醒；愛總在最深時，落入塵埃。
愛情的誓言，我立不起，因為那只是一時的失言。
凌亂的思緒結(jié)織成網(wǎng)，越網(wǎng)越緊，直到停止了心跳，方肯罷休。
快樂總是傷心的借口，幸福只是能讓快樂存在的理由。
愛你，往往只在瞬間，忘記卻直到化塵成埃，除非沒有了靈魂。
幸�；蛟S離我太遠(yuǎn)，已經(jīng)有了世紀(jì)之隔。
曾經(jīng)試著，用微笑帶去你給的傷痛，無奈卻還是用眼淚收藏。
不想再被愛刺傷，所以學(xué)會了偽裝。
或許不經(jīng)意的離開，會帶走傷的迷茫，或許迷茫，讓你會不知所措的彷偟，或許彷偟，不會再讓你我的心空蕩，或許空蕩，也不會再讓彼此的心受傷。
或許釋懷，注定就要離開。
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