蝴蝶作文6篇(精)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的蝴蝶作文7篇，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶作文 篇1

　　我是一只美麗的蝴蝶，在藍(lán)天下自由自在地飛翔，看天空下那綠草地上美麗的花朵，看那清澈的泉水歡快流淌，所有的這一切多么美好啊。

　　可以前我卻是一只丑陋的毛毛蟲，我身上的有很多的毛，身子是一節(jié)一節(jié)的，是靠吃樹葉長大的，有時(shí)會(huì)到地面上爬行。

　　只要人類見到我們毛毛蟲，就會(huì)想法把我們弄死，甚至把腸子了什么的都弄了出來，真是慘不忍睹。反正那時(shí)的我們?nèi)巳硕加憛挕?/p>

　　為了逃避人類的追殺，我造了個(gè)小房子，就睡在里面，躲了起來。不知過了多長時(shí)間，我破繭而出變成了一只漂亮的人見人愛的蝴蝶。

　　可是，漂亮也會(huì)招來禍端。當(dāng)我在花叢中翩翩起舞的時(shí)候，一些小朋友來到了我身邊，我也沒在意就依然在花上吸取花蜜。一個(gè)小孩子過來猛地一合手就把我捉住了，然后把我放進(jìn)了又窄又悶的瓶子里。接著我的很多同伴也到了這里。一會(huì)兒那些小孩子一個(gè)個(gè)把我們從瓶里揪出來，他們把我的同伴們的翅膀掐掉，頭都揪了下來，身子也被跺得亂七八糟……

　　最后輪到我了，我被他們弄斷了翅膀，丟在路旁沒人理睬。我傷心地哭了起來�？捱^之后，我想：人本來就是這樣的.，不過我還算是幸運(yùn)的了，從人類的魔掌下僥幸逃脫了。

　　不久后，我的翅膀好了，我又可以飛翔了，我真高興啊。

　　以后我一看到人類，就會(huì)飛走，離開這個(gè)是非之地。直到今天我在空中飛翔，我還在想：人類為什么要這樣對待我們呢?為什么將我們趕盡殺絕呢?僅僅是因?yàn)槲覀円郧笆敲�毛蟲，還是別的什么原因?我真的很悲哀，為自己，也為無知的人類。

　　我多想對人類說：請你們不要再傷害我們了，再怎么說我們也是有生命的啊!我愿意和你們做朋友，一起玩耍。

蝴蝶作文 篇2

　　花園里，姹紫嫣紅的花兒散發(fā)著陣陣誘人的芳香。一只色彩斑斕的蝴蝶飛來了，翩翩起舞，仿佛在和花兒比美，一只勤勞的小蜜蜂飛來了，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，吟唱著春天的贊歌。

　　一朵百合花靜靜地開了，它那醉人的芳香吸引著蜜蜂和蝴蝶，它們幾乎同時(shí)飛了過來，停在百合花的花瓣上。

　　蜜蜂很有禮貌地說：“蝴蝶姐姐，你能把這朵花讓給我嗎？我會(huì)感激你的�！焙�蝶聽了，撣了撣翅膀，瞪著眼睛說：“就憑你這丑模樣也配跟我講條件，你還是一邊去吧，我是不會(huì)讓給你的，只有我才配擁有這么美麗的花�！�

　　小蜜蜂聽了蝴蝶的話，傷心極了，但它想起了媽媽曾對它說過的話：“孩子，在媽媽眼里，你永遠(yuǎn)是最美麗、最漂亮的�！币幌氲竭@句話，小蜜蜂就不再難過了，“蝴蝶姐姐，我把這朵花讓給你，但是我并不丑陋，我能釀出最甜最甜的蜂蜜獻(xiàn)給人們品嘗�！闭f完小蜜蜂飛走了。

　　蝴蝶聽了，一時(shí)話塞，愣在那兒。

　　第二天，陽光依舊燦爛，鮮花依然盛開，也許是百合花的芳香太誘人，蝴蝶和小蜜蜂又相遇了。

　　這時(shí)，花園里來了一對母女�！皨寢專�看！那兒有一只美麗的蝴蝶，還有一只可愛的小蜜蜂呢！”“是啊，有了它們，春天變得更美麗了，它們用各自不同的'方式，給人們帶來快樂，一個(gè)展現(xiàn)翩翩舞姿，一個(gè)奉獻(xiàn)甜美的蜂蜜�！�

　　她們的對話，小蜜蜂和蝴蝶都聽見了，蝴蝶低下頭羞愧地對蜜蜂說：“蜜蜂妹妹，我為昨天的無禮向你道歉，請你原諒，從今以后，我能成為你的好朋友嗎？”“你這么說我太高興了，蝴蝶姐姐，我很愿意成為和你成為好朋友�！�

　　那朵百合花依然靜靜地開著，人們陶醉在這誘人的芳香中。

蝴蝶作文 篇3

　　行走不一定要借助腳，飛翔不一定要借助翅膀，放棄飛翔剛降低了危險(xiǎn)的高度，或許，也獲得了釋懷的微笑。

　　蝴蝶斷了翅，也許會(huì)在短時(shí)間內(nèi)死亡，卻不知，有一種姿勢叫飛翔，也有一種姿勢叫行走，當(dāng)一只斷了翅的蝴蝶在路面上堅(jiān)難地行走時(shí)，會(huì)是怎樣的一片風(fēng)景。

　　世間有太多太多斷了翅的“蝴蝶”。當(dāng)失去雙手后，他們?nèi)孕凶咴诖蟮郎�，但靈魂的翅膀卻帶領(lǐng)著他們飛向天邊的完美。斷翅的蝴蝶，徘徊在殘缺與完美之間，夢中，我們在碧藍(lán)的天空中自由地飛翔……

　　或許，失去了那對美麗的翅膀，你可以活得更好。擁有了飛機(jī)的人們，照樣可以飛上藍(lán)天，穿梭在層層疊疊地白云之間，幻想著自己那對薄如蟬翼又輕靈的翅膀與大自然親切地交談。

　　又或許，失去了那對美麗的翅膀，你會(huì)在同伴中成為殘缺，但你可否想過，翅膀只是裝飾，靈魂的破裂才是真正的殘缺。

　　甚至，殘缺也是一種美麗！

　　有人說，我們每個(gè)人都是被上帝咬過一口的蘋果，這一口雖給我們帶來痛苦，卻也磨煉了人的意志，激發(fā)了人的斗志，成就輝煌的事業(yè)。

　　斷翅的`蝴蝶或許是一種殘缺，但是，玉，有點(diǎn)瑕疵才是真的，“蝴蝶”也是如此，其實(shí)，當(dāng)真正了解后，斷了翅的蝴蝶不正是那些徘徊在殘缺與完美之間的人嗎？他們雖有缺憾，但也正因?yàn)闅埲�，他們的人生道路才無意間開出了美麗的花朵。

蝴蝶作文 篇4

　　蝴蝶、毛蟲和螞蟻是特別好的朋友。

　　一天早上，陽光明媚，可愛的白云漂浮在藍(lán)天上。螞蟻吸了一口氣，心想："在這樣好的`天氣里，我和我的好朋友們一起玩會(huì)很棒的！"想到這一點(diǎn)，他去了他的好朋友家，叫小蝴蝶和毛毛蟲在草地上玩。這只小螞蟻想在蹺蹺板上玩。小蝴蝶飛進(jìn)竹林，帶著一個(gè)小竹板飛了回來。小蝴蝶說：“你可以把這塊板當(dāng)作蹺蹺板。”毛毛蟲說，“它會(huì)用什么樣的墊子？”小螞蟻指著旁邊的蛋殼說：“我不能用這個(gè)蛋殼嗎？”正如他們所說，他們的蹺蹺板準(zhǔn)備好了，他們玩得很開心。

　　過了一會(huì)兒，螞蟻和毛毛蟲厭倦了玩耍。毛毛蟲建議說：“我們可以像蝴蝶一樣飛入藍(lán)天，看看我們的祖國有多廣闊！”小蝴蝶一邊微笑，一邊找到一個(gè)塑料袋，說道：“如果你想像我一樣，你可以做一個(gè)熱氣球！”小蝴蝶說，小毛毛蟲和小螞蟻全力搬運(yùn)蛋殼。小毛毛蟲找到兩條繩子，把它綁在蛋殼上。過了一會(huì)兒，他們的熱氣球準(zhǔn)備好了。小毛毛蟲說，它會(huì)從什么開始呢？當(dāng)毛毛蟲的聲音一落下，一陣風(fēng)就把螞蟻和毛毛蟲吹起來了，于是他們開始了熱氣球之旅。

　　雷神父在飛得很遠(yuǎn)之前并不開心。眨眼間，烏云密布，閃電雷鳴。一道閃電折斷了兩根繩子。他們的熱氣球迅速下落，靠近地面的蛋殼將他們覆蓋起來，把他們變成了一把漂亮的傘。小蝴蝶說：“雨下得很快，很快就會(huì)放晴。我們想繼續(xù)比賽。”但是雨姑娘卻不給力，直到傍晚，雨終于停了。螞蟻、毛毛蟲和蝴蝶筋疲力盡，翻了翻蛋殼。毛毛蟲找到了一片葉子，他們?nèi)齻�(gè)一起睡著了。

蝴蝶作文 篇5

　　四年級(jí)了，我?guī)е�充滿期盼的心情來到我們的新教室四（1）班，要告訴星莫一個(gè)好消息——我的姑姑，送給我一個(gè)翡翠色的蝴蝶結(jié)！它可漂亮啦~

　　到了位子上，發(fā)現(xiàn)我的同桌韓偉還沒來�！捌媪似媪�，一向早到的韓偉怎么了？是不是睡過頭了呀？”一直在想這個(gè)問題，就忘記要和星莫講蝴蝶結(jié)的事了。

　　不久，曹老師就來了，她是我們曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師。曹老師說：“哦，親愛的孩子們，好久不見，暑假過的好嗎？從今天開始，我們就要一起學(xué)習(xí)了，請同學(xué)們遵守課堂紀(jì)律哦。”曹老師向門口招了招手，走進(jìn)來一個(gè)眉清目秀的女孩，“同學(xué)們，這是我們的新同學(xué)，她叫蓊鴻鴻�！�

　　“大家好，我叫蓊鴻鴻。今天開始，我就要和大家一起學(xué)習(xí)了，望大家多多關(guān)照�！�

　　她是不是搶曹老師臺(tái)詞了？蓊鴻鴻講完，臺(tái)下就響起了一片掌聲，特別是包大點(diǎn)，他顯得特別興奮。可能是想讓曹老師把蓊鴻鴻安排到包大點(diǎn)旁邊的空位子吧。

　　不過，韓偉到現(xiàn)在還沒來。他生病了嗎？

　　“鴻鴻啊，你就坐那里吧�！�

　　什么！這可是韓偉的位子�。　袄蠋�，這是韓偉的位子��！”我激動(dòng)地脫口而出。

　　“我知道，莉莉，韓偉轉(zhuǎn)學(xué)了。以后，你就和鴻鴻一桌好了。”

　　“哦，我知道了�！蔽翌j喪的坐下了�！澳愫茫∥医休铠欨�。”她伸出了手。

　　“你好�！蔽矣袣鉄o力的'說，拍了她的手。

　　第二天，星莫來找我了。

　　“莉莉，你頭上的蝴蝶結(jié)，是綠色的？”

　　“是呀！你看見了？好看吧！”我說。

　　“那太糟了！你的蝴蝶結(jié)，到蓊鴻鴻頭上去了！”

　　我摸了摸頭，發(fā)現(xiàn)蝴蝶結(jié)真的沒了�！皼]了！星莫，真的沒了！”

　　“別急，我們?nèi)グ嗬锟纯�，沒素是我看錯(cuò)了呢！”

　　“好，我們快走吧！”我著急的說。

　　走近教室，我發(fā)現(xiàn)所有人的目光都在蓊鴻鴻頭上——啊，蝴蝶結(jié)！

　　“蓊鴻鴻！你太過分了！”我不知道是不是太激動(dòng)了，一巴掌打在了她臉上。

　　“莉莉。我……我怎么了？”蓊鴻鴻捂著她的臉，可憐兮兮的對我說。

　　“蓊鴻鴻，你是小偷！你偷了我的蝴蝶結(jié)！你！你不知道，這個(gè)蝴蝶結(jié)對我有多重要！它是姑姑從上海帶回來的！我姑姑，她三年才能回來一次，這次我是第一次收到姑姑的禮物，你知道我有多喜歡它嗎？知道嗎！”我哭了，蓊鴻鴻也哭了。

　　“�。　比珗鲆黄�驚訝的呼聲。

　　“喂，雪莉莉，鴻鴻她做人光明磊落，怎么會(huì)偷你的蝴蝶結(jié)呢？你搞清出再打人，再罵人，別到頭丟了你那惡毒的臉！”在一旁的包大點(diǎn)說。

　　“包大點(diǎn)，你給我閉上你的狗嘴！你說不是她偷的，那好，那為什么，昨天我也戴了那個(gè)蝴蝶結(jié)，為什么你們就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我頭上的，就只會(huì)發(fā)現(xiàn)她的？”我質(zhì)問包大點(diǎn)。

　　“我……我不知道!反正蝴蝶結(jié)不是她偷的。這一點(diǎn)我肯定�！�

　　“吵什么！”最后，還是曹老師制止了這場戰(zhàn)爭。

　　語文長楷盛勵(lì)把整件事告訴了老師。

　　哦，老師罵了我一頓，說我不遵守教堂紀(jì)律。曹老師還“賞”了一個(gè)巴掌，我明白這滋味了。

　　一早，我就被媽媽的抱怨吵醒。

　　“哎呀，莉莉，你怎么把蝴蝶結(jié)放在褲子袋里呀！幸好我是手洗的，要是洗衣機(jī)洗的，那不是要告別了！以后你得改了健忘這個(gè)壞習(xí)慣了！”

　　我趕緊起床，快去給鴻鴻道歉��！

蝴蝶作文 篇6

　　是圣潔美麗的象征，但在我心目中，它卻成為了我不斷努力向前的動(dòng)力。

　　——題記

　　悲傷不已，看著發(fā)下來的試卷，望著那從未有過的低分，我不禁流下了眼淚；心情壓抑，我坐在枯燥無味的課堂上，聽著老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講經(jīng)，望著一條條的函數(shù)式子在黑板上飛舞，x、y好似是舞者，又好似是老師的伴舞，在老師的統(tǒng)一指揮下，跳出一支枯燥而乏味的舞。課堂下，一雙雙睡意朦朧的眼睛，是我感到越加壓抑。我不由自主地向窗外望去，望著那通人性的天空，它好像也明白我的心意，流露出絲絲傷感。

　　忽然，一朵朵的天使從天而降，那是什么？我心里一陣驚喜，望著那一片片的白向我飛來。啊，是雪！真的是雪！我心里一陣驚喜。她是如此的晶瑩剔透，如此的美麗。我伸手接住一片雪花，但她好似一位害羞的少女，總是對自己遮遮掩掩，一見生人，便消失得無影無蹤了。這是我更加沮喪了。

　　我望著枝頭上那層細(xì)密的白紗，細(xì)細(xì)體味，感到這還真有幾分忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的.意味。我不由自主的陶醉其中。

　　古往今來贊美雪的詩句可謂是信手捏來，但情趣意味卻各不相同。看著這雪花漫天飄飛，我心中油然而生一種千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛的感覺；想起那在雪地中步履蹣跚的人，我不禁感到有點(diǎn)欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山的感慨；

　　忽然，一片雪花從我眼前飛過，我心想：哎，小家伙，這回你可飛不了啦！但是我錯(cuò)了，這時(shí)一陣微風(fēng)吹過，它被吹出窗外，在空中竭盡全力地展示它那優(yōu)美的舞姿，我心中不覺得一震：當(dāng)這片渺小的雪花在生命的盡頭時(shí)，卻還能跳出如此優(yōu)美的舞蹈，盡情展示自身的光彩，而我卻只是一次小小的失敗，就能讓我氣餒嗎？不可能！我從對雪的陶醉中走了出來，回到了課堂。課堂依舊枯燥，但每每當(dāng)我對學(xué)習(xí)感到厭倦時(shí)，我都會(huì)想起那片雪花，是它開啟了我的心鎖，使我重新振奮起來，我會(huì)永遠(yuǎn)把它留在心底。

　　我愛雪，愛她那如天使般的圣潔，沒有一絲雜念；

　　我愛雪，愛她那如絨毛般的輕盈，可以無憂無慮地飛；

　　我愛雪，愛她那如少女般的羞澀，可以落入手心化作水。

　　我愛雪，最重要的它在我心中已不但是雪，而是推動(dòng)我不斷向前的動(dòng)力。

　　落雪不是無生命，化作舞者助前進(jìn)。

　　——后記

【蝴蝶作文】相關(guān)文章：

蝴蝶作文(精選)08-20

（經(jīng)典）蝴蝶的作文08-17

[經(jīng)典]蝴蝶的作文08-04

蝴蝶的作文[經(jīng)典]08-12

(精選)蝴蝶作文09-03

蝴蝶的作文(經(jīng)典)09-12

【精選】蝴蝶作文09-10

（精選）蝴蝶作文09-15

（精選）蝴蝶的作文09-18

[精選]蝴蝶作文08-25