【薦】四年級(jí)的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
我的家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……我很喜歡我的表弟，我今天就想描寫(xiě)他。
他的頭發(fā)短短的，留著一個(gè)西瓜小平頭；眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，毛茸茸的，烏黑烏黑的，就像一小撮小毛絨球；眼睛大大的，圓圓的，炯炯有神，像一對(duì)黑寶石一樣亮；鼻子小小的，可愛(ài)極了！他有一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道，嘴巴小小的，紅紅的，像涂了口紅一樣；他的耳朵大大的，聽(tīng)起東西來(lái)比我都聽(tīng)得清楚。我的表弟真可愛(ài)！
他是比較頑皮的。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，正好被他看到了，他走了過(guò)來(lái)，在我的作業(yè)本上面寫(xiě)了一些字，我氣地拿起小棍在他的.身上打了幾下，他哭了起來(lái)還反過(guò)來(lái)怪了我！
還有一次，他在我家玩，我將把畫(huà)畫(huà)的水粉放在外面又被他看到了，他在上面踩了幾腳，我特別生氣！但他卻哈哈大笑起來(lái)讓我哭笑不得。
這是我的表弟，真的很頑皮但是又非常可愛(ài)，我非常喜歡他
四年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，他叫小浩。他有一雙水汪汪的大眼睛，常戴著一副方框眼鏡，像個(gè)小博士。好動(dòng)愛(ài)玩的他，其實(shí)每學(xué)期都是三好學(xué)生。因?yàn)槲覌寢尯秃茓寢屖情|蜜，所以我們倆幾乎每周末都會(huì)一起玩。
我和小浩一起上語(yǔ)言班，上課時(shí)，老師要求我們表演相聲。我一聽(tīng)慌了神：慘！要表演相聲，昨天忘了去搜索資料！小浩好像有讀心術(shù)，沖我眨眨他大大的眼睛，好像在說(shuō)：“沒(méi)事！有我呢！”
課間休息的時(shí)候，小浩找我練習(xí)相聲，兩個(gè)人一起探討相聲內(nèi)容�；敬缶V確定下來(lái)了，小浩拍了拍我的肩膀：“哥兒們！相聲是一種讓人捧腹大笑的語(yǔ)言表演。在表演過(guò)程中，你要變現(xiàn)得幽默一點(diǎn)�！�
到我們表演了，我邊琢磨著小浩的話，邊調(diào)整自己的狀態(tài)。在表演過(guò)程中，我用從電視上學(xué)來(lái)的東北話念臺(tái)詞，增加一些有趣的動(dòng)作，讓大家笑得前俯后仰。
相聲表演得很成功。小浩跑過(guò)來(lái)勾著我的脖子：“可以嘛！”我不好意思地沖他笑了笑：“因?yàn)槲矣心氵@個(gè)‘小博士’當(dāng)軍師嘛！”我們默契地?fù)袅藗�(gè)掌。
這就是我的.好朋友——聰明的小浩。
四年級(jí)的作文 篇3
大家都知道狗是一種很忠誠(chéng)的動(dòng)物，它也是人類忠實(shí)的朋友。因此，越來(lái)越多的人都喜歡養(yǎng)狗了。
這不，有一只金毛被一個(gè)好心人收留了，自此金毛的命運(yùn)徹底改變了。其實(shí)，本來(lái)這只金毛是被人遺棄了的，而且它都奄奄一息了。恰巧被好心人看到，抱起金毛送它到醫(yī)院去治療，整整花了五千元，后來(lái)，在主人的照料下的金毛慢慢的恢復(fù)健康了。每次金毛看到主人總是非常的熱情。可是，后來(lái)，因?yàn)橹魅艘酵獾厝スぷ�，就離開(kāi)了家。而金毛并不知道主人不在家。于是，它在屋子里找來(lái)找去，可是，怎么也找不到主人，它非常的傷心。于是，金毛就賴在門(mén)口不走了。因?yàn)樗乐魅耸菑倪@扇門(mén)里出去的'。金毛擔(dān)心其他的家人也會(huì)不辭而別。于是，它每天都守護(hù)在這個(gè)門(mén)口，就連吃飯，睡覺(jué)也不離開(kāi)。而對(duì)于小主人它卻格外的開(kāi)恩，那是因?yàn)榻鹈佬≈魅艘ド蠈W(xué)，就給她放行了。有一次，小主人要出去，金毛怎么都不同意，后來(lái)，好說(shuō)歹說(shuō)，終于同意了。小主人的媽媽看了這只金毛直夸它“真是一只會(huì)管門(mén)的金毛呀！”
是呀！這只金毛真是會(huì)管門(mén)口的，它對(duì)家里的每一個(gè)成員都是那么的好！
四年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)寒假轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，在這個(gè)寒假里最讓我傷感和難忘的就是在我家干了4年的保姆，因她家人不同意，不能再來(lái)我家了。
在這或多或少的4年里，我早以把阿婆看做自家人，跟她一同經(jīng)歷了酸。甜�？�。辣，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)阿婆要走，心里真不是滋味。
1、酸
有一次，我和阿婆為了一雙筷子吵架了，我們雙方各不相讓，越吵越兇，讓媽媽聽(tīng)到了，媽媽罵了我一頓。我傷心極了，阿婆竟然事后向我道了歉，我心里又甜又酸，為什么我沒(méi)勇氣去向阿婆道歉呢
2、甜
每次飯后，我做作業(yè)的時(shí)候，阿婆會(huì)拿出她朋友送她的'水果與我分享。一個(gè)蘋(píng)果或一個(gè)桔子或一個(gè)香蕉，或多或少，都會(huì)分給我吃。（雖然有的水果家中以有了）吃著水果心里甜滋滋的。
3、苦
記得有一次，我考試考得不理想，傷心極了，一個(gè)人在哭，阿婆走過(guò)來(lái)，用她那粗糙的手擦干了我臉上的淚水，并鼓勵(lì)我，失敗乃成功之母。我心里苦苦的。
在家中，我最小，阿婆就會(huì)毫不留情的和我開(kāi)玩笑，大聲大聲地叫我。年幼的我，生氣極了，又和阿婆斗嘴了，現(xiàn)在想起，真懷念�。‖F(xiàn)在想開(kāi)玩笑，想斗嘴，都沒(méi)人和我斗了。
阿婆，我真心的希望你，留下來(lái)吧。
四年級(jí)的作文 篇5
我們班的“小辣椒”那辣的可真夠絕，什么事情都要管管，就是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事他都要管管,吵吵，甚至不關(guān)他的事他都要管管。
她長(zhǎng)著大大的眼睛，濃濃的'黑頭發(fā)櫻桃似的小嘴巴，短短的頭發(fā)，學(xué)習(xí)非常好，每次考試都是前10名，老師非常看重他的學(xué)習(xí)，我們非常敬佩他的學(xué)習(xí)，她不僅學(xué)習(xí)好，而且對(duì)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。
體育她擔(dān)當(dāng)體育委員，每次廣播體操都是他帶領(lǐng)我們做；音樂(lè)她擔(dān)當(dāng)音樂(lè)班長(zhǎng)，凡是歌曲她都一學(xué)就會(huì)；語(yǔ)文她擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)、班長(zhǎng)；英語(yǔ)擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)、讀音聽(tīng)長(zhǎng)，專業(yè)聽(tīng)別人的發(fā)音標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)···
這人長(zhǎng)得如花似玉，學(xué)習(xí)樣樣精通,做事公平講理。除了她是一位“小辣椒”外，你就是日夜打著燈籠也找不到其他缺點(diǎn)，她就是——?jiǎng)⒂裉m。
我這就告訴你她的“辣”之處。
有一次，早讀英語(yǔ)課，我卻把英語(yǔ)書(shū)落到家里了，頓時(shí)，我想熱鍋上的螞蟻一樣——急的不知所措，旁邊的人提醒我：還有20分鐘，你還有時(shí)間去哪英語(yǔ)書(shū)，這時(shí)，我就鼓起勇氣對(duì)“小辣椒”說(shuō)：“劉玉蘭，你讓我去拿一下英語(yǔ)書(shū)好不好？昨天我寫(xiě)完作業(yè)忘記帶了，你行行好吧！”這時(shí)，這個(gè)小辣椒又開(kāi)始向我發(fā)炮了：“什么？你英語(yǔ)書(shū)忘記帶了？打仗時(shí)你可以把搶忘記帶嗎？你還身為組長(zhǎng)呢？向你這樣怎么能帶好你的“隊(duì)員”呢？真是的···，好了，你去拿吧！限制你15分鐘，小心車呀！注意安全。“小辣椒終于收口了，我才急急忙忙的去拿英語(yǔ)書(shū)。
還有一次，我們大掃除，老師讓他當(dāng)監(jiān)督員，我們大掃除結(jié)束了，小辣椒劉玉蘭檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)何琳擦的窗戶有一點(diǎn)灰塵，就把她叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“何琳，你是怎么擦的？怎么還有灰塵？不合格！重擦�！苯又�，他又開(kāi)始檢查，竟然檢查出7個(gè)男同學(xué)和5個(gè)女同學(xué)干活干的不好，不僅讓他們重擦，還要批評(píng)他們。
像這樣的例子還有許多我就不向你們細(xì)細(xì)道來(lái)了。
我們班的這個(gè)小辣椒劉玉蘭夠辣的吧！她在我們班早就聞名班下了！哈哈！
四年級(jí)的作文 篇6
未來(lái)在某市的一所學(xué)校，有一間教室。這間教室里有三十套桌椅，它們隱藏著許多神奇的功能。
桌腳起支撐作用，它堅(jiān)不可摧，十分牢固。一旦被工作人員擺放到位，便永久固定，不可移動(dòng)。這樣可以避免同學(xué)們桌子對(duì)不齊，亂移動(dòng)等缺點(diǎn)；桌子內(nèi)能存儲(chǔ)大量物品，當(dāng)你點(diǎn)擊桌面取物按鍵，并輸入你所需的物品時(shí)，右邊便會(huì)彈出你所需要的物品。用完后，直接放進(jìn)右邊的洞口，桌子會(huì)自動(dòng)將物品分類復(fù)位；桌子還有提醒功能，在上課時(shí)，如果你在做小動(dòng)作，說(shuō)話，發(fā)呆等，桌子便會(huì)震動(dòng)，直至你認(rèn)真聽(tīng)講；下課了，桌子上的顯示器會(huì)出現(xiàn)你本堂課認(rèn)真與否，舉手發(fā)言幾次，有沒(méi)有專注聽(tīng)講，并對(duì)學(xué)生作出綜合判斷。
椅子也有很多特殊的功能。椅子的靠背上有一個(gè)大袋子，它可以存儲(chǔ)許多必備品，比如：文具，紙巾，水杯等，椅子的下方，有兩個(gè)輪子，它們可以帶著椅子移動(dòng)，當(dāng)你摔跤，腿腳不便時(shí)，椅子便會(huì)主動(dòng)帶去醫(yī)務(wù)室。不過(guò)，它可沒(méi)長(zhǎng)眼睛，這時(shí)候，你需要點(diǎn)擊椅子把手上的按鍵來(lái)進(jìn)行方向調(diào)節(jié)。它將安全護(hù)送你達(dá)到醫(yī)務(wù)室：椅子還有感知能力，椅背自帶測(cè)量溫度的功能，當(dāng)你坐上椅子的`那一刻，它便可以測(cè)出你的體溫，如果溫度超出了正常體溫，它會(huì)自動(dòng)報(bào)警，提示老師。
未來(lái)的桌椅是如此神奇，能為學(xué)生們帶來(lái)方便，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四年級(jí)的作文 篇7
我覺(jué)得自己整天被幸福包圍，有來(lái)自同學(xué)給你的，有來(lái)自家長(zhǎng)給你的，也有來(lái)自老師給你的…
同學(xué)給你的幸福是：當(dāng)同學(xué)有不會(huì)的題時(shí)，會(huì)馬上想到你，并且得到你的幫助，有什么不開(kāi)心的事情時(shí)，會(huì)來(lái)和你一起排除憂傷；有什么值得高興的`事情時(shí)，會(huì)和你來(lái)一起分享快樂(lè)！
家長(zhǎng)給你的幸福是：讓你住在溫馨的家里，能吃上熱騰騰的飯，能讀上喜歡的書(shū)籍，并且有爸爸媽媽愛(ài)著你！
老師給你的幸福是：老師可以信任你幫他做事，想信你能能很快完成作業(yè)。是的，被別人信任是一件很幸福的事情。所以只要你覺(jué)得你很幸福，那你就是最幸福的。
我的幸福密碼是：忘記不開(kāi)心的事，記起快樂(lè)的事！
四年級(jí)的作文 篇8
我的家住在美麗的查干湖畔，清澈的湖水在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光。它是我國(guó)的淡水湖之一，每年都出產(chǎn)大量的野生魚(yú)，被國(guó)家認(rèn)定純天然綠色食品。
查干湖一年四季風(fēng)景如畫(huà)，在這里修建了許多旅游景點(diǎn)，有蒙古包、寺廟……每當(dāng)春天來(lái)到的時(shí)候，山坡上開(kāi)滿了五顏六色的野花，各種果樹(shù)也竟向開(kāi)放。湖里各種各樣的魚(yú)也歡快的在湖面上跳躍，游人乘著游艇盡情的享受著著大自然的'美景。
查干湖最熱鬧的季節(jié)是冬季，幾場(chǎng)大雪過(guò)后，這里是白色的世界，天空是那樣藍(lán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真是讓人心曠神怡。每年的捕魚(yú)期快到時(shí)，全國(guó)各地的人們都來(lái)到這里參加捕魚(yú)節(jié)，熱鬧非凡。人們?cè)议_(kāi)厚厚的冰把長(zhǎng)長(zhǎng)的網(wǎng)撒進(jìn)湖里過(guò)一會(huì)再拉上來(lái)你會(huì)看見(jiàn)許多的魚(yú)，聽(tīng)說(shuō)最大的魚(yú)有幾十斤重，叫頭魚(yú)，能賣幾十萬(wàn)呢，人們說(shuō)誰(shuí)買了它會(huì)走好運(yùn)，所以有很多人睜著買。
如果你想到我的家鄉(xiāng)看一看這美麗的胡，嘗一嘗這鮮美的魚(yú)，那你快來(lái)吧，我們熱情好客的查干湖人一定會(huì)歡迎你的。
四年級(jí)的作文 篇9
我有個(gè)妹妹，她叫張澤昕，小名雙雙。她那紅潤(rùn)而有光澤的鵝蛋臉上，總洋溢著喜悅的神色；那可愛(ài)的櫻桃小嘴里，總是有問(wèn)不完的為什么；那充滿靈性的大眼睛，總是閃爍著對(duì)大千世界好奇的光芒。她是個(gè)討人喜愛(ài)的小家伙，在和她相處的過(guò)程中，我仿佛看到了自己兒時(shí)的樣子。
這天，雙雙的媽媽史阿姨帶著我倆去西湖歡樂(lè)世界玩。我這樣一說(shuō)你是不是就知道了，其實(shí)雙雙不是我的親妹妹哦。一上車，我就收到了雙雙一個(gè)熱情的擁抱：“陶陶姐姐你終于來(lái)了！”我倆排排坐，雙雙如同小精靈揮舞魔法棒一樣，對(duì)窗外的事物指指點(diǎn)點(diǎn)，“陶陶姐姐，那個(gè)高高的是什么呀？”“是樹(shù)。”“樹(shù)為什么叫樹(shù)呀？”我頭大了：對(duì)呀，樹(shù)為什么叫樹(shù)��？我好像也不知道耶！“陶陶姐姐，為什么叫樹(shù)呀？”雙雙睜著好奇的大眼睛，扯了扯我的衣角�！邦~……這個(gè)嘛，等你長(zhǎng)大了就知道了�！蔽矣悬c(diǎn)招架不住。“我現(xiàn)在都上幼兒園大班了，我想知道。”看她滿懷期待的眼神，我認(rèn)真地答道：“好好好！姐姐告訴你，因?yàn)闃?shù)一生下來(lái)，它的媽媽就叫它樹(shù)呀，就像你一生下來(lái)媽媽就叫你雙雙一樣。”對(duì)我的這個(gè)解釋她挺滿意，可沒(méi)想到，接著又是一連串的.問(wèn)題，“樹(shù)是男生還是女生�。俊薄皹�(shù)的爸爸是誰(shuí)，媽媽是誰(shuí)呀？” “每一個(gè)小孩都是一棵樹(shù)嗎？”“是的，你就是一棵小樹(shù)，小樹(shù)都是要經(jīng)歷風(fēng)雨困難才能成長(zhǎng)為大樹(shù)的，你能做到嗎？”“能！”她露出了堅(jiān)定的笑容。看著她可愛(ài)的模樣，我仿佛看到了小時(shí)候的自己，一定也像這樣有著十萬(wàn)個(gè)為什么，問(wèn)得大家難以解答。
一下午，雙雙都像個(gè)小問(wèn)號(hào)一樣圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我們幸福地享受著這樣的美好時(shí)光。要回家了，晚霞的余暉下，路旁的一棵棵小樹(shù)顯得格外有生機(jī)！
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