(優(yōu)秀)蝴蝶作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的蝴蝶作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蝴蝶作文 篇1

　　今天，我在一個花園中捉住了一只五彩斑斕的蝴蝶，我在一個盒子上打了幾個洞，把蝴蝶放了進去，我漸漸的入睡了。我進入夢鄉(xiāng)，睜開雙眼我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了五彩斑斕的少女蝴蝶。我在花叢中自由飛翔，與蜻蜓姐姐打招呼，和大樹公公討論家常，跟蜜蜂弟弟寒暄天氣的冷暖。多么自由啊。一天我在花叢嬉戲。

　　突然聽見“砰”的一聲，大雁幼兒從天上掉了下來。他的'爸爸媽媽本想把奄奄一息的他救起，可是他們夫妻倆也遭遇了不測。飛在我上面的大雁一只一只的減少。一只，兩只，三只……直到把最后一只大雁打死，獵人才收起槍，撿起大雁們的尸體興高采烈的回家去了。我在花叢中傷心的哭泣，人類怎么可以這樣，自私自利，別人大雁一家在天空中生活的這么開心，卻被人類殘忍的殺害了。

　　我飛累了，來到一株花上休息，我卻發(fā)現(xiàn)花坪的四周到處都是枯萎的花，以前卻是歡聲笑語，為什么一夜之間卻嗒下了腦袋鮮艷的衣服被扒下，有的彎下了腰，我詢問著我腳下的花，原來是被一群小孩子踐踏所造成的。我心里默默地想，人類到處在宣傳保護大自然，難道這些都是謊言嗎?

　　我一路思考著這個問題，一個不小心，被一個小女孩給捉住了。他把我放在一個塑料的瓶子里，開了幾個小孔，便把我關(guān)在了里面。里面非常的潮濕，我的翅膀沾了水飛不起來了。

　　我在瓶子里，望著哪些自由飛翔的蝴蝶我傷心極了。我真想擺脫這個透明的牢籠，可我卻做不到，終于我堅持不住了�！岸ｂ忊彙濒[鐘的鈴聲響了，我睜開了雙眼看著奄奄一息的蝴蝶，把它放飛了，他回過頭來看看我，好像在更我道謝呢。

蝴蝶作文 篇2

　　天空是灰色的，天氣有點悶熱，一場雨正在醞釀。

　　我漫無目的地沿著鄉(xiāng)間小路走著，突然我發(fā)現(xiàn)路邊躺著一只色彩斑斕的燕尾蝶。經(jīng)過思考，它的翅膀有些受損，其中一半甚至即將脫落。它的觸角微微顫抖。然而，由于“受傷”，它虛弱的身體已不足以支撐兩只翅膀，它又黑又灰的大眼睛似乎充滿了“不甘”。突然，下了幾顆雨星，下雨了。我藏在路邊一棵大樹下，靜靜地觀察著受傷的蝴蝶。雨越來越大，豆大小的`雨點一個接一個落在蝴蝶身上。我不忍心往下看。然而，這時，蝴蝶用它細(xì)小的四肢和腳抓住地上枯葉的葉柄，艱難地支撐著自己的身體。走路很困難，但它設(shè)法“站起來”。然而，突然肆虐的雨滴再次猛烈地拍打著它的翅膀。它被打到一邊，但它仍然緊緊地抓著葉柄，沒有放松。他花了很長時間才恢復(fù)過來，他試圖再次“站起來”，但又被打倒了。也許這是對藍(lán)天和生命的渴望。經(jīng)歷了多次失敗后，這個小小的生命堅定地、反復(fù)地試圖“站起來”。也許天空被它的堅持所感動，雨稍微少了一點，最后它成功地“站了起來”。雖然它美麗的翅膀已經(jīng)濕了，但它仍然頑強地試圖拍打它的翅膀，這時，我可以清楚地聽到它的叫聲，“我想飛，我想再次擁抱藍(lán)天！”

　　最后，奇跡發(fā)生了，它飛了起來！雖然只有幾厘米高。它不停地拍打著翅膀，用盡全力拍打著它破碎的翅膀，現(xiàn)在它成了世界上最快樂、最勇敢的靈魂！然而，誰想讓這個奇跡變成一個曇花一現(xiàn)。當(dāng)這個強大的小生命最后一次展示它的美麗時，它耗盡了最后的能量。它的一半翅膀像羽毛一樣漂浮在地上。燕尾蝶也掉到了地上，但它的眼睛仍然盯著天空。雨仍在繼續(xù)，落在半只蝴蝶的翅膀上，似乎在彈奏著輕柔而悲傷的哀樂。不，這是一首美麗的贊美詩，獻給這堅強的小生命進入天堂！雨停了，太陽又笑了。半只蝴蝶的翅膀上仍然有雨滴，它們反射著陽光，令人眼花繚亂。我走上去撿起半只蝴蝶翅膀，我會永遠(yuǎn)珍惜它。因為，我知道，一旦攜帶它，就是一種非凡的生活。

蝴蝶作文 篇3

　　秋天的蝴蝶？說起也怪了，我逛過這么多公園，都沒見到過蝴蝶。

　　記得有一次，我去浣花公園，我看到銀杏樹上掉下來了好多好多樹葉，像一群蝴蝶在天空慢悠悠的飛下來，美麗極了，這時我才知道，秋天的蝴蝶是落葉呀！我從沒有見過這么多蝴蝶，而且，它們都是不一樣的'，真美呀！

　　我終于知道了，秋天的蝴蝶是這么美呀！

蝴蝶作文 篇4

　　暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起到黑龍江省牡丹江市的鏡泊地下森林游玩。那里到處都是蝴蝶，很美麗！可是美麗的蝴蝶身后，卻有些不美麗的事發(fā)生著。

　　在往回走的路上，我看到一個小孩拿著網(wǎng)子在捕蝴蝶。看到他笨手笨腳的樣子抓不到，我才為這些小蝴蝶放了些心！

　　孩子的爸爸、媽媽見兒子捉只蝴蝶這樣難，就發(fā)話了。爸爸說：“兒子，看爸爸是怎么抓的�！闭f完，孩子爸爸拿起網(wǎng)，向一只停在樹枝上的黃蝴蝶輕輕地走過去。黃蝴蝶沒有發(fā)現(xiàn)。那位爸爸準(zhǔn)備撲網(wǎng)時一只灰蝴蝶飛了過來，好像是想提醒黃蝴蝶“小心！”可是晚了，兩只蝴蝶都進了網(wǎng)。那個男孩叫：“爸爸，好棒！”

　　抓到蝴蝶后，男孩和我們一起上了旅游大巴。上車后，還有一些旅客沒上車。司機用這個等待的時間做標(biāo)本呢！那個男孩把灰蝴蝶給了司機。讓司機做成標(biāo)本，而把黃蝴蝶拿在手上玩。

　　司機把灰蝴蝶的身子用大圖釘扎在了一塊木板上。那只蝴蝶疼得直撲翅膀，可沒人同情它，我的心仿佛被針扎了似的.疼！

　　男孩的爸爸在座位上給小男孩講故事，男孩聽得哈哈大笑。一不小心。他手中的黃蝴蝶飛走了，他這才大叫一聲：“不好！”“太好了！”我在心里喊道，“小蝴蝶快飛！從窗口飛出去！”我悄悄地打開了一扇窗戶。可它沒有飛走，而是飛到了灰蝴蝶身邊。在灰蝴蝶身邊盤旋著。仿佛想去救它！可司機毫不憐憫，一手抓起擦窗戶的抹布，把那只黃蝴蝶拍到了地上。隨后撿起來，把它也扎在了木板上！

　　我再也忍不住了。沖到司機面前說：“它們太可憐了，你放了它們！”可司機卻蠻不講理地說：“蝴蝶就這命！我這樣做是為了讓它美麗永存。它得感謝我才對！”

　　我說不過這狡辯的司機，只感到一陣陣心疼！美麗的蝴蝶呀，請告訴我，我能為你做點什么呢？

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