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          小學(xué)敘事作文

          時(shí)間:2023-09-05 08:43:33 敘事 我要投稿

          (熱門(mén))小學(xué)敘事作文9篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文9篇,希望能夠幫助到大家。

          (熱門(mén))小學(xué)敘事作文9篇

          小學(xué)敘事作文 篇1

            我們班有一位同學(xué),他叫王昊偉,我們倆的關(guān)系一直很好。

            有一天,我們一起玩捉迷藏。我們先石頭、剪子、布分出誰(shuí)來(lái)找,誰(shuí)來(lái)躲,結(jié)果我輸了,而他贏了,我也只好遵守規(guī)矩做找的人。我心里很不高興,因?yàn)槲移綍r(shí)一個(gè)人都找不到。我開(kāi)始數(shù)數(shù)了,我從一數(shù)到了九十,開(kāi)始找了,我想他一定躲在草叢里,我趕緊跑去找,果然,他在那里。

            咦?不對(duì)?平時(shí)他不是都藏得很隱蔽嗎?今天怎么這么容易就被我發(fā)現(xiàn)了呢?他一定是故意的`吧!

            他對(duì)我真好!王昊偉,我想對(duì)你說(shuō):“謝謝你!”

          小學(xué)敘事作文 篇2

            生活中,母愛(ài)無(wú)處不在。不過(guò),這母愛(ài)也常常會(huì)有兩種不同的表達(dá)方式呢。

            (一)

            在我五六歲時(shí),有一天我一邊寫(xiě)字一邊看著爸爸掃地,覺(jué)得很好玩,第二天我就拿起掃帚模仿著爸爸的樣子掃起地來(lái)。我掃著掃著,突然看到茶幾下面有一片廢紙屑一樣的東西,可我怎么也掃它不出來(lái), 我就想挪動(dòng)一下茶幾再掃?墒,由于我在挪動(dòng)茶幾時(shí)用力過(guò)猛,一下把茶幾上的金魚(yú)缸打翻在地,只聽(tīng)“嘩”的一聲,金魚(yú)缸全碎了,一大片水在地板上四處流淌,兩條可愛(ài)的小金魚(yú)在地板上活蹦亂跳著。我嚇得不敢作聲,一心等著挨批了。

            媽媽聽(tīng)到響聲之后,慢慢走了過(guò)來(lái),輕輕地摸著我的.頭說(shuō):“孩子,你的想法是很好的,想主動(dòng)幫媽媽掃地,但是,你不小心打碎了魚(yú)缸,做得不是很好哦。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,咱們這還是第一次掃地呢,相信下次會(huì)掃好的。加油!”我想我掃地都掃成了這個(gè)樣子,媽媽不但不打我、罵我,還鼓勵(lì)我,我便暗下決心,下次一定要認(rèn)真地掃,真正幫上媽媽的忙。于是,在以后的日子里,我就一次又一次地拿起掃帚,認(rèn)認(rèn)真真掃著地。終于,我學(xué)會(huì)了掃地,總是將地面掃得一塵不染,而且再也沒(méi)有出現(xiàn)任何的差錯(cuò)。

            (二)

            有一天夜晚,突然停電了。家里、外面都是一片漆黑,爸爸、媽媽在廚房里用手電筒照著做飯。我坐在沙發(fā)上,覺(jué)得無(wú)聊,就偷偷地將游戲機(jī)拿了出來(lái),在沙發(fā)上玩起了游戲。我知道這樣做是“違法”的,心里很是緊張,就時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)望一望爸爸、媽媽過(guò)來(lái)了沒(méi)有。我望了好幾次,爸爸、媽媽也沒(méi)有來(lái),我便不再抬頭望,專心地打游戲了。沒(méi)想到,我剛玩了還不到一分鐘,耳邊就響起了一聲巨響:“停電了,你竟然還在打游戲!”這一聲震耳欲聾的吼聲將我嚇得魂飛魄散。隨后,媽媽將我手里的游戲機(jī)摔了個(gè)粉碎,還狠狠地訓(xùn)斥了我一頓。之后,我并沒(méi)有埋怨媽媽,因?yàn)閶寢屖桥挛业难劬暭由,又不忍心打我,只好將氣全都撒在了那個(gè)該死的游戲機(jī)上,所以就將我心愛(ài)的游戲機(jī)摔碎了。

            媽媽,您不論是鼓勵(lì)我,還是訓(xùn)斥我,不論是夸獎(jiǎng)我,還是批評(píng)我,我知道這都是您對(duì)我的愛(ài)。

          小學(xué)敘事作文 篇3

            心潮在澎湃,心海里的小船在晃動(dòng),我的思緒也晃動(dòng)起來(lái);貞浺郧白哌^(guò)的路,一個(gè)個(gè)腳印,一件件事深深淺淺,有些事做成功了,有些失敗了。那是在爺爺奶奶家發(fā)生的事。

            一天吃完午飯,我和妹妹出去散步,回家時(shí)看到一群人在王婆婆家門(mén)口。我們倆也去湊熱鬧,我們問(wèn)鄰家伯伯發(fā)生了什么事,伯伯說(shuō):“王婆婆把鑰匙忘記在家里了,窗開(kāi)著,但裝了防盜窗。窗外夠鑰匙還差一段,現(xiàn)在正想辦法。”

            原來(lái)如此,怪不得個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻。我也幫忙想辦法,在那兒不停地徘徊,“蹼隆通”一下差點(diǎn)被一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒絆一跤!捌颇景,你能把鑰匙取出來(lái)那還就算了,還絆我!蔽艺f(shuō)。這時(shí)我看到妹妹正嚼著口香糖悠閑自得。對(duì)了,我剛怎么沒(méi)想到呢?“妹妹,你還有沒(méi)有口香糖呀?”我問(wèn)!敖憬阄疫有一支,你要?”妹妹回答說(shuō)。“對(duì),給我。”拿了妹妹的口香糖我穿過(guò)人群,走向王婆婆說(shuō):“婆婆你嚼一下這口香糖!薄敖揽谙闾悄軌蛴惺裁从,”她說(shuō),“口香糖又不能幫助我取回鑰匙!薄澳懒丝谙闾俏揖陀修k法了!蔽医忉尩。王婆婆和周圍居民一副半信半疑的`樣子,妹妹也拉著我的衣袖問(wèn):“姐姐,你要干嗎呀?”“呆會(huì)兒就知道了”我低聲說(shuō)。我拾起剛才的木棒對(duì)婆婆說(shuō):“您把口香糖粘上面。”婆婆把口香糖粘上面后,我走到窗前,小心翼翼地把木棒往里塞。邊塞邊想:如果失敗了可丟臉了,還是小心點(diǎn)兒好。嘿!這下夠著了,我慢慢把木棒往外收,“鑰匙粘出來(lái)了,粘出來(lái)了,姐姐真厲害”妹妹歡呼到。王婆婆聽(tīng)到了高興極了向我連聲道謝:“這城里孩子就是聰明,這回謝謝你了!闭f(shuō)完還給了我兩個(gè)大蘋(píng)果。我笑著和妹妹回了家。

            這是我經(jīng)歷的一件小事,我做成功了!

          小學(xué)敘事作文 篇4

            每一個(gè)人都有一個(gè)家,我的家是充滿溫馨,我的家是充滿快樂(lè)的,我的家永遠(yuǎn)都洋溢著幸福!

            我家有四口人:爸爸、媽媽、哥哥和我。爸爸永遠(yuǎn)都是在外地工作的,很少回家,媽媽既是家庭主婦又要在周末時(shí)上班,每次回到家看到家里干凈得像一面鏡子似的,心里再多的煩惱也沒(méi)有了。哥哥傻乎乎地坐在門(mén)外,凝視著遠(yuǎn)處的塔吊,天真的他總喜歡和熟人分享他好奇喜歡的一切,每次看到他這個(gè)樣子,我總會(huì)開(kāi)玩笑得說(shuō):“塔吊,塔吊這么喜歡,等我長(zhǎng)大了買(mǎi)一個(gè)給你玩玩!”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了覺(jué)得很欣慰,可看到我這么不正經(jīng)的樣子,媽媽深深得嘆了一口氣。

            上月周六,我在家里洗頭,讓哥哥坐在門(mén)外自己玩,洗完頭后,準(zhǔn)備喊他進(jìn)來(lái)喝點(diǎn)水時(shí),發(fā)現(xiàn)門(mén)口已經(jīng)沒(méi)有他的人影,我喊了他幾聲,沒(méi)有人回應(yīng),除了遠(yuǎn)處隱隱約約傳來(lái)的回聲。我不禁著急起來(lái),把他經(jīng)常去的地方都找遍了,還是沒(méi)有找到他。遠(yuǎn)處的田野上我看到了和我哥哥很相似的背景,我門(mén)一關(guān),以百米沖刺的速度跑在羊腸小路上,可路實(shí)在太窄了,我總是摔跤,還擦破點(diǎn)皮,頓時(shí)鮮血從傷口里流出來(lái),我忍著痛,一咬牙又跑起來(lái),等追到我哥時(shí),我早已弄得狼狽不堪;頭發(fā)上的水珠從發(fā)尖滴到地上“吧嗒吧嗒”身上全是因?yàn)閹滋烨跋掠甓车媚嗤粒伤麉s悠然自得地在看他的“塔吊”我生氣極了,把他往地上一推,推完后我后悔了,而路邊的行人卻對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),好像在說(shuō)我不對(duì)!我心想我又不是故意把他推倒的,是他太氣人了。然后我委屈地哭了,哥哥好像也沒(méi)怪我似的,幫我擦干了眼淚,然后牽著我回家了。我在心里默默的.和哥哥說(shuō)了一聲對(duì)不起。

            晚上,媽媽回來(lái)了,好像有人和她“告了狀”,我向媽媽解釋,媽媽也沒(méi)有生氣,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“媽媽和爸爸都不好,讓你這么小的年紀(jì)卻要做這么多的事,可他是你的哥哥,他也不想這么麻煩你,是因?yàn)樗嫉倪@種病,所以他需要你,你為這個(gè)家庭付出了許多,媽媽非常感謝你,也非常愛(ài)你,然后給了我一個(gè)大大的擁抱”。

            我愛(ài)我家,我有這么好的哥哥,無(wú)論我做錯(cuò)什么事,他都會(huì)無(wú)條件的原諒我,我還要什么呢?

          小學(xué)敘事作文 篇5

            在我的生活中,有一件事情讓我很后悔。

            一天放學(xué)時(shí),我正在整理書(shū)包,突然,我的一本本子掉到了地上,我正想把它撿起來(lái),小紅的一只腳就踩了上去,頓時(shí),嶄新的.本子上留下了一個(gè)黑黑的腳印。我把本子撿起來(lái),拿在手中,生氣地對(duì)小紅說(shuō):“你有沒(méi)有長(zhǎng)眼睛?把我的新本子都踩臟了!毙〖t看了看我手中的本子,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,我真不是故意的!薄澳阋詾檎f(shuō)聲對(duì)不起就好啦!你得賠我一本新本子!”小紅見(jiàn)我有些無(wú)理取鬧,也生氣了,她提高了嗓音說(shuō):“賠就賠,不就是一本本子嘛,有什么了不起的!闭f(shuō)完,頭也不回地走了。我見(jiàn)小紅走了,就把本子往書(shū)包里一塞,氣呼呼地回家了。

            在回家路上,我回想起平時(shí)兩人一起回家的情景,想:小紅是我的好朋友,平時(shí)只要有困難,她都能主動(dòng)來(lái)幫助我,我不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事和她吵架。此時(shí),我后悔極了。

            第二天,我剛來(lái)到教室,就見(jiàn)小紅把一本新本子遞到我面前,并誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,昨天把你的本子踩臟,是我的錯(cuò)!蔽覒M愧地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,小紅。昨天我不應(yīng)該為了這點(diǎn)小事向你發(fā)脾氣,我也有錯(cuò)!庇谑,我們我們倆相視一笑,握手言和。

            現(xiàn)在想到那一刻,我還是很后悔,如果小紅真的不理我了,那該怎么辦?

          小學(xué)敘事作文 篇6

            人生有無(wú)數(shù)個(gè)第一次,這些伴隨著我成長(zhǎng)的第一次,就像一串糖葫蘆,酸酸甜甜的味道讓我回味無(wú)窮,讓我難忘。

            一天,爸爸媽媽很晚還沒(méi)回來(lái),我的肚子“咕嚕咕!钡亟衅饋(lái)。我產(chǎn)生了一個(gè)念頭:炒一道爸爸媽媽最愛(ài)吃的菜——土豆絲。

            說(shuō)干就干,我找了兩個(gè)圓圓的土豆,打開(kāi)水龍頭洗了洗,削去皮,然后開(kāi)始切片。咦!真奇怪,平常在媽媽手中都那么好用的刀,如今在我手中怎么這么不聽(tīng)使喚呢?我右手緊握菜刀,左手緊按土豆,盡量使刀平穩(wěn),然后小心翼翼地切起來(lái)。突然,土豆一滾,刀失去了控制。“啊——”我嚇得大叫起來(lái)。好險(xiǎn)!刀從我手背上掠過(guò),只蹭破了一點(diǎn)兒皮。就這樣,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把土豆切完了,但擺在我面前的哪里是土豆絲,分明是一堆又粗又長(zhǎng)的土豆棍兒。

            準(zhǔn)備工作做好了,接下來(lái)開(kāi)始炒菜了。我把鍋放在灶臺(tái)上,開(kāi)氣打火,等到鍋熱了,再放些植物油。只聽(tīng)“嗞嗞”一聲,鍋里的油像一群小豆子一樣活蹦亂跳,我嚇得連忙后退,我又小心翼翼地向前走了一步,手拍著胸口長(zhǎng)噓一口氣:“真是嚇?biāo)缹殞毩!”做菜原?lái)這么可怕。隨后,我把土豆絲倒入鍋中,又是一陣“嗞嗞”聲,翻炒一陣后,該放調(diào)料了,這可是個(gè)頭疼的事,我不知道要放多少鹽。正當(dāng)我猶豫不決時(shí),糟了!有些土豆燒焦了,我笨手笨腳地放了一些鹽、雞精,再翻炒了一兩分鐘,就這樣,一盤(pán)土豆絲出鍋了。

            爸爸媽媽回來(lái)了,我為了給他們一個(gè)驚喜,故意不讓他們知道。蓋上鍋,媽媽正要進(jìn)廚房,一打開(kāi)鍋,一股香氣撲鼻而來(lái),她驚喜地說(shuō):“這是你做的`?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽開(kāi)心地說(shuō):“看來(lái)你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”雖然有點(diǎn)燒焦了,咸了點(diǎn),可是嘗到自己第一次辛苦做出的菜,我吃起來(lái)特別香,媽媽也夸我做得不錯(cuò)。

            經(jīng)過(guò)這次炒菜,我體會(huì)到了勞動(dòng)的滋味。

          小學(xué)敘事作文 篇7

            今天,在作文課上,宋老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

            我們一聽(tīng)做實(shí)驗(yàn),就來(lái)了精神。宋老師對(duì)我們說(shuō):“五個(gè)人能站在一張報(bào)紙上嗎?”有的人說(shuō)能,有的人說(shuō)不能,回答都各有各的看法,各有各的主張。過(guò)一會(huì)兒,宋老師又說(shuō):“好,那么現(xiàn)在就做!痹拕傉f(shuō)完,就有好多人“唰唰唰”地舉起了手。宋老師請(qǐng)了五位同學(xué)商量好怎么站,隨后宋老師不知從哪拿了一張報(bào)紙鋪在地上,宋老師說(shuō):“我數(shù)1,2,3,數(shù)到3就會(huì)站在報(bào)紙上。”五位同學(xué)們先準(zhǔn)備好怎么站。這時(shí),宋老師喊道:“1-2-3!”同學(xué)們就迅雷不及掩耳之勢(shì)地站在報(bào)紙上,宋老師看到后又說(shuō):“好,現(xiàn)在說(shuō)明5個(gè)人可以站在一張報(bào)紙上……”宋老師話還沒(méi)說(shuō)完,一個(gè)機(jī)靈的同學(xué)猛的往五位同學(xué)上撲……竟然上去了!宋老師說(shuō):“看來(lái)六位同學(xué)可以站在一張報(bào)紙上!

            正在同學(xué)驚異的.時(shí)候,宋老師加大了難度說(shuō):“現(xiàn)在一半的報(bào)紙可以站六個(gè)人嗎?”同學(xué)業(yè)們異口同聲地說(shuō):“不能!”宋老師又讓他們?cè)賮?lái)一次,他們商量好了,宋老師便喊到:“1!—2!—3!”六個(gè)人便遲疑了一會(huì)兒,緊緊地抱住對(duì)方,一只腳踏在報(bào)紙上,一只腳騰空,如同在跳集體芭蕾舞似的,做完后,我們本來(lái)瞪得像雞蛋的眼睛現(xiàn)在瞪得像恐龍蛋,快要炸了,我們本來(lái)張得像皮球的嘴現(xiàn)在張得像地球,快要裂開(kāi)了。

            今天我們做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)受益匪淺。讓我知道了合作的力量可以做出人們認(rèn)為不可能的事。

          小學(xué)敘事作文 篇8

            一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)高高的鼻子,一雙小小的耳朵,一個(gè)不大不小的嘴,還有一副英俊的臉。你們猜他是誰(shuí)?他就是我最好的小伙伴。有一件事讓他在我心目中的地位又更進(jìn)一步。

            一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,小伙伴約我到小區(qū)下面去騎單車。我來(lái)到了樓下卻沒(méi)有看見(jiàn)他的.人影。我心想:他是不是想騙我呀!等了半天也沒(méi)有見(jiàn)到他。突然,后面有人拍了拍我的肩膀,我慢吞吞地把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,一看,哎!嚇?biāo)牢伊。原?lái)是我的小伙伴呀!我碰了碰他說(shuō):“去哪里騎單車呀!他興高采烈地說(shuō):“不如我們來(lái)比賽一場(chǎng)吧!我堅(jiān)定地說(shuō):“好!”比賽開(kāi)始了,一開(kāi)始是我領(lǐng)先,可好景不長(zhǎng),他一下就追了上來(lái)。突然,一位小妹妹走了出來(lái),我連忙剎住了車,這時(shí)他已經(jīng)到了終點(diǎn)了,我也立馬追了上來(lái)。冷漠地太陽(yáng)已把我們曬得汗流浹背。他對(duì)我說(shuō):“我請(qǐng)你吃雪糕吧,我說(shuō):“好。 蔽覀冑I(mǎi)完了雪糕后。他數(shù)了數(shù)錢(qián)說(shuō):“那位叔叔多找了我錢(qián)。。我說(shuō):“那你要不要把錢(qián)還給他呢?他毫不猶豫地說(shuō):“要!”他把錢(qián)還給了那位叔叔后,叔叔還夸他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呢。他對(duì)我說(shuō):“那位叔叔愿意賣(mài),我也愿意買(mǎi)。”我們不能貪黑心錢(qián)。

            這就你是我的一位誠(chéng)實(shí)的小伙伴。我欽佩他那種永不貪黑錢(qián)的精神!

          小學(xué)敘事作文 篇9

            高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這個(gè)比喻我覺(jué)得特別好。

            我每次去贛州都會(huì)去書(shū)店逛逛買(mǎi)幾本書(shū)。久而久之,這自然成了習(xí)慣。

            現(xiàn)在我的小書(shū)柜已經(jīng)放不下了。書(shū)柜也似乎說(shuō):小主人,我吃的很飽,吃不下了。唉!誰(shuí)叫我那么喜歡看書(shū)呀!

            我看的`書(shū)可多了《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶我理解太空的奧妙,《安徒生》《格林童話》告訴我人生真諦。

            我與書(shū)還有一個(gè)小小的故事呢!記得是四年級(jí)的時(shí)候,老師親自對(duì)我說(shuō):鐘雪妍,你的作文選材不錯(cuò),但寫(xiě)的太乏味了,你以后應(yīng)該多看一些作文書(shū),好嗎?我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭;丶液,我把老師的話銘記在心。在睡覺(jué)前讀了30分鐘作文書(shū)。從那以后我每天都堅(jiān)持這樣讀書(shū),不管有多么晚。

            有一次寫(xiě)作文時(shí),我腦海里的好詞好句就像酵母似的發(fā)揮了作用。第二天,老師當(dāng)場(chǎng)把我的當(dāng)作范文在教室誦讀。對(duì)于我這種常得及的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚喜。

            從此,我對(duì)書(shū)有了濃厚的興趣。

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