[通用]感悟的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的感悟的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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感悟的作文 篇1
今天月考試卷發(fā)了下來，我看了看分?jǐn)?shù)，驚愕了，總分才81分，而作文29分，全班第一，不過是倒著數(shù)的。
我膽戰(zhàn)心驚地聽老師評講試卷，因?yàn)楹ε吕蠋燑c(diǎn)名批評我。老師評講完試卷后，就點(diǎn)了作文還要修改的幾個同學(xué)的名字，也包括了我，說要在這兩天內(nèi)拿作文給老師來幫你們修改下。我如釋重負(fù)幸好沒有公開批評我，我直到老師的辦公室前，正要敲門，里面就傳來老師陣陣的訓(xùn)話聲：你說說這些題怎么會做錯呢，這些可都是最基本的語文知道�。±蠋熗ｎD了一會兒，又接著說：還有這題，老師在課堂上不是反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)了很多次了？你上課都聽什么呀腳不斷在抖，老師這么生氣，我又看了看試卷，如果現(xiàn)在進(jìn)去會不會更加悲觀��！都怪平時不好好寫一下周記，整天都想著抄別人的作文。我坐在座位上埋怨自己起來了，還是下節(jié)課再去好了。
都說在害怕的時間里總是最漫長的，這話還真沒錯呢。我敲了一下門，就進(jìn)去了。老師拿起試卷，看了一下基礎(chǔ)題說：14分，只是中等水平，應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，我哦了一聲。接著老師又把試卷翻到作文那頁，說：***，你看看你的語文成績，怎么總是漂浮不定呀。一時高一時低。你知道原因在哪嗎？我搖搖頭。這篇是你作的，還是真的。老師抬頭看著我。作的`。我猶豫了一下。你看看，如果你作文多幾分，你的排名就會上了二十了。其實(shí)作文是很容易寫的，只要留心觀察一下生活，抓住生活中的小事給你的觸動，小感悟。把這件事給寫下來，并感覺給寫下來，就成一篇作文了老師給我講了很長時間。
從老師的話中我明白了，如果想讓語文分?jǐn)?shù)高，就一定要作文分?jǐn)?shù)高。作文要靠長期細(xì)心地觀察生活，從生活中去提取材料，從而寫出好文章來
感悟的作文 篇2
有時讓你激動萬分，有時又讓你痛苦流涕。
總之這一切都是未知的，
它會讓你充滿想象，
也許，
人就是在這種思想的指引下成長起來的'吧？
反正我是弄不明白，
呵呵，
我也不想去弄明白它，
我所知道是把自己生活的每一天都充實(shí)起來。
有時候，
我都懷疑自己是否還活著，
真的！
我這個人挺奇怪的，
只有當(dāng)自己在痛苦和挫折中才能感受到自己的存在，
才能感受到自己還在活著。
呵呵，
有趣吧！
有時候就總想去追尋自己的天空，
但時間和空間的限制，
這一切都只能在心理去實(shí)現(xiàn)了，
自認(rèn)為是一個浪漫主義者，
但又往往感到自己很現(xiàn)實(shí)（把什么事都做的很現(xiàn)實(shí)）。
此時，
我很矛盾，
這也許就是我們所謂的生活吧！
自由中又有許多的很無奈。
……
感悟的作文 篇3
花兒是美麗的，因?yàn)樗r艷，嫩麗;草兒是美麗的,因?yàn)樗矍?頑強(qiáng);陽光是美麗的,因?yàn)樗鼱N爛,耀眼;雨露是美麗的,因?yàn)樗К?甘甜......但有一種美,比鮮花更紅,比小草更青,比陽光更明媚,比雨露更清甜......
太陽公公伴著雞鳴聲徐徐上升,同學(xué)們背著新愛的書包走進(jìn)校門,老師也笑容滿面地來到學(xué)校，美的感悟。
“老師，你早！”
“同學(xué)，你好！”
聽，一聲聲關(guān)切地問候，讓我們感受到了溫暖，興奮。
“叮鈴鈴——”上課了，老師讓同學(xué)們自習(xí)。
“咦？我的文具盒怎么沒帶�。课以趺磳懽盅�？”一句驚疑而又悲傷的話語打破了教室里的安靜。
“我?guī)Я藘芍ЧP，給你一支吧！”
“用我的橡皮吧�！�
“你少了什么，盡管向我要�！�
一句句關(guān)切的`話使那位同學(xué)破涕為笑。無意間，一顆友誼之種在同學(xué)之間生根，發(fā)芽。
操場上，一位大哥哥一不小心撞倒了一位低年級的小妹妹。那大哥哥忙扶起小妹妹，不好意思地問：“對不起，我不是故意的，你不要緊吧？”“沒關(guān)系，大哥哥！”小妹妹甜甜地笑了，是那么燦爛，開心。這時，一朵友誼之花在這綻放。
這種美，就是同學(xué)之間真誠的友誼，師生之間真摯的問候。這美，勝過鮮花的美，小草的美；這美，隨著春風(fēng)飄進(jìn)了我們的校園，溫暖著你，溫暖著我，溫暖著他......
感悟的作文 篇4
西點(diǎn)軍訓(xùn)第二天，教官帶領(lǐng)整個KS戰(zhàn)隊(duì)進(jìn)行了豐富的訓(xùn)練活動，訓(xùn)練了體能，但更多的訓(xùn)練了團(tuán)隊(duì)精神，讓我體會到溝通、協(xié)作、執(zhí)行的重要性。
攜手共進(jìn)，一個看似簡單的游戲，讓我體會到很多。一項(xiàng)活動有幾種方法可以完成，需要仔細(xì)的規(guī)劃，過程中需要一心一意團(tuán)結(jié)協(xié)作，需要體能。不團(tuán)結(jié)，不積極的隊(duì)伍只能落后。
傳數(shù)字體驗(yàn)到了信息傳遞的重要性，在人際溝通中，信息只有40%能有效傳遞到下一個人。結(jié)合平常的工作，我以為，信息傳遞不到位，是工作做不好的.重要原因之一。
吹氣球?qū)嶒?yàn)重現(xiàn)了整個生產(chǎn)流程，指導(dǎo)者，執(zhí)行者，信息傳遞者各司其職，任何一個環(huán)節(jié)失誤都會引起結(jié)果的偏差。
所有的活動都告訴我們，檢查檢查再檢查，不要盲目認(rèn)為已經(jīng)完成，永遠(yuǎn)利用最后的時間檢查自己的工作。
一個團(tuán)隊(duì)，需要不同的成員，良好的學(xué)習(xí)氛圍，團(tuán)結(jié)一心的意志，各種基本技能的具有，更重要的是相互之間的扶持，幫助，時刻溝通，這也是我今后努力的方向。
感悟的作文 篇5
“生命是寶貴的，也是可貴的！”這是發(fā)自一條被捕捉又被放歸的大艫魚的呼聲。向全魚類發(fā)出的這樣的呼聲�？墒菑乃约旱囊淮尾粚こ５慕�(jīng)歷中得來的啊！
那是一個靜靜的夜晚降臨的時候，她正在那清澈的湛藍(lán)的湖水中漫游。透過水面，欣賞著美麗的彩霞，多么的自由自在的生活啊！突然，一團(tuán)魚餌從水面上落了下來。她咽著口水，沒能經(jīng)受住這美食的誘惑，做出了讓她自己后悔的事情來，她成了一條上鉤的魚。雖然她拼命的掙扎，直到筋疲力盡再也不能動彈為止；雖然她拼命地召喚著自己的同伴，可直到把自己的嗓子喊破，也沒有看到自己的同伴來救她，這也讓她感到友情有時也是不可靠的。等被拉上岸，她才發(fā)現(xiàn)，原來這個釣魚的人只是一個剛剛十一歲的小男孩。這時，她又一次的使出了最后的一點(diǎn)力氣，作了最后的努力，拼命的掙扎著�？墒囚~鉤死死的鉤住了自己的嘴巴。她真的絕望了。眼睛里閃出了晶瑩的淚花，流出了惋惜的淚水。她還不想結(jié)束這年輕的生命�？伤牭搅诵∧泻Ⅲ@喜的大喊聲：“��！好大的艫魚！我從來也沒有釣到過這么大的艫魚！
這時她發(fā)現(xiàn)一根火柴劃著后，那個匆匆走過來，剛剛還和自己的孩子在欣賞自己的男孩子的`父親卻說出了她根本不相信的一句話�！昂⒆�，你得把她放回湖里去！”她真的不敢相信自己的耳朵�！昂⒆�，你看她多么的可憐！你想想，如果你是她，你會不會也感到非常的悲傷和惋惜。孩子，放了她吧！”那個男孩子好象不情愿，和自己的父親又爭辯了幾句。并用乞求的目光看著他的平靜的堅(jiān)定的父親。她知道一個千載難逢的機(jī)會來了。她做好了逃生的一切準(zhǔn)備。當(dāng)那個男孩子的雙手還沒有徹底放開自己的時侯，就縱身一躍，一頭扎向了自己的湖水中，尾巴一擺，就一溜煙的離開了。這時她才懂得了什么叫“魚兒離不開水”；什么叫“生命是寶貴”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她在自己的湖水中，看到了那個男孩子是多么的沮喪。又好象在思考著什么——也許是男孩子真的后悔了；也許是也象自己一樣明明白了一個屬于人類的道理。
感悟的作文 篇6
前不久，久違的陽光露出了它燦爛的笑容，我背上包，興致勃勃地走出校門，踏上了前往上師大之路。
我們站在上師大樸素的校門口，慢慢往里走，路兩邊到處是綠樹，花草。優(yōu)美的自然環(huán)境與別致的讀書樓相映成趣，給上師大的學(xué)生創(chuàng)造了完美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們首先到達(dá)了上師大的校史館，門口一幅抽象化吸引了我們的注意。老師講解道：“這幅畫的靈感取自上師大的‘師’字。畫旁邊的兩點(diǎn)是：‘師’字左邊的省略，好似古代教師先生的長袖……”聽著講解，我們不由得對上師大學(xué)生的創(chuàng)造力佩服不已。跟著老師，我們又欣賞了一位校長寫給全校師生的詞，題材與《岳陽樓記》相同，其中包含了上師大的歷史，景物，人文等多方面內(nèi)容，再次讓我們驚嘆。在校史館，我們又了解到上師大的歷史文化，見到了許多上師大師生鑄就的輝煌成就。
參觀過校史館，還沉浸在驚訝與敬佩中的我們又來到了藝術(shù)館與博物館。藝術(shù)館中優(yōu)秀的`作品們令我們耳目一新：瀟灑的字畫，逼真的景物畫，山水畫，精美的刻章，優(yōu)雅的長卷。這一切的一切都是精品，我根本不想只看過一遍就匆匆離開，于是在藝術(shù)品前駐足欣賞以致忘了神。博物館中陳列了重新石器時期到清代官廳中的瓷器。他們細(xì)致的做工與深厚的內(nèi)涵令我們贊不絕口，也表現(xiàn)出上師大為學(xué)生們營造的良好的歷史氛圍。
同樣吸引我的是生物標(biāo)本室，從海洋生物到兩棲動物，從常見的梨花到著名的曼陀羅。我們不禁感嘆起上師大師生的能力與努力。鳥類與哺乳動物的標(biāo)本同樣吸引人，無論是普通的還是珍惜的，都十分生動地呈現(xiàn)在我們面前，讓我們興奮而驚嘆不已。
中午，我們在擁有者優(yōu)雅名字的食堂用過餐，又來到了大禮堂。上師大的學(xué)生們已經(jīng)準(zhǔn)備好精彩的節(jié)目歡迎我們：吹拉彈唱，無所不能。還有體育系的武術(shù)表演讓人嘆為觀止。我們被上師大學(xué)生的多才多藝所折服。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間精彩的表演就結(jié)束了。我意猶未盡，在路上一遍遍回憶著今天的所見所聞。
參觀雖然已經(jīng)結(jié)束，但我卻依然沉醉于其中�！昂竦�，博學(xué)，求是，篤行�！鄙蠋煷蟮男Ｓ�(xùn)依然在我耳邊回響。
感悟的作文 篇7
成績一次一次下降，內(nèi)心充滿憂郁。我慢慢走出教室來到操場。看著操場周圍的小樹上那秋風(fēng)中所剩無幾的樹葉，內(nèi)心更添加了一絲凄涼。
我躺在草坪上，腦海里倒帶的是同學(xué)們那一張張拿著試卷的.笑臉，老師一次次的埋汰，父母那眼角的皺紋和蒼白的雙鬢。這些猶如一支支微小的毒針，刺進(jìn)我的身體。這時，旁邊那棵小樹落下了一片殘葉，搖擺而下。我不禁感嘆：“這多像我的成績啊！”不知道我的眼角啥時濕潤了。
不知坐了多久，操場也空無一人。
剛想站起來，卻發(fā)現(xiàn)雙腿已經(jīng)麻了。就在我要倒下去時，卻感覺手臂被人拖了起來。回頭一看，原來是一位花甲老人。他穿著迷彩外套和破舊的棉褲，手里拿著一把大大的修花刀。
“阿伯，有事么？”我嘴角勉強(qiáng)擠出一絲微笑。
阿伯說：“跟我一起去修剪花吧�！蔽矣悬c(diǎn)迷惑，剛想拒絕，可他已在前面走了。我只能連忙跟了上去�？粗粝聛淼目萑~在空中飄飛，我仿佛看到一只只耀眼的蝴蝶，在愉快地翩翩起舞。
突然，阿伯問了我一句：“你知道這枯葉有什么用處嗎？”
我頓住了。我剛想回答，可阿伯已走遠(yuǎn)了。
我明白了：失敗，但不應(yīng)該頹廢，應(yīng)該讓它如枯葉般飄落，為的是長出新的希望。
一陣風(fēng)吹來，我突然覺得那飄落的枯葉十分的耀眼。
感悟的作文 篇8
佛曰：一切有為物，如夢幻泡影，如露亦如電，應(yīng)作如是觀。
有個年輕人，得到了一個非常珍貴的犀角，自然是高興異常。但是很快他卻發(fā)現(xiàn)這個犀角有股難聞的臭味，怎么弄也清除不了，這讓他傷透腦筋，郁郁了幾十年，直到成了白胡子老頭。忽然有一天，人們發(fā)現(xiàn)這個老頭興高采烈、滿面喜悅，紛紛問他是不是解決了犀角的問題，老頭說他解決了，人們問他怎么解決的，他說他把犀角扔了。
人一輩子總是要經(jīng)歷很多，很多的事情，很多的人。我們總是把有些東西看得太重，患得患失。捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了，寶貝得不行。千般叮嚀，萬般呵護(hù)，于它卻渾然未覺，全不當(dāng)回事情�；孟胫K有天這脈脈溫情也定要將它融化，可是偏偏卻事與愿違。這世間太多的`無奈，并不是付出了就一定會有回報。
若是說到多么偉大無私，不計(jì)得失，仔細(xì)想來，又何嘗不是在欺騙自己。真的可以做到嗎？如果可以，就不會有那許多的長夜，輾轉(zhuǎn)反側(cè)、不能成眠，就不會有那酒后的放縱，歇斯底里、痛哭失聲。
我們最大的敵人是自己！不錯，一不小心我們就會迷失了自己。那些如花的季節(jié)，美好的年華，卻伴隨著悵惘、郁苦悄悄地流失了。只是為了，放不下！
所以可以接受的時候就接受它，不能接受的時候就努力去改變它，無力改變的時候，就讓我們放棄吧！
別讓我們捧著手中的犀角，直到終老！
感悟的作文 篇9
“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤；君子以厚德載物。”每當(dāng)看到筆記本上的這句話時，我的心都仿佛被重重敲擊了一卜。因?yàn)樗偸悄芗ぐl(fā)出我心中一種對美德的崇敬。
我們知道的美德有很多很多種，“百花叢中過，片葉不沽身”是一種清廉的美德；“鏡破不改光，蘭死不改香”是一種忠貞的美德；“一日行一善”是小的美德；“留取丹心照汗青”是大的美德；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”是文人不屈的美德，“我自橫刀向天笑”是武人寧折不彎的美德。
然而什么是美德呢?古今無數(shù)的圣人猶如在空中閃亮的星，為我們豎立了“德”的榜樣。然而也就像星一樣，他們被世人萬代傳頌的美德和偉業(yè)散發(fā)著燦爛的光芒，照耀著后人，卻總讓我感覺那樣遙遠(yuǎn)，盡管我對他們滿心崇敬，卻不知道渺小的自己能否與那樣的美德有任何關(guān)聯(lián)。
有一天我看了一本雜志，上面有一封父親寫給未出生孩子的信，文章很短，里面卻有一句讓我忘不了的話：“爸爸只希望你做一個好人……”
從此這句話便深深地印在了我心里，同時也慢慢化解了我心中的迷茫，我漸漸意識到所有的美德都有同一個來源，就是良心。美德就是要憑良心做該做的事，為正確的東西付出努力，為每一個愛你的人認(rèn)認(rèn)真真的活下去。
盡管簡單，盡管質(zhì)樸，但這卻絕不是凡夫庸人的道德。能夠真正把握住良心的人，就會不難理解屈原的剛毅，關(guān)羽的忠義，魯迅、朱自清的錚錚鐵骨，因?yàn)樗麄兒驮S許多多其他偉人一樣，也是憑著一種良心，一種精神在特殊的時候做出了特殊的選擇。
因此我覺得，在某種意義上，所有普遍的好人在這一點(diǎn)上和圣人們有了可通之處，即使凡人們遇不到那種要他做出生死抉擇的情況，也應(yīng)該憑著道德良心，像一個真正的'人那樣去生活。
佛語有云：“一人一如來，一樹一菩提。”那些一生能夠遵循這一原則去生活的人，應(yīng)該也就可以稱圣了吧?
有人說，這世界上有許多種人，有站著的人，有躺著的人，有跑著的人，有醒著的人，有醉著的人，有奴顏牌膝的人，有剛正不阿的人……而道德卻是值得人用一生的時間去完善和追求的，因此，我只希望自己將來能夠成為一個大寫的人，一個站著的人。憑著良知，走過每一個無愧于心的日子。
感悟的作文 篇10
這一年過得格外沉重、壓抑，我失業(yè)了，不僅如此，年過三十的我作為老姑娘無人問津。我成了父母愁苦的根源，是一個可恨至極的存在。
曾經(jīng)，我也是父母的驕傲，在學(xué)校成績優(yōu)異雖然學(xué)習(xí)并不刻苦；有著令人羨慕的好工作，人前光鮮，雖然工作不上進(jìn)。然而，這一切都不存在了，我失業(yè)了，閑下來了，卻也什么都沒有了。此時，父母是多么后悔將我生下來，而我也后悔來到這個世界上。
我過得很頹廢，偶爾寫點(diǎn)稿子，做點(diǎn)兼職，收入寥寥。大部分時間都是在不務(wù)正業(yè)，為此父母很痛心，也很失望。限于所學(xué)專業(yè)的領(lǐng)域狹窄，在我所住的小城市根本找不到合適的工作，只有遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)去大城市闖蕩這一條路�？墒�，年過三十的我還適合東西南北地漂嗎？公務(wù)員是體面而又穩(wěn)定的工作，可惜千軍萬馬過獨(dú)木橋，我擠不上去�？吹诫娨暽弦晃簧线M(jìn)的女研究生考上公務(wù)員卻染上了重病。我們?nèi)叶紴橹锵В嫦牒退龘Q一換，我這么多余的人卻很健康。父母為此焦慮，也很痛恨，倒了八輩子霉怎么生了我這樣一個嫁不出去，又不爭氣沒本事的廢物。記得從前工作忙的時候，感慨過睜開眼睛發(fā)現(xiàn)自己還活著是一件很悲哀的事情�，F(xiàn)在，每天早上一睜開眼睛就想：我怎么還能看見太陽？如果明天看不見多好！
消極、悲觀似乎是不對的�？晌乙恢倍疾皇菓�(zhàn)士，活得沒激情是與生俱來的。我沒為學(xué)習(xí)努力過，考試成績好與不好似乎都打擊不到我。我沒有為工作爭取過，職場上吃苦與否也不甚在意，錯失過良機(jī)，也被好同事陷害過，那又怎樣？同學(xué)認(rèn)為我豁達(dá)，看得開。我更不曾為愛情努力過，無人問津就孤芳自賞好了，背影孤單又何妨？耐得住寂寞，也缺筋少弦。母親曾在我兩次都未能考過四級后惡語相向，當(dāng)時我感到天塌了，因?yàn)樽钣H近的人都如此看我。現(xiàn)在的我則刀槍不入了，不管用多惡毒的話罵我，都能雷打不動，安如山。估計(jì)父母已經(jīng)無計(jì)可施了。
我在百無聊賴中有了新的愛好：寫東西。也許是因?yàn)槲乙残枰獌A訴和發(fā)泄吧！其實(shí)，有點(diǎn)諷刺，中文系畢業(yè)的我根本不喜歡寫作，從沒想過當(dāng)作家。當(dāng)年報考中文專業(yè)不過是年少輕狂和外語老師斗氣的結(jié)果。看了不少小說，不禁也有寫小說的沖動，躍躍欲試。眼前揮之不去的場景是：一位絕色女子著古裝，白衫青裙，三千青絲綰成簡約的發(fā)式，帶著淡淡的茉莉香氣，芊芊素手握著一個白色小瓷瓶。然后她優(yōu)雅地從瓶中取出藥丸服下，這藥是名為駐顏的劇毒。她嘴角上揚(yáng)，眉目間有著明媚的溫暖，美麗的`容顏?zhàn)屓送浐粑�。她蓮足踏上系在水邊的竹筏，上面布滿了各色鮮花。解開竹筏的束縛，那女子便如羽毛一樣躺在其上，合上美目，這樣一幅唯美的畫卷就順著水流漂向遠(yuǎn)方……
上學(xué)時候一直認(rèn)為自殺是一種懦弱、不負(fù)責(zé)的行為，內(nèi)心極其鄙視。記得一位女同學(xué)因?yàn)槭俳?jīng)常買醉，她對我坦言想跳樓，我當(dāng)時很氣憤，義正言辭地教育了她一番，讓她深刻地認(rèn)識到這么做實(shí)在是大逆不道，對不起國家，對不起人民，以及對不起太陽系和整個宇宙。我在寫研究生畢業(yè)論文的時候，選的是老舍先生。中學(xué)時代的我特別不理解他當(dāng)年投入護(hù)城河的舉動，為他與諾貝爾文學(xué)獎失之交臂而惋惜不已�，F(xiàn)在我卻很能理解他的做法，甚至想若我在場定不會勸阻。老舍先生愛幽默，骨子里卻是悲觀的人。他的死可以看做是最后為人生幽一把默。我個人很喜歡幽默，愛看幽默的文字，喜歡講笑話。若選一個武俠小說中的人物自比的話，我愿意是周伯通，老頑童一個！可是，美學(xué)老師告訴我，一個女孩若是喜歡幽默，那她離丑不遠(yuǎn)了。悲哉！既剩又丑，何愁不滯銷。越來越能體會郁達(dá)夫筆下零余者的形象，也理解《圣經(jīng)》中約伯咒詛自己的行為。
我想那些自殺的作家都很特別，有自己的風(fēng)格。海明威口含槍管，是硬漢作風(fēng)，我做不到；三毛用絲襪結(jié)束年華，是生無可戀的決絕，我學(xué)不來。我若自殺，我想選擇安樂死，雖沒個性，但不痛苦，從容而安靜。讓死亡帶著微笑，是我所希望的。
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