三年級(jí)優(yōu)秀作文[精]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
只要我們有心靈，感動(dòng)便會(huì)如約而至。感動(dòng)是掛在心之天空里的一抹絢麗的彩虹；是盛放在心靈湖邊飄柔的柳樹(shù)；是淌在山崖足下的一條輕流的小溪。感動(dòng)是一種溫柔的情感體驗(yàn)�？匆徊坷寺膼�(ài)情小說(shuō)，聽(tīng)一段迷人的音樂(lè)歌曲。你不是會(huì)覺(jué)得心曠神怡，浮想聯(lián)翩嗎？失意中別人送來(lái)關(guān)懷的愛(ài)心撫慰的細(xì)語(yǔ)，捆擾的時(shí)候別人送來(lái)親切的關(guān)懷，你不是會(huì)深感如佛春風(fēng)，如淋甘霖嗎？這正是感動(dòng)讓人生倍覺(jué)得溫馨。
感動(dòng)源于對(duì)人生的真愛(ài)，源于對(duì)生命意義的領(lǐng)悟，只有對(duì)真善美的本能追求而又情感豐富，細(xì)膩的心靈，才善于領(lǐng)悟人生的美好，才時(shí)常被感動(dòng)的潮水濡濕。對(duì)于我們的心靈來(lái)說(shuō)感動(dòng)是無(wú)處不存在的。陽(yáng)光下綻放的一束紅艷的玫瑰，夜晚星星撒下淡淡的星光，都令人其與感動(dòng)。
感動(dòng)是雷州風(fēng)情情感流露與表白。是一種無(wú)線的電信；是一個(gè)無(wú)形的.心靈影子；是一種有益精神的滋補(bǔ)劑。常體味感動(dòng)心靈會(huì)得到升華。電信正是雷州人們的感動(dòng)。電信作為雷州人的精神產(chǎn)品，有著大千世界五彩繽紛的風(fēng)景，巡看這幅影色，時(shí)時(shí)會(huì)喚走你的新視覺(jué)它那亮麗又誘人的獨(dú)特意境，無(wú)論對(duì)人的修身、修心都是盡得其神韻。
電信讓雷州人認(rèn)識(shí)世界和走向未來(lái)的一種通道；上一人與人認(rèn)識(shí)之間語(yǔ)言交通的工具；是對(duì)世界的了解和認(rèn)識(shí)的最好助手。這一切不使你心底掀起波瀾嗎？正是感動(dòng)，讓人倍感到生活的美好。雷州歷史久跡先進(jìn)事跡，不讓你心潮澎湃，激情難忘嗎？西湖的風(fēng)光，三元塔悠古久跡，更使人們紛紛向它靠近，促進(jìn)了人們精神的升華。
而今，在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，感動(dòng)情懷已被麻木的現(xiàn)代人疏遠(yuǎn)和淡漠。這些少數(shù)麻木的現(xiàn)代人其心靈是荒蕪的，精神世界空虛貧乏的。會(huì)使社會(huì)將越冷漠，生活越枯燥無(wú)味。
感動(dòng)是人生所需要的，生活所需要的。一個(gè)容易被感動(dòng)又能使人感動(dòng)的人，實(shí)在上一幸福的。我們沒(méi)有理由、沒(méi)有借口，要一直這樣下去，才能成為感動(dòng)的人。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
人一生中總會(huì)遇見(jiàn)很多事情，當(dāng)我們碰到這些事時(shí)，是選擇逃避還是勇敢面對(duì)？如何面對(duì)，是我們生活中必須學(xué)習(xí)的事情。逃避是簡(jiǎn)單的，面對(duì)是艱難的，如果你只會(huì)選擇逃避，那么它給你帶來(lái)的絕對(duì)是一次次的害怕。然而，當(dāng)你選擇勇敢面對(duì)時(shí)，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中那些你曾經(jīng)害怕的也不過(guò)如此。
對(duì)我而言，參加比賽是一件讓我感到害怕的事情。這次的面對(duì)讓我收獲不小。
前兩周，我參加了上海市擊劍比賽。最初，我心中充滿(mǎn)了恐懼，整顆心自始至終都七上八下，不管父母怎么安慰我，鼓勵(lì)我，但惶恐總?cè)缬半S形。直至比賽，我的心也仍然無(wú)法釋然。我多次有了要逃跑的念頭，但獲勝的'理念還是戰(zhàn)勝了逃避的思想，我也逐漸在走向成熟。
當(dāng)我穿上一身潔白的戰(zhàn)服，左手端帽右手持劍站在銀色的賽道上時(shí)。面對(duì)對(duì)手，我告訴自己“放輕松”。一聲令下，劍道上開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)斗，面對(duì)對(duì)手兇狠的進(jìn)攻，看著亮閃閃的箭頭直勾勾地向我沖來(lái)，“害怕”這個(gè)心魔又像煙一樣無(wú)孔不入地轉(zhuǎn)進(jìn)我身體每個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，“叮叮當(dāng)當(dāng)”我一邊防守，一邊后退。退到底了，我被逼無(wú)奈下也開(kāi)始進(jìn)行反攻，還好，我的理智還在，渴望獲勝的念頭也時(shí)常在我腦中出現(xiàn)。因?yàn)槲也幌朐诘谝粓?chǎng)比賽中就慘敗告終，不想家長(zhǎng)和教練失望，所以我只能去克服，去面對(duì)，去戰(zhàn)勝。畢竟我在這條劍道上已經(jīng)鍛煉了四五個(gè)春秋，想著自己的技能不錯(cuò)，勇敢面對(duì)才是勝利的關(guān)鍵，就這樣幾個(gè)來(lái)回下來(lái)，我順利地打過(guò)小組賽進(jìn)入了淘汰賽。
比賽是無(wú)情的，在下午第一場(chǎng)淘汰賽中我獲得了勝利后，就必須去面對(duì)我自己從小一起訓(xùn)練的好朋友兼隊(duì)友。我們倆一年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，一起學(xué)芭蕾，一起練擊劍，在我們打比賽的時(shí)候都會(huì)為對(duì)方喊加油，感情非常好。現(xiàn)在我們站在同一個(gè)劍道上成了對(duì)手，如何面對(duì)友情？面對(duì)比賽？我又思緒萬(wàn)千……
舉劍敬禮，帶上頭盔的時(shí)候我想通了。無(wú)論結(jié)局如何，我都要盡自己最大的努力面對(duì)比賽。又是一聲令下，又是乒乒乓乓的你來(lái)我往，開(kāi)始的八劍我領(lǐng)先，后來(lái)自己漸漸體力不行，最終她取得了勝利。結(jié)束后，我們相互握手，那感覺(jué)真好，不是敷衍是真心的手手相印。雖然這次比賽我只進(jìn)入十六強(qiáng)，但是我并不覺(jué)得可惜，因?yàn)槲遗θッ鎸?duì)了，去嘗試了。
很多時(shí)候，我們必須去面對(duì)，如果選擇逃避，那我們將永遠(yuǎn)不知道結(jié)果會(huì)如何？人只有去努力，去嘗試，才會(huì)了解自己真正有多少實(shí)力。即便輸了，也明白自己以后該往什么方向走，怎么取長(zhǎng)補(bǔ)短。
我不會(huì)再去害怕比賽，也不會(huì)再選擇逃避。在將來(lái)的人生道路上，如何好好的面對(duì)是我必須學(xué)習(xí)的。就像一個(gè)登山專(zhuān)家說(shuō)的“對(duì)于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得生存！”在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上，不就是如此嗎？
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
晚餐對(duì)我來(lái)說(shuō)是很重要的一餐，晚餐可以和家人慢慢吃，是我最悠閑的時(shí)間，也是我最享受的時(shí)間。
補(bǔ)習(xí)下了課，爸爸接我回家時(shí)，我的肚子總會(huì)不爭(zhēng)氣的發(fā)出咕嚕咕嚕叫聲，一回到家我就會(huì)迫不及待的動(dòng)手找東西吃。
而今天這餐很特別，因?yàn)橥瑢W(xué)要到家作客，所以媽媽煮了非常豐盛的菜。這些菜聞起來(lái)很香，讓人口水直流，看起來(lái)讓人食指大動(dòng)，我趁媽媽不注意時(shí)偷偷吃的一小片雞肉，真是好吃阿！
媽媽準(zhǔn)備好晚餐，大家馬上坐下來(lái)盛飯，聞到美味的雞腿香，看到油嫩的`雞腿肉，讓大家更餓了，我吃的津津有味，內(nèi)心覺(jué)得幸福滿(mǎn)滿(mǎn)，好棒的晚餐喔！
通常晚餐時(shí)刻，我和家人會(huì)邊吃飯邊聊天，有時(shí)聊聊學(xué)校發(fā)生的事；有時(shí)聊聊社會(huì)上的新聞；有時(shí)也會(huì)聽(tīng)聽(tīng)CD音樂(lè)，可是通常我和哥哥都會(huì)起爭(zhēng)執(zhí)，哥哥總是抱怨我說(shuō)：“太大聲了！聽(tīng)了好幾百遍了！你太吵了…”不過(guò)，我還是自得其樂(lè)，因?yàn)楦胰肆奶焓呛芸鞓?lè)的事。
我覺(jué)得晚餐時(shí)光是全家團(tuán)聚分享的時(shí)刻，所以每天都很期待晚餐，我要感謝每天辛苦煮晚餐的媽媽?zhuān)屛覀円患胰四芟硎艿匠錆M(mǎn)愛(ài)心的一餐。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)她成長(zhǎng)。蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。兔子感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗S。而我要感恩我的老師。
是啊!老師是神圣的職業(yè)，老師是祖國(guó)的棟梁的啟蒙者，創(chuàng)造者沒(méi)有了老師，怎么會(huì)有祖國(guó)今天的繁榮?老師就像園丁，辛勤的`培育祖國(guó)的花朵，老師雖然不是我們的親人，但是卻勝過(guò)親人!
我感恩老師給我前進(jìn)的動(dòng)力，感恩老師給我飛翔的翅膀，感恩老師給我指明人生的方向，感恩老師給我放眼世界的慧眼，老師就像一枝紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉花一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲透我們的心田，像一種呼吸，幫助我們落寞的心靈找到回家的路，像一陣春風(fēng)，給我們溫馨。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師對(duì)我的教誨之恩我終生難忘。
有人說(shuō)，師恩如山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)：“師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。感恩您!我的老師�！�
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我們村有一顆高大的銀杏樹(shù)，據(jù)爺爺說(shuō)這棵樹(shù)以生長(zhǎng)了好幾百年了。這棵樹(shù)就像一名勇士保護(hù)著我們村一代又一代。
春天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出小嫩芽，不久就會(huì)變成小扇子一樣的綠葉，風(fēng)一吹，銀杏葉就在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，像是在問(wèn)候每一位村民。
夏天，天氣越來(lái)越熱，銀杏樹(shù)身上的衣服卻越來(lái)越厚了，連陽(yáng)光也曬不進(jìn)去，下午小孩子會(huì)在銀杏樹(shù)下玩耍，捉蟬，大人們也會(huì)在這天然的“亭子”下面享受陰涼。
秋天，銀杏樹(shù)葉慢慢變黃了，就像金色女郎那樣燦爛，秋風(fēng)看它太美了，一嫉妒 ，就 把它的頭發(fā)一次次的吹下，掉到地上就像金色的`地毯，護(hù)著它的根。果實(shí)就成了那些饞嘴貓的解饞之物。
冬天，下了一場(chǎng)大雪，銀杏樹(shù)就像一位圣誕老人，祝福每位村民。太陽(yáng)一出來(lái)，雪融化了，銀杏樹(shù)露出它那筆直的軀干，它像一名勇士，和嚴(yán)冬抗衡。
一年四季，銀杏樹(shù)它那堅(jiān)強(qiáng)奉獻(xiàn)的精神，激勵(lì)著我們。我們也會(huì)用我們的力量保護(hù)著銀杏樹(shù)，讓它越長(zhǎng)越高大挺拔。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
這是一個(gè)華麗，莊嚴(yán)的地方，舞臺(tái)燈光繚繞。剎那間“舞王”閃上了舞臺(tái)，他那酷炫的舞蹈迷住了所有觀眾，這時(shí)舞伴出現(xiàn)，雖然只有七個(gè)人，但他們那俊雅的舞姿，飛騰的腳步，就像有魔力般。搖滾樂(lè)剎然而止，“舞王”停住了，舞伴也停住了，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，突然間雷鳴般的掌聲響徹云霄，像一條賦滿(mǎn)激情的`巨龍?jiān)谝魳?lè)繚繞的劇院上空盤(pán)旋。
這就是美國(guó)瑰寶舞蹈團(tuán)《美國(guó)舞蹈巡禮》中的一幕。在這次演出中，有美國(guó)爵士舞、百老匯歌舞和現(xiàn)代舞。爵士舞是一種有動(dòng)感的舞蹈，它是由黑人帶到美國(guó)，然后成為美國(guó)大眾舞蹈之一。我最喜歡爵士舞。因?yàn)樗奈璨交顫姎g暢，富有青春的激情，在絢麗的燈光下，自由放飛舞蹈的夢(mèng)想......
這真是一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴！
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