難忘小學(xué)生活的作文(通用)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的難忘小學(xué)生活的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的'巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢？
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
時(shí)光飛逝，不知不覺中五年的小學(xué)生活就要過去了。在這五年里我由一個(gè)不懂事的小孩子成長成了低年級同學(xué)眼中仰慕的大姐姐了。
回想起五年前剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我還是一個(gè)“小不點(diǎn)”，在陌生的環(huán)境中覺得什么都新鮮。在課堂上我們呀呀學(xué)語地跟著老師念著：“啊、哦、鵝……”掰著手指算數(shù)字。是辛勤的老師用耐心、愛心教會了我們許多許多知識，并讓我們德、智、體、美全面發(fā)展。在這五年里敬愛的老師把我們培養(yǎng)成了懂事的好學(xué)生。如今，我們不僅掌握了基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)運(yùn)算，而且還能讀書看報(bào)、提筆。
五年前，我們一群來自四面八方的孩子匯聚到了一起，在同一校園內(nèi)我們又陌生變成了熟悉，到現(xiàn)在更都是成為了好朋友。在校園里我們一起學(xué)習(xí)、一起玩樂，雖然有時(shí)我們也會有一些小的矛盾，但這都很快化成了美好的回憶。
小學(xué)五年的生活讓我無比的.留戀：老師像園丁一樣呵護(hù)著我們這些幼苗，讓我們在充滿陽光的校園里茁壯成長；同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛是最好的知心伙伴，我們在一起分享天真、快樂。
啊！難忘的小學(xué)五年生活，它是我一生中最懷念的童年時(shí)光。
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
過去的日子如煙云，被微風(fēng)吹散，如薄霧，被初升的太陽蒸散。當(dāng)我看著六年的小學(xué)生活過去時(shí)，我忍不住哭了。有一個(gè)場景，當(dāng)她被錄取，考慮離開她的母校和她說再見。而這六年難忘的小學(xué)生活，一直揮之不去，永遠(yuǎn)烙印在我的童年記憶中。
我不能忘記我剛開始上學(xué)時(shí)的情景。到處都很奇怪。我非常膽怯和害怕。我遇到了我的班主任蘇老師，在模糊的記憶中，她微笑著，撫摸著我的頭，說我很聰明，是她的鼓勵(lì)和微笑感染了我，讓我在校園里有了信心，面對陽光，不再害怕。
我忘不了蘇小姐的.作文課。它就像一把神奇的鑰匙，打開了我常年封閉的作文之門，使我的作文在倒數(shù)第一。我不能忘記王小姐的耐心，這讓數(shù)學(xué)不再枯燥乏味，把數(shù)字變成有趣的符號。
我忘不了那次激動人心的運(yùn)動會。這是我們六年級的男子接力賽�？粗业呐笥研⌒衲弥笓]棒用腿跑，他會戰(zhàn)斗的每一分鐘。他會一路切斷自己的軍隊(duì)，不給對手留下任何機(jī)會，并努力達(dá)到目的。結(jié)果，他摔倒在地，離終點(diǎn)只有一步之遙，站不起來，看著一個(gè)。每個(gè)隊(duì)員都沖過了終點(diǎn)線，但他除了躺在地上，露出懊悔的眼神外，別無他法。
一個(gè)小小的錯(cuò)誤，讓這個(gè)地方遠(yuǎn)離我們。但是我們沒有嘲笑他。因?yàn)槲覀冎牢覀兪且粋�(gè)集體，我們應(yīng)該分享快樂和困難。
我不能忘記，當(dāng)我離開我的母校轉(zhuǎn)學(xué)到新的小學(xué)，我想到我無處不在，溫柔，體貼，關(guān)心我的老師孫。為了訓(xùn)練我，她煞費(fèi)苦心地把我放在他們班，也忘記了新同學(xué)，老潘，小王等人的幫助和鼓勵(lì)。
永遠(yuǎn)不要忘記，永遠(yuǎn)不要忘記，永遠(yuǎn)不要忘記……小學(xué)生活就像一顆珍珠，讓我永遠(yuǎn)的記住。就像河里的水一樣，它順流而下，一去不復(fù)返。六個(gè)月后，我能再見到我的母校嗎?
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
六年級的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過去了。我們馬上就要離開我們歡笑的校園，離開教導(dǎo)我們的老師，離開一起玩耍了六年的同學(xué)們。轉(zhuǎn)眼我們將要告別這一切了。
在這個(gè)小學(xué)里，我們有著許多難忘的時(shí)光。原以為會清楚記得的一些事情，現(xiàn)在就像入了水的紙，模糊了所有字跡。但唯一不能忘得還是初次見面的我們。那時(shí)我們還是稚嫩的`面容，我們不認(rèn)識對方，一句話都不敢說。那時(shí)的我們是多么懵懂無知啊！我們從那時(shí)的不敢說話到現(xiàn)在我們已經(jīng)成為了無話不說的同學(xué)，我們開始珍惜我們在這小學(xué)最后的時(shí)光。對于我們每個(gè)人來說，我們在一起的每一段時(shí)光，都是我們最好的回憶。那是我們最美的時(shí)光。
母校，我們轉(zhuǎn)眼就要說再見了。此刻，在你面前的是寸寸的光陰，還是綿綿的雨；此刻，在你身邊的是駐足的學(xué)子，還是挺立的樹木；此刻，在你心里的是以往的記憶，還是未來的暢想。母校，你是我青春奔跑的隧道。
每個(gè)人都是一顆璀璨的星星。許多星星組合在一起就成為了美麗的星空。這就像我們一樣。要記得，我們曾在這片星空駐足了六年，留下了屬于我們最美好的印記。
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因?yàn)橐患∈�，我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過是這樣的`：剛開始，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情，后來仔細(xì)想想何必呢，大家同學(xué)一場，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)。
我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動吵起來，那是因?yàn)槲覀儾怀墒�。而后來我們又和好如初，那是因�(yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心，能夠包容對方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。|||篇七：
畢業(yè)之后什么都沒留下，就留下一本厚厚的同學(xué)錄，我把他抱在胸懷，滴滴淚水從我的臉頰滑落到同學(xué)錄上，我不禁想起了曾經(jīng)生活在一起四年的同學(xué)的同學(xué)，我們一起跨過了四個(gè)春夏秋冬，這一切的一切都令我難忘……想起我的伙伴，在我困難的時(shí)候，伸出充滿友誼的雙手來幫助我，與我一起走過那條到達(dá)成功之路，雖然我們即將分別，但是我們的心卻會永遠(yuǎn)連在一起，我們永遠(yuǎn)不會忘記對方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會斷。
想起我的老師，他就像一根紅燭，燃燒了自己照亮了我們，就在這即將分別時(shí)，我想大聲的對他說一聲：老師您辛苦了，謝謝您，我們愛您！
難忘的同學(xué)，難忘的老師，難忘的母校，難忘的小學(xué)生活，難忘的一切一切……篇八：忘不了，難忘的小學(xué)生活
那是人生的舞臺，我們一起努力，一起奮斗著。有哭有笑，有喜有悲。一堂堂課，充滿樂趣，充滿歡笑。我們一天天成長，沒有后退，一步步前進(jìn)著。
光陰似箭，日月如梭，即將畢業(yè)的我不禁懷念起臥的小學(xué)生活。笑聲，縈繞耳畔。對，是笑聲，在我沮喪的時(shí)候，在我無助的時(shí)候，每每想起，就在一瞬間有了一種力量，無法形容，只知道，是這種力量，無時(shí)無刻陪伴著我，我沒有后退，我沒有退縮，我努力著，忘不了，笑聲。手，溫暖的手。在我落入深淵的時(shí)候，拉住了我，不會放松。肩膀，不是我的肩膀。在我摔倒的時(shí)候，支撐著我。我總在想：是誰的肩膀？
老師，同學(xué)，我們一起走過最困難的時(shí)候，我們一起分享最歡樂的時(shí)候。不管是誰，只要他有困難，我們都會伸出援助之手，幫助之心，永不磨滅。一聲聲刻骨銘心的叫喊，一句句終身受益的話語，我怎能忘記？
啊，小學(xué)的生活，我永遠(yuǎn)也不會忘記，人生的起跑線，就設(shè)在這里，發(fā)令槍的響聲后面，是一個(gè)個(gè)奮勇拼搏的強(qiáng)者。經(jīng)過一次又一次的鍛煉，讓這些強(qiáng)者經(jīng)得住生活的考驗(yàn)，培養(yǎng)了他們獨(dú)立自主的心，又是誰在背后培養(yǎng)他們呢？是一位位默默無聞的老師，也和這些強(qiáng)者，一起努力。
忘不了，難忘的小學(xué)生活！
難忘小學(xué)生活的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活，馬上就要結(jié)束了，感謝老師這幾年里對我的關(guān)懷和教育，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，令我難以忘懷色彩紛呈的小學(xué)生活。
我們的班主任張老師平時(shí)很慈祥和藹，和我們像好朋友一樣，但是有的時(shí)候會變得非常嚴(yán)厲。
記得有一次我放學(xué)回到家，就開始寫老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，寫完以后我有好幾道題沒有寫上，我怕老師在批改作業(yè)的時(shí)候看見我有這么多的空題，沒有寫上而批評我，于是第二天老師過來收作業(yè)的時(shí)候，我說老師我的作業(yè)落在家里了，我以為這樣就不用交作業(yè)了。
可是萬萬沒想到的是，老師居然打電話問我的媽媽，媽媽找了一會兒后對老師說：“家里面沒有孩子的作業(yè)�！庇谑�，老師問我：“你的作業(yè)呢？”我看已經(jīng)沒有辦法了，只好坦白說：“我的作業(yè)有很多的.題都沒有寫上，怕您看見后批評我……”但是老師并沒有這樣做，而是耐心地把我沒有做上的題，一道一道的給我講解，并且很和藹的對我說：“以后不懂就要問，不要不懂裝懂，這樣會越攢越多，直到弄懂為止！”聽了老師的話，以后我再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。
老師，我永遠(yuǎn)也不會忘記你與我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你永遠(yuǎn)是我們的良師，也是我們的朋友，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
難忘小學(xué)生活的作文 篇7
記得著名作家魏巍曾經(jīng)寫過一篇文章，名叫《誰是最可愛的人》。很久以來，軍人在我心里有著神圣的地位。我早就想了解那些最可愛的人的生活了。這次為期三天的軍訓(xùn)生活，給了我們一次了解軍人生活的好機(jī)會。
艱苦的立正
看完第一批軍校學(xué)員的匯報(bào)表演之后，我簡直羨慕死了。漂亮的迷彩服、整齊的動作、響亮的口號聲，多有意思呀！我真想馬上參加訓(xùn)練。剛拿到迷彩服，我便按捺不住激動的心情，三下五除二把衣服穿上了。嗬，真精神！再看看周圍的同學(xué)，也是興高采烈，神采飛揚(yáng)。看得出，他們比我還興奮。吃過中飯，小歇片刻，我們就開始了第一次訓(xùn)練，第一個(gè)訓(xùn)練科目你肯定猜不到，是練立正�！傲⒄惺裁春镁毜�，不就是站著嗎？”我小聲嘀咭著。教官仿佛看出我們的心思，說：“你們不要小看立正，其實(shí)立正還有很多要求呢。比如挺胸抬頭，兩眼平視前方，嘴巴緊閉，下頰微收，手指并攏，中指緊貼褲縫……”教官一口氣說了一大堆�！皨屟�！立正也有這么多要求。”我在心里暗暗說。“嘟——”哨聲響了，操場上一片寂靜。我按照教官的要求去做，立正站好。太陽火辣辣地炙烤著大地，一絲風(fēng)都沒有。汗水順著臉頰慢慢地往下流，后背上也全濕了，像無數(shù)條小蟲子在爬。迷彩服緊緊地貼在身上，仿佛要把全世界的熱量都吸收到身上來似的。我脖子挺得發(fā)酸，兩條腿也酸溜溜的，腳跟火辣辣地疼。無數(shù)小蚊蟲撲面而來，在我的臉上橫沖直撞，癢癢的。我的胳膊稍微離開褲子一點(diǎn)兒，教官就“啪”地拍了我的胳膊一下兒，那滋味可不是好受的。多少次感覺自己要倒下了，可每當(dāng)看到教官那嚴(yán)肅的神情時(shí)，就又堅(jiān)持住了。時(shí)間是那么漫長，時(shí)光老人仿佛在故意捉弄我們�！跋胂雵彀嗟膽�(zhàn)士吧。堅(jiān)持，要堅(jiān)持呀！”我在心里暗暗地鼓勵(lì)自己。哨聲終于響了，同學(xué)們伸胳膊的伸胳膊，活動腿的活動腿。我抹了把額頭上的汗，心里說：“第一次訓(xùn)練就給我們來了個(gè)下馬威，以后肯定會更苦的。不過，我是不會怕的�！�
難以入睡的夜晚
一下午的緊張訓(xùn)練結(jié)束了。按理說，我們都應(yīng)該好好休息一下，可不知為什么，我卻睡不著。看看大家，他們也都睜著眼睛。是啊，第一次過集體生活，怎么能不興奮呢？于是，我們索性都坐起來，大侃一通，從天南到海北，從家里到社會，我們侃了個(gè)夠，最后沒話說了，我們就猜起了謎語。熄燈號響了。關(guān)了燈怎么辦呢？我們就用手電互相照著玩，要不是王老師來了，我們才不肯睡呢！
狼狽的早晨
燎亮的起床號把我們從香甜的睡夢中叫醒，大家開始穿衣服�！把�！我的.襪子呢？”楊雪首先叫了起來。緊接著“我的褲子呢”、“帽子怎么沒了”的喊聲此起彼伏，看來每個(gè)人都丟那么一兩樣?xùn)|西。我好不容易才從田冬梅的枕頭底下找出我的襪子，集合的哨聲已經(jīng)響了，我不管三七二十一抓起褲子就套，把衣服一披，就跑了出去。沒到半分鐘，我又折回來了，帽子忘帶了。這可真是個(gè)狠狽的早晨呀！
有趣的緊急集合
“嘟——”一聲哨響，我們還以為要訓(xùn)練呢，便一窩蜂似地跑出來。出來才知道，原來是緊急集合打背包！“沒關(guān)系沒關(guān)系，別緊張別緊張。”我鼓勵(lì)著自己。疊好被子，我拿起背包帶，從中間一勒，然后再一繞……咳，那根粗背包帶呢？我翻來覆去地打，手一松，本來勒好的背包又散了。這時(shí)，梁倩已經(jīng)背著背包出去了，孟曉軍也快打完了�！安恍校〉每禳c(diǎn)兒！”我越是著急，手就越哆嗦。在這關(guān)鍵時(shí)刻，我竟忘了背包怎樣打了，腦子里一片空白�？偛荒鼙е蛔幼甙桑课液鷣y一勒，把背包往肩上一扛，就去集合了。操場上，有的同學(xué)背包打得很好，可有的同學(xué)卻像我一樣，打得一團(tuán)糟。嘿，瞧那個(gè)張鈕，背包倒是打完了，可打得太松，嘩啦一下兒全散了。再瞧那個(gè)王啟明，自始至終都是抱著被子的，真是別有一番情趣。
三天的軍營生活結(jié)束了。時(shí)間雖然很短，但這次特殊的經(jīng)歷卻在我的人生道路上留下了一段珍貴的回憶。
難忘小學(xué)生活的作文 篇8
光陰似箭，歲月如俊，5年的小學(xué)生活馬上就要離我遠(yuǎn)去了。如今，我們的小學(xué)生活只有一學(xué)期了，想起過去的種種往事，我不禁感慨萬千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一學(xué)期了。在這上千多個(gè)日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵參天大樹，將來回報(bào)祖國，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑和一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互相幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，操場上還繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，每一個(gè)角落里，我們都曾留下過難忘的回憶。
在母校老師的教誨下，我懂得了許多道理，認(rèn)識了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的`好學(xué)生。我們在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的生活指南�，F(xiàn)在，我在母校的時(shí)間已不長了，猛然回首，回顧往事，仿佛曾經(jīng)督促我的老師，鼓勵(lì)我的同學(xué)，還有可愛的校園，都要從歌聲中失去了，不知不覺中我已成了學(xué)校里的大姐姐，成為弟弟妹妹的榜樣了。
美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，讓我一生難忘。我要珍惜最后筆硯相親的日子。
難忘小學(xué)生活的作文 篇9
小學(xué)生活是快樂的，只有在小學(xué)才能想哭就哭想笑就笑；只有在小學(xué)才能任性的對待別人；只有在小學(xué)才能無憂無慮地瘋癲……
小學(xué)我依靠著自己的性格交到了許多好朋友，可是他們卻因?yàn)閾Q班一個(gè)一個(gè)和我分開。到了最后只剩下萱子一個(gè)是我的好朋友了。
萱子她性格很暴躁，但是每次我被別人欺負(fù)的時(shí)候她都會是第一個(gè)“跳”出來幫我的人。她和我相處的每一天我都很開心、很快樂、很知足……
記得六年級上學(xué)期的國慶節(jié)我和她一起到了上海，我們接著又去了沙灘，我和她慢慢地走著，我和她肩并肩走在一起，聊著天——
“下學(xué)期我們就要分開了，誒，你猜你會被搖到哪所學(xué)校？”萱子問我，她的睫毛很長撲閃撲閃的，眼睛很大、水汪汪的，整體就像一個(gè)芭比娃娃，很惹人喜愛。但是我卻從她的眼睛里看出了一絲悲傷�？吹剿@樣我也不知道該干什么，只是覺得鼻子很酸、眼眶熱熱的……幾分鐘過后沉默的二人世界被我的聲音打破“我相信我和你會在一起的，不管初中高中還有大學(xué)�！蔽业谋且艉苤�，她也察覺到了，用手拍了拍我的肩膀……“恩，我要我們永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……”萱子微笑著說道，但是她的眼中還是依然保存著那份憂傷。
……
我們的話好像永遠(yuǎn)也說不完，滔滔不絕的，為下學(xué)期的六月分別做準(zhǔn)備。
六年級下學(xué)期畢業(yè)了，我們還是控制不住相擁在一起哭著，憋了許久的`眼淚在這時(shí)全部釋放了出來，哭聲、離別聲響遍了整所學(xué)校。
走出了學(xué)校，我還是哭著，并不是像以前計(jì)劃好的那樣笑著瘋瘋癲癲的走出學(xué)校。
七月，我又來到了我們以前來過的沙灘，我在那里慢慢地走著，海還是一樣的湛藍(lán)，天還是一樣的蔚藍(lán)，空氣還是一樣的清新，可是我身邊卻少了一個(gè)女孩，我卻不再像以前一樣奢侈的把笑容分給大家。以前那個(gè)我再也不會有了……
畢業(yè)，我討厭你……
【難忘小學(xué)生活的作文】相關(guān)文章：
難忘的校園生活小學(xué)作文12-19
小學(xué)難忘的生活話題作文03-07
難忘的小學(xué)生活作文07-19
難忘小學(xué)生活作文11-05
難忘小學(xué)生活的作文11-06
難忘的小學(xué)生活作文（精選）07-05
(精選)難忘的小學(xué)生活作文07-05