敘事作文（集合）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的敘事作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事作文 篇1

　　仿佛入夢(mèng)，到了那遠(yuǎn)古的時(shí)代，青山綠水，百花爭(zhēng)妍，連不起眼的雜草也隨之而耀眼。

　　在美麗的夜空，輕輕地，恍如乘舟，我來(lái)到了鏡月湖畔，湖月照我影，與水中明月交襯，恍如一場(chǎng)驚起的輝映。那月彎彎，在水中自然的形成一個(gè)圓，也恰似孤單的“零”，在湖中蕩漾，在暮色青黛的陪襯下，悄悄形成一只銀色的鐲，一只無(wú)暇的牢牢靠在一個(gè)窈窕淑女玉臂的銀鐲，那銀鐲也許是嫦娥遺失，她孤單，寂寞，獨(dú)居寒宮永遠(yuǎn)那么凄涼，就像那圍成銀鐲圓圓的弧自始自終，都是那么固執(zhí)，光潔，卻又是那么堅(jiān)守，而她從不屈于獨(dú)守空宮而無(wú)所事事，于是她開(kāi)始舞蹈，用堅(jiān)持、努力在蟠桃會(huì)上贏得眾仙的尊贊，就像那只手鐲雖然孤獨(dú)卻不自負(fù)，昂首向上，日月如果穿梭，她永遠(yuǎn)在哪個(gè)軌道上航行，保持自己獨(dú)立的個(gè)性與完善的人格，重新開(kāi)始，充實(shí)自己，也許她是幸運(yùn)符，把所有的好運(yùn)都承載在上面，而她又屬于每個(gè)人，永遠(yuǎn)都不會(huì)將其遺忘，把她做為自己生命的一部分，就像是那個(gè)完美的圓，牢萊地守衛(wèi)在她所依屬的手臂上從不背叛，除非誰(shuí)的不小心讓她離開(kāi)它的主人，讓它流浪，那是怎樣的一只手鐲，為何那么多人都依賴(lài)它而傾心？

　　其實(shí)它有平凡，在誰(shuí)的手上都能找到這樣一只，盡管在它懷抱里那不過(guò)只是一只白碧無(wú)暇的手，甚至那是只傷痕累累而粗糙的臂膀上，但它卻毫無(wú)厭惡之情，總是將其所有融入到它懷中的一切，在它的心上溫暖，它的包容，讓其成為零。

　　也許它就是一種信仰，精神的囑托，希望的`園地，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著人們，雖然光溜溜的只是一只手鐲，勾勒的只有外層的一道弧，但我可以證實(shí)，雖然這樣，但它仍然可以吸納它屬于的人，用它自己彰顯他們的美麗。

　　淡淡的月光暗了，我從沉思中蘇醒，恍惚中觸到了那仍深嵌湖的手鐲，可我又恍然觸不到它，太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)……

　　如夢(mèng)，我頓有所思，一只湖光月影下的手鐲，怎會(huì)有如此的魔力，并不是它，而是那到弧，永恒的圓弧，彎彎的圓弧，彎彎的，那個(gè)“零”的精神，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)人們相信自己的存在，用自己的心吸納更多的美好，不需要告別失敗，雖然我的外形只是“0”也許一無(wú)所有，可我內(nèi)心容納著天地，蘊(yùn)含著無(wú)盡的力量！

敘事作文 篇2

　　我為什么會(huì)去學(xué)鋼琴呢？聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在上幼兒園的時(shí)候，每天放學(xué)都不愿意回家，只要在教師那里見(jiàn)到一架三腳式電子鋼琴，我的眼睛就不愿移開(kāi)；只要在老師那里彈一會(huì)鋼琴，我就很滿(mǎn)足。所以媽媽答應(yīng)我，等我到了學(xué)鋼琴的年齡，就讓我感受一下彈鋼琴的`滋味。

　　終于，我等到了這一天，6歲的時(shí)候，媽媽帶我去參觀了藍(lán)海琴行，又讓我觀看了其他小朋友上課的

敘事作文 篇3

　　你的愛(ài)，照亮我人生；我的愛(ài)，溫暖你心田。

　　——題記

　　小時(shí)候，那個(gè)什么也不懂的我迷上了童話(huà)，童話(huà)里的公主多么善良，多純潔�。∮谑�，在現(xiàn)實(shí)生活中，我扮演成了一個(gè)公主，一個(gè)愛(ài)撒嬌，愛(ài)使小性子的公主，也許那時(shí)真的成為公主了吧！爸爸對(duì)待我可如同公主一樣，那我就成為了公主了。那時(shí)，我還不懂那責(zé)任心就是愛(ài)。

　　再大些，那個(gè)無(wú)知的我已經(jīng)變成了一個(gè)知道感恩的我了，那時(shí)，我深深地感受到了父愛(ài)，也感受到了那小時(shí)候爸爸給我的愛(ài)，那愛(ài)是多么溫暖，猶如冬日里的火把，我被那愛(ài)的火把照耀著。爸爸，您的愛(ài)我感受到了，我將要用你愛(ài)我的方式去愛(ài)你。

　　現(xiàn)在啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，現(xiàn)在看看爸爸，也已經(jīng)沒(méi)有以前那樣的高大了，也許他已經(jīng)背負(fù)了超過(guò)他本身愛(ài)的背包了，那身軀彎了，是駝了，我看到了背包耳邊的銀鬢了，那銀鬢卻是那么刺眼，也許背包真的老了，可爸爸在我心里卻永遠(yuǎn)很堅(jiān)強(qiáng)，可這一次，真的改變了。我說(shuō)過(guò)我要用你愛(ài)我的'方式去愛(ài)你，我說(shuō)到做到。

　　今天，您很晚才回到家，揉著朦朧的眼睛要去批改文件，我想起了小時(shí)候的我，那時(shí)的我看電視好晚才肯去睡，我本來(lái)準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，您卻端來(lái)洗腳水，說(shuō)：“睡前洗腳有利于睡眠�！蔽揖妥�起來(lái)，淘氣地用腳打著水盆里的水，濺起一片片“浪花”，您沒(méi)有說(shuō)我，還只是為我洗腳……

　　我走向衛(wèi)生間，準(zhǔn)備為爸爸打一盆洗腳水，我知道，這是我現(xiàn)在能夠做的了，我盡力去做得更好，我試了一下水溫，剛剛好，一步一步走向爸爸，爸爸一開(kāi)始有些吃驚，我放下盆，對(duì)爸爸說(shuō)：“洗腳啦！”

　　爸爸還是很驚訝，我小心翼翼地為爸爸洗腳，那雙腳長(zhǎng)了繭而且很粗糙，我用心地洗腳，只是覺(jué)得爸爸哭了，淚珠正好滴在水盆里，我忍著哭腔，對(duì)爸爸說(shuō)：“以后我天天為您洗腳！”

　　淚如雨般落了下來(lái)，我知道愛(ài)是最偉大的東西了，那么淚就是最純凈的東西！

　　你的愛(ài)，溫暖了我的心；我的愛(ài)，輕撫你的內(nèi)心！

敘事作文 篇4

　　暑假，我和媽媽一起去鄉(xiāng)下奶奶家玩，還可以避暑呢！

　　走進(jìn)院內(nèi)，我的左手邊是一架葡萄，這時(shí)，上面已經(jīng)掛滿(mǎn)了紫色的葡萄，是多么誘人的紫色��！而今天，我就要親自摘葡萄了，想想就興奮。終于，歷盡千辛萬(wàn)苦，我吃到了自己親手摘的葡萄，那味道，就是和在家里吃的不一樣呢！而我的右手邊，是六棵高大的楊樹(shù)，看起來(lái)那么雄偉，那么壯觀！

　　介紹完了前院，大家想不想知道后院是什么樣子的呢？那就跟隨我的腳步，一起去看看吧！呀，走進(jìn)后院，一股清香的核桃味就撲鼻而來(lái)。咦，核桃都還沒(méi)有成熟呢。是什么發(fā)出來(lái)的核桃的清香呢？啊！原來(lái)是核桃綠色的'葉子發(fā)出的清香��！撿幾片樹(shù)葉，壓平，制作成標(biāo)本放進(jìn)我的植物標(biāo)本冊(cè)子里。幾片葉子就述說(shuō)了我當(dāng)時(shí)的快樂(lè)。后院還有兩棵銀杏樹(shù)。不過(guò)，葉子還沒(méi)發(fā)黃，我也摘了幾片，做成標(biāo)本。

　　鄉(xiāng)下并沒(méi)有城市的繁華，但它也有自己的魅力之處。時(shí)光匆匆過(guò)去，我的鄉(xiāng)下之行也匆匆結(jié)束了。我愛(ài)奶奶家美麗的景物，更愛(ài)它那獨(dú)特的美！

敘事作文 篇5

　　在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的上午，我和同學(xué)去蛋糕房做蛋糕。

　　我們選了個(gè)八寸蛋糕，兩人一組。開(kāi)始了，老師先教我們做花。

　　首先拿與冰淇凌一樣形狀的小甜筒，用奶油填滿(mǎn)，拿頭是彎的`的奶油棒，手腕一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的擠。擠花邊：拿奶油棒頂端有鋸齒的，在蛋糕邊上，好了，開(kāi)始自由發(fā)揮！老師一聲令下，我們立即動(dòng)手。我們這 一組先往蛋糕面兒的邊兒上噴一層絲，有白絲、籃絲……

　　我們?cè)诘案馍献隽它c(diǎn)“手腳”也就是插花、裝飾……

　　經(jīng)過(guò)這次做蛋糕讓我知道了：做什么事都很辛苦，所以我們要珍惜。

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