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我有一個(gè)夢(mèng)想三年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我有一個(gè)夢(mèng)想三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我有一個(gè)夢(mèng)想三年級(jí)作文1
一陣涼風(fēng)順著枝葉來(lái)到我的窗前，門前的花兒盛著清晨的陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)的溢灑出來(lái)，我手里拿筆，寫下晨光中各個(gè)角落的感動(dòng)。
稚嫩的孩童拿著故事書，大聲唱著對(duì)作者的'崇拜，我的夢(mèng)想是──當(dāng)一名作家。今天，李老師又在同學(xué)的面前稱贊我，我深深以寫出我的感觸而自豪，我即將代表二年五班參加班際作文比賽�？紙�(chǎng)中，靜得駭人，我的心思只隨著窗外麻雀披著的金黃感到好奇；我的呼吸隨著春意拂弄枝葉的宛轉(zhuǎn)而舒暢，試卷發(fā)下來(lái)了，上頭一格一格的空洞一點(diǎn)也不像我的棕色筆記本一樣令人安心，我畏懼，我寫不出來(lái)。走出試場(chǎng)后，一直到李老師的大手放在我的頭上才停止啜泣。我想回家，在我的棕色筆記本上揮灑這一切，寫下繳白卷的不甘心。老師告訴我：“沒關(guān)系！”。我知道我仍然會(huì)繼續(xù)寫，在難以言喻的感動(dòng)中留下那感受，在無(wú)依無(wú)助的困境中抒發(fā)我無(wú)能為力的無(wú)奈。
我在寫，“作家”，這夢(mèng)想只是為了使寫作更貼近我的生活。日日與紙本間的流連，讓寫作成為我的精神支柱，在我以寫作構(gòu)筑的小小世界中，我無(wú)所不能，我將日日閱讀與寫作來(lái)實(shí)現(xiàn)作家，我的一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想三年級(jí)作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想：有的人想當(dāng)作家，有的人想當(dāng)畫家，有的人想當(dāng)老師，有的'人想當(dāng)警察……而我也有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。
我從小就喜歡發(fā)明，喜歡新鮮有趣的事物，有時(shí)還可以變廢為寶呢！如：把紙筒變成筆筒、一些沒用的廢紙，塑料泡沫變成好玩的玩偶……
一次，弟弟的乒乓球壞了，乒乓球裂成了兩半。媽媽正要把壞了的乒乓球扔掉了，我見了，大聲喊：“別扔！把它給我！”媽媽見了很奇怪，把乒乓球遞給我：“你小子，要一個(gè)爛乒乓球干什么？”我笑嘻嘻的說：“等會(huì)兒你就知道了。”說著，我就拿起乒乓球，剪刀、紙、膠水和筆連蹦帶跳地進(jìn)了書房。
一進(jìn)書房，我就開始干了起來(lái)，我先把卡紙用剪刀在上面剪下一張長(zhǎng)紙條，把它卷成圓柱狀，并用膠水粘好。接著，我又把“圓柱紙”粘在半邊乒乓球上，最后用筆在上面畫了一個(gè)搞怪的表情。
就這樣，一個(gè)不倒翁就大功告成！我把我的作品給爸爸媽媽看，爸爸媽媽看了看我做的不倒翁，放在地上試了試，這個(gè)不倒翁在地上搖來(lái)晃去，果然不倒。還挺有意思的。爸爸媽媽都夸我有創(chuàng)意，就連弟弟看了都叫道“哥哥是發(fā)明家了！”
怎么樣？我足夠有當(dāng)發(fā)明家的潛質(zhì)吧？我相信，通過我不斷的努力，一定能夢(mèng)想成真！
我有一個(gè)夢(mèng)想三年級(jí)作文3
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是水，給干旱的人們解渴；夢(mèng)想是火，給寒冷的人們?nèi)∨粔?mèng)想是花，讓人們聞到沁人的芬芳。
我有一個(gè)夢(mèng)想，想飛上藍(lán)藍(lán)的天空，做一個(gè)善良的小天使。用我的小魔法去幫助那些需要幫助的小朋友們解決問題和困難。用我的魔法去幫助賣火柴的小女孩和她的奶奶在現(xiàn)實(shí)生活中團(tuán)聚；用我的魔法來(lái)幫助小紅帽再去森林的路上就把罪惡的狼外婆除掉，好讓她和外婆平安的在一起；用我的魔法把裝扮成送蘋果的邪惡皇后罪惡巫婆給除掉，讓白雪公主和睡美人不要遭受那么多的.苦難和痛苦，用我的魔法……
我有一個(gè)夢(mèng)想，想潛入深深的海底，做一條天真的無(wú)憂無(wú)慮的小魚，每天吃著美味的小魚小蝦，在海底游來(lái)游去，喝著有點(diǎn)咸咸的海水，在千奇百怪的珊瑚礁中穿梭，在隨風(fēng)飄搖的海草里游動(dòng)，在體積龐大的鯨鯊之間躲閃，就像每天在經(jīng)歷一次又一次的神秘冒險(xiǎn)之旅，像一個(gè)探險(xiǎn)家一樣，去探索大海深處的寶藏；好不通過快啊。
我有一個(gè)夢(mèng)想，想奔馳在森林深處，做一頭身姿矯健的老虎，成為大地上最厲害的森林之王。在廣闊的大地上放肆的奔跑，所有的小動(dòng)物都是我的子民，在我的保護(hù)下繁衍。
這就是我的小小的夢(mèng)想，說大不大，說小不小了。
我有一個(gè)夢(mèng)想三年級(jí)作文4
每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都會(huì)有很多的夢(mèng)想，我也不例外。我一直以來(lái)都有這樣一個(gè)夢(mèng)想：那就是能設(shè)計(jì)制造出一件帶著翅膀的衣服，讓它帶著我們暢游藍(lán)天。
你會(huì)問我：“為什么想要在空中飛呢？”因?yàn)楝F(xiàn)在我們的生活富裕了，很多家庭都買了汽車。車多問題也多了：每天早晚高峰都會(huì)交通堵塞；汽車每天產(chǎn)生很多尾車污染我們的空氣；車子每天要消耗許多石油資源等等。還有在年底的時(shí)候，許多在外打工的工人為了買一張和家鄉(xiāng)親人團(tuán)聚的火車票，在寒冷的冬天連夜排隊(duì)還買不到一張票。這更讓我想要制造出能帶我們飛翔的衣服。
如何才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想呢？我要用我學(xué)到的服裝設(shè)計(jì)來(lái)設(shè)計(jì)出氣派瀟灑的男裝和優(yōu)雅漂亮的女裝，還要配上一對(duì)隨時(shí)可以伸縮的翅膀。用學(xué)到的.科學(xué)知識(shí)給衣服裝上搖控系統(tǒng)，衣服使用的是空氣能，只要有空氣，它就能帶你飛向藍(lán)天。還要用學(xué)到的信息技術(shù)給這件衣服編一套程序：在刮風(fēng)下雨時(shí)它自動(dòng)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)防護(hù)罩，這個(gè)透明的罩子讓你淋不到雨刮不到風(fēng)；在晚上天黑時(shí)，衣服的帽子上有一個(gè)自動(dòng)搜索器，幫助你搜索到十里以內(nèi)有沒有物體擋住你飛行，如果搜索到有物體它會(huì)自動(dòng)調(diào)整你飛行的高低，讓你安全到達(dá)目的地。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識(shí)。請(qǐng)相信，不久的將來(lái)你們就能穿上我精心打造的飛行服。
我有一個(gè)夢(mèng)想三年級(jí)作文5
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名舞蹈家，考進(jìn)一所舞蹈學(xué)校。當(dāng)然，擁有夢(mèng)想是一種智力，能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。正因?yàn)檫@樣，我才要加倍努力，忍別人所不能忍受的痛，吃別人所不能吃的苦，當(dāng)然到最后才能收獲到別人得不到的結(jié)果。
舞者的人生寫滿一個(gè)“韌”字，從開始的那一刻起，雕刻刀的`利刃就伴隨終身，一發(fā)而不可收……藝術(shù)沒有捷徑，只有經(jīng)過鳳凰涅槃般的歷練，才能讓身體綻放，讓靈魂飛翔……
我們舞蹈老師告訴我：舞蹈人生的奔跑，不是瞬間的爆發(fā)，而是一路的堅(jiān)持，縱有千百個(gè)理由放棄，也要找一個(gè)理由堅(jiān)持下去。能激勵(lì)你，溫暖你，感動(dòng)你的，不是勵(lì)志語(yǔ)錄和心靈雞湯，而是這里比你優(yōu)秀的人比你還努力！
有一個(gè)人說過，還記得那些年最能激勵(lì)你堅(jiān)持學(xué)舞蹈的話嗎？只要跳不死，就往死里跳。不疼過去，將來(lái)就沒有好的學(xué)校上。把桿上的疼痛那是種享受。累死在把桿上比累死在書桌上來(lái)的痛快。痛，并快樂著，要學(xué)會(huì)享受這份痛苦，覺得離痛越近，離夢(mèng)想也就越近。
我要堅(jiān)持每天練習(xí)基本功。長(zhǎng)大后成為一個(gè)真正的舞者。加油！
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曾經(jīng)，我的夢(mèng)想有很多，時(shí)不時(shí)會(huì)換一個(gè)夢(mèng)想，但我現(xiàn)在不是在盲目地尋找夢(mèng)想，而是在為一個(gè)夢(mèng)想而奮斗，那就是畫家。
要問我從什么時(shí)侯開始為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗的，那是三年級(jí)下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候。
三年級(jí)下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，上第一節(jié)美術(shù)課時(shí)，老師說我畫的'畫很好，我心里美滋滋的。上了幾節(jié)課后，我的畫畫得越來(lái)越好了。之后，老師對(duì)我說：“你努力一點(diǎn)你可以畫得更好！人家那些畫家就畫一幅畫……”我問“就一幅畫嗎？”
“是的，就一幅畫，可以賣幾百萬(wàn)塊！”
聽到這里，我不由得驚奇的瞪大了眼睛：“是真的嗎？”
“騙你干嘛！人家美國(guó)有一個(gè)畫家畫了一幅畫，就畫一個(gè)人，拿去拍賣，賣得幾千萬(wàn)塊！”哇！我想：等我長(zhǎng)大了，我也要成為一名畫家，有錢了一定好好孝敬爸爸媽媽！
為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)畫家的夢(mèng)想，我以后更加要加倍的努力：每天至少畫一幅畫；一有空就去畫畫；去玩沙子的時(shí)候就在沙子上畫。我相信我畫的畫一定會(huì)越來(lái)越好，我也會(huì)出名，也能成為畫家。等我當(dāng)了畫家，我要辦一個(gè)畫展，讓人們欣賞我的畫，讓更多人感受到藝術(shù)的美和畫畫的樂趣。
我真希望我的夢(mèng)想能早日成為現(xiàn)實(shí)，你們呢？
我有一個(gè)夢(mèng)想三年級(jí)作文7
一個(gè)夢(mèng)想，兩個(gè)夢(mèng)想，三個(gè)夢(mèng)想，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)人的夢(mèng)，大家的夢(mèng)，我的夢(mèng)。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，我當(dāng)然也不例外啦！
上一年級(jí)的時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，想當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷，可以將病人從病魔的魔爪中拯救出來(lái)；使盲人重見光明，看到大自然美麗的風(fēng)光；使耳聾患者恢復(fù)聽覺，聽到大自然美好的聲音；讓癱瘓的人重新站立在這美麗的大地上。
雖然這只是個(gè)夢(mèng)想，但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)想將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我也知道，想當(dāng)好一名醫(yī)生，各種文化知識(shí)都要學(xué)好。于是，我每天刻苦學(xué)習(xí)，付出比平常人多幾倍的功夫，除了上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)外，課余時(shí)間還閱讀各種課外讀物來(lái)充實(shí)自己。
要成為一名優(yōu)秀的.醫(yī)生，就要學(xué)好英語(yǔ)，為此，我每天都利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)朗讀英語(yǔ)或默寫英語(yǔ)單詞。盡管很晚，很困了，我還是堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
功夫不負(fù)有心人，有一天，上英語(yǔ)課時(shí)，陳老師聽我的發(fā)音十分標(biāo)準(zhǔn)，就開始注意我，夸我讀得好，還經(jīng)常讓我領(lǐng)讀。從那以后，我心里總是喜滋滋的，但我不能驕傲。于是，我更刻苦努力，終于得到了陳老師的認(rèn)可，她讓我當(dāng)了我們班的英語(yǔ)科代表。媽媽聽了這事，高興地說：“澤澤，你真棒，以后要繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！”
我相信大家都有一個(gè)夢(mèng)，那么我們就行動(dòng)起來(lái)吧！我們的夢(mèng)想有多大，我們的舞臺(tái)就有多大。讓我們一起努力，讓美夢(mèng)成真吧！
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