三年級(jí)的作文（精）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我喜歡鳥，它們千姿百態(tài)，五彩繽紛，它們裝飾著大自然的美。
草原因?yàn)榘凫`鳥嘹亮的歌聲顯得生機(jī)勃勃，沉睡的森林在群鳥的啁啾聲中蘇醒；活潑的.山雀來到果園“吱吱喳喳”，果園熱鬧了；城市的公園和花園，就是有幾只嘰嘰喳喳的麻雀，也會(huì)顯得活躍起來……
我喜歡鳥，為它悅耳的歌聲吸引。
燕子的歌聲，有輕快流利的調(diào)子，有清脆甜美的音樂。有時(shí)慢聲低唱，有是喁喁私語，好像說：“借你的屋來往，不吃你米，不吃你粞，只借你屋來往！”
春天的田野里，可以聽到“布——谷——布——谷”清脆的歌聲，這就是杜鵑鳥在催耕：“布谷，快快布谷！”歌聲一起，農(nóng)民就忙著播種了。
東方剛露出晨光，黃鶯就用婉轉(zhuǎn)的歌喉把人們從夢(mèng)中喚醒。它的歌聲輕柔優(yōu)雅，像一曲今人陶醉的輕音樂。
畫眉鳥的歌聲悅耳動(dòng)聽，好像在說：“如意，如意�！�
水邊蘆葦叢中，有一種黑色的小水鳥，日夜唱著“苦呀，苦呀”的悲歌，誰聽了都會(huì)同情它。
我喜歡鳥，為它美麗的羽毛吸引。
黃鸝，全身鮮黃，尾部黃黑相間，背呈橙色，頭冠黃綠色。
鳥兒真的是千奇百怪呀！
三年級(jí)的作文 篇2
鄉(xiāng)下許多人都去過，在五一小長假的一天，我?guī)е鴿M心的期待和愉悅的心情乘車來到鄉(xiāng)下奶奶家。
一下車，正是陽光明媚，些許還有些清風(fēng)拂過臉龐。當(dāng)清風(fēng)拂過時(shí)樹木都向一邊彎腰，人站立在風(fēng)中發(fā)絲也跟著飄拂起來。在烈日炎炎下這一陣陣清風(fēng)就像是大自然給予的`空調(diào)。牛羊悠閑地走來走去，想吃草就吃草，就是想吃竹筍人們也不會(huì)驅(qū)趕。采茶女辛勤地勞作著，一邊勞作一邊說笑，說說又埋頭苦干起來，閑著的人們端著熱茶給這些勞作的人們，讓她們?cè)谛燎趧谧鞯耐瑫r(shí)也細(xì)細(xì)享受一下上一次勞作換來的成果。孩子們玩耍著，也不知怎的，我們就來到小山丘上挖竹筍去嘍，結(jié)果只挖到了兩小根斑竹筍。又看見一小叢金銀花，我們便回家拿上小碗，采起金銀花來，金銀花上有一只小蟲，我們也不會(huì)有意去弄死它，隨它去好了，金銀花還是照樣摘下，而蟲子呢也不會(huì)舍棄這朵甜美的金銀花。摘了滿滿一碗金銀花，金燦燦、白花花，真是大豐收！在陽光下曬上一天，第二天就可以喝上金銀花泡的茶水了。發(fā)現(xiàn)了幾處像草莓一樣的小果子，真希望它們快快長大，摘下來給我們解解饞。
鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，是一幅寧靜美麗的畫；是一首動(dòng)聽的歌，更是一個(gè)令人向往的天堂！
三年級(jí)的作文 篇3
大家都知道人在笑的時(shí)候是最美的，可是假笑卻是最丑的，皮笑肉不笑是最難看的，可是它們也是屬于笑的一種��！所以我認(rèn)為各種笑也應(yīng)當(dāng)有屬于它們自己的色彩。
在生活中我們可以隨處看到笑容，也只有那些從心底笑出來的才會(huì)更容易感動(dòng)我們，在我們自己的認(rèn)知里，每一種笑容都有屬于它自己的含義，有的是代表褒義的，同時(shí)也有的是代表貶義的，在你的心中哪一種讓你的記憶最深刻呢？
在我的記憶中讓我最深刻的笑容就是那幫助他人后的笑容，那笑容中充滿著關(guān)懷、充滿著祝福，讓人不僅僅是心中感到溫暖，而且還讓人記憶最深刻，那笑容是這個(gè)世上最璀璨的'笑容了，不信你可以想一想在你接受幫助后別人所對(duì)你的笑容，你是不是也是這么認(rèn)為的呢？
每個(gè)人都有每個(gè)人的想法，我并不是要?jiǎng)e人認(rèn)同我的觀點(diǎn)，而是告訴大家的觀點(diǎn)罷了，那么在你的心中最璀璨的笑容是什么樣的呢？
三年級(jí)的作文 篇4
這本書記述沈祖堯醫(yī)生在二零零三年，沙士期間他與被受感染病人的接觸的經(jīng)歷。勇往直前地工作的前線人員如果就算染病都堅(jiān)持不放棄的經(jīng)歷。
二零零三年，沙士爆發(fā)的'時(shí)候，如果你是染病者你會(huì)感到絕望嗎？你應(yīng)該會(huì)感到絕望吧。但書中經(jīng)歷的人卻打消了這個(gè)念頭。一位平凡學(xué)歷，只有中五程度的醫(yī)療輔助隊(duì)人員—鄭書棋。她不理會(huì)家人反對(duì)，加入了會(huì)有生命危險(xiǎn)的搬遷隔離令行動(dòng)。數(shù)日後，她證實(shí)染病，她還因染病要放棄原本準(zhǔn)備參加的中學(xué)會(huì)考。當(dāng)沈祖堯問她有沒有後悔當(dāng)義務(wù)工作？她表示仍然會(huì)義無反顧地投入服務(wù)。我很敬佩她。如果那是我的話，我一定會(huì)怕死，決絕地拒絕參加。但她寧愿犧牲自己也要服務(wù)市民，這份精神真?zhèn)ゴ�！另一篇記述一位男生，他一日�?nèi)失去雙親。他是一名「？？爛仔」，平日不多關(guān)心他自己的父母，但知道他們?nèi)静r(shí)，卻低聲下氣地哀求沈祖堯醫(yī)生救他的父母。最後，他從以前的「爛仔」脫胎換骨了。他這一次經(jīng)歷可說是可喜可悲的。在書的最後一段說「在家里，我不用做家務(wù)，每個(gè)人都極疼我，我只想父母能回來讓我孝順�！惯@一句令我感動(dòng)了。回想起二零零三年，那時(shí)候我還小，如果我媽媽在那時(shí)染病了，豈不是也沒有母親了？那位男生很樂觀地面對(duì)了他父母的事。還開始了一個(gè)新的人生，走回正路，讓去世的父母安心。
很感激在沙士期間仍然不離不棄工作的醫(yī)護(hù)人員�！府�(dāng)擁有時(shí)沒有好好珍惜，失去時(shí)就是最大遺憾�！鼓猩倪@一遍故事啟發(fā)了我要珍惜眼前人，不要失去了才懂得珍惜。
三年級(jí)的作文 篇5
今天很高興又見到小侄子了。
小侄子的媽媽是我二大爺家的嫂子，在她娘家附近的一家工廠上班，為工作方便，常年住在娘家，只在節(jié)假日回家。
小侄子才四歲，離不開媽媽，因此，小侄子也跟著媽媽常年住在他姥姥家，我們一般只在節(jié)假日在老家才能見上一面，所以見面的機(jī)會(huì)很少。
我跟小侄子的感情很好，我們一起總是玩得很開心，平日里小侄子常常想念我，我也很想念小侄子。
上周回老家，本來希望小侄子能回來一起玩，很可惜，小侄子感冒了，所沒有回來。
應(yīng)該感謝四大爺家的哥哥，哥哥給我跟小侄子提供了一次見面的機(jī)會(huì)。
哥哥1月3日喜得千金，今天是他女兒的`第九天，按我們老家的習(xí)俗，第九天是個(gè)吉利日子，象征著孩子久久長遠(yuǎn)，四大爺家今天安排了喜宴。
小侄子也參加喜宴了，還順便到我家玩了。小侄子長高了，看起來更精神了。我拿出的我的玩具跟小侄子玩，小侄子開心極了。因?yàn)樾≈蹲雍芟矚g我的機(jī)器人玩具，所以我送給他了，他接過機(jī)器人后，很有禮貌地說了聲謝謝，可愛極了。
喜宴過后，小侄子依依不舍地跟著他媽媽回家了，我也真舍不得小侄子走，不知下次見面是什么時(shí)候了，或許要到過春節(jié)才能再見面吧。
三年級(jí)的作文 篇6
自從那次，老師的一番話。我知道，我和你在一起的時(shí)間已經(jīng)不多了。
時(shí)間一分一秒的過去了，下課了！
大家一擁而上的圍著你，跟你告別，而我卻還在那兒傻傻的看著你。
你跑來安慰我，說：“天下沒有不散的宴會(huì)，雖然我離去了。但我會(huì)想你的�！�
這時(shí)，我的淚珠已經(jīng)無法抵擋離別的傷心，第一滴眼淚落出來了，第二滴、第三滴……
你在默默地看著傷心的我。你也流淚了，一滴，二滴，三滴……
最終，你打破了沉默的氣氛，對(duì)我說：“男子漢，大丈夫，流血不流淚�！�
上課了，老師讓你在課堂上為大家進(jìn)行告別。
你拿起了你心愛的豎笛，演奏了一曲小星星。
那聲音雖然是美妙的、快樂的。
但我聽起來是悲傷的.、安慰的。
感謝你朋友，我那最好的朋友，希望你到了別的學(xué)校，會(huì)有更多的知心朋友。
感謝你朋友，我那知心的朋友，謝謝你成為我生命中的知己。
感謝你朋友，我那親愛的朋友，和你在一起的時(shí)間雖然短暫，但是很快樂！
感謝你朋友，讓我快樂的朋友，讓我們的友誼天長地久！王勃說的好：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”雖然我們分離了，但我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)被分開！
……
三年級(jí)的作文 篇7
春姑娘踏過高山，越過河流，飛過叢林，邁著輕盈的腳步來到我們每個(gè)人的身邊。
她手里的魔杖真神奇，一指小草，小草立刻換上春裝；一指柳樹，柳樹立刻長出新的長發(fā)，吐出新的綠苞；一指河流，河流上的冰立即融化，水上冒著氣泡，一邊奔跑一邊唱著歡快的春之歌。
小動(dòng)物們也蘇醒了，一個(gè)個(gè)走出洞穴，來到美麗的'世界，鴨子一個(gè)個(gè)跳入水中，在水里自由自在地游泳；麻雀在樹上唧唧唧的唱歌；小刺猬從洞里走出來，采著新鮮的野果；蜜蜂也開始采甜美的蜂蜜了；蝴蝶們有的在天空中翩翩起舞，有的在和花兒比美；燕子在空中飛來飛去，好像在尋找春的消息，飛累了，就停在電線上，多么像五線譜��！燕子變成了音符，演奏出一首春之歌。 人們也開始新的旅行了，看看新的地方，開闊自己的眼界，農(nóng)民們也開始播種了。
在這個(gè)美好的季節(jié)，五個(gè)福娃也做好迎接四面八方賓客的準(zhǔn)備了。看，它們?cè)谙蛭搴暮５目腿苏惺帜兀?/p>
春天，一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，象征著希望的季節(jié)！我愛春天！
三年級(jí)的作文 篇8
當(dāng)我接到小記者電話的那一刻起，我的內(nèi)心就蕩漾著春天的韻味難以平靜，是去彭州的地震災(zāi)區(qū)耶，我興奮不已。
3月15日 ，我早早地來到團(tuán)市委門口集合，小記者們都聚集在一起竊竊私語，議論紛紛，那里到底和我們聽到的，看到的有什么不一樣呢？也不知道呈現(xiàn)在我們眼前的將是一幅什么樣的景象？我們充滿了期待和向往。
9：00終于到了，我們背著背包出發(fā)了，一路上，我們?cè)僖矝]有了歡聲笑語，只有呼呼的心跳聲和汽車的鳴笛聲，伴隨著我們靜靜地坐著，等待著。也許是緊張，也許是害怕，總之，那種復(fù)雜的心情從未體驗(yàn)過，真的好嚴(yán)肅好嚴(yán)肅。
到了，到了，我們異口同聲地驚叫起來，同時(shí)眼前的一切讓我們目瞪口呆。倒塌的房屋，學(xué)校，成了瓦礫碎片，廢墟上面還依稀可見遺留的衣服，書包等物品。我有些哽咽，眼眶濕潤了，然而就在我們前面的一條小河對(duì)面，卻傲然屹立著一座學(xué)校，它在地震中也受損嚴(yán)重，也隨處可見地動(dòng)山搖后的裂痕，可它沒有倒下，而是堅(jiān)強(qiáng)地“活”在了彭州人民的心中，它同時(shí)也被譽(yù)為地震中一所最“�！钡膶W(xué)校……
彭州，或許一聽到這個(gè)熟悉的名字，我們就想起了兩大著名景區(qū)—銀廠溝和回龍溝，那曾給人們留下了太多太多美好而溫馨的回憶。然而現(xiàn)在的銀廠溝和回龍溝已面目全非，殘破不堪，一切都變了，一切都回5.12地震而改變了。
板房內(nèi)，那些人們的生活條件雖然有些艱苦，但是他們卻很樂觀，很堅(jiān)強(qiáng)，此時(shí)此刻，我不由自主地想起了在這里工作的民警蔣敏阿姨，她曾經(jīng)飽受生離死別的痛苦，頑強(qiáng)的`奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)的第一線，她的堅(jiān)強(qiáng)讓我震撼;她的奮戰(zhàn)精神讓我敬佩;對(duì)工作的熱情讓我感動(dòng)！快一年了，不知現(xiàn)在的她是否依然“堅(jiān)強(qiáng)”“勇敢”“樂觀”。
抱著一顆覺得而傷感的心離開了彭州，今天的活動(dòng)不僅僅是一次參觀，旅行，而是給我們上了一堂意義重大的教育課，我看到了很多，想到了很多，同時(shí)也學(xué)到了很多……
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