讀書伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的讀書伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書是人類寶貴的財(cái)富，書是人類進(jìn)步的階梯，書是人們開(kāi)啟知識(shí)的大門的鑰匙。書伴隨著我成長(zhǎng)，書籍里有許許多多的美妙吸引著我的心靈，使我成長(zhǎng)。
小時(shí)候我并不喜愛(ài)讀書，但自從看了那本《中華神話故事》，書籍就從此吸引住了我。那本書里講的是一些神話故事，那是我第一次把一本書完完整整地讀完。這本書里有《女媧補(bǔ)天》，《夸父逐日》，《盤古開(kāi)天辟地》等神話，但里面讓我記憶猶深的竟是記不起名字的故事。記得那日我剛讀了這個(gè)故事，就興奮地跑出屋找媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我看書里說(shuō)，一顆牙種在地上可以生根發(fā)芽，還能長(zhǎng)出能裝下兩個(gè)大人的大葫蘆呢!”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看的是神話，牙怎么會(huì)生根發(fā)芽呢?不信你就自己試一試吧!”媽媽只是隨口一說(shuō)，那只傻傻的我，真的去試了。只是過(guò)了數(shù)日，也不見(jiàn)它長(zhǎng)出葫蘆，別說(shuō)大葫蘆，連芽也不發(fā)，我只好相信了媽媽。媽媽知道我去“種牙”后，簡(jiǎn)直是哭笑不得。
這本書雖然使我做了件傻事，但是就是因?yàn)檫@本書，我喜歡上了閱讀，每天都堅(jiān)持讀書，因此，這本書使我成長(zhǎng)，它伴隨著我的成長(zhǎng)，也因這傻事明白“牙怎能發(fā)‘芽’”。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，讀了一本《品中國(guó)文人》這本書給我?guī)?lái)的可不是一陣“哈哈”聲，也不是做了一件傻事，而是讓我真正的成長(zhǎng)。這本書有一二部之分，我讀了第二部，里面有很多名人，例如蘇東坡，曹雪芹，這是讓我記憶猶深的兩個(gè)書中介紹的人。蘇東坡就是蘇軾，他是一位詩(shī)人。而曹雪芹則是《紅樓夢(mèng)》的著作，那天讀了《品中國(guó)文人》，我就和爸爸聊起了這本書，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這本書里有很多文人，其中有曹雪芹，蘇軾�！薄拔蚁肟床苎┣鄣摹都t樓夢(mèng)》�！蔽矣终f(shuō)。爸爸說(shuō)：“給，《紅樓夢(mèng)》�！蔽冶憬蚪蛴形兜刈x了起來(lái)。
這是我第一次對(duì)書如此感興趣，這本書，給我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，由于這本書，我又去讀了另一本書，我讀出了很多名人事跡，這本書也伴我成長(zhǎng)，使我成長(zhǎng)。
書籍是最美的，是知識(shí)最豐富的，更是是我們快樂(lè)，伴我們成長(zhǎng)，讓我們懂得道理的好途徑。蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神”，我們一定要多讀書，讀好書，讓讀書伴隨著我們的成長(zhǎng)。
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