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          我的同桌作文

          時(shí)間:2023-09-02 15:28:19 同桌 我要投稿

          我的同桌作文

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我的同桌作文,歡迎大家分享。

          我的同桌作文

          我的同桌作文1

            我有一個(gè)獨(dú)一無二的同桌,他叫黎峰江,平時(shí)我們都喊他批哥,他這人還是挺不錯(cuò)的,就是特別喜歡上頭,很沖動(dòng),動(dòng)不動(dòng)就和人打架,他自稱一中小霸王,不過沒有人承認(rèn)就是了,但是他確實(shí)很仗義。我們班就流行一句話,有事找批哥,無事也找批哥,有事找批哥是因?yàn)樗敢鈳湍,只要你喊他一聲小霸王,他就愿意屁顛屁顛?幫你做事。

            無事找批哥,是因?yàn)榕缣貝弁嬗螒,你要是無聊,那去找他就準(zhǔn)沒錯(cuò),他會(huì)帶你歡快的玩一下午。

            我這獨(dú)一無二的同學(xué),也是沒誰了,不過我永遠(yuǎn)拿他當(dāng)真心朋友,能珍惜一輩子的朋友。

          我的同桌作文2

            我的同桌她叫馬艷玲.她是一個(gè)活潑的小女孩.她有著一頭烏黑油亮的長發(fā),圓圓的臉上有著一對(duì)長長軟軟的'睫毛,睫毛下是如一灘泉水一般清冽的的大眼睛.她有著一張能說會(huì)道的小嘴.

            馬艷玲十分樂于助人.有一次,我的橡皮失蹤了,我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),馬上就要數(shù)學(xué)考試了,沒了橡皮怎么辦?馬艷玲看看我如此焦急.二話不說把她的橡皮分成了兩半,遞給我.我謝了又謝,可她只是笑笑說:“沒什么,我們是好朋友.快坐好,已經(jīng)上課了.”

            這就是我的同桌、我的好朋友馬艷玲.大家都喜歡這個(gè)活潑的樂于助人的小女孩嗎?

          我的同桌作文3

            我的同桌——楊超簡直是一個(gè)小賣部達(dá)人。

            他每天都會(huì)去小賣部里買種各樣的零食和玩具,而且每天不重復(fù),但他都是在上課時(shí)玩耍,簡直是造孽!

            今天他買了一瓶飲料和一個(gè)可以偷走別人作業(yè)的玩具,可他上課都在玩,我們提醒他,他卻屢教不改,我們也拿他沒辦法。

            中午,他又買了飲料,而且還買了一支筆,使他上課不是喝,就是玩,害得我們組得不到五角星,真是氣“死”我了!

            第二天,楊超又買了玩具,這次是一個(gè)大錘子,叫“哮天錘”,還可以發(fā)光,這么好玩的東西,他怎么抵御得住誘惑呢?不僅如此,上課時(shí),別的.同學(xué)有時(shí)也會(huì)被這個(gè)錘子給吸引住,真是害人害己。

            你們說,楊超是不是一個(gè)合格的小賣部達(dá)人呢?

          我的同桌作文4

            我的同桌他很調(diào)皮,他上課的時(shí)候總是玩鉛筆、玩橡皮、玩格尺。他還天天白眼看我,左邊白眼看一下,右邊白眼看一下。還有他上課的時(shí)候,還總喜歡吃東西,不是吃這個(gè),就是吃那個(gè)。我說他,他也不聽。

            我的.同桌還有一個(gè)最大的特點(diǎn),那就是寫字慢。我覺得他每寫一個(gè)字,就像在刀尖上走一步一樣。老師一直不停地說:“快點(diǎn),張家豪?禳c(diǎn),張家豪”。可等我寫完一篇后,他才寫一行。我覺得他寫字實(shí)在是太慢了。

            這就是我的同桌張家豪。他雖然很淘氣,但我還是很喜歡他。

          我的同桌作文5

            每個(gè)人都有一個(gè)最好的同桌。我也是。我的.同桌是一個(gè)待人和善,學(xué)習(xí)努力的女生。她很會(huì)給我講解題目,每次考試得滿分都是同桌給我認(rèn)真講解的結(jié)果。我很感謝她!每次成績下降,她都會(huì)時(shí)不時(shí)的提醒我好好學(xué)習(xí),不然我會(huì)嚴(yán)重退步我喜歡我的同桌。她可以一直提醒我,一直回答我的問題。哪里能找到這么好的同桌?祝她學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心!

          我的同桌作文6

            我的同桌是王紫昭,她愛說愛笑,但太愛說愛笑也不太好。

            她經(jīng)常生氣,只要我干了一點(diǎn)小動(dòng)作,她就會(huì)生氣,比如:我沒表揚(yáng)她,她就生氣,我碰了一下她,她就生氣。她上課的`時(shí)候經(jīng)常打擾我上課,語文課說與上課無關(guān)的東西;數(shù)學(xué)課就給林老師取外好,一直叫“林大媽,林大媽”真是吵死了,英語課自己老說話,只有加分的時(shí)候才做好,這就是愛說愛笑也不太好。

            現(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)到其他組去了,我希望新同桌會(huì)認(rèn)真聽講,我的新同桌是賈宇軒,他平常也經(jīng)常說話,看來不能如愿以償了,但我發(fā)現(xiàn)他還比較好,他自己講話,但不會(huì)把我也拉進(jìn)去,我就可一認(rèn)真聽講了。

            這就是我的兩個(gè)同桌,你覺得那個(gè)比較好,我是兩個(gè)都不喜歡。

          我的同桌作文7

            我的同桌是一個(gè)活潑的女生,她個(gè)頭不高,有一雙炯炯有神的大眼睛,還有一張圓圓的臉,像蘋果一樣非常圓潤。

            她是我們班里的數(shù)學(xué)課代表,負(fù)責(zé)每天給大家收發(fā)作業(yè)。她按老師的要求把大家的作業(yè)及時(shí)收上來,老師批改完作業(yè)以后,她又不厭其煩一個(gè)一個(gè)地把作業(yè)發(fā)給大家。每天雖然做著這些重復(fù)的事情,她卻沒有一句怨言,她覺得幫助大家是件開心的'事情。

            她是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。老師上課提問時(shí),她總是飛快地舉起手來,而且把手舉得高高的,臉上露出了自信的笑容,好像在說:老師叫我,叫我!我猜想:她在家里肯定沒少讀書,要不然,老師提出的問題她怎么都會(huì)呢?

            這就是我的同桌。

          我的同桌作文8

            我有一個(gè)非常愛勞動(dòng)的同桌。

            他長著龍眼般大的眼睛,粗粗的眉毛,紅紅的嘴巴,高高的鼻梁,圓圓的臉,很帥氣。

            我的同桌非常愛勞動(dòng)。他掃地的時(shí)候很認(rèn)真,他掃過的.地一塵不染、干干凈凈。他擦桌子時(shí),把同學(xué)們畫在桌子上的的畫,都被他給擦掉了。他擺放桌椅的時(shí)候就更認(rèn)真了,哪里不整齊他不像別人那樣管都不管,而他卻耐心地?cái)[放整齊。

            最能表現(xiàn)他愛勞動(dòng)的就是他每天掃完地,都與組長一起耐心等值日生,看他那為班級(jí)爭(zhēng)光的勁頭,我看誰也學(xué)不來。我們都叫他“環(huán)境小衛(wèi)士”。

            他就是我的同桌——王鑫鵬。我要向他學(xué)習(xí)他那愛勞動(dòng)的好品德。

          我的同桌作文9

            我的同桌叫張鈺涵,胖胖的,櫻桃般的嘴巴,眼睛小小的。

            我的同桌是一個(gè)很調(diào)皮的女生。上體育課的時(shí)候,我正在專心的抖空竹,她就故意把我的空竹踢飛了,看到我傷心的.樣子,她就在一旁開心地笑,還用手指著我好像在笑我很笨。

            她還是一個(gè)認(rèn)真的女生,上課的時(shí)候,我們會(huì)互相監(jiān)督,誰要是上課講話,就輕輕地碰一下對(duì)方的手臂。有時(shí)候我遇到不會(huì)的題目,她會(huì)耐心地為我解答。她遇到不會(huì)的,我也會(huì)告訴她。我們相互學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),取長補(bǔ)短。

            我有這個(gè)同桌真好!

          我的同桌作文10

            我的同桌叫陳熙,她今年十歲了。她的眼睛大大的,鼻子高高的,耳朵小小的,嘴巴小小的'。

            我的同桌很愛玩游戲本,一聽到下課鈴聲,就把游戲本給拿出來玩,別的同學(xué)看見了就走了過去玩了起來。叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴聲響了。這節(jié)是體育課,我們排著整整齊齊的隊(duì)伍,下樓去上體育課,候老師說:“今天是自由活動(dòng),你們可以跑步、跳繩、跳沙坑!惫茏映靠匆娏宋遥蛦枺骸昂筒缓臀冶扰懿健。我說:“好”?煲浇K點(diǎn)了,我一不小心摔到了。我的同桌看見了,就飛快地跑了過來幫我扶了起來。

            這就是我的同桌,是不是很樂于助人呀!

          我的同桌作文11

            我的同桌是一個(gè)天天上竄下跳。而且也不聽話的小男孩。我和他坐在同一排!

            他的頭我自以為是一個(gè)西紅柿,天天象一只無頭蠅上竄下跳的跑來跑去。翻窗子叫做家常便飯了。午休時(shí),我們都在做老師布置的作業(yè),"哎呀,是誰啊怎么吵。"第一個(gè)被懷疑的是廖佩羽。哎同學(xué)們就有開始了"大型會(huì)議"教室被他弄得一團(tuán)糟……

            在一次班隊(duì)活動(dòng)上老師告訴我們廖佩羽得了先天性心臟病,我們都震驚了不是把目光移向廖佩羽身上,他只是不好意思的底下了頭。我回想起他天天在教師上竄下跳的'情景他的了心臟病時(shí)時(shí)心臟都會(huì)受到威脅但他卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志在堅(jiān)持著我相信如果你努力學(xué)習(xí)一定成績就會(huì)上升的。

          我的同桌作文12

            我的同桌是呂東陽,他的臉是橢圓形的,鼻子尖尖的,眼睛像兩顆鉆石。他還有這樣一個(gè)企業(yè)特點(diǎn)主要就是他有兩顆虎牙,他的虎牙尖尖的。

            我們經(jīng)常玩游戲僵尸逮捕。僵尸游戲與游戲類似的規(guī)則和隱藏的逮捕尋求的.是一個(gè)人躲起來,另一人假裝是一個(gè)僵尸的任務(wù)。

            我們生活在一起玩得很特別開心。

          我的同桌作文13

            我的同桌張羽,它有一張兔子臉,眼睛大大的,身高大約一米三0,頭后有一個(gè)小辮子。

            有一次,我不細(xì)心把手放到她的桌上,她看見了,就用手向我一推,害得我差點(diǎn)摔了一跤。我怒發(fā)沖冠的說:“你干嘛呢干嘛推我”張羽理直氣壯的說:“還說我呢,自我都超國界了呢”“是嗎”我看看腳,沒有超界呀,再看看手,噢,原先是手超界了。我頓時(shí)張口結(jié)舌,只好承認(rèn)是自我的錯(cuò)。

            還有一次,我正在寫作業(yè),突然覺得渾身不舒服,像一只老鼠鉆進(jìn)了我的`衣服里,原先是張羽在撓我癢癢,我忽然想到“以其人之道還治其人之身”,結(jié)果我們把教室弄得亂七八糟,教師回到教室看見教室一片狼藉,立刻把我們兩個(gè)叫到后面蹲馬步。

            這就是我的同桌——張羽。

          我的同桌作文14

            都說“男子漢大丈夫流血不流淚",我的同桌就是典范。跟他相處了5年了,都沒有看過他哭。可是有一次,我終于看到了。

            那一次,老師批評(píng)了他,他好象沒所謂似的',后來,老師連續(xù)罵他,他好象不服氣了,撇撇嘴,是哭非哭。我一直注意他,一直盼望著他哭。可一直沒等著。

            過了一會(huì)兒,他的眼開始紅了,我暗暗喊加油,幾分鐘之后,他的眼濕了,淚水終于流了下來。

            我暗自慶幸:幸好我和他坐,可以看見這個(gè)"天下奇觀"!他趴在桌子上,獨(dú)自哭泣著。哈哈!他哭時(shí),還不像一個(gè)小孩子一樣嗎?

            上課了,他擦擦眼,好象沒事一樣,坐得端端正正。

            我還真佩服他,他還真瀟灑。下一次他再哭時(shí),再告訴你們聽吧!再見!

          我的同桌作文15

            我的同學(xué)張楊長著一張瓜子臉,一對(duì)線條優(yōu)美的雙眼皮里鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛。他喜歡穿一身迷彩服,看起來還真像一名小軍人。

            張楊不僅僅有著灼人的'外表,并且還很聰明。每次的數(shù)學(xué)題他總能做得又對(duì)又快。還被數(shù)學(xué)教師選為數(shù)學(xué)小組長呢!

            除了聰明外,張楊對(duì)自我的工作也十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次掃地張楊這組總是很干凈,并且多次被教師表揚(yáng),自然也是小組長了。

            別看他很優(yōu)秀,可頑皮呢!張楊老喜歡給大家起外號(hào)。一天下課,張楊跑到姜,撁媲,給她起了個(gè)外號(hào)叫“花木蘭”,他還給唐尚旗起了外號(hào)叫“豬八戒”。

            我和張楊是很好的朋友,衷心期望他能夠克服自我的缺點(diǎn),改掉一些不良的習(xí)慣,做一名人人喜歡的好學(xué)生。

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