實用的三年級作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
我出生在一個很普通的家庭中，爸爸和媽媽在一個普通的崗位上班，但我卻過得非常幸福。
首先來講講我們的一家之主——爸爸吧。我的爸爸是一位合格的銷售員，他工作很努力，每次到家，雖然他已經(jīng)筋疲力盡了，可他還總是拿著電話聯(lián)系客戶呢！而且，他還是一個戀家人，不管工作多忙，也不管外面客戶多么盛情地邀請，他總是下班后立刻回家。他總是笑瞇瞇地說：“無論是美味佳肴還是山珍海味，都不如你媽媽的手藝好吃呢！”
接下來，介紹下我們家的合格大廚——媽媽吧！她可是我們家的“心愿大師”呢，每次都能實現(xiàn)我們每個人的心愿，而且她心地也特別善良。記得那是一個被黑沉沉的烏云籠罩的晚上，一位老爺爺正慢悠悠地走在馬路上，突然，他滑了一跤，一下子摔倒了。我的媽媽看到了這一幕，她趕緊丟下籃子，急忙地跑過去扶起老爺爺，把老爺爺一步一步地扶回了家。這位老爺爺為了表示感謝，還送給了我們許多大蘿卜呢！媽媽常和我們說：“對老人要有一顆善良的心，對同學(xué)要有一顆熱情的心，對老師要有一顆感恩的`心，對家人要有顆戴德的心，這樣大家才會喜歡喝關(guān)心你啊！”
而我卻是我們家的小淘氣呢！還記得那次，我因為和小伙伴們玩捉迷藏，結(jié)果不小心踢壞了鄰居家的罐子，好在通過我的誠心道歉，鄰居叔叔沒有責(zé)怪我。從那以后，我做什么事都會小心謹慎，淘氣的小毛病也改了不少呢！爸爸媽媽都夸我懂事了呢！
瞧！這個三口之家多么溫馨，我愛我家！
三年級作文 篇2
春節(jié)踏著農(nóng)歷12月24日零時的鐘聲，走入桂林的城鄉(xiāng)。這天然而桂林人的“小年夜”，也就然而“過小年”。過小年這天，人們宰狗、殺鴨，慶賀春節(jié)來臨。這天的爆竹聲，帶著人們送灶王爺“上天言好事”的心愿噼哩啪啦地炸響，聲傳高宇。人們認為灶神然而一家之主，一家的善惡功過禍福都由它掌管，所以每年將盡，都要送灶神上天向玉帝奏明，為全家降福免災(zāi)。祭灶的儀式多由家里的長輩去辦，他們將糖果放在灶頭祭祀灶神，祈求灶神“上天言好事，下凡降吉祥”。用糖果祭灶神，目的然而讓糖“粘住”灶神的嘴巴，讓他甜甜的嘴巴盡說好話。除夕夜幕降臨后，再放爆竹接灶王爺下凡。這然而桂林“過小年”的古俗，此刻即便然而鳴放鞭炮，也僅然而古俗遺存的儀式罷了。
從臘月二十四到三十，人們忙著置辦年貨，打掃居室內(nèi)外，以干干凈凈迎接新年。過節(jié)的傳統(tǒng)食品種類繁多，且寓有完美的愿望：臘月二十九蒸年糕，年糕有甜、有成、有葷、有素，吃了年糕（高），新的'一年生活、工作蒸蒸日上，步步高升。
除夕的晚餐，人們喜歡闔家團聚，菜肴中必有“圓子”、“歡喜”，取其團團圓圓，歡歡喜喜之意。這個夜晚，萬人空巷，都在家中守歲。守歲時，要把火盆的炭火燒得紅紅火火，以象征生活歲歲興旺。當(dāng)零時一到，老老少少喜氣盈盈，以爆竹聲聲迎接新年。這喜炮聲不絕于耳，此起彼伏，直到更深夜靜，人們?nèi)詿o睡意，爐火依然旺著，就然而要去休息，也依然不會忘記把火盆的火偎好，留下火種，等明天一早燃上一盆好火。新年的火種猶如人的生命，它然而新年財旺、家旺的好兆頭。人們對火的感情如此深厚，或許然而因為火給人類帶來了禮貌、帶來了溫暖吧。愛火就如同熱愛自我的生命，在新年尤其如此。
三年級作文 篇3
哥哥和我是雙胞胎。從小我倆就長的.一模一樣，周圍的人經(jīng)常把我們搞錯。
記得上幼兒園的時候，我和哥哥在一個班，有一次上課，老師讓哥哥回答問題，卻把目光投向了我，其實，老師是讓哥哥回答問題，結(jié)果把我當(dāng)成了哥哥，鬧出了笑話。
還有一次，媽媽給我倆洗臉，媽媽給我哥哥洗了一次臉后，應(yīng)該輪到給我洗臉了，結(jié)果又給哥哥洗了一次臉，哈哈，連媽媽都把我倆搞錯了。
哥哥是我的影子，我也是哥哥的影子，誰讓我們長得這么像呢？
三年級作文 篇4
現(xiàn)在人們都非常喜歡拍照，可是如果你需要很多一樣的照片，又該如何？如果去復(fù)印的話，既費錢又費時間，還很麻煩。
現(xiàn)在，天氣越來越熱，蚊蟲也越來越多。當(dāng)我想安安靜靜睡個午覺的時候，一只討厭的蒼蠅嗡嗡地在我耳邊飛來飛去，氣得我一骨碌爬起來想把它消滅。蒼蠅卻迅速地躲開我，飛走了。我上網(wǎng)查資料，哇塞，真是不查不知道，一查嚇一跳。我找了許多資料，說蒼蠅的眼睛是由2千多個復(fù)眼組成的。由此我受到了啟發(fā)：如果我設(shè)計一臺照相機，根據(jù)“多眼”原理來把照相機的鏡頭分成許許多多的小鏡頭，這樣一次就能拍出幾千張相同的照片，這樣不就大大提高工作效率了嗎？
大自然果然是人類的'好老師，給了我們許多啟示，比如：人們受蝙蝠的啟發(fā)發(fā)明了雷達，受青蛙的啟發(fā)發(fā)明了電子蛙眼；受鷹的啟發(fā)發(fā)明了滑翔機；受魚兒的啟發(fā)發(fā)明了潛水艇……這樣的事例不勝枚舉。我們一定要保護好我們的老師——大自然。
三年級作文 篇5
真是令人興奮！可以吹氣球了。
可是，當(dāng)看到老師要吹氣球時，我的心又緊張起來了�？�，老師先捏捏氣球，又像在練氣功一樣深呼吸，我想：老師肯定是想吹一個很大很大的氣球了。
接著，老師又深吸了一口氣，吹了一下，氣球就像一個小桔子鼓起來了；再吹一口氣，氣球就像一個椰子那么大了；緊接著，老師又深深地吸了一口氣用力地吹了起來，��！氣球越來越大就像一個大西瓜。我趕緊拼命捂住耳朵，就最怕那可怕的爆破聲。
老師就像是在跟我開玩笑似的走到我的跟前，我的心跳頓時好似要停止了一樣。“�。±蠋�，你不要跟我開這種玩笑，我好怕的�！蔽倚睦锓磸�(fù)說著這句話。就在我嚇得不敢睜開眼時，老師終于走了，我正要松一口氣的時候，突然，老師一個轉(zhuǎn)身往我耳邊一吹，“砰”的一聲巨響，我頓時嚇得凍作了一座冰山。
現(xiàn)在，輪到我們吹了。我走上講臺，拍拍心臟再吸了一口氣，用力吹了起來，“呼、呼、呼——”�。吭趺创挡黄饋戆�？是我吹的力氣太小嗎？我看了看旁邊的.邱小寒同學(xué)，她都吹起一個像椰子一樣的了，我好佩服她，真是一個“女漢子”啊！再看看我自己的，或許是我的方法不對吧？于是，我使勁用力連續(xù)吹了兩次，啊！終于吹起來了。
嘿嘿，我正得意呢，抬眼看到旁邊的同學(xué)們都一副害怕的表情，李琳和依銘都緊抱到一起了，難道我們吹的氣球真的有這么可怕？我轉(zhuǎn)頭看了一下，有個同學(xué)的氣球已經(jīng)快要吹爆了，我也跟著嚇出了一身冷汗。想想：我也不能示弱，我鼓起腮幫子，用力吹，�。∥腋杏X的我腮幫子太難受了，那種感覺從未有過。好疼�。∥叶伎斓粞蹨I了，真想放棄。
可是，看著時間一分一秒地過去了，比賽馬上要結(jié)束了，我的心好急啊。突然“砰”的一聲，我呆住了，快來看看是哪個同學(xué)“中獎”了吧！是吳喆禹。我本來以為“女漢子”邱小寒會取得勝利呢，沒想到讓吳喆禹搶先了。
��！“戰(zhàn)爭”結(jié)束了，我提著的心可以放下來了，耶！
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