[精]實用的《蜜蜂》作文400字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的《蜜蜂》作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

《蜜蜂》作文400字 篇1

　　夏日的空氣似乎停止了流動，太陽不知疲倦地?fù)]發(fā)著熱量，讓人感覺如置身蒸籠一般。

　　那天中午，氣溫高達(dá)38度，連家里的小狗也無精打采的躺在地上一動不動，只剩下院子里那棵的大香椿樹下還有一絲涼意。我穿過小院，路過廚房，一大股熱氣撲面而來，頓時滿臉汗珠淋漓下滑。我急不可待的推開客廳的門，涼爽的空調(diào)瞬間帶走了汗珠和熱氣，我想即使天堂也就是這樣吧。

　　我在屋里看著電視，吃著冰糕，實在舒服極了。就在此時，狗狗在門口大叫起來，我覺得不對勁，趕緊沖了出去。沖著狗叫的方向我抬頭一看，“媽呀！這是一群蜜蜂，亂哄哄的在香椿樹上轉(zhuǎn)。”我趕緊把這件奇事告訴了爺爺，而爺爺漫不經(jīng)心的回答說：“沒事，這都好幾次了，一會兒它們就飛走了�！�

　　我覺得太不可思議了，就短在旁邊不斷的'關(guān)注著蜜蜂的動態(tài)，只見它們擁在一起動來動去，有可能它們是來樹下乘涼的，只有幾只在院里子飛來飛去，我躲在屋里看著，心想讓它們趕緊飛走吧，要不然我只能困在屋子里了。

　　大概下午一點多，又一陣狗叫聲，我又沖了出去，只看見那群蜜蜂的背影，它們飛走了。真的是來無影去無蹤。樹上它們呆過的地方有點發(fā)黃，很像是蜂蜜，是不是它們采蜜后留給主人家的一點驚喜呢？

　　它們來去匆匆，一刻也不停歇，就連休息的時間也不忘采蜜。辛勤勞動的蜜蜂，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

《蜜蜂》作文400字 篇2

　　讀過也教過楊朔的《荔枝蜜》，真的很喜歡其中的小蜜蜂，而想到我們即將開設(shè)的選修課，我有了一些啟示。

　　學(xué)生選什么，首先是愛好。眾多的選修課，猶如百花園，學(xué)生在選修的“百花園”里飛來飛去，他應(yīng)該有取舍，而基本原則是愛好。詩歌的、小說的，古代的、現(xiàn)代的，中國的、外國的，不可能全收。這恰好符合人性的特征，符合學(xué)生的實際情況。我們做老師的工作就是幫他們參考，引導(dǎo)他們。而不能把自己的意志強加給學(xué)生，那樣做，學(xué)生會反胃的，好端端的興趣愛好會在我們的好心下逐漸消退。

　　營養(yǎng)是一切生物必不可少的，蜜蜂如此，學(xué)生也這樣。即使是經(jīng)過專家選編的書，營養(yǎng)豐富，但對于某些學(xué)生不一定適用，這就需要學(xué)生能區(qū)別。教師的責(zé)任是幫他們甄別，一個胃脆弱的孩子去吃大餐，可能拉肚子。營養(yǎng)的跟進(jìn)，講究循序漸進(jìn)，學(xué)生的選修，也如此。

　　蜜蜂采進(jìn)的`是花粉，奉獻(xiàn)的是蜂蜜，原因在于釀造；學(xué)生讀進(jìn)的是文本，吸收的是精華，養(yǎng)成的是健全的人格。道理一樣，教師有責(zé)任花大力氣指導(dǎo)學(xué)生，如何把廣集博采的東西變成自己的，使之成為自己身體的一部分。這工作是一系統(tǒng)工程，我們教師要細(xì)心研究。

《蜜蜂》作文400字 篇3

　　如果你仔細(xì)地觀察過蜂房，你一定會發(fā)出由衷的贊嘆，著真是大自然的奇跡。

　　蜂房是由許許多多個同樣大小的窩組成，從正面看它們都六角形，并且排的整整齊齊。從側(cè)面看，都是六棱體組成。

　　到這你會問，為什么它不是由正方體、長方體、圓柱體組成呢？這是因為凡是圓柱體、長方體、正方體它們只要前、后、上下、左右受到擠壓時它的橫截就會變成六角形，所以從力學(xué)角度來看六角形是最穩(wěn)定的。那么，蜜蜂造窩是不是為了讓生活環(huán)境更舒適而不受到擠壓呢？當(dāng)然不是。因為蜜蜂造窩一開始就是造成一片的。這才可以過群居生活。

　　18世紀(jì)初，法國學(xué)家馬拉爾琪經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)，蜂窩的角有一個神奇的`規(guī)律，那就是每一個菱形鈍角都109°28’，而銳角都是70°32’。這一現(xiàn)象給法國物理學(xué)家列奧繆拉一個啟發(fā)，而可容納面積又最大呢？于是他請教了瑞士數(shù)學(xué)家克尼格，克尼格經(jīng)過推算，證明他的想法是對的。但是算出來的角度是109°26’和70°34’，于測量值有2分之差，1743年英國數(shù)學(xué)家重新計算發(fā)現(xiàn)，原來，克尼格使用的數(shù)對表上的數(shù)據(jù)印錯了。

　　經(jīng)過長久地對蜂窩地研究，人們發(fā)現(xiàn)這種結(jié)構(gòu)最有效地利用了村料和空間。人們還找到了它不少用途，例如：建筑上人們采用這種結(jié)筑設(shè)計的蜂窩式夾層不但可以隔音隔熱，還省材料，航空發(fā)動機的進(jìn)氣孔也無一例外的采用了這種設(shè)計，這些都和蜂巢結(jié)筑緊密相連。

《蜜蜂》作文400字 篇4

　　大家好，我是一只小蜜蜂，一只勤勞的小蜜蜂，我每天都飛來飛去的采花粉。不過，悄悄的告訴你一個秘密——我還喜歡在早上聽小學(xué)生們上課呢。

　　這天，我飛進(jìn)了一個叫“鄭州市金水區(qū)文化路第一小學(xué)”的.校園里，一進(jìn)校園我就看到了一個叫“文德樓”的教學(xué)樓，飛上了二樓，我發(fā)現(xiàn)有一間教室的窗子是開著的，于是我就停在窗子前聽老師講課，他們的老師講的真好啊，教室里的每一個學(xué)生都陶醉在老師講課中，教室里鴉雀無聲。隨后我又看到了一個同學(xué)起身回答了老師的問題，他回答的清晰、簡潔、有條理，連我一只小蜜蜂都聽懂了，他一定在心中思考醞釀過。

　　正當(dāng)我聽得陶醉時，忽然一陣風(fēng)吹來，我沒來得及反應(yīng)就被吹進(jìn)了教室里，我一下子慌了神，打算看一看教室里的人，沒想到教室里突然像炸了鍋一樣，把我嚇壞了，一下子把腦子里存的回家路線都忘了。我在教室里胡撞一氣，可還是飛不出去，這時我那對不爭氣的翅膀也不聽使喚了。我只好硬著頭皮落在了一個同學(xué)的課本上，我嚇得大氣不敢出，生怕他一下子把我拍死了。這時，我聽到了老師說：“蜜蜂也是生命，請不要傷害它。”

　　于是，我急急忙忙飛起來，又在教室里一頓亂飛，終于同學(xué)們又打開一扇窗戶，我順勢飛了出去。臨走時，我還聽到老師在說：“一定是我教的太好了，連蜜蜂也來聽了。”

　　多好的老師啊，她不僅會教學(xué)生們課本上的知識，還教會了學(xué)生們愛護(hù)生命。

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