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(集合)實(shí)用的想象的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的想象的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文 篇1
一個(gè)很窮很窮的一個(gè)農(nóng)夫，由于家里貧困，不得不在街頭流浪，他好幾天沒(méi)有吃飯了，饑餓難忍！
可不久，他撿到了一美元，這讓他欣喜若狂，因?yàn)樗梢再I一點(diǎn)吃的來(lái)填飽肚子，正在他歡呼雀躍時(shí)，他突然停下了，他的眼前出現(xiàn)了一個(gè)小男孩兒，身穿簡(jiǎn)陋，即使是在這個(gè)嚴(yán)冷的'冬天，他只穿了一身夏天的衣服。微微的冷風(fēng)，這個(gè)農(nóng)夫很同情這個(gè)孩子，雖然，他也好幾天也沒(méi)有吃東西，但還是把那對(duì)他來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的一美元給了那的孩子。
那孩子笑了一聲，說(shuō)：“好人必有好報(bào)，祝您好運(yùn)�！闭f(shuō)完，那孩子就走了。
直到黃昏，街頭只剩下那個(gè)農(nóng)夫，他的衣服突然變得很新了，像皇家禮服，衣兜里裝滿了錢，他這才知道，他遇見(jiàn)的那個(gè)小男孩兒就是上帝……
其實(shí)我們每一個(gè)人在別人需要幫助的那一刻，你一定要伸出援助之手，也許你幫助的人，可能是上帝�。�！讓我們用愛(ài)心去感動(dòng)世界吧�。。�
想象的作文 篇2
歲月流連，時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已穿越到了公元二零一六年的高中三年級(jí)三十二班。
雖是高中三年級(jí)了，但有些兒同學(xué)卻不以為然，他們認(rèn)為這不就是和初三差不多嗎？“初三就那樣熬過(guò)來(lái)了，還豈怕高考嗎？”這只能表明他們的目標(biāo)不高，或者認(rèn)為自己的希望不大。但人生中必定會(huì)遇到許多絆腳石，我們總不能在一個(gè)錯(cuò)誤上觸犯兩次吧？
回憶初三生活，其實(shí)我都沒(méi)有感到壓力。那時(shí)候我總是認(rèn)為壓力太大，動(dòng)力跟不上節(jié)奏。而恰恰相反。我根本都沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)，只是以興趣去學(xué)罷了，感到很迷茫，甚至滲透厭學(xué)行為�？粗糠滞瑢W(xué)匆匆不上了:有的就業(yè)、有的踏入技術(shù)學(xué)院、有的在社會(huì)上當(dāng)小混混……但我依然像諸葛亮那樣靜觀大局。
初三我還是個(gè)中下等的學(xué)生。那時(shí)候我對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，并且班主任還是數(shù)學(xué)老師。他比較張揚(yáng)個(gè)性，像我偏科一樣的對(duì)我們這類學(xué)生視而不見(jiàn)。 由此上溯如今，我的數(shù)學(xué)還是不行。雖已成年，但學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有限。
剛開(kāi)學(xué)幾天，班主任各部分任課老師也給我們講了，只有這半期的學(xué)習(xí)時(shí)間了，算算去除星期天之外，就只有整兩個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間了。而下期卻是悄無(wú)聲息的沖刺階段。
因此，我也要以壓力化動(dòng)力之法吸取前人的'光輝時(shí)刻——以李素為榜樣，以（程）杜檢為目標(biāo)；語(yǔ)數(shù)英全力提升，專業(yè)課步步增強(qiáng)! 高三決定著以后的命運(yùn)，它是自身未來(lái)生活的基礎(chǔ)。
我要成為高三的主人，我要做到控制自我，我要做到我所要做的；即:上課爭(zhēng)分奪秒于刻苦專心，不費(fèi)半寸光陰；艱苦奮斗，實(shí)做實(shí)到！善于思考，、積極主動(dòng)、做到事倍功半，相信一分耕耘總會(huì)有所收獲。目標(biāo)二本，成就一本為基礎(chǔ)。發(fā)展自己，綻放青春絢麗的光彩！讓青春時(shí)光過(guò)得更加充實(shí)，不留一絲遺憾。吸取前人一切特長(zhǎng)，補(bǔ)足自身未發(fā)掘的潛能。以自身特長(zhǎng)擴(kuò)展學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，幸�？鞓�(lè)現(xiàn)眼前！為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，再苦再累，我也無(wú)悔無(wú)怨。
自身具備學(xué)習(xí)的流程:靜思、持之以恒、勇往直前、竭盡全力。即:時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼飛逝；學(xué)習(xí)未備，光陰沒(méi)盡；腦海虛無(wú)，如幻夢(mèng)境；心情煩躁，萬(wàn)事皆空；計(jì)劃行事，寸光不悔；機(jī)靈聰慧，若影若迷；靜專思主，持之以恒；勇往直前，竭盡全力。心懷夢(mèng)想，積極向上；終成正果，前途大量；此生至此，堅(jiān)決充實(shí)；別無(wú)他意，只求方向。
我的高三我做主、我的生活需勤奮、我的理念——竭盡全力！
想象的作文 篇3
20年后的我會(huì)是什么樣呢？哲學(xué)家、空姐、模特兒、畫家、歌手、演員還是……
這些幻想希望是真的，我希望我是一位志向遠(yuǎn)大的哲學(xué)家，能夠讓人們的生活充滿學(xué)問(wèn)。
我希望我是一位氣質(zhì)的空姐，能將自己最美麗最親切的微笑帶給世界的每一個(gè)人，讓大家擁有最快樂(lè)的旅程。
我希望我是一位著名的畫家，為每一位文人墨客，展現(xiàn)出一幅幅美麗的畫卷，讓我的畫展在世界的每一個(gè)角落。
我希望我是一名歌手，用自己優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲為大家送去幸福和快樂(lè)，溫暖大眾。
我更希望我是一家大公司的老板，我希望能夠憑借自己的實(shí)力救濟(jì)貧困兒童。當(dāng)然老板可不是自己想當(dāng)就當(dāng)?shù)模且孔约旱呐εc智慧去爭(zhēng)取的！
20年后的.我，會(huì)是什么樣的呢？我還不知道。但是可以用自己天真的幻想，想象出一個(gè)20年后最真的自己！
想象的作文 篇4
假如我是能說(shuō)話的地球，我會(huì)天天很憂傷，因?yàn)闆](méi)人能保護(hù)環(huán)境，每個(gè)人吃了東西都不扔進(jìn)垃圾桶里，使我的容貌一天不如一天，我要是能說(shuō)話，就能告訴全世界的人類，要保護(hù)好環(huán)境，不然的.話不保護(hù)地球的結(jié)果則是你想不到的：如果全世界都是垃圾，人類將沒(méi)法生存下去，如果要轉(zhuǎn)移到太空去居住是不可能的，因?yàn)樘諞](méi)有很好的氧氣，使人沒(méi)法生存下去�？茖W(xué)家說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)地球人能轉(zhuǎn)移到其它星球去居住，只要大家好好保護(hù)環(huán)境，這個(gè)地球就不會(huì)被破壞，我們只有地球可以容忍我們生存�！�
所以我每時(shí)每刻都希望人類保護(hù)地球，等到我無(wú)可奈何的時(shí)候則會(huì)告訴全人類，要保護(hù)地球，不能破壞。
保護(hù)地球有這幾種方法：
1. 不亂扔垃圾，不亂丟廢品，應(yīng)該分類放好。
2. 不亂砍樹(shù)木，保護(hù)森林，保護(hù)大自然，不然洪水來(lái)了就擋不住了，而且樹(shù)木一天也可以給我們?nèi)祟愄峁┬迈r氧氣，如果沒(méi)有樹(shù)木，就等于沒(méi)有新鮮空氣了。
3. 不亂燒輪胎等沒(méi)用的東西，不然會(huì)導(dǎo)致烏煙瘴氣。
4. 愛(ài)護(hù)一花一草一木，讓世界充滿活力。
5. ……
這就是地球媽媽想說(shuō)的話，希望大家能好好保護(hù)大自然。
想象的作文 篇5
艾歌汐和艾雨佳拿文件給蘿蘭語(yǔ)�？熳哌M(jìn)去學(xué)生會(huì)工作室的時(shí)候，突然走出來(lái)了一個(gè)女生。
齊齊的留海，棕色的頭發(fā)扎成了一個(gè)丸子頭。有點(diǎn)俏皮可愛(ài)！她盯著艾雨佳：“你就是羽澈哥哥抱的那個(gè)艾雨佳吧，我才不要你這個(gè)嫂嫂！”
雨佳也耍起了小孩子脾氣：“哦！那個(gè)羽什么澈啊。的.確是我的錯(cuò)，畢竟人氣太高了。所以他才抱我！”
“什么？你個(gè)自戀狂！羽澈哥哥最討厭你了。是你強(qiáng)迫的！”那個(gè)女生狠狠地瞪著雨佳。
這時(shí)，歌汐站出來(lái)了：“同學(xué)，我知道是雨佳先撞到夏羽澈同學(xué)的。但我們沒(méi)有叫他抱雨佳，而且他用了公主抱，這可是他占雨佳的便宜了。他可是說(shuō)對(duì)不起的��！”
那個(gè)女生自知理虧，便嗚咽起來(lái)：“你們合起來(lái)欺負(fù)我！好討厭�！�
蘭語(yǔ)出來(lái)了，“拎”住那個(gè)女生。說(shuō)：“這也是學(xué)生會(huì)成員。她是羽澈的妹妹夏洛鈴，她剛剛有點(diǎn)失禮了。請(qǐng)見(jiàn)諒！”
歌汐和雨佳不再追究了。把文件放下就走了！
想象的作文 篇6
我是蔚藍(lán)的大海。
日出的光芒照在我的臉上，我揉了揉眼睛，新的一天開(kāi)始了。
從我頭上飛過(guò)的海鷗與我寒暄，沙灘上的.小螃蟹熱切地向我打招呼，我叫來(lái)風(fēng)叔叔，將我身上的貝殼送給小螃蟹。
過(guò)了一段時(shí)間，人類來(lái)了。
他們帶著泳圈、泳鏡，穿著泳衣向我撲來(lái)，他們捅捅螃蟹洞，螃蟹們害怕地逃走了，他們隨便往沙灘弟弟身上扔垃圾、吐痰，他害怕地哭了起來(lái)，他們把我的小伙伴——魚(yú)和小蝦們都撈走了。
我十分憤怒，想用海浪卷走他們，可當(dāng)我看到小孩們天真神情時(shí)，我猶豫了。
于是我別過(guò)頭，假裝沒(méi)有看見(jiàn)這一切，可是我安心得了嗎？我再也忍不住了，人類殘害魚(yú)兒，污染沙灘的畫面就像電影一樣一遍一遍地回放，我打了個(gè)大浪過(guò)去，我看見(jiàn)人類倉(cāng)皇而逃，我第一次體會(huì)到報(bào)復(fù)的快感。
轉(zhuǎn)眼，黃昏了，我的衣服變得金燦燦的，閃閃發(fā)光，海豚妹妹鉆了出來(lái)，仿佛在欣賞著黃昏的美，發(fā)出一陣陣歌聲，接著，又有幾只
海豚冒了出來(lái)像是在為它伴舞，惹來(lái)其它魚(yú)兒的贊嘆。
不一會(huì)，到了晚上，清冷的月光沐浴著我，隨著四周的寂靜，我的心情也逐漸變得平靜，于是，在月亮姐姐的照耀下，我入睡了。
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