【熱】三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
前幾天一直下著蒙蒙細(xì)雨，今天終于看到期待已久的太陽(yáng)公公出來(lái)了，心情變得格外開(kāi)心。吃完早飯，我吵著讓爸爸、媽媽帶我去公園找春天。于是爸爸就開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)チ税滋林参锕珗@。
一走進(jìn)公園，就看見(jiàn)小草悄悄地人泥土里鉆出來(lái)了，從遠(yuǎn)處望去像一塊綠地毯。我們沿著鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小路向前走，看到了像雪一樣的白梨花，像晚霞一樣的紅桃花，春風(fēng)一吹，花兒像一對(duì)翩翩起舞的蝴蝶。我走過(guò)去一看已經(jīng)有幾個(gè)小桃子被新開(kāi)的.花蕊扣在了頭上，多像一個(gè)個(gè)戴著粉紅色花冠的小公主啊！春風(fēng)輕輕的一吹，散發(fā)出一陳陳濃郁的香味，引來(lái)了一大群蝴蝶和采花粉的小蜜蜂。
我們走著走著來(lái)到了一條小河邊，小河的水真清啊，清得能看到河底的卵石；小河的水真綠啊，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠；小河的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。小河邊的柳條上長(zhǎng)出了新綠的嫩芽，像一位美麗的小姑娘在河邊洗頭。我朝小河里一看，小蝦和小魚(yú)正在嬉戲玩耍，旁邊還有一點(diǎn)一點(diǎn)黑乎乎的東西，我仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是一群小蝌蚪，像一個(gè)個(gè)黑色的小精靈在水里自由自在的游來(lái)游去。
春天��！春天！你是那樣美麗，你給我們帶來(lái)了勃勃生機(jī)，帶來(lái)了希望。謝謝你，春姑娘！
三年級(jí)作文 篇2
今天，我和媽媽在儲(chǔ)物間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沉睡多年的呼啦圈。我們決定轉(zhuǎn)呼啦圈鍛煉身體，讓它不再是一個(gè)閑置品。
我先拿起它，把它套在腰上，準(zhǔn)備開(kāi)始轉(zhuǎn)，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難！因?yàn)檫@個(gè)呼啦圈太大、太沉、太重，我想學(xué)著電視里的呼啦圈達(dá)人把它轉(zhuǎn)起來(lái)，可搖不了幾下就聽(tīng)“撲通”一聲，它落到了地上。我堅(jiān)持不懈地努力練習(xí)著，感覺(jué)呼啦圈以我為中心，在我的腰上來(lái)回旋轉(zhuǎn)。那天，我最多的`時(shí)候能轉(zhuǎn)16個(gè)呢！
媽媽不會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈！呼啦圈似乎不喜歡在媽媽胖胖的身體上多停留一會(huì)兒，不斷有落到地板上的聲音傳來(lái)。在我的指點(diǎn)下，媽媽竟然也能轉(zhuǎn)起來(lái)了。她還一個(gè)勁地夸我聰明，當(dāng)了回小老師！我和媽媽努力著，轉(zhuǎn)得越來(lái)越多，在笑聲中度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
轉(zhuǎn)呼啦圈是一項(xiàng)很好的健身運(yùn)動(dòng)，我們以后要多多練習(xí)，爭(zhēng)取轉(zhuǎn)得更多更好！
三年級(jí)作文 篇3
今年暑假的一天上午，我突然有一種想當(dāng)“大廚”的想法，我立刻向媽媽發(fā)出申請(qǐng)，媽媽批準(zhǔn)了，我申請(qǐng)成功了，我高興，我歡呼……
天下著雨，我和媽媽商量家里有啥菜就做啥菜。土豆、南瓜、黑木耳、粉皮、核桃等。
首先，我們一起準(zhǔn)備好材料，洗土豆、南瓜，泡黑木耳。
其次，媽媽幫我切土豆絲，切南瓜片等。
第一道菜是琥珀桃仁。第一步烤核桃仁，搓皮。鍋里放油燒熱放糖炒色，最后加搓好皮的'桃仁翻均即可。
第二道菜是油炸火腿片，炸脆后加孜然即可。
第三道菜是醋溜土豆絲是我的最?lèi)?ài)。
第四道菜是南瓜片，這是我們家們前自家種的純綠色蔬菜。
第五道菜是粉皮加黑木耳涼拌。
最后是水果拼盤(pán)是我自己切的，有蘋(píng)果、李，西瓜……
看著一桌的飯菜，都是我翻炒的，心里有說(shuō)不出的高興，他們都夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)手實(shí)踐的好孩子。
三年級(jí)作文 篇4
星期天晚上，我去了江南購(gòu)書(shū)中心參加小小圖書(shū)管理員活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，一位阿姨走上臺(tái)，給我們每個(gè)人都發(fā)了“小小圖書(shū)管理員”的牌子和一張要填寫(xiě)的記分卡，還給我們簡(jiǎn)單介紹了活動(dòng)的流程。第一個(gè)活動(dòng)是按抽到的編號(hào)整理書(shū)架，我一本一本用心地整理，爸爸在旁邊指導(dǎo)我。20分鐘過(guò)去了，阿姨來(lái)檢查我整理的書(shū)架，說(shuō)很好給我打了滿分5分，真高興。第二個(gè)活動(dòng)是按抽到的紙條上的書(shū)名找書(shū)。我拿到紙條后立即跑到各個(gè)書(shū)架上去找書(shū)，我第一個(gè)把書(shū)找齊交給阿姨，可是阿姨指出我找錯(cuò)了一本，原來(lái)是我看得不仔細(xì)，把一個(gè)系列中的第4本錯(cuò)拿為第7本了，我馬上跑回去換了一本，回來(lái)后還是第一，又得了5分。第三個(gè)活動(dòng)是上臺(tái)推薦自己喜歡的一本書(shū)并說(shuō)明理由，我推薦了《馬小跳之丁克舅舅》，并開(kāi)心地講了推薦理由，得到了大家熱烈的掌聲，我又得到了5分，太開(kāi)心了！
活動(dòng)結(jié)束后，大家開(kāi)心地照了合影后就各自回家了。通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了要愛(ài)護(hù)書(shū)籍和一些管理圖書(shū)的'基本知識(shí)，并且能夠勇敢地上臺(tái)展示自己，以后有機(jī)會(huì)還要參加類(lèi)似的活動(dòng)，使自己得到更多的鍛煉。
三年級(jí)作文 篇5
這個(gè)秋千不是公園里的，也不是游樂(lè)園里的，而是我一周歲那年生日時(shí)，爸爸用木板親手做了送給我的生日禮物。
這個(gè)秋千長(zhǎng)大概40厘米，寬25厘米，用兩根鐵鏈穿過(guò)秋千，我然后打個(gè)結(jié)，掛在了陽(yáng)臺(tái)的門(mén)上。
我學(xué)前的童年都是和它一起度過(guò)的。還有一些小故事呢，讓我來(lái)講給你聽(tīng)聽(tīng)：
有一次，媽媽的朋友帶了她的.兒子來(lái)我家玩，他比我小一個(gè)月，看見(jiàn)了秋千也特別感興趣，可我偏不肯讓他坐上去，我站在秋千邊上不走，目的就是為了不讓他坐上去玩，結(jié)果一場(chǎng)尿沒(méi)有憋住，尿在了褲子里，可想而知，我得到了媽媽的懲罰，受了一陣暴打不說(shuō)，還被罰站在陽(yáng)光下，讓我感受一下小氣的后果。經(jīng)過(guò)這件事，教會(huì)了我做人不能太小氣。
這個(gè)小秋千它伴著我走過(guò)了兒時(shí)的歲月，也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我愛(ài)它。
三年級(jí)作文 篇6
哈嘍，大家好，我是初出茅廬的解夢(mèng)師，今天我就來(lái)稍微的談一下夢(mèng)境。
夢(mèng)，相信是大家都不陌生的東西，不稀奇了，但是，我敢說(shuō)每一個(gè)人其實(shí)都不是多么的了解它，它哪都不在，卻又無(wú)處不在。她在我們的身體里。占據(jù)著一席之地。是我們的一部分，是意識(shí)的實(shí)物化，所謂日有所思，夜有所想，說(shuō)的正是如此。
可有時(shí)，我們也會(huì)感到奇怪，夢(mèng)境可能并不是或者我們并沒(méi)有想過(guò)的，例如飛翔， 高空墜落，中彩票之類(lèi)的。那又是為什么呢。一部分人可能認(rèn)為是對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)，一種變相的提醒再現(xiàn)，也有人認(rèn)為是壓力過(guò)大，腦細(xì)胞過(guò)于活躍造成的思維重組，至此。
我要說(shuō)的是和兩種說(shuō)法都有道理，的確，有時(shí)會(huì)有托夢(mèng)這種看似玄乎的'說(shuō)法，并沒(méi)有科學(xué)依據(jù)，但也無(wú)法一錘子否定，同時(shí)，在我們睡覺(jué)期間，大腦并非一直都處于低迷狀態(tài)，仍會(huì)保持活躍的工作狀態(tài)，但此時(shí)，由于你處在熟睡中而無(wú)法控制，大腦就開(kāi)始漫無(wú)邊際的胡思亂想，也就是做夢(mèng)。
做夢(mèng)是一件幸福的事情，無(wú)論好壞，它，都使我們?cè)诓恢挥X(jué)中經(jīng)歷了一些，無(wú)論好壞，都會(huì)對(duì)我們?cè)谝院蟮穆飞掀鸬交虼蠡蛐〉膸椭�。所以，別去抗拒。去接受，去擁抱，那是你的。
今天的演講就到這里吧，感謝大家聆聽(tīng)。
三年級(jí)作文 篇7
近段時(shí)間，天總是下雨，公路上的水越升越高，把私家車(chē)、面包車(chē)、的士的一半給淹了，看上去就像是一個(gè)免費(fèi)的游泳池，讓人們來(lái)歡快地游泳。
可是，就在這個(gè)漲雨的季節(jié)里，發(fā)生了一個(gè)悲劇，而這個(gè)悲劇恰好發(fā)生在母親節(jié)那天。中午二時(shí)左右，一個(gè)約六歲的男童走在上學(xué)的路上被河涌沖走了。在旁的同學(xué)驚慌失措，不知他們?cè)趺椿厥戮桶涯型腵衣服給藏了起來(lái)，到第二天上午9時(shí)多才找到了遺體。母親在地板上痛哭。
我想：上學(xué)的同伴們?cè)趺磿?huì)做出火上澆油的做法？在同學(xué)遇難時(shí)也不救他，反而藏走了他的衣服，真讓人氣憤！雖然我不知道那位受災(zāi)遇難的男童叫什么名字，但是他的同伴我永遠(yuǎn)記在心！一句話叫“一方有難，八方支援”，我們要把別人從死亡的大門(mén)中盡力拉回來(lái)不讓他們?cè)偃胩焯弥T(mén)。作為老師，也要盡職盡責(zé)，患難與共，同學(xué)之間也要這樣。要不然，會(huì)給許多家庭帶來(lái)麻煩。
身為一個(gè)友善的人，我們應(yīng)該互相幫助，把別人從困境中拉回來(lái)。不然，學(xué)校有了嚴(yán)重?fù)p失，自己的心情也不舒服。
幫助別人不是一件比登天還困難的事；不是一件吃了數(shù)百個(gè)黃蓮果還說(shuō)不出滋味的事；也不是爬喜瑪來(lái)亞山那么痛苦，而是要全心全意來(lái)支持他、鼓勵(lì)他、幫忙他。所以，我們一定要幫助有困難的人！
三年級(jí)作文 篇8
在我幼兒園快畢業(yè)的時(shí)候，家里發(fā)生了一件事：一天晚上，奶奶正要睡覺(jué)，可剛躺在床上不久，不知道中途發(fā)生了什么，奶奶從床上摔了下來(lái)。也不知道奶奶是故意的，還是意外？到現(xiàn)在，這始終是個(gè)謎題。
到了醫(yī)院，我的.這個(gè)大家庭的人都到了。我們非常著急！我們等啊等，醫(yī)生出來(lái)了，他說(shuō)：“病人現(xiàn)在屬于昏迷狀態(tài)，以后也一樣，不過(guò)有時(shí)候還聽(tīng)得見(jiàn)別人說(shuō)話，但說(shuō)話不清楚�！边@時(shí)，我們瞬間愣住了。
之后，我整天心不在焉的。上課想著奶奶，下課想著奶奶，就連回到家也想著奶奶。
終于有一天晚上，我睡覺(jué)夢(mèng)到了奶奶。奶奶安慰我說(shuō)：“孩子，不要難過(guò)了，人終有一死，而且奶奶也沒(méi)有去世呀。”
從那以后，我再也沒(méi)有心不在焉。上課認(rèn)真，有時(shí)還被老師表?yè)P(yáng)�；氐郊乙舱J(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。
但是一到晚上，我就會(huì)想到奶奶對(duì)我“說(shuō)過(guò)的話”。
我多么想念我的奶奶啊！
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