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續(xù)寫的作文3篇(精選)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的續(xù)寫的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
續(xù)寫的作文 篇1
有一個(gè)春天，在歐洲的瑞士，那里的氣溫驟降。
有一個(gè)小姑娘，她叫貝蒂，她和爸爸媽媽在溫暖的房子里烤火，外面下著皚皚白雪，所有的昆蟲都被凍死了。突然，廣播里出現(xiàn)了一個(gè)這樣的聲音：居民們請(qǐng)注意，居民們請(qǐng)注意，我們發(fā)現(xiàn)大雪里面有許多燕子，政府決定將它們送去溫暖的地方，請(qǐng)居民們一起來幫助政府尋找燕子!貝蒂和家人聽到這個(gè)消息后馬上穿好厚厚的棉衣去找燕子。外面的積雪很厚，足足有5厘米深，但貝蒂不顧一切地去尋找，大樹旁，懸崖邊……不一會(huì)兒，她的手、腳、臉都被凍得通紅。
突然，貝蒂聽見一陣微弱的嘰嘰聲從不遠(yuǎn)的雪地里發(fā)出來。她連忙走過去，跪在地上，用凍僵的小手扒開地上的積雪，發(fā)現(xiàn)了一只被凍僵的.燕子。她捧起燕子，將燕子放在懷中，眼淚不由自主地流了下來，流到了燕子的身上。燕子慢慢的醒了過來，看見貝蒂在哭，就嘰嘰地叫著，仿佛在安慰貝蒂。貝蒂輕輕地用手撫摸著燕子的羽毛，一步一步的將燕子送到了政府。
這時(shí)候，居民們也相繼從四面八方將被救的燕子送到了政府。燕子們相聚在專列上，唧唧喳喳地叫著，仿佛在向人類致謝。
續(xù)寫的作文 篇2
自從小女巫給小木偶人類的所有表情后，他開心極了。整天對(duì)著鏡子一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，還自言自語(yǔ)地說：“我能正常的喜怒哀樂，誰(shuí)也不敢欺負(fù)我了�！�
第二天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)好日子。小木偶又想到外面精彩的世界走走。走著走著，
忽然，看見小紅狐背著從他身上搶走的漂亮?xí)蚺笥褌冹乓！罢咀�，小紅狐，快還我的書包�！毙∧九即舐暭饨兄�。做了虧心事的小紅狐拔腿就跑。小木偶緊追不舍。正好又碰見了巡邏的熊警官，熊警官大聲叫道：“啥事，啥事�！毙∧九寂瓪鉀_沖地說：“小紅狐搶走了我的書包，還騙你是我搶走的，由于我那時(shí)只會(huì)笑，你誤會(huì)了，還把我扔出去，害我痛苦不堪�，F(xiàn)在我能如實(shí)地告訴你那背包是我的�！毙芫倩腥淮笪�。他慚愧極了，對(duì)小木偶道歉，然后趕忙帶著小木偶去找小紅狐。小木偶找到了小紅狐，生氣地對(duì)小紅狐說：“如果這書包是你的，那你說說書包里有什么字？”小紅狐摸摸腦袋，支支吾吾地說：“沒……沒……什么？”小木偶就說：“這書包里面有寫“小木偶”三個(gè)字，是我的老木匠幫我寫的'，不信你們瞧瞧�！焙偟奈舶徒K于露出來了。小紅狐只好向小木偶道歉，并把書包還給了小木偶。小木偶的心胸像大海一樣寬廣，他原諒了小紅狐。他們最終成為了形影不離的好朋友。
寬容是友誼的開端，快樂的源泉。學(xué)會(huì)寬容，世界才會(huì)變更為廣闊，人生才能永遠(yuǎn)快樂。
續(xù)寫的作文 篇3
想一想一只老是蹩在抽屜里的鉛筆會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想是溜出教室，知道我要做什么嗎？我在山坡上。萌出嫩嫩的芽，頂在頭頂上。開出一朵漂亮的花兒，蝴蝶和蜜蜂啊，就猜不出我是誰(shuí)啦哈，這該多么好玩，多么開心。
第二個(gè)夢(mèng)想是跳進(jìn)荷塘里，知道我要做什么嗎？我要為小魚小蝦撐起陰涼的傘。傘上還趴著大眼睛青蛙。有的在傘上唱歌，有的在傘下玩耍啊，這該多么好玩，多么開心。
第三個(gè)夢(mèng)想是躲到菜園里。知道我要做什么嗎？我要在青葉間長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角或者偽裝成嫩嫩的絲瓜，再邀請(qǐng)茄子，黃瓜，冬瓜和土豆菜園里的派對(duì)馬上開始。哈，這該多么好多么開心。
第四個(gè)夢(mèng)想是來到小溪邊知道。我要做什么嗎？我要為玩水的鳥當(dāng)船籬，為過河的螞蟻當(dāng)木筏。船上的，岸上的一起喝彩。哈，這該多么好，多么開心啊。
第五個(gè)夢(mèng)想是跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，知道我要做什么嗎？當(dāng)一會(huì)兒小猴子的標(biāo)槍，掛在脖子上的獎(jiǎng)牌，一閃一閃的。哈，這該多么好啊，多么開心。
第六個(gè)夢(mèng)想是來到沙漠里，知道嗎要做什么嗎？我要成長(zhǎng)為一棵參天大樹，為過往行人找到回家的`方向，讓成群結(jié)隊(duì)小鳥在我頭上安家，讓炎熱的沙漠從此變成綠洲從此鳥語(yǔ)花香。哈，這該多么好玩，多么開心。
誰(shuí)也不知道一支筆有多少夢(mèng)想。而那些沒有夢(mèng)想的人卻又跟咸魚有什么區(qū)別？
夢(mèng)想就像住在稿紙上的自萌的芽萌多少芽開多少花？結(jié)多少花
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