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          寫景的作文300字

          時(shí)間:2023-08-31 08:02:28 寫景 我要投稿
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          寫景的作文300字優(yōu)選[9篇]

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的寫景的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          寫景的作文300字優(yōu)選[9篇]

          寫景的作文300字 篇1

            我的家鄉(xiāng)在東北公主嶺市,公主嶺在爸爸的印象中非常美麗,然而我也感受過。

            20xx年暑假時(shí),爸爸忽然提出建議,讓我回老家看看。晚上,我們坐了一列開往公主嶺的火車,第二天早上,我們到了老家。

            老家可真漂亮。∧抢镉幸粋(gè)大公園,公園里有一個(gè)東湖,東湖可大了!比北京的湖大多了,湖里還有許許多多的小魚小蝦。湖西面的小山上有一個(gè)涼亭,名叫孔雀亭,我坐在孔雀亭上看周圍地面上的人,好像人們都變成了玩具似的那么小。花園的北邊有一片樹林,樹林周圍的花叢長(zhǎng)的很茂盛。樹非常高,長(zhǎng)的'頂天高。樹枝很粗,五六個(gè)大人手拉手才能抱住。樹葉非常密,青翠青翠的,用手一掰就碎了。公園里有許多小朋友,玩的非常開心。

            這就是我的家鄉(xiāng),我非常愛她。爸爸同意,今年冬天再帶我去那里,讓我看看冬天老家的雪景。我期待著冬天快點(diǎn)到來,一放寒假我就可以回老家了。

          寫景的作文300字 篇2

            我的家鄉(xiāng)蕪湖有座美麗的赭山,它位于城市中心西北角,山上常年樹木郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,有著"江城之肺"的美稱。

            關(guān)于赭山有個(gè)美麗的傳說,相傳干將莫邪夫婦在臨近鑄劍,爐火將此山熏映成赭色而得名,現(xiàn)為國(guó)家4A風(fēng)景區(qū)。

            赭山處處是景,有中山堂、劉希平墓、翠明園、舒天閣、梅花山、杜鵑園、櫻花山……

            春天,赭山上的櫻花開放,美麗極了,有粉的、白的,花團(tuán)錦簇,爭(zhēng)奇斗艷。夏天,樹木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢,鳥語蟬鳴。秋天,山上層林盡染,疊翠流金。冬天,萬物枯竭,赭山上的梅花卻獨(dú)自傲然地綻放,給赭山添了無限的生機(jī)。

            赭山一年四季景色優(yōu)美,吸引了許多人在清晨來山上鍛煉身體,有的在舞劍,有的在打拳,有的在抖空竹,還有的人在山上散步,呼吸著新鮮的空氣。傍晚,赭山在晚霞的`照映下,猶如一幅美麗的畫卷。

            赭山美麗極了,我愛家鄉(xiāng)的赭山!

          寫景的作文300字 篇3

            梅花,我喜歡它的外表,雖然只是那五片樸素的粉色小花瓣;梅花,我喜歡它的香氣,雖然只是那一股淡淡的清香。

            可是,真正吸引我的,不是外表,不是香氣,而是它那頑強(qiáng)向上樂觀的品格。因?yàn)樗o人奮發(fā)進(jìn)取的激勵(lì)。

            前幾年暑假,在爺爺?shù)幕ㄆ岳,太陽花、牡丹花、牽;ā⒚廊私兜然▋籂?zhēng)相綻放。”那是什么呀?“我指著綠油油的梅花樹問爺爺。”那是梅花樹!啊睜敔旘_人,花兒都是在春天、夏天開的,那肯定不是花兒!“我說”那是不開花的樹吧!“”傻孩子,到了冬天你再來看吧!

            時(shí)間像逃跑似的消失著,一轉(zhuǎn)眼到了冬天,看到整個(gè)花圃的`景致都沒了,枯萎了,凋零了。我絕望地用眼睛的余光掃了一下梅花樹,我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛!跺了一下腳,有聲音!不是在做夢(mèng)!只見梅花兒上雖然有層冰雪,可粉紅的花兒仍在開放,寒風(fēng)和冰雪見以自己的威力還不能讓梅花投降,只好撤退了。

            在一旁看的我驚呆了,梅花堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),不正是我們所缺少的嗎?梅花頑強(qiáng)的品格,不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?

          寫景的作文300字 篇4

            天空下起了大雨

            漂泊的大雨開始清洗世界

            在這時(shí)候,雨邁開了腳丫

            讓我們尋找它的足跡吧!

            滴答——滴答——

            雨勢(shì)變小啦!

            雨的足跡輕輕攀上了房檐

            一開始,它稍有點(diǎn)羞澀

            但后來

            它便大方地邁開了腳丫

            水花盡情的綻放

            又變成雨滴輕輕落下

            滴答——滴答——

            雨的足跡在房檐下。

            滴答——滴答——

            雨的足跡悄悄邁到了大樹下

            不一會(huì),大樹樂開了花

            原來是余地

            給了它水分,促使它開了花

            雨水慢慢地滋潤(rùn)著大樹

            讓大叔舒服地咬著枝丫

            滴答——滴答——

            雨的足跡在大樹下呀!

            滴答——滴答——

            雨的足跡跨到了湖面上

            嗒,嗒,雨滴敲打著湖面,

            嘩,嘩,

            畫面被濺起了朵朵浪花

            浪花好像在和雨滴嬉戲

            笑聲仿佛遮住了大雨的`喧嘩

            滴答——滴答——

            雨的足跡跨到湖面上啦!

            滴答——滴答——

            雨乘著風(fēng)來到了云南

            咦?這為何干成這樣

            雨看到這一幕,

            決定呼喚更多同伴

            來滋潤(rùn)這塊土地……

            滴答——滴答——

            這是雨留下的足跡嗎?

            這是它想請(qǐng)你去幫忙嗎?

          寫景的作文300字 篇5

            秋天是一幅美麗的畫卷,它給我們帶來無數(shù)的驚喜。

            瞧,最吸引人的就數(shù)那銀杏樹了。

            那一棵棵高大的銀杏樹挺拔地站在馬路兩側(cè)。

            秋風(fēng)就像一位高明的畫家,一夜間就給銀杏們涂抹上了最亮麗的金黃色。

            被精心裝點(diǎn)的銀杏們也絕不辜負(fù)這秋風(fēng)的`好意,她們正伴著秋風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞呢。

            此時(shí),通體金黃的銀杏葉再也忍耐不住對(duì)大地的思念,輕輕地從樹梢飄落,在空中緩緩滑過一道優(yōu)美的弧線,然后心滿意足地躺進(jìn)大地母親的懷抱,靜靜睡去。

            我迫不及待地跑進(jìn)這滿眼金色的世界,小心翼翼地踩在這宮殿里才有的耀眼的金地毯上,腳底下就發(fā)出“沙沙”的聲響,像一首動(dòng)聽的秋之歌。

            秋同樣也在我們的校園里留下了串串腳印。

            在校園里走走,處處是秋景迷人,碩果累累。

            你看,桔子樹上桔子已經(jīng)掛滿枝頭。

            有的已經(jīng)青中帶黃,有的還全都是綠的,它們羞澀地躲在樹葉后面,生怕被人提早摘了去解饞。

            咦,哪來撲鼻的果香?原來是那邊的石榴樹。

            那紅紅的果實(shí)正咧開了滿嘴的果肉,直沖我笑呢!

            秋天就是這樣一個(gè)色彩絢麗、瓜果飄香的季節(jié)。

            讓我們一起享受這迷人的秋景吧!

          寫景的作文300字 篇6

            你見過15個(gè)人同時(shí)使用的算盤嗎?而且重1008千克,耳聞為虛,眼見為實(shí),讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

            走進(jìn)珠算博物館的大門,我們來到了天井,看見館標(biāo),看見有3個(gè)大珠子橫著放,十個(gè)大珠子豎著放。這代表珠子在中國(guó)有三千多年的歷史了。過了一會(huì)兒,雷爺爺出來給我們介紹了一會(huì)兒, 雷爺爺一介紹完就讓我們玩一下算盤,大家爭(zhēng)先恐后地上去動(dòng),我以為輕輕一碰就可以把算盤上的珠子移動(dòng),但是我用了九牛二虎之力才把珠子移動(dòng)了,原來這是銅做的呀!

            離開天井,跟著雷爺爺,我們來到了第一展廳。一進(jìn)去,啊!這里的`算盤真多呀!我看得目瞪口呆,贊嘆不已,最引人注意的是大算盤,它是用木頭做的,一個(gè)人頭的大小就是一顆珠子的大小,要十五給人才可以同時(shí)移動(dòng)算盤,這也非常長(zhǎng)。

            從第一展廳出來,我們來到了第二展廳,看見形態(tài)各異、品種繁多的算盤,有鳥算盤,有抓癢算盤——不但有金的,有銀的,而且也有戒指算盤。古代人可真有趣啊。這些算盤,我會(huì)愛不釋手的。

            今天我真的打開眼界了!算盤種類多,讓人流連忘返,看著這些價(jià)值連城的算盤,我為中國(guó)人感到驕傲!

          寫景的作文300字 篇7

            我的家鄉(xiāng)在美麗的新化——蘆茅江,那兒時(shí)晴時(shí)雨,植物非常茂盛,我最喜歡蘆茅江的蘆葦公園!

            暑假里的早晨,我跟小伙伴們?cè)缭绲貋淼焦珗@玩,一陣微風(fēng)吹來,蘆葦公園的香氣撲鼻而來,蘆葦輕輕搖晃,既像海上起伏的波浪,又像一群穿綠衣裙的少女舞動(dòng)著婀娜的舞姿。葦竿細(xì)細(xì)的、直直的、一節(jié)一節(jié)的,蘆葦?shù)娜~子長(zhǎng)長(zhǎng)的,向上伸展著,像一把把出鞘的利劍。那五顏六色的.蝴蝶時(shí)不時(shí)的在葉尖上冒冒險(xiǎn),小小的蚱蜢在葉叢中比跳高似的,我們?nèi)ッ臅r(shí)候,蚱蜢一蹦一跳的,有時(shí)高,有時(shí)低,像個(gè)“一”字,又像個(gè)“大”字,像這個(gè),又像那個(gè),其實(shí)什么也不像,慢慢地看不清了,必須低下頭,揉一揉眼睛,沉靜一會(huì)兒再看,可蚱蜢不一會(huì)兒就不見了……蘆葦開出雪白的蘆花,毛茸茸的,一簇簇,風(fēng)一吹,你碰我,我碰你,好像在說悄悄話。偶爾一群麻雀飛來,落在蘆葦叢里唧唧喳喳,可真熱鬧!

            蘆葦它所求甚少,它從不占用良田,不需要給它施肥。你可別小看蘆葦,它可全身是寶。蘆葦?shù)母苤瞥缮系鹊闹兴,能?qǐng)熱解毒;它的桿能編葦席,編制籃子;蘆葦還可以當(dāng)柴燒,蘆灰又可以做肥料……

            啊,蘆葦,我愛你,你平凡中見偉大!

            啊,新化,我愛你,生我養(yǎng)我的地方!

          寫景的作文300字 篇8

            雪是潔白的,它落在田野上,大地上。它給大地母親披上了一件雪白的毛衣,那毛衣潔白無暇。人們都說,雪可以降低土溫,凍死害蟲,又可以滋潤(rùn)土質(zhì),使莊稼有充足的水分。還含有很多氮的化合物,使莊稼的好肥料。人們還說,雪從茫茫天空緩緩降落,紛紛揚(yáng)揚(yáng),輕盈好看,給大地增添一道美麗。它像盛開的“梨花”像飄動(dòng)的“柳絮”,像張開的“小扇”,像明亮的“星星” 南方的雪十分特殊,雪摸上去比較濕,所以容易化。今年,我盼星星盼月亮,終于把雪給盼來了。第一次看到這么大的雪,心情真是興奮極了。我連忙飛奔出去,去和可愛的.小雪花來個(gè)“親密接觸”。第二天,我一打開門就看到一片銀裝素裹的世界。我忍不住跑了出去,路上有一大片的雪,白茫茫的,別提有多好看了。這時(shí),我吃到了一片冰涼冰涼的東西。

            啊,這就是雪呀!我高興的跑上陽臺(tái)看見雪積的很厚,真美!我愛雪!

          寫景的作文300字 篇9

            秋天是金黃的,秋天是豐收的,秋天是幸福的,也是悲傷的。

            秋天,一望無際的的樹木,都披上了一件黃色的外衣。幾片樹葉,飄飄蕩蕩的迎接著秋姐姐的到來。

            秋姐姐來了,她對(duì)還在玩耍的孩子們說:“孩子們,秋天來了,不能再穿短袖了,趕快回家換上長(zhǎng)袖吧!”說完,秋姐姐又去了田野里。

            她來到了田野,田里的稻谷,在風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈。這時(shí),秋姐姐看到坐在家了的農(nóng)民伯伯還在休息,她就走到農(nóng)民伯伯身旁,喜悅的'說:“秋天來了,你應(yīng)該去收割你的勞動(dòng)果實(shí)了。”

            秋姐姐給人們帶來涼爽,帶來了幸福。一陣陣秋風(fēng)像一位熱情的小姐,為你擦汗,給人們帶了動(dòng)力,因?yàn)榍锾觳幌裣奶煲粯涌釤帷?/p>

            一些候鳥們,在電線桿上唱著動(dòng)聽的歌曲。秋姐姐看見了,忙跑過去,對(duì)候鳥們們說:“各位先生小姐們,秋天來了,你們趕快收拾收拾行李,去長(zhǎng)途旅行吧!”

            秋天,充滿著喜怒哀樂,要我們自己去追求。

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