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珍惜時(shí)間作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的珍惜時(shí)間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜時(shí)間作文1
我們的人生是否有多余的呢？當(dāng)然，有。究竟什么是多余的人生？我想……
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都不會(huì)覺得自己的人生多余。像我，當(dāng)我在上課走神時(shí)，這一部分時(shí)間就變得沒意義了。人生無(wú)形于空氣之中，不能顯現(xiàn)。
當(dāng)我們?cè)趽]霍自己的時(shí)間時(shí)，又是否去想過(guò)別人在不斷的珍惜時(shí)間，利用時(shí)間。時(shí)間同人生一樣，它對(duì)待每一個(gè)人都是公平的，然而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)。將自己的時(shí)間浪費(fèi)掉之后只會(huì)感嘆可惜，而實(shí)際上這樣做的后果只僅僅是你的一句嘆息嗎？不是。既然它不能顯現(xiàn)，我們就要學(xué)會(huì)重要的一點(diǎn)——把握人生。
當(dāng)你無(wú)數(shù)次面對(duì)人生決擇時(shí)，就一定要把握好。自己不注意怎樣去利用時(shí)間，最后依舊會(huì)失去有用的人生。
所謂人生是否多余，它不是看你做過(guò)多少事，不是看你見過(guò)多少人，不是看你動(dòng)過(guò)多少情。一切變化巨大，我們不可能隨心所欲地改變?nèi)松�。但是…�?/p>
我在假期時(shí)，要改掉一些不好的習(xí)慣，然而卻沒有改掉，但是我經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和看書后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你做一些有用之事時(shí)，你的.一些毛病就會(huì)自然改掉了。之后我明白了，原來(lái)你所打算規(guī)劃的，一律無(wú)效。當(dāng)你真正去做有意義的事時(shí)，你就會(huì)改變你的多余的人生。
我覺得，多余的人生就是自己沒有發(fā)揮利用的時(shí)間，這些時(shí)間看似不多，而隨著“不多”、“不多”的增加，它就組成了一個(gè)大的時(shí)間段——荒廢的人生。自然，這一大規(guī)模的時(shí)間段就成了人生中的一部分，況且這還是某些人、人生中的一大部分。
人生有多余的，但是我們要時(shí)刻記住“門前流水尚能西“。只要不讓時(shí)間荒廢掉，你的人生就是最有價(jià)值的，最成功的。
珍惜時(shí)間作文2
老師說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！碑�(dāng)我們洗臉的時(shí)候，時(shí)間從我們的臉盆中跑過(guò)，當(dāng)我們寫作業(yè)發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從我們的筆尖劃過(guò)。當(dāng)我們玩耍的時(shí)候，時(shí)間從我們的汗水中流過(guò)。一天，24小時(shí)，1440分鐘，86400秒，每一秒都不等人啊!
今天這節(jié)作文課，老師先給我們玩了兩個(gè)小游戲，第一個(gè)是互相介紹自己。我一聽樂了，都是老同學(xué)了，彼此之間都互相認(rèn)識(shí)，還要介紹什么?當(dāng)老師說(shuō)，互相認(rèn)識(shí)對(duì)方家庭有幾口人時(shí)，我頓時(shí)蒙了。哎，2分鐘就這么白白浪費(fèi)了。老師請(qǐng)了另外兩位同學(xué)，他們雖然不認(rèn)識(shí)，但是通過(guò)2分鐘的時(shí)間，他們不但互相認(rèn)識(shí)了，而且還聊到了自己的'愛好，自己的長(zhǎng)處，看來(lái)他們的2分鐘是高效的。我聽了后，不禁陷入了沉思，為什么別人2分鐘可以高效率?后來(lái)我發(fā)現(xiàn)專心的人珍惜時(shí)間，讓每一分鐘變得有意義;不專心的人浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間一滴一滴從指尖溜走了。
第二輪，老師讓我們?cè)跁厦枋鲎约旱慕淌�。此時(shí)，教室里沒有任何聲音，只能聽見筆在沙沙作響。此時(shí)我心想：寫自己的教室?這也太簡(jiǎn)單了吧!我一分鐘就可以寫完，我文思如泉，筆走如飛�？墒钱�(dāng)老師說(shuō)：時(shí)間到，隨之就聽到了沉重的嘆息。兩分鐘居然如此短暫，一眨眼兒它就跑沒影了。
這時(shí)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“時(shí)間，對(duì)我們每個(gè)人都是公平的。可是為什么在同樣的時(shí)間里，每個(gè)人的效率不同呢?那是因?yàn)橛械娜嗽趯Ｐ闹轮镜貙懽鳂I(yè)，而有人在東張西望浪費(fèi)時(shí)間�！�
聽到這里，我百感交集，我已經(jīng)六年級(jí)了，還有六個(gè)月小學(xué)就畢業(yè)了，再也沒時(shí)間讓我揮霍。珍惜時(shí)間，要從現(xiàn)在開始。
珍惜時(shí)間作文3
時(shí)間是永恒的，它不管在哪里都是在是永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的。雖然它在運(yùn)動(dòng)，但還是對(duì)每個(gè)人是平等的。不論貧富，不論老幼，決不自私，對(duì)每個(gè)人都一樣。
有人說(shuō)時(shí)間就是生命。我覺得這么說(shuō)很對(duì)。時(shí)間就是生命，可以體現(xiàn)出人們對(duì)時(shí)間的珍惜，把時(shí)間比作生命，把時(shí)間和生命看的同樣重要，你說(shuō)誰(shuí)能不珍惜生命呢/可有人說(shuō)時(shí)間就是金錢。這句話雖然能體現(xiàn)出你對(duì)時(shí)間的珍惜但體現(xiàn)不出你對(duì)生命的珍惜。你也許是想著在短時(shí)間內(nèi)看最好的功效來(lái)發(fā)家致富，你興許是在為了國(guó)家的富裕而去拼命做出口生意，不管是干什么都要珍惜時(shí)間不應(yīng)該虛度年華，要在時(shí)間的來(lái)去匆匆中找到你人生的價(jià)值。那樣的人品質(zhì)能好嗎？
我們不怕利用時(shí)間，只是怕浪費(fèi)時(shí)間，就像魯迅先生那樣珍惜時(shí)間的.人，會(huì)利用時(shí)間而不浪費(fèi)時(shí)間，怎么可能不是社會(huì)的人才國(guó)家的棟梁為人民造福的呢？如果說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間那應(yīng)該數(shù)天天在網(wǎng)吧里度日子的青少年了！那些人只知道一味的玩游戲上網(wǎng)。弄得眼睛也不好了，知識(shí)也忘沒了，時(shí)間也浪費(fèi)得著不多了。他們同樣有聰明的大腦，和健全的四肢。他們?cè)趺床豢梢韵蛭覀冞@些小學(xué)、中學(xué)、高中的學(xué)生一樣去上學(xué)呢？即沒有浪費(fèi)時(shí)間，還學(xué)到了知識(shí)，不也是很好嗎？如果像網(wǎng)吧青少年那樣長(zhǎng)大了什么都不會(huì)干，干什么都很吃力，那不就應(yīng)了那句話，少壯不努力，老大徒傷悲。所以我們要珍惜時(shí)間。
我們要學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間，不讓時(shí)光虛度，就是珍惜生命。提高時(shí)間的使用效率，就等于延長(zhǎng)了生命；與時(shí)間賽跑，只爭(zhēng)朝夕，同樣不失為珍惜時(shí)間。魯迅先生的話一語(yǔ)中的“節(jié)省時(shí)間，也就使一個(gè)人的有限的生命更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命�！�
珍惜時(shí)間作文4
轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)曾在小學(xué)一年級(jí)教室門口嚎啕大哭的我，就要上初二了。而每次在學(xué)校門口接我的媽媽，也隨著歲月的流逝步入了不惑之年。
驀然回首，小時(shí)候媽媽拉著我的情景已漸行漸遠(yuǎn)……時(shí)間如白駒過(guò)隙，無(wú)聲無(wú)息，匆匆而過(guò)。雖然它看不見也摸不著，但我知道它悄悄地藏到了鐘擺里。一分一秒從分針追逐秒針開始，一點(diǎn)一滴地流逝著，永不復(fù)返。生活中，時(shí)鐘沒有時(shí)間的概念，只是不停地做著機(jī)械運(yùn)動(dòng)，但是我們的時(shí)光卻飛馳而逝。從早晨太陽(yáng)升起，到晚上太陽(yáng)落下，從春暖花開到夏日炎炎，從秋高氣爽再到銀裝素裹，四季交替時(shí)光流轉(zhuǎn)，不知不覺中一年又一年過(guò)去了。我們與其躲在被窩里祈禱時(shí)間過(guò)得慢一些，還不如想一想時(shí)間能給我們帶來(lái)些什么，而我們又能留住些什么。
看著小時(shí)候在院子里種下的小樹苗，如今已長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的大樹，我知道時(shí)間帶走了美好的童年，卻留給我們更重要的東西，那就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)絕不是簡(jiǎn)單的度日，更不是拖延時(shí)光，蹉跎歲月。如何讓我們從一棵小幼苗長(zhǎng)成參天大樹，取決于我們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度和利用的'情況。在這個(gè)世界上，最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的，我想就是時(shí)間了。古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人的一生彈指一揮間，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
一個(gè)能抓住時(shí)間、躬行實(shí)踐的人，必定會(huì)獲得生活的加倍獎(jiǎng)賞。作為一名學(xué)生，珍惜時(shí)間就是要合理地安排時(shí)間，讓每年每月每小時(shí)每分鐘都過(guò)得充實(shí)、有意義，讓每一秒鐘都成為我們邁向燦爛人生的階梯。
珍惜時(shí)間作文5
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼消失。是的，人的生命是有限的，只有珍惜時(shí)間，才能讓有限的生命創(chuàng)作出無(wú)限的價(jià)值。不惜寸陰于今日，必留遺憾在明天。我們必須知道時(shí)間是構(gòu)成生命的材料。我們一定要視時(shí)間如自己的生命，不讓時(shí)間白白溜走，不讓我們一生都一事無(wú)成。
魯迅是珍惜時(shí)間的楷模。我們要像魯迅先生一樣珍惜時(shí)間，努力工作。偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席評(píng)價(jià)魯迅先生是一個(gè)偉大的“文學(xué)家，思想家，革命家”。魯迅先生成功的一條重要經(jīng)驗(yàn)就是珍惜時(shí)間。魯迅先生不僅珍惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議，從來(lái)不遲到，也絕不讓人等他。就是下大雨，他也要冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的�！蓖瑢W(xué)們，只有珍惜時(shí)間，才能走向成功的彼岸。
像魯迅先生這樣珍惜時(shí)間的.人還有許許多多。我國(guó)的地質(zhì)學(xué)家，李四光。在外地考察時(shí)經(jīng)常用石頭做枕頭睡覺，一但被石頭磕醒來(lái)，馬上又開始工作。
著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)十分珍惜時(shí)間，他曾給自己擬訂出一張工作時(shí)間表，把一天二十四小時(shí)的分分秒秒都充分運(yùn)用起來(lái)。即使在路上走，也再讀讀背背，他的英文、俄文、法文、德文四門外語(yǔ)的單詞，就是這樣掌握的。
德國(guó)的大詩(shī)人歌德，小說(shuō)家和劇作家。寫出了浮士德、少年維特之煩惱等世界名著。他從不肯白白浪費(fèi)時(shí)間。歌德曾經(jīng)說(shuō)：“善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找到充裕的時(shí)間�！�
名人珍惜時(shí)間的例子舉不勝舉，日子像滑珠子一樣，一天接著一天滑過(guò)，串成園，串成月，是啊，時(shí)間流逝飛快，就像一個(gè)小朋友轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)大成人。時(shí)間往往對(duì)不珍惜時(shí)間的人很殘忍，讓他一生一事無(wú)成，而對(duì)珍惜時(shí)間的人卻倍加疼愛，讓他們成就功名。
因此，我們要珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，抓住時(shí)間，從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
珍惜時(shí)間作文6
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？請(qǐng)君聽我明日歌�！边@是錢鶴灘的明日歌，告訴我們不可有懶惰心理，把一切希望都寄托在明日上，要珍惜時(shí)間，抓住今天，有所作為。
魯迅先生說(shuō)：“浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺。”這就說(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性。是啊，時(shí)間就是生命，我們從今天起珍惜時(shí)間吧！我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇報(bào)導(dǎo)，體操運(yùn)動(dòng)員程菲小小年紀(jì)就獲得金牌，真是了不起，這都是原于她平常抓緊時(shí)間刻苦練習(xí)。她運(yùn)用時(shí)間的能力和堅(jiān)強(qiáng)刻苦的精神令人很佩服。
我暗自想：
當(dāng)我們還在被催著起床，或會(huì)在床邊發(fā)呆的時(shí)候，程菲已做完暖身運(yùn)動(dòng)了。
當(dāng)我們?cè)谠∈覕D青春痘和吹頭發(fā)的時(shí)候，程菲已經(jīng)在平衡木上跳躍。
當(dāng)我們?cè)陔娨暻俺灾闶常俸偕敌r(shí)，程菲還在木板上練習(xí)。
當(dāng)我們坐在餐桌上細(xì)細(xì)品味美味的宵夜程菲已凱旋歸來(lái)。
我知道她的時(shí)間是不夠用的，許多人都對(duì)她說(shuō)不要給自己這么大的'壓力，但追求更高境界的理想，使她不能有一點(diǎn)松懈。世界上有二種人，第一種人，始終碌碌無(wú)為，最后落得兩手空空；第二種人，用艱辛的勞作換來(lái)了碩果累累，用自己的勤勞為國(guó)家作出巨大的貢獻(xiàn)，程菲是第二種人，她用自己平時(shí)的努力，贏得了世界矚目的焦點(diǎn)。
時(shí)間是最公正的裁判,不管是富有的還是貧窮的，都會(huì)分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，八萬(wàn)六千四百秒，如果你安排合理，也許在這一天里會(huì)做出偉大的發(fā)明或是研究探討出一種新的元素。這樣你才能成為時(shí)間的主人，時(shí)間才會(huì)對(duì)你微笑。
人的一生只有三天：昨天、今天、明天，昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快就過(guò)去，明天即將到來(lái)，但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，人的一生只有三天。時(shí)間就像海綿的水，只要愿意擠，總會(huì)有的。
珍惜時(shí)間作文7
時(shí)間是無(wú)始無(wú)終的，而每個(gè)人的生命卻是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的．如果一個(gè)人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的時(shí)間也即將宣告結(jié)束。
大千世界中，最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹枯了，有再青的時(shí)候百花謝了，有再開的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次�！盎ㄓ兄亻_日，人無(wú)再少年”，時(shí)間亦是如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停留，如若“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，稍縱即逝。因此，我們應(yīng)珍惜屬與自己的時(shí)間。古人說(shuō)的“三更燈火五更天，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，正是告戒我們：生命有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴是光陰虛擲，而要趁著青春的大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，在自己的有生之年里爭(zhēng)取趕一反大事業(yè)。古人尚且如此，難道我們還不如古人嗎
珍惜時(shí)間就是愛護(hù)生命。大發(fā)明家愛迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究，才取得如此大的成就。大文豪魯迅曾說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上罷了�！�
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！比欢�，在我們的生活中，有的人卻不好好的珍惜時(shí)間，他們有的抱怨時(shí)間太慢，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)。有的感慨時(shí)間的稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道，時(shí)間是公正的，他回報(bào)勤勞者以碩果，回抱懶惰者只有“香如故”的坦然，抱著“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”的'豪情。陶淵明說(shuō)：“死去何所道，托體同山阿�！碧└�?duì)栒f(shuō)：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美�！鄙妮喕厥亲匀坏囊�(guī)律，生命的凋謝也意味著生命的重塑。
我懂得了生命的意義，是在短暫和局限之中不斷追求的完美，是正視上名的挫折和輪回。
讓我們坦然地走過(guò)生命的平原和高山，走過(guò)春夏秋冬，真正地領(lǐng)悟生命的意義吧！
珍惜時(shí)間作文8
光陰似箭，日月如梭。
——題記
原來(lái)我做一件事總是喜歡磨磨蹭蹭，媽媽的一次實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了應(yīng)該如何珍惜時(shí)間。
從前，我做事總是拖拖拉拉的，感覺時(shí)間總是過(guò)的好快好快，晚上，慢慢吞吞的寫作業(yè)，準(zhǔn)備讀書，卻因?yàn)闀r(shí)間太晚，不得不上床睡覺，因而耽誤了很多事兒。
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你總是慢吞吞的做一件事情，那得浪費(fèi)多少時(shí)間啊。咱們現(xiàn)在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，你就會(huì)明白你自己浪費(fèi)了多少時(shí)間�！眿寢尳o我算著時(shí)間，先讓我像是往常一樣慢慢的，看看五分鐘能干些什么。
我想了想，就寫漢字吧。計(jì)時(shí)開始，我像是往常一樣，慢慢的`拿出文具盒，慢慢地拿出鋼筆……總之，干什么都是慢慢的。突然，一聲令下“�！�，五分鐘到了，再看看我，才寫了不到10個(gè)字。我問媽媽：“這時(shí)間不準(zhǔn)吧，怎么那么快就到了?我還沒寫幾個(gè)字呢!”媽媽笑著說(shuō)：“時(shí)間沒有錯(cuò)，但你也看到了，你五分鐘就寫了這么幾個(gè)字，就是你慢的原因。好比一位名人說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像是海綿里的水，如果你愿意擠，還是有的。”
我又做了一次實(shí)驗(yàn)，這次還是五分鐘，我干什么都很快，這五分鐘一共寫了一百多個(gè)字，這五分鐘讓我感受到了光陰似箭、日月如梭這簡(jiǎn)短的八個(gè)字的含義。
從此以后，我干事的速度快了，正是媽媽讓我做的這次試驗(yàn)，使我懂得了珍惜時(shí)間。
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花……”這悠揚(yáng)的歌聲是從哪兒來(lái)的呀?原來(lái)我們?cè)谂啪毿卵克囆g(shù)節(jié)的新節(jié)目。
這個(gè)學(xué)期的新芽藝術(shù)節(jié)與以往的不一樣，因?yàn)橛杏H子節(jié)目。我們班把幾個(gè)跳舞好的同學(xué)聚在一起，準(zhǔn)備去比賽。當(dāng)然，還要排練。地點(diǎn)在城東的世紀(jì)花園幼兒園。
珍惜時(shí)間作文9
時(shí)間，就是生命；時(shí)間，就是金錢。每個(gè)人生命中只有那么多的時(shí)間，浪費(fèi)了就永遠(yuǎn)找不回來(lái)了，看你如何把握、安排時(shí)間。
“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠還是會(huì)有的�！边@句話說(shuō)的很好，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸彩侨绱耍核X前可以看會(huì)書，這樣不僅有助于睡眠，而且能更高效的汲取書中的精華；起床后抽出十分鐘的時(shí)間聽聽英語(yǔ)，早晨的記憶力會(huì)更好點(diǎn)；小學(xué)階段還是喜歡玩玩具的階段，在玩玩具的過(guò)程中聽詩(shī)詞，反復(fù)聽就能慢慢的加深印象，可能會(huì)有不小收獲哦！在玩的過(guò)程中也吸收到了知識(shí)，既開心玩耍了，也有知識(shí)增長(zhǎng)了，也是節(jié)約了時(shí)間一種方式。
還有就是做什么事不能拖拖拉拉，要利索了之，會(huì)快速又高質(zhì)量做事，并且做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)，就像寫作業(yè)，就要認(rèn)真寫對(duì)寫好，一遍過(guò)。如果字寫得返回去自己都不認(rèn)識(shí)，老師更看不懂，就會(huì)讓再寫一遍，結(jié)果就浪費(fèi)了兩遍同樣的時(shí)間；如果因?yàn)轳R虎不認(rèn)真導(dǎo)致錯(cuò)誤百出，因?yàn)橛喺掷速M(fèi)了一遍的時(shí)間，那真是得不償失，不但浪費(fèi)了時(shí)間，也會(huì)讓老師、家長(zhǎng)和自己都不開心。
珍惜時(shí)間的還有一種方式就是會(huì)利用好時(shí)間，比如考試時(shí)，遇到不會(huì)的題，不要一直鉆研，耽誤了做下一題的機(jī)會(huì)，要先做自己熟悉的題，做占分量較高的題，等把會(huì)的`都做完了再慢慢去解決棘手的問題。生活中也是一樣，要學(xué)會(huì)變通，不能揪著一個(gè)事情不放，如果一個(gè)事情有多種辦法解決，那就權(quán)衡一個(gè)最好的辦法解決，既有效率，也節(jié)約了時(shí)間。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，讓我們好好利用自己的時(shí)間做些更有意義的事情吧！
珍惜時(shí)間作文10
孔夫子喟然嘆曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！薄叭赵率乓�，歲不我予�！�
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的你，你告訴我，我們的日子，為什么一去不復(fù)返呢?”是朱自清先生對(duì)時(shí)間匆匆的發(fā)問。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，將風(fēng)作為它的翅膀，翻飛在你我的談話間，彈指間，品茶間，嬉戲間，思考間...就是在這上下的翻間，流走了一段又一段青春年華。
記錄時(shí)間的多少，不停的從細(xì)細(xì)的縫中流下，它是時(shí)間的載體，他流走了時(shí)間也隨它的腳步走向未知的空間。當(dāng)沙漏再?gòu)男抡{(diào)整時(shí)，你我的時(shí)間卻不能調(diào)轉(zhuǎn)，一去不返。
時(shí)間本就是生命的`載體。朱自清先生《匆匆》中對(duì)時(shí)間的發(fā)問不正是對(duì)生命的疑問嗎?沈從文先生筆下時(shí)間的意義不正是生命的意義嗎?短短的數(shù)十載，這段從上蒼那借來(lái)的時(shí)間，在你我的游弋間便匆匆流過(guò)，流逝了年華，那你我，有憑借什么來(lái)償還著段借來(lái)的時(shí)光。古有祖荻聞雞起舞的美談。惜三余之佳話，現(xiàn)在的五分鐘口惜的說(shuō)法;海論只希冀那三天的時(shí)光看盡她應(yīng)該知道的一切，不都是因?yàn)闀r(shí)間太過(guò)匆匆嗎。
表盤上的秒針一圈圈的轉(zhuǎn)過(guò)，分針也隨即跟上。一圈圈的轉(zhuǎn)過(guò)，時(shí)光也就流走在這一圈圈的轉(zhuǎn)動(dòng)中而你我卻還猶豫在到底該不該償還著段借來(lái)的時(shí)光。
時(shí)間匆匆流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間接近尾聲，感慨自己以前沒怎樣怎樣，期盼自己以后怎樣怎樣卻惟獨(dú)來(lái)將思想與目光定格在眼下數(shù)十行的漢字公式上。就讓時(shí)光流走在不著邊際的思想上，流走年華，流走希望。
時(shí)間真是匆匆，春以接近尾聲。夏的腳步也能被我側(cè)耳傾聽到，聽到6的腳步聲。
時(shí)間太過(guò)匆匆，轉(zhuǎn)瞬間一切都將結(jié)束，結(jié)束在6月時(shí)光里的匆匆，流逝在自己的無(wú)限的感慨中，流逝在無(wú)限的希望中。
時(shí)間真是匆匆，聰明的你告訴我，到底是誰(shuí)偷走了我們的生命，一去不返。難道你我真的讓那小偷偷走我們的生命，讓你我白白的走過(guò)這一段借來(lái)的時(shí)光。
珍惜時(shí)間作文11
時(shí)間是非常寶貴的，它永遠(yuǎn)是一去不復(fù)返。時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，因?yàn)樗鼜牟恍枰莞澹^(guò)去了就不再重演。
時(shí)間真的是需要我們倍加珍惜的，不管你上一秒鐘做對(duì)或做錯(cuò)了什么，時(shí)間都不會(huì)為你而逆轉(zhuǎn)，因?yàn)楹蠡诘闹挥心�，時(shí)間卻永不后悔。品位現(xiàn)在，才是最需要的。人人都期盼著有成功的一天，但為什么要期盼？樹立目標(biāo)固然重要，但珍惜現(xiàn)在的'每分每秒去努力才最實(shí)際。畢竟期盼會(huì)付出代價(jià)，要付出生命中最大的代價(jià)，而它的代價(jià)，就是時(shí)間。與其期盼，不如珍惜好每分每秒。在候車室里也會(huì)期盼著客車的來(lái)臨，但你有沒有想過(guò)品味一下候車室里的環(huán)境，和身邊的朋友聊聊天，望一望窗外的景物？其實(shí)每一分鐘都可以做許多事情，重要的是你懂不懂得去品位。
在課堂上老想著下課，但有沒有想過(guò)這是為了學(xué)習(xí)，為了將來(lái)的自己；在工作崗位上老想著下班，但有沒有想過(guò)你現(xiàn)在是為了生計(jì)，為了建設(shè)祖國(guó)，也為了家人。所以，每一分鐘都非常重要。為什么曾經(jīng)整天在麻將桌上度過(guò)假日？玩一局麻將要半小時(shí)，為何不用一小時(shí)研究一下發(fā)財(cái)致富之道？假設(shè)你明天就會(huì)生命結(jié)束，你會(huì)不會(huì)突然想起還欠樓下大叔的錢，要用半個(gè)小時(shí)；會(huì)不會(huì)想起忘記送給母親生日禮物而又花幾個(gè)小時(shí)？但別忘一天只有24個(gè)小時(shí)，要不是曾經(jīng)不珍惜時(shí)間，會(huì)有那么多遺憾嗎？所以，我真誠(chéng)地希望人人都要珍惜生命中的每分鐘，去做更多值得我們?nèi)プ龅氖�，不要再讓寶貴的時(shí)間流走。
正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”就是這個(gè)道理，時(shí)間永遠(yuǎn)會(huì)是那么的寶貴，我們也更應(yīng)該有理由去珍惜。從這一秒開始，珍惜現(xiàn)在，留住現(xiàn)在，讓自己看見未來(lái)……
珍惜時(shí)間作文12
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，它往往在我們不知不覺中悄然而去，不留下任何蛛絲馬跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)，“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”但時(shí)間去了就永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在綠草如茵的在草原上，飛在天空中，游在蔚藍(lán)的海洋里……時(shí)間一去不復(fù)返，真讓人心痛啊。
怎樣才能留住這個(gè)來(lái)也匆匆，去也匆匆的“朋友”呢？
愛因斯坦即使是在做家務(wù)時(shí)也從不虛度時(shí)間，而是擠時(shí)間來(lái)思考。有一次，他推著一部嬰兒車在伯尼爾的馬路上散步。他邁著沉重的步子，每走十幾步就站住，從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片，寫下幾行數(shù)字和公式，低頭看一下甜睡的兒子，抬頭看一下鐘樓上的大鐘，又向前走去……他是多么珍惜時(shí)間啊。
這個(gè)事實(shí)告訴我們，只要我們?cè)敢�，時(shí)間是可以支配的。就像魯迅先生說(shuō)的.一樣：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定這一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明曾說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再成。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱�，珍惜時(shí)間就顯得異常重要。
奧地利著名樂曲作家莫扎特連理發(fā)時(shí)也在考慮樂曲創(chuàng)作，他說(shuō)道：“誰(shuí)和我一樣用功，就會(huì)和我一樣成功�！彼f(shuō)的不無(wú)道理，也許我們和他一樣用功，不一定會(huì)像他一樣的成功，不一定能達(dá)到他所能達(dá)到的高度。但至少我們努力了，至少我們達(dá)到我們所能達(dá)到的最高度。
時(shí)間催促著滄桑巨變，時(shí)間揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，時(shí)間是生命黃金海岸，時(shí)間是獲取成功的基石，時(shí)間是人們的生命航船。珍惜時(shí)間吧！
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
珍惜時(shí)間作文13
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！薄睹魅崭琛防锒潭痰膸拙湓捳f(shuō)明了時(shí)間的珍貴。請(qǐng)大家珍惜時(shí)間，珍惜我們渡過(guò)的每一分，每一秒。
還記得那一次快到期中考試了，只見同學(xué)們都見縫插針地認(rèn)真復(fù)習(xí)，書上的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)一遍又一遍，錯(cuò)題練了一遍又一遍，而我一點(diǎn)兒也不想背，一點(diǎn)兒不看，一點(diǎn)兒也不想寫。因?yàn)槊看慰荚囄叶伎嫉暮芎�，我認(rèn)為這次肯定也能考出好成績(jī)，所以就毫不在乎地把用來(lái)復(fù)習(xí)的時(shí)間全用在了玩耍上。我還跑過(guò)去對(duì)任心雨說(shuō)：“學(xué)這么帶勁干嘛，你學(xué)習(xí)又不差。不用這么用心！”他淡淡一笑回答到：“要抓緊時(shí)間，臨陣磨槍，不快也光。如果你不珍惜時(shí)間，那么時(shí)間也會(huì)把你拋在腦后。”聽了他的話，心想：真是個(gè)書呆子，不跟我玩我就自己去玩。就這樣，我天天玩耍，不是玩游戲，便是看電視。我完全沒有把時(shí)間放在眼里。
期末考試如期而至，當(dāng)我拿到卷子時(shí)，我傻了眼，眼前的題都似曾相識(shí)，可是又是那樣的陌生，那些數(shù)字，文字在試卷上不停地跳動(dòng)著，好像在嘲笑我似的，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只好在心里嘆氣：唉，這不正是考前不努力，考試徒傷悲嗎？我又抬頭看了看任心雨，他正在奮筆疾書地寫著。唉，想想自己現(xiàn)在的狼狽，真是早知如此，何必當(dāng)初呀！
領(lǐng)通知書的那天，我看到任心雨考了390多分，而我只有340分，看著那可憐的分?jǐn)?shù)，我心如刀割，回想起以前的所作所為，我特別的后悔，可是被我荒廢的'時(shí)間再也回不來(lái)了。正如任心雨所說(shuō)：我拋棄了時(shí)間，時(shí)間也狠狠地把我拋在了身后。
古人常說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從那件事中我明白了時(shí)間是多么的寶貴。于是在以后的時(shí)間里我經(jīng)常和時(shí)間賽跑，每當(dāng)我爭(zhēng)分奪秒的完成一件又一件的事情時(shí)，我就特別的自豪，因?yàn)槲易プ×藭r(shí)間。
珍惜時(shí)間作文14
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！惫湃说拿匝杂仍诙嬲屛翌I(lǐng)會(huì)到不浪費(fèi)時(shí)間，必須珍惜時(shí)間的道理，是在這個(gè)特殊的寒假里。
今年因?yàn)樾滦凸跔罘窝滓咔椋覀兘?jīng)歷了一個(gè)特別長(zhǎng)的.寒假一一延期開學(xué)、沒有輔導(dǎo)班。老師讓我們?cè)诩疑仙暇W(wǎng)課，記記筆記，媽媽上班去了，老師又沒有做時(shí)間的限制，前幾天我根本不把上網(wǎng)課的事放在心上，早上一直睡到很晚，家人喊了許多次都不想起床，老師上早晨八點(diǎn)開始早讀，我也懶得讀了，就直接去上網(wǎng)課，而上網(wǎng)課時(shí)也心不在焉，只是拿著筆在書上隨便記一記做做樣子，時(shí)不時(shí)看看窗外或者玩玩別的東西，又或者做些小動(dòng)作，直到有一次，老師讓把作業(yè)和課堂筆記拍到群里的時(shí)候，我也只是隨手一拍，并沒有太在意，可是到了第二天，老師在群里發(fā)道：昨天有幾位同學(xué)作業(yè)做的不是很認(rèn)真，我心里一涼，也在住下翻，發(fā)現(xiàn)老師發(fā)的名單里也有我的名字，媽媽看到了，看了我一眼，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“蜜蜜，你雖然也在學(xué)習(xí)，但你沒有好好珍惜時(shí)雖然現(xiàn)在沒有正式開學(xué)，但不能白白浪費(fèi)這么好的時(shí)光��！”
這件事后，讓我深有感觸一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！庇谑俏蚁露Q心要好好學(xué)習(xí)，不能白白浪費(fèi)早晨的大好時(shí)光，之后幾天我每天都早早起來(lái)晨讀，認(rèn)真上課，并且做好課堂筆記，作業(yè)也寫持格外認(rèn)真，終于功夫不負(fù)有心人，幾天后老師又在群里發(fā)布了一條信息：近幾天有許多同學(xué)作業(yè)完成的很認(rèn)真哦。我滿懷期待的往下滑，哇，我的名字也在里面，我興奮不已，決定以后都要好珍惜時(shí)間，再也不浪費(fèi)了。媽媽也用溫柔的眼神看我，似乎在說(shuō)：“蜜蜜，你真棒！”
“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”珍惜時(shí)間才能取得成功，我們都要珍惜年少的時(shí)光，不能就這樣白白浪費(fèi)了。
珍惜時(shí)間作文15
時(shí)間似水，走得悄無(wú)聲息，在不知不覺中它就不見了，而我也長(zhǎng)大了。隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流走，我也隨著他的離開，漸漸地懂得了要如何去珍惜它，不讓它那么快的流走。
起初，我一點(diǎn)都不知道它的重要性，我認(rèn)為它的存在是可有可無(wú)的，和我并沒有太大的關(guān)系。于是，那時(shí)的我就在別人玩的`時(shí)候，玩；在別人努力的時(shí)候，就勉勉強(qiáng)強(qiáng)的稍微學(xué)了那么一些；別人不在我面前努力的時(shí)候，我就不管他們了，自己一個(gè)人就去玩了。后來(lái)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我被他人一次又一次的甩在身后的時(shí)候，我開始著急了。但是我依舊沒有意識(shí)到，造就這一切的原因視我沒有去珍惜它。
但幸好，我還是有所改變的。我開始和別人一樣，開始努力，開始變得和他人一樣十分刻苦的開始學(xué)，但這僅僅只局限于在人前；在人后，我就沒有那么努力，認(rèn)真了。但是那時(shí)的我，依舊沒有認(rèn)識(shí)到，那是時(shí)間給我的懲罰，懲罰我沒有好好的去珍惜它；懲罰我沒有好好地去利用它，發(fā)揮它本應(yīng)在我身上的作用。
“時(shí)間就是生命。”當(dāng)我看到這句話的時(shí)候，我就瞬間明白了我為什么會(huì)被別人甩在后面了。因?yàn)槲覜]有去好好利用，這擁有和生命同等的重要性的時(shí)間。我讓它白白流走了。所以當(dāng)我明白了這句話的含意時(shí)，就開始在人前和人后一起努力�；侍觳回�(fù)有心人，我漸漸的開始追上在我前面的那些同學(xué)了。而我意識(shí)到了，當(dāng)初我覺得它可有可無(wú)是有多么可笑了。
“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。”以前我從來(lái)不懂意思，因?yàn)橐郧暗奈铱傆X得時(shí)間不夠，非常不夠�，F(xiàn)在我才體會(huì)到這句話的意思，因?yàn)楝F(xiàn)在的我，時(shí)間被排的很滿，只要我再提高一下完成速度，我就可再多出一些時(shí)間來(lái)完成別的事。這種感覺很充實(shí)。
時(shí)間把曾經(jīng)的我的那股稚氣，天真無(wú)邪打磨掉了，取而代之的是成熟，冷靜，鎮(zhèn)定，也讓我明白了它的重要性。
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