想象的作文大全（6篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的想象的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
七天的軍訓結束了，很累，但是也不能不說我們學到了很多。所以軍訓帶給我們的更多是收獲。
還記得，第一次站軍姿，因為沒有掌握要領，腳掌真心的很疼，所以流淚了，但是我沒有退縮，沒有放棄。在接下來的幾次站軍姿時，我就沒有感覺那么吃力了，這就是對自己極限的一種超越吧。正如團長說的堅持就是超越極限。不得不說因為我們起初沒有班級團結意識，有幾次我們都因為遲到而被教官罰蹲姿（時間還不短），或許是我們蹲怕了，再也沒有同學遲到了，我想我們的團結意識也因為教官的罰蹲而增長了不少。值得一提的是我們兩次的校外活動：打槍、拉練活動。第一次看見真槍實彈，不能說不激動，不能說不好奇。記得去打槍的'那天，因為我們是第一個班，所以起得很早，我記得那天我們4點多就起來了，到老師查到的時候沒有一個同學遲到，不得不說我們的時間觀念真的提升了很多。不過正如教官說的，我們打得并不好，沒有幾個打到靶上的，但是打這5發(fā)子彈的記憶，深深地進入了我的腦海，這是我人生中的第一次打槍，也許也是我最后一次吧，但是也挺幸運吧，因為我有這樣的經歷。拉練活動，不能說不累，從桃源一中到桃源水電站，路程不算短，但是我們都沒有掉隊，而且沒有同學身體不適，這就是我們547班堅毅。最后的分列式閱兵，不能說我們沒有努力，不能說我們不重視，沒有誰不想拿第一，但是最后的結果，并不是我們所想要的。有點可惜，但更多的也是我們的自責吧，或許我們在訓練的時候，每一個動作沒有很標準，沒有做到非常優(yōu)秀，而且我們都有點對不起我們出色的教官，沒有為他爭光。記得教官說過他去年訓練的班級拿過兩個第一名，這足以說明他的優(yōu)秀，但我們卻沒有拿到第一，沒有獲得勝利。
最后我想對我們的教官說，真心的說謝謝�；蛟S這兩個字很微不足道，但真的飽含了我們對您的敬意與感激。感謝您7天來為我們的付出：嗓子啞了，喝口水，繼續(xù)發(fā)號施令；汗水滿顏，擦一擦，繼續(xù)指導訓練。真的很謝謝，很多次，我們動作不到位，但是您并不是對我們一味的進行責罵，而是耐心地教我們做好每一個動作�；蛟S您今天跟我們告別的時候沒有看到有些同學臉上淚珠，與他們表現(xiàn)出來的不舍，我們都很榮幸，在軍訓期間能結識您這樣一位優(yōu)秀的教官，在您的身上我們看到了一位軍人的風采。
這次軍訓，學校有同學，因為身體不適，而倒下了，但是平時身體虛弱的我，卻沒有倒下過，沒有放棄過。我也相信軍訓我能堅持下來，我想高中的三年我也一定能堅持下來，實現(xiàn)自己的夢想。我比我想象的更加堅強。
想象的作文 篇2
我，是人類的生死至交，你們了解我嗎？請聽聽我的呼吁吧！
山泉從幽谷中婉蜓而來，潺潺流淌；萬丈瀑布徑流而下，壯觀雄偉；碧波蕩漾的小溪，淙淙向前……那些都是誰的功勞？是誰使萬物復蘇？是誰在裝點世界？又是誰在孕育大地？是我，世界上到處有我的存在；廣袤的宇宙中遨游的是我，滔滔江水里奔騰的是我，山間泉水間噴涌的是我，地下深處潛流的是我……可以說，在我們的星球上，我無處不在，無時不有。
人們贊美春桃的明艷，夏荷的純潔，秋菊的素雅，冬梅的堅貞，可是沒有我，它們能生存嗎？人們還羨慕，女孩的聰慧美麗，男孩的陽剛帥氣；孩子的純潔天真，長輩的寬容厚道。這一切離開我能存在嗎？“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅”，“梅開春爛漫，竹報歲平安�！蹦囊粯幽茈x開我呢？可想而知，我是多么重要呀，是不可缺少的！假如哪天我從地球上消失了，不復存在了，那么，地球上的一切又會變成什么樣子呢？不堪想像。
人類總以為是取之不盡、用之不竭的，但是你們錯了，由于人類的將錯就錯，不知悔改，破壞浪費，地球上能為人類所利用的淡水資源僅僅只占地球上水體積的十萬分之七，多么驚人的數(shù)字！
造成淡水資源極少的原因還因為你們人類對大自然的破壞，就說你們的母親河——黃河吧，要是“河水清且漣漪”的河流，能供人類引水、生活的河水，由于你們損壞河道堤壩，亂砍亂濫，致使水土流失，稀少的植被保不住泥土，被水一沖，泥土就溶入滔滔的河水中，不僅使河水變得渾濁不堪，而且因為大量泥沙沉積，河床抬高，造成洪災泛濫，河水斷流，在歷史上決口1500次，重大改道26次，淹死數(shù)百萬人，美麗的`母親河失去了往日的風采。然而，水污染的問題一個個接踵而來，工石排出的污水強加于我，弄得我面目全非，西湖水不清了，大明湖不明了，長江水也變渾濁了，河里的魚兒翻著白眼個個在詛咒我，欽水生病的人畜對我怒目而視，深受其害的莊稼也在怨聲載道，我知道我們只有一個地球，我也真心希望天常藍、山常青、水常綠，這一切能怪我嗎？
我多希望人們珍惜每一滴水，節(jié)約每一滴水��！目前，世界上有29個國家的4。5億多人口生活在缺水狀態(tài)，我國近400個城市缺水，其中100多個城市嚴重缺水。人類啊，覺悟吧，請保護珍惜水資源吧，請不要嫌我嘮叨，更不要不聽我的勸告，不然最后一滴水將是你們自己的眼淚。
這就是我——水的衷曲，請聽聽我的心聲吧！行動起來，珍惜水資源，保護水資源，讓家園更美好，讓世界更美好！
想象的作文 篇3
地球上最后一個人孤獨地坐在房間里——那個人便是我。忽然，我聽見敲門的聲音、、、、、、 我非常害怕，心想，會不會是鬼？我越想越害怕，但是，我發(fā)現(xiàn)屋的四周都散發(fā)著金色的光芒，我又斷定他是神仙，于是，我撞著膽子開了門。一開門，我就驚呆了。這個人有一雙翅膀，藍色的大眼睛，金黃色的頭發(fā)。她說她是光明使者，她從水晶球中看到我是拯救地球的光明使者的后人。她要帶我去一個地方。我猶豫片刻，決定和她去那個地方。 我來到了那個地方，那里的景色使我驚訝萬分，那是一個湖，湖里有許多五顏六色的魚，湖旁是即可大垂柳，我想，現(xiàn)在這個地球怎么會有如此美的景色呢？她似乎看出了我的心思，她說，這湖里的魚都是人類，這是撲克魔王施的魔法我交給你的任務是讓你在兩年之內收集20張撲克來救活這些人類，你每收集一張撲克，是奉獻你的'每一次愛心，你記住了嗎?我想，如果我救活了人們，我就不會在孤獨了。于是，我點了點頭。 終于，功夫不負苦心人，我在兩年之內收集到了20張卡片。 過了幾天，又聽見一陣敲門聲，我打開門，居然是我救活的人們，他們是來向我道謝的，我非常高興，我和他們又嘮了許久。 在這次救人的行動中，我也明白了一個道理，幫助人真快樂。
想象的作文 篇4
一天傍晚，彬彬的玩具柜里住進了一位“新人”，她是一位美麗的花仙子，她叫美拉亞。她遍身潔白，非常美麗。她是爸爸送給彬彬的生日禮物，彬彬非常喜歡她。
自從美拉亞來到了玩具柜里，玩具柜里的玩具們就像來了一個救星一樣無比歡樂，美拉亞有著驚人的魔法，當那些小玩具們受傷時，她就用他那驚人的魔法給他們治病。
一天早晨，美拉亞和其他的小玩具在草地上玩的時候，小熊貓不小心摔傷了，傷得很重，疼痛難忍。美拉亞想：我一定要把他的傷治好！于是她用盡全身的法力，終于把小熊貓的傷治好了。小熊貓非常感動。這時，美拉亞覺得自已全身無力，她發(fā)現(xiàn)自己的法力在人間消失了，美拉亞哭了，那簌簌的哭聲驚動了草地里所有的小動物，他們活蹦亂跳的跑過來，他們看到美拉亞在哭，于是就問：“美拉亞你怎么了？”美拉亞把頭抬起來，對小動物們說：“我的'法力消失了�！毙游飩冋f：“沒關系的，我們可以幫助你找回來呀！據(jù)說天神島的山頂上有一顆寶石，可以滿足你的任何愿望�！泵览瓉喡牶蠓浅８吲d，于是大家向天神島出發(fā)了。
他們坐著游艇向地球的另一邊天神島游去。過了三天三夜，船上已經沒有一點食物了，正在大家開始絕望的時候，奇跡出現(xiàn)了，大家看到了天神島，船上立刻響起了一片歡呼聲，他們高興地向天神島游去，大家剛上小島，突然從山上飛來了一條巨龍：它遍身金黃，非常漂亮。龍站在他們面前說：“你們要想過去，必須通過我這一關！”美拉亞聽了又哭了起來，美拉亞的淚水像一顆顆珍珠一樣從臉上滑了下來，她把花草全都給哭黃了。龍想：花草都為她傷心，我就把寶石給她吧。于是龍就把寶石給了美拉亞。從此以后，美拉亞又找回了自己的法力。美拉亞高興地說：“我又可以給小動物們治病了�！�
想象的作文 篇5
想象作文的語文教案
通過創(chuàng)編童話故事，激發(fā)學生展開想象，能有創(chuàng)意地表達想象中的事。
教學準備：課件
教學過程：
一、創(chuàng)設情境
同學們，今天這節(jié)課我們編一編童話故事，當一回童話作家。
�。c擊課件，出示天使畫面）
請大家把自己想象成這兩位小天使，張開想像的翅膀，閉上眼睛，飛呀飛，大家飛過浩瀚的大海，飛過巍巍的群山，飛過茫茫的田野，飛過綠綠的草地，我們來到了動物童話王國。
二、創(chuàng)編故事
�。c擊課件，出示動物畫面）
1、大家看，這么多的動物聚在一起，有的悠閑、有的緊張、有的自在、有的不安，動物們可能在干什么？（能說一項就說一項，能說二、三項也行）
�。ㄈ展庠�、覓食、歡慶六一、看螞蟻閱兵式、比本領、早鍛煉）
2、動物王國正在搞什么活動呢？聽森林廣播站正在播一則新聞。（親愛的動物朋友們，早上好！這里是森林廣播站，現(xiàn)在為你播送新聞，我們動物王國一年一度的動物比本領大賽今天已經拉開帷幕，今年參賽選手之多，場面之火爆，大大超過了往年。首先上場的是大像伯伯和猴哥。）
3、哦，原來動物們正在進行比本領大賽呢！
首先上場的是大象與猴子，我們先來介紹一下比賽選手。
我們來當一回解說員，大家都知道體育節(jié)目的解說員宋世雄吧，現(xiàn)在我們進行賽世雄活動。
4、解說前可加上什么呢？老師昨天布置大家收看了體育頻道節(jié)目，節(jié)目中說：各位觀眾每位同學自己準備一下。指名說（觀眾朋友，大家好，森林電視臺為大家現(xiàn)場直播動物比本領大賽，首先介紹一下參加本次大賽的'選手是）
還有很多同學想說，請大家與同桌說說。
5、同學們，動物童話王國的動物可真多呀。任意選擇兩種動物，想想它們會比什么？同桌可以互相討論。
你選的是誰跟誰比賽，比什么？（比美、比機靈、比賽跑、比爬樹、比舉重、比塔積木、比計算）。、
6、根據(jù)自己的設想大膽地想一想，它們會怎么做？
�。ㄏ胍幌耄�
7、把最精彩的一個比賽鏡頭把它畫下來。如果比賽結果不分勝負，可畫成連環(huán)畫形式（一幅或兩幅）（畫一畫），畫好之后說一說童話故事。（說一說）
8、誰愿意把你的畫展示給大家看，把你的故事講給大家聽，其他同學認真聽，等會兒請你評一評。（評一評）
指名說故事。一個好的解說員還要學會評論，評一評，編得怎樣？
9、找一個伙伴或老師把自己的故事講給他們聽，請老師幫忙指點，請教的時候注意禮貌。
三、自擬題目
1、同學們，我們給這個故事擬個題目
�。ㄒ允虑榈膬热轂轭}，以事情發(fā)生的地點為題，以人物語言為題，以事情結果為題，以人物為題）
這就是我們這節(jié)習作課的題目。
2、下面我們就把這個故事編完整寫下來。
3、同學們，動物王國的動物在感謝你們的指導，把這首動聽的曲子送給你們。
四、編寫故事
想象的作文 篇6
陽光代表我的心，我是一個追求陽光、追求光明的理想主義者。當我心情興致時，到處都充滿了歡樂的光明，當我心情壞到一個極點時，到處都是憂傷的浮云。但陽光也能消解我的憂愁，我是一個追求光明的似閑人，天氣代表我的心。哪天有陽光哪天就有我那綿綿不斷的笑聲，當天空烏云遮住太陽時，你們見到的不是我那快樂的臉蛋，而是見到我那張鄒鄒的臉皮。但當下雨時，我心中的那憂愁無處不在。
我是一個追求光明的主義者，是一個開朗活潑的孩子，我走過很多地方，當被我走過的那地方將會有我的笑聲。但當我離開那地方時，那曾經有我笑聲的地方將變得寂靜！所以，哪里有我的地方哪里就有了笑聲，哪里有我路過的地方哪里就沒有了憂愁，哪里有我路過的`地方哪里就不再寂寞，哪里有我過去的地方，哪里就充滿明媚的陽光！如果哪里沒有我的到來，那里就是寂靜的一片田、寂寞的一塊地。每當下雨時，雨點便代表我的心，下雨時的天氣烏云滿天空，我心中的憂愁如雨點，一點雨滴便代表我一點憂愁，當太陽出來時，我心中的憂愁便會隨風而退！當夏天來臨時，這個季節(jié)便是我生命里最活潑的心跳，夏天的陽光給我溫暖，消逝了我心中所有的憂傷。當秋天來臨時，那便是我憂愁的一刻，但有了秋天的田園，清涼的秋風。把我心中的憂愁掃走了。落在無邊無際的遠方！
當冬天來臨時，那便是我人生的享受，獨自一人陪著給我溫暖的伙伴躺在廣闊的田園中看著海藍的天空，感受著伙伴給我的溫暖。當春天來臨時，那便是我新的開始。從新種下心樹，等待著新的收獲。四季是我追求生命的競爭力，太陽是開朗的性格，他和我是心心相連的好伙伴。所以我追求陽光，所以我性格開朗，所以他是我的知心伙伴。唯獨陰天、雨天是我生命的小蛀蟲，他們傷害了我的那顆繁華嫩葉的心樹，給我?guī)響n愁，他們是我的敵人，也是我伙伴的敵人。如果世界充滿黑暗，如果世界沒有陽光，如果世界沒有四季的陪伴，我們將會是什么？如果世界沒有光明，我們哪來的生命？
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