[熱門]敘事的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的敘事的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　炎熱的夏天漸漸過(guò)去，秋姐姐來(lái)到了，給大家?guī)��?lái)了涼爽。

　　秋姐姐跑到了大樹(shù)林里，給樹(shù)林換上了一件件好看的新衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓樹(shù)的葉子像一片彩霞，美麗極了！銀杏樹(shù)抖抖身子，大聲說(shuō)：“太涼爽了，太涼爽了！夏天這么熱，我都快枯死了，多虧秋姐姐馬上到了。”

　　秋姐姐飛到了果園里，柿子紅通通的.眼里閃著興奮地光芒，蘋里紅紅地，桔子甜甜地。他們這些小頑皮們，在風(fēng)里晃動(dòng)著身子，爭(zhēng)相吸引別人的注意，是想讓人們快過(guò)來(lái)，把它們摘回家呢。

　　秋姐姐跑到了花園里，芳香撲鼻，哦，原來(lái)是桂花開(kāi)了。桂花看見(jiàn)秋姐姐，就馬上開(kāi)心地咧開(kāi)了小嘴，說(shuō)：“姐姐，要不是你的到來(lái)，我就不會(huì)開(kāi)花，讓人們來(lái)喜歡我，聞我的香氣。我非常感謝你，可我沒(méi)有禮物可以送給你，就讓我的香氣作為謝禮，讓香味天天陪著你，祝你天天快樂(lè)”。秋姐姐微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　秋姐姐來(lái)到小河邊，青蛙穿上了綠綠的衣服，它正在呱呱呱地唱歌，看到秋姐姐，立即打招呼說(shuō)：“秋姐姐好，媽媽說(shuō)秋天快到了，你一定會(huì)來(lái)看我們的，所以我早早就在這里等你了”。秋姐姐陪著青蛙站在荷葉上，一起訴說(shuō)著春、夏、冬這些季節(jié)的事情，非�？鞓�(lè)！

　　秋姐姐走到了校園里，那里的小朋友都很喜歡她，圍著秋姐姐，和她在一起玩游戲，有跳繩、蕩秋千、捉迷藏……快到上課的時(shí)間了，小朋友們都依依不舍地送秋姐姐離開(kāi)校園。

　　秋天是豐收的季節(jié)，老老少少們都很喜歡秋天。

敘事的作文 篇2

　　每當(dāng)我回憶過(guò)去的時(shí)候，總有一件事情讓我特別難忘。

　　記得那還是我七歲的時(shí)候，因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)候都要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，我的'小腳就會(huì)非常得痛。我把這件事告訴了老爸，老爸就讓我學(xué)騎自行車，于是我在心里堅(jiān)定了自己一定要學(xué)會(huì)騎自行車的信念！

　　我第一次騎自行車的時(shí)候總是摔倒，心里很氣憤，我決定以后再也不要騎自行車了，走到自行車旁，生氣地把自行車扔到一邊，坐在臺(tái)階上。我老爸看懂了我的心思，就走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“不要著急，慢慢來(lái)！”那時(shí)候我的心情慢慢放松下來(lái)，于是我把自行車撿了回來(lái)，坐在車座上，老爸也給幫忙，用手給我拖著自行車，我就開(kāi)始練習(xí)了。不一會(huì)兒，老爸松開(kāi)自行車，那時(shí)候我還沒(méi)有感覺(jué)到老爸松開(kāi)了自行車，突然扭頭一看，爸爸已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，我也終于學(xué)會(huì)了騎自行車，高興得都不敢相信！

　　通過(guò)這件事情我明白了，只有把心情放松，不要慌張，這樣才有更大的收獲，這就是我最難忘的一件事，每當(dāng)想起這件事，我就想起了老爸！

敘事的作文 篇3

　　上學(xué)期，我在學(xué)校買了一個(gè)剛褪過(guò)一次皮的小螳螂。到現(xiàn)在，它已經(jīng)褪過(guò)五次皮了，我來(lái)給你講講我與它之間發(fā)生的故事吧。

　　這只可愛(ài)的小螳螂穿著一身棕色的鎧甲，兩只細(xì)細(xì)的觸角不停地動(dòng)，小小的三角形腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)大復(fù)眼。它的身子比腦袋長(zhǎng)很多，在身子上有六條腿，還有兩個(gè)“小鐮刀”。可愛(ài)中露著幾分威武，你一看到它就一定會(huì)喜歡上它。它的外表雖說(shuō)可愛(ài)，可它吃起“午餐”時(shí)就大不一樣了。螳螂吃的是其它小蟲(chóng)子，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，原有的那些果蠅就被螳螂吃光了，而果蠅發(fā)生器又壞了，生產(chǎn)不了果蠅。所以我們只能給螳螂喂蛾子了。有一次，我抓到了一只蛾子，打開(kāi)裝螳螂的盒子上的蓋子，把蛾子放進(jìn)里面。蛾子在里面一飛，螳螂就發(fā)現(xiàn)了它，敏捷的爬到了蛾子身邊，用它的兩個(gè)“小鐮刀”按住蛾子，三口兩口就把蛾子吃掉了。從這點(diǎn)看來(lái)，螳螂的外表可掩飾不住它“冷血?dú)⑹帧钡姆Q號(hào)，但不管怎樣，我都很喜歡它。

　　在臘月的一個(gè)傍晚，爸爸對(duì)我說(shuō)：“等到春天一來(lái)，我們就把螳螂放了吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽(tīng)了，還不太樂(lè)意，畢竟我還想多看會(huì)兒螳螂呢，但是漸漸的，我回心轉(zhuǎn)意了。一是現(xiàn)在不是夏天，那些小飛蟲(chóng)并不多，所以很難給小螳螂找到食物。二來(lái)是如果將小螳螂長(zhǎng)期關(guān)在盒子里，它的靈活性和各方面都會(huì)比其它自由的'螳螂要差。最后一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)了，許多動(dòng)物都是在大自然中長(zhǎng)大的。有些動(dòng)物離開(kāi)了大自然，雖然能享受人們給它們食物，給它們好的生活條件，但是它們肯定沒(méi)有那些在大自然里成長(zhǎng)起來(lái)的動(dòng)物生活得快樂(lè)。因?yàn)樵诖笞匀焕锍砷L(zhǎng)的動(dòng)物們能自由自在地生活，還能體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的激烈，而那些被人們養(yǎng)大的動(dòng)物能得到這些嗎？螳螂也是一樣的，如果不趁早讓它回歸大自然的話，他也有可能成為那些被人們養(yǎng)大的動(dòng)物了。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)以后，我總算是徹底明白了為什么要在暖和的時(shí)候?qū)⑺�放生了。同時(shí)，我也盼望能快點(diǎn)兒讓小螳螂回歸大自然。

　　眼看著春姑娘一步一步地向我們走來(lái)，養(yǎng)螳螂的日子也要開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了。在養(yǎng)螳螂的這段日子里，我認(rèn)為我收獲的不僅是養(yǎng)螳螂的技巧，還收獲了一些關(guān)于大自然的奧秘。

敘事的作文 篇4

　　盼望著盼望著除夕的到，隨著夜幕降臨了！等候多時(shí)的我和姐姐高興地拿出了“萬(wàn)花筒”。我興沖沖地拿了焰火和打火機(jī)，準(zhǔn)備實(shí)施我除夕之夜的第一個(gè)計(jì)劃——放焰火。十幾支煙花直指天空，一粒粒“金砂”噴射而出，在空中傲然綻放。赤橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣俱全，姹紫嫣紅，把夜空裝點(diǎn)得美麗、婀娜，把大地照射得如同白晝。“通！”地面上又升起個(gè)通體發(fā)紅的大火球。它飛到半空，“啪”的一聲，化作千萬(wàn)顆小火星飛濺開(kāi)來(lái)，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的、閃光的尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落；又好似被風(fēng)吹散的蒲公英，不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼，給它們涂上七彩的顏色……“通通通！”“嗤嗤嗤！”看！一顆顆發(fā)亮，五顏六色的火焰拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，爭(zhēng)先恐后，前仆后繼地躥上夜空；瞧！那邊升出了“天女散花”，這里出現(xiàn)了“孔雀開(kāi)屏”！哇！再瞧瞧那里的“含苞待放”……天空中頓時(shí)成了“花”園，“花”的海洋，璀燦奪目，火樹(shù)銀花，多美呀！

　　這時(shí)，只聽(tīng)“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)……”新年的`鐘聲敲響了，噼噼啪啪的爆竹聲此起彼伏，好象是在揮手與舊年告別。美麗的禮花四處綻放，開(kāi)在天上，開(kāi)在地上，也開(kāi)在人們的心中。

　　都說(shuō)煙花易冷，但是在煙花綻放的一瞬間，讓我對(duì)除夕之夜念念不忘！

敘事的作文 篇5

　　我家的客廳里放著一個(gè)精美的玻璃缸，里面放著許多漂亮的小卵石，還“住”這兩只小烏龜。

　　透過(guò)玻璃缸，我清楚的看見(jiàn)，他們墨綠色的背殼上滿是花紋，青綠色的頭上鑲嵌著兩個(gè)靈活的小眼睛，貝克下還藏著伸縮自如的四肢�？蓯�(ài)極了！

　　它們從不挑食。你給它吃什么它就吃什么，譬如蔬菜、肉類、飼料、水果它都吃。它吃食的時(shí)候先用鼻子碰一碰，看見(jiàn)食物不動(dòng)，就放大膽子，猛地一咬，細(xì)嚼慢咽或囫圇吞棗。烏龜之間不像其他動(dòng)物那樣，吃東西時(shí)爭(zhēng)先恐后、你搶我?jiàn)Z，而是誰(shuí)碰誰(shuí)吃，不急不躁、和平友好。我心想，這也許是他們長(zhǎng)壽的'原因吧！

　　烏龜喜歡曬太陽(yáng)。每當(dāng)陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，我就把玻璃缸端到陽(yáng)臺(tái)上。這時(shí)，烏烏龜們就會(huì)在缸內(nèi)的大卵石上找好各自的位置，伸展著頭和腳，時(shí)不時(shí)閉上眼睛，享受著陽(yáng)光的溫暖，一副舒服愜意的樣子，讓人看了忍不住發(fā)笑。如果陽(yáng)光移動(dòng)了位置，他們就會(huì)跟著光線一起移動(dòng)。遇上炎熱的天氣，我就把玻璃缸端入室內(nèi)，放上大半缸水，烏龜們就可以游游泳，舒舒服服的“避暑”了。冬天，烏龜冬眠的時(shí)候，頭和腳整天縮在烏龜殼里。我試著碰碰它們的頭或腳，它們會(huì)動(dòng)一動(dòng)，但是決不會(huì)伸出頭和腳來(lái)爬動(dòng)。

　　我喜歡我家的這幾個(gè)“小客人”，它們給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。

敘事的作文 篇6

　　今天上午課的作文課上，劉老師一反常態(tài)，沒(méi)有給我們布置作文題目，而是大聲宣布：“我們這一節(jié)課來(lái)做個(gè)游戲名字叫《擊鼓傳花》”老師的話音剛落，教室里像菜市場(chǎng)一樣沸沸揚(yáng)揚(yáng)、熱熱鬧鬧的。同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，議論紛紛，因?yàn)閾艄膫骰ㄊ瞧綍r(shí)大家最喜歡的游戲。

　　老師讓大家安靜，選不了游戲規(guī)則說(shuō)：“準(zhǔn)備一個(gè)小姑，一束花。讓一位同學(xué)來(lái)敲鼓，其他同學(xué)傳花，傳到哪一個(gè)同學(xué)哪一個(gè)同學(xué)一輸了的`同學(xué)就表演一個(gè)節(jié)目。

　　“耍賴的同學(xué)就第一個(gè)退出游戲了吧，同學(xué)們說(shuō)好不好啊？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“好啊�！�

　　游戲開(kāi)始，我們屏住呼吸。老師讓孔喆上去敲鼓。

　　第一次是呂明玉沒(méi)有抽到“1”，所以就沒(méi)有演節(jié)目，呂明玉其實(shí)也挺緊張的。第2次呂明玉還沒(méi)有拿到“1”，還是沒(méi)有演節(jié)目。第3次讓人意想不到的是還是沒(méi)有拿到“1”，還是沒(méi)有演節(jié)目。呂明玉太幸運(yùn)了吧，讓我佩服的心服口服。

　　孟雨霏兩次都沒(méi)有演節(jié)目，我不服。幸好我們班的女生主動(dòng)唱了一首《明日歌》。

　　下課了，我們大家才戀戀不舍的離開(kāi)教室，準(zhǔn)備下課好好玩一番。

　　擊鼓傳花真是好玩！

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