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          讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文

          時(shí)間:2023-08-29 12:55:41 [第二單元]讓世界充滿(mǎn)愛(ài) 我要投稿

          (集合)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          (集合)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文

          讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文1

            一年一度的重陽(yáng)節(jié)又到了,外婆領(lǐng)著我去看望生病住院的姨婆

            我們剛上到公交車(chē)上,就有一個(gè)叔叔從座位上站起來(lái),對(duì)外婆說(shuō):“您坐這兒來(lái)吧!”外婆謝過(guò)叔叔后便坐下這看到這場(chǎng)面非常高興我想起有一次,車(chē)上的人也象今天一樣擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的,我身邊站著一個(gè)瘦瘦的.、顫顫老爺爺,我看著他疲憊的樣子,四處張望著是否有人會(huì)給他讓座,非常讓我失望的是,大家都像沒(méi)看見(jiàn)一樣,老爺爺面前坐著那位乘客,似乎有意識(shí)地把臉轉(zhuǎn)向另一邊,裝著不知道的樣子我想到這兒,售票員來(lái)了,只見(jiàn)外婆從口袋里拿出一個(gè)什么證件,售票員就不要外婆購(gòu)票了外婆沒(méi)有月票,這是什么東西呢?我向外婆詢(xún)問(wèn),她說(shuō):“這是老年優(yōu)待證,七十歲以上的老人就可以憑證免費(fèi)乘車(chē),現(xiàn)在剛開(kāi)始實(shí)行不久”這可是給老年人做了一件大好事,我得替老年人感謝政府的這一決策外婆又說(shuō):“但這個(gè)優(yōu)待證只能乘坐月票線(xiàn)路車(chē),乘車(chē)線(xiàn)路少,上下班高峰期乘車(chē)還很困難”我想,要是能讓更多的車(chē)都能使用優(yōu)待證,老年人出行就更方便了

            下了車(chē),外婆一路上還給我講起了老年人能享受的其它優(yōu)待政策,如看病時(shí)可優(yōu)診、進(jìn)公園可免票等隨著社會(huì)的進(jìn)步,人的壽命越來(lái)越長(zhǎng),老年人增加除了政府出臺(tái)的各種優(yōu)待政策以外,我想:我們每個(gè)人都應(yīng)該更多的關(guān)心和幫助老年人正如歌中那樣,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”!

            多關(guān)心一下老年人吧,讓世界充滿(mǎn)愛(ài),讓愛(ài)無(wú)處不在!

          讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文2

            一縷陽(yáng)光,一份溫暖——讓世界充滿(mǎn)愛(ài) 有人說(shuō):人生就像一年四季,從朝氣蓬勃的春天開(kāi)始,逐漸走向熱情的夏天,輝煌的秋天,再到達(dá)滄桑的冬季。而愛(ài)心,是天上永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。如果沒(méi)有太陽(yáng),一年四季,就不會(huì)那樣絢麗多彩了。

            一縷陽(yáng)光,一份溫暖。四季因?yàn)橛辛颂?yáng)才變得美麗,生命因?yàn)槎嗔藧?ài)心才變得充實(shí)。同學(xué)們,朋友們,讓我們奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心,讓社會(huì)的太陽(yáng)多一份溫暖,讓它融化所有的冰川!

            讓世界充滿(mǎn)愛(ài)雨夜里,趴在窗前,迷茫地看著幽黑的天空,尋找著,尋找著一個(gè)苦思冥想?yún)s不得而知的答案——愛(ài)的定義到底是什么?

            原來(lái)這就是愛(ài),朋友們給予的關(guān)愛(ài)。

            愛(ài)的定義是什么,現(xiàn)在已不再模糊,這本書(shū)給了我們一個(gè)滿(mǎn)意的答案。

            用心付出,用心感受,用心體會(huì)那感人肺腑的力量!我們世界需要愛(ài),有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠,讓人不覺(jué)得孤獨(dú)、共同的追求,共同的期待,充滿(mǎn)愛(ài)的世界才是我們理想中的世界。

            讓我們?nèi)?chuàng)造一個(gè)美好的世界,向身邊需要幫助的'人伸出援手,讓愛(ài)蕩漾在我們身邊,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

            讓世界充滿(mǎn)愛(ài)這個(gè)世界,是因?yàn)橛辛巳,所以才有了?ài),才有了人與人的相處,心與心的相通。有了愛(ài),家庭才會(huì)和睦相處,有了愛(ài),友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久,有了愛(ài),世界才會(huì)美滿(mǎn)幸福。所以,讓世界充滿(mǎn)愛(ài),是我們每個(gè)人的希望。

            盡管我們每個(gè)人的能力有限,力量微薄,但是只要我們都愿意把自己小小的愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái),這個(gè)世界就會(huì)多出一份快樂(lè),不再是那么的枯燥無(wú)味,暗淡無(wú)光。

            請(qǐng)相信吧,世界會(huì)因?yàn)閻?ài)而精彩。

          讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文3

            “爺爺,你看這張相片是什么時(shí)候發(fā)生的事。俊蔽遗踔Z(yǔ)文書(shū)向爺爺走去。

            爺爺仔細(xì)看著相片,神情凝重,緩緩向我講述了這樣一個(gè)故事:1937年8月28日,那是一個(gè)腥風(fēng)血雨的早晨,日本侵略者投下了一顆顆無(wú)情的炸彈,一座座美麗的高樓轟然倒塌,繁華熱鬧的上;疖(chē)南站瞬間化作一片不堪入目的廢墟。此時(shí),一個(gè)孩子悲慘的哭聲打破了這片死寂。

            “爺爺,好可怕!”聽(tīng)到這里,我猛地靠近爺爺緊緊地抱著他。此刻,我看到爺爺眼里閃著淚花。

            “別怕,孩子,讓我們記住歷史,讓我們熱愛(ài)和平!睜敔斢脺嘏氖终戚p撫我的背。

            我仿佛看到那個(gè)可憐的小男孩拖著疲憊而虛弱的身子往前走,可是他能去哪兒呢?家沒(méi)了,爸爸媽媽沒(méi)了,所有的親人都沒(méi)了。世界很大,他卻那么小,那么無(wú)助。

            戰(zhàn)爭(zhēng)真的結(jié)束了么?想起前不久看到在網(wǎng)絡(luò)上流傳的那張相片:畫(huà)面中的女孩把相機(jī)當(dāng)成武器,看到男攝影“瞄準(zhǔn)”自己,立刻高舉雙手投降,臉上的憂(yōu)愁恐懼多讓人心疼。

            我真同情那些在炮彈威脅下無(wú)法快樂(lè)生活的孩子們!今天的我,吃得好,穿得好,還可以接受良好的`教育,這是多么幸運(yùn)的事情!我要珍惜現(xiàn)在的美好生活,用自己的努力去創(chuàng)造更美好的明天!我更希望:讓貪欲遠(yuǎn)離這個(gè)美麗的世界!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

          讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文4

            助人為樂(lè)是一種美德,它在給人幫助的同時(shí),也讓幫助人者獲得快樂(lè)和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人,才可以享受這種幸福。助人為樂(lè),既能使自己感到一種興奮,也能使人樹(shù)立起高尚的形象,受到人們的尊敬。孟子說(shuō):“敬人者,人恒敬之;愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。”正是這個(gè)道理。

            如今,在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,許多人都被金錢(qián)磨滅了尊嚴(yán)。曾有一位落水者,需要?jiǎng)e人幫助,而看到的不動(dòng)于衷,還要和他討價(jià)還價(jià)作為救他的報(bào)酬。結(jié)果延誤時(shí)間,那名落水者就在別人的眼皮底下淹死了。

            對(duì)于現(xiàn)在,在我們橫遭“非典”災(zāi)害的時(shí)候,很多人都把生死置之度外。我們的白衣天使,不辱使命,日夜奮戰(zhàn)的抗“非典”第一線(xiàn)。而很多人卻鼓吹“世風(fēng)日下”的觀點(diǎn),說(shuō)“非典”是不可醫(yī)治的,得了SARS必死無(wú)疑”等無(wú)科學(xué)的論斷。這種思潮對(duì)于正在形成世界觀、人生觀,剛開(kāi)始走向人生第一步的青年人有很多的負(fù)面影響。我們應(yīng)該冷靜下來(lái),想想:“我們社會(huì)真的變了嗎?我想起了仍在第一線(xiàn)工作的`白衣天使,她們差不多把自己的生命都交給了上帝,對(duì)于她們來(lái)說(shuō),在非典病房有多危險(xiǎn),一不小心,就會(huì)失去寶貴的生命。我又想起了池越忠舍身救助落水兒童;想起了張華跳入沼氣坑挽救老人的生命等等。他們助人為樂(lè)的精神和高尚的品質(zhì)打動(dòng)了每個(gè)人的心,面對(duì)著這平凡溫馨的一幕又一幕。

            我們堅(jiān)定了我們的信念:世界是美好的。只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。正如韋維的那首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,唱出了多少人的心聲。

            生活在世界上,我們離不開(kāi)別人的幫助,別人也同樣需要我們的幫助,年輕的朋友們,讓我們從我做起,獻(xiàn)出真情,伸出雙手,讓我們的世界每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)吧!

          讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文5

            愛(ài)是偉大的,愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是奉獻(xiàn)的,愛(ài)是人世間最美好的東西。就像羅蘭說(shuō)的那樣“愛(ài)是生命的火焰,沒(méi)有它,一切變成黑夜”。世界因?yàn)橛袗?ài)才會(huì)變得美好,其實(shí)并不用付出太多,只要做一些力所能及的事就夠了。

            不久之前,一位女中學(xué)生因?yàn)槭懿涣松畹膲毫Χ詺,一位熱心的`大爺及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)了警,救生人員很快就到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),接下來(lái),就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的救援過(guò)程。但似乎沒(méi)有人注意到那位老大爺眼中充滿(mǎn)了焦急和擔(dān)憂(yōu)。隨著江水的不斷涌動(dòng),女學(xué)生的身體在不停地往下游流去。老大爺一直跟著救生人員的隊(duì)伍跑著。到了一座橋時(shí),這位女學(xué)生有了求生的本能,大聲地喊著救命,緊緊地抓住了游泳圈,老大爺在一邊為她加油,提醒她不要放棄,還一邊指揮著救生人員。

            經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的煎熬,她終于被救上來(lái)了,救生人員此時(shí)已經(jīng)精辟歷經(jīng),老大爺連忙扶住背著女學(xué)生的救生員。直到女學(xué)生上了救護(hù)車(chē)之后,老大爺才收回?fù)?dān)憂(yōu)的目光,有些吃力地扶起倒在草地上的電動(dòng)車(chē),正要準(zhǔn)備離去,求生人員帶著略顯驚訝的語(yǔ)氣問(wèn):“您不是她爺爺嗎?怎么沒(méi)有上救護(hù)車(chē)?”“我不是她的爺爺,謝謝你們救了她,好人會(huì)有好報(bào)的,我還要回家做飯給我孫子吃呢,先走了。”再后來(lái),人們只是看到一個(gè)焦急回家做飯的背影。

          讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文6

            我是一個(gè)很有個(gè)性的人,但是脾氣極大且自尊心很強(qiáng),就因?yàn)檫@樣,我常常與父母產(chǎn)生矛盾。我討厭他們當(dāng)眾批評(píng)我,從不給我留面子,不過(guò),我也會(huì)跟他們偶爾頂上幾句嘴。

            爸爸是一家之主,可卻為了掙錢(qián),幾乎很少在家。所以,家里只有我和媽媽兩人,媽媽是個(gè)口硬心善的人,但也是一個(gè)壞脾氣。

            記得從我上初中以來(lái),身邊一切的一切都變了,變得平淡無(wú)味,再也沒(méi)有以前那種美好、溫馨的感覺(jué)了。二年時(shí)光匆匆過(guò)去,我挨過(guò)無(wú)數(shù)次的責(zé)罵和批評(píng),也掉過(guò)無(wú)數(shù)次的.淚水,原因千變?nèi)f化,有的是因?yàn)橥,有的因(yàn)槭露,可最大的?wèn)題存在于學(xué)習(xí)。小學(xué)時(shí)的我是有名的好學(xué)生,人人夸我,那時(shí)我為媽媽爭(zhēng)了不少光。現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)一般,玩心卻很大,媽媽說(shuō)我,親人說(shuō)我,連院子里我不認(rèn)識(shí)的奶奶、爺爺、叔叔、阿姨都說(shuō)我。我二年來(lái)生活在一種沒(méi)有親人關(guān)心,沒(méi)有家庭溫暖、苦痛、傷心的日子里,又有誰(shuí)能體會(huì)呢?有一次,媽媽當(dāng)眾罵了我,我終于無(wú)法忍受,含著淚水跑出了家,11點(diǎn)的夜晚,風(fēng)涼颼颼的,天灰蒙蒙的,猶如我當(dāng)時(shí)的心情。我一人走在附近的小路上,楓葉落下發(fā)出沙沙的響聲。我的心不禁抖了一下,委屈的淚水終于流了下來(lái),我便坐在路邊痛苦起來(lái)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有人正注視著我,原來(lái)是媽媽?zhuān)髞?lái)我們一起回了家。在路上我們談了好多好多,她總是說(shuō)為我好,可總像看犯人一樣對(duì)待我,讓我覺(jué)得活著真累。

            人間處處有愛(ài),可我卻感覺(jué)不到,真希望有一天,每個(gè)人不再有煩惱,活得自由自在,快快樂(lè)樂(lè)。那時(shí),我們的世界已經(jīng)充滿(mǎn)愛(ài)。

          讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文7

            嘀嗒、嘀嗒思緒猶如晶瑩的水珠,一滴一滴悄然從頭濾過(guò)。

            小的時(shí)候,愛(ài)就是一根棒棒糖,一件新衣服,媽媽一個(gè)甜甜的吻;長(zhǎng)大些,當(dāng)開(kāi)始暗笑兒時(shí)想法幼稚的時(shí)候,心中的愛(ài),就是那種轟轟烈烈,感天動(dòng)地的東西;再大些,倒覺(jué)得自我已經(jīng)長(zhǎng)大,而和家長(zhǎng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候,竟不明白愛(ài)是什么了,只明白自我總在希翼,總在渴望;然后,到自我真正慢慢成熟起來(lái)的時(shí)候,漸漸地,對(duì)愛(ài)又有了一種新的認(rèn)識(shí),只是,這認(rèn)識(shí)就像是一團(tuán)模糊的影子,總也找不到頭緒。愛(ài),就在這影子背后,卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找,試圖把握,可它就像是在和我捉迷藏,時(shí)而飄搖而至,時(shí)而消失無(wú)蹤,若隱若現(xiàn),居無(wú)定所。直到我放下追尋,慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候,竟驚奇地發(fā)現(xiàn),愛(ài)就在我身邊,時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。

            那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺(jué),一種感動(dòng)得想哭的'感覺(jué)。閉上眼,真正感受到愛(ài)的時(shí)候,就會(huì)感覺(jué)溫暖。思絮飛起來(lái)了

            我開(kāi)始覺(jué)得,愛(ài)是無(wú)聲的。它從未離開(kāi)過(guò)我,只是我自我一向不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我,暖暖地將我包裹起來(lái),讓我不受任何傷害,給我快樂(lè)、給我歡笑。

            或許是我脆弱,沉浸在被愛(ài)的幸福中,我卻總是以淚水回報(bào)。然而,也許這才是我內(nèi)心真正的感受,愛(ài)是感激,是期望,愛(ài)使我充滿(mǎn)力量,使我的心變得愉悅、安詳,讓我看清一切。

            我最后明白什么是愛(ài)了,那模糊的影子,是爸爸的背,是媽媽的唇,是老師的眼睛,是一切愛(ài)我的人給我的關(guān)懷,注視。而愛(ài),就在我心中

          讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文8

            是什么,可以使我們舍己救人,是愛(ài)。是什么,可以使我們奮不顧身,是愛(ài)。

            又是什么可以使我們只求付出,不求回報(bào),還是愛(ài)!稅(ài)的教育》就是一本講述愛(ài)的故事。

            在這本書(shū)中,有許多故事感動(dòng)了我在這里,我舉一個(gè)愛(ài)的例子:這個(gè)故事的愛(ài)的英雄是洛貝諦。有一天他在上學(xué)的路上看見(jiàn)了一個(gè)小學(xué)生在路中央摔倒了,

            迎面而來(lái)的是一輛車(chē)!情況十分危急,周?chē)娜硕即糇×耍瑳](méi)有一個(gè)人想到要沖上去推開(kāi)那個(gè)小學(xué)生,正在著十萬(wàn)火急的時(shí)候,一個(gè)背著書(shū)包的小學(xué)生沖了上去

            推開(kāi)了那個(gè)孩子!可他自己,卻受傷了。那個(gè)人就是洛貝諦。這,就是愛(ài)的力量,多么偉大呀,竟使洛貝諦可以不顧一切的去救那個(gè)孩子----一個(gè)陌生人。

            是啊,愛(ài)隨處可見(jiàn)。愛(ài)也是不同的'。媽媽口渴時(shí)的一杯水,叫愛(ài);同學(xué)跌倒時(shí)的一雙手,叫愛(ài);同桌寫(xiě)錯(cuò)字的一塊橡皮,叫愛(ài)。這些微不足道的小事,

            就是愛(ài)。別人摔倒在馬路上的一次奮不顧身,叫愛(ài);為保護(hù)同學(xué)的一次舍己救人,叫愛(ài)。這些驚天動(dòng)地的大事,也是愛(ài)。

            一個(gè)人付出一分愛(ài),那只是一分愛(ài)。十個(gè)人付出一分愛(ài),就是十分愛(ài)。一百個(gè)人付出一分愛(ài),那是一百分愛(ài)。千人千分,萬(wàn)人萬(wàn)分,億人億分!就這樣,全世界60多億個(gè)人,每人都付出一分愛(ài),就是60多億分愛(ài)!所以,只要人人付出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)有美好的明天!

          讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文9

            這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉。再?zèng)]有心的沙漠,再?zèng)]有愛(ài)的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開(kāi)遍。

            小的時(shí)候,愛(ài)就是一根棒棒糖。長(zhǎng)大些,當(dāng)開(kāi)始暗笑兒時(shí)想法幼稚的時(shí)候,心中的愛(ài),就是那種轟轟烈烈,感天動(dòng)地的.東西;再大些,倒覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大,而和家長(zhǎng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候,竟不知道愛(ài)是什么了,只知道自己總在希翼,總在渴望;然后,到自己真正慢慢成熟起來(lái)的時(shí)候,漸漸地,對(duì)愛(ài)又有了一種新的認(rèn)識(shí),只是,這認(rèn)識(shí)就像是一團(tuán)模糊的影子,總也找不到頭緒。愛(ài),就在這影子背后,卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找,試圖把握,可它就像是在和我捉迷藏,時(shí)而飄搖而至,時(shí)而消失無(wú)蹤,若隱若現(xiàn),居無(wú)定所。直到我放棄追尋,慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候,竟驚奇地發(fā)現(xiàn),愛(ài)就在我身邊,時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺(jué),一種感動(dòng)得想哭的感覺(jué)。閉上眼,真正感受到愛(ài)的時(shí)候,就會(huì)感覺(jué)溫暖。思絮飛起來(lái)了……

            我開(kāi)始覺(jué)得,愛(ài)是無(wú)聲的。它從未離開(kāi)過(guò)我,只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我,暖暖地將我包裹起來(lái),讓我不受任何傷害,給我快樂(lè)、給我歡笑;蛟S是我脆弱,沉浸在被愛(ài)的幸福中,我卻總是以淚水回報(bào)。然而,也許這才是我內(nèi)心真正的感受,愛(ài)是感激,是希望,愛(ài)使我充滿(mǎn)力量,使我的心變得愉悅、安詳,讓我看清一切。

            愛(ài)是人類(lèi)最沒(méi)的感情,韋唯唱著:“只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài),世界將變成美好的人間!笔前。譅渴职,愛(ài)永遠(yuǎn)在你左右,牽著我的手,看明天的彩虹。

            讓世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)愛(ài)!

          讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文10

            一天,我在一本書(shū)上看見(jiàn)了一幅叫《假文盲》的漫畫(huà),讓我倍感羞愧。

            這幅漫畫(huà)畫(huà)的是,一個(gè)寒冷的.冬天在一個(gè)公交車(chē)站里母子上車(chē)處擠滿(mǎn)了人站著四位壯漢,而把一對(duì)木子擠到了痛到外面。那對(duì)母子衣著十分樸素弱不禁風(fēng),瑟瑟發(fā)抖。這四位壯漢難道不認(rèn)識(shí)字嗎?難道他們都是文盲嗎?我看不像,第一個(gè)壯漢身穿虎皮大衣,穿著亮燦燦的皮鞋,看起來(lái)就是一個(gè)干部。第二個(gè)壯漢高大威武,戴著軍帽,穿著毛絨大衣,好像是個(gè)軍人。第三個(gè)戴著眼鏡的壯漢一看就是一個(gè)知識(shí)分子。第四個(gè)壯漢戴著口罩穿著白大褂好像是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生。

            這四個(gè)壯漢看著都不想文盲可他們?yōu)榱藞D個(gè)方便,不顧別人的感受。

            社會(huì)上也有很多這樣的假文盲,紅綠燈明明是紅燈可有些人還是想也不想的就大搖大擺走過(guò)去。在些地方不能停車(chē)可有些人為了自己方便還擅自把車(chē)停在那兒。廁所里明明寫(xiě)著“節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ)可還是有人浪費(fèi)誰(shuí)資源。餐廳里的墻壁上明明寫(xiě)了一個(gè)大大的“靜”字可一走進(jìn)去吵鬧聲一直響個(gè)不停。廁所里寫(xiě)著“來(lái)也匆匆,去也沖沖”可廁所里總是臭氣熏天。

            “上下樓梯靠右走”。公交車(chē)上寫(xiě)著:“孕婦作為!薄鞍牙咏锢洹。這些標(biāo)語(yǔ)很多人視而不見(jiàn)。這些行為是多么可惡!

            我們應(yīng)該學(xué)習(xí)德國(guó)“人人為我,我為人人”的精神,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

          讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文11

            這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉。再?zèng)]有心的沙漠,再?zèng)]有愛(ài)的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開(kāi)遍。

            小的時(shí)候,愛(ài)就是一根棒棒糖.長(zhǎng)大些,當(dāng)開(kāi)始暗笑兒時(shí)想法幼稚的.時(shí)候,心中的愛(ài),就是那種轟轟烈烈,感天動(dòng)地的東西;再大些,倒覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大,而和家長(zhǎng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候,竟不知道愛(ài)是什么了,只知道自己總在希翼,總在渴望;然后,到自己真正慢慢成熟起來(lái)的時(shí)候,漸漸地,對(duì)愛(ài)又有了一種新的認(rèn)識(shí),只是,這認(rèn)識(shí)就像是一團(tuán)模糊的影子,總也找不到頭緒。愛(ài),就在這影子背后,卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找,試圖把握,可它就像是在和我捉迷藏,時(shí)而飄搖而至,時(shí)而消失無(wú)蹤,若隱若現(xiàn),居無(wú)定所。直到我放棄追尋,慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候,竟

            驚奇地發(fā)現(xiàn),愛(ài)就在我身邊,時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。 那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺(jué),一種感動(dòng)得想哭的感覺(jué)。閉上眼,真正感受到愛(ài)的時(shí)候,就會(huì)感覺(jué)溫暖。思絮飛起來(lái)了……我開(kāi)始覺(jué)得,愛(ài)是無(wú)聲的。它從未離開(kāi)過(guò)我,只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我,暖暖地將我包裹起來(lái),讓我不受任何傷害,給我快樂(lè)、給我歡笑;蛟S是我脆弱,沉浸在被愛(ài)的幸福中,我卻總是以淚水回報(bào)。然而,也許這才是我內(nèi)心真正的感受,愛(ài)是感激,是希望,愛(ài)使我充滿(mǎn)力量,使我的心變得愉悅、安詳,讓我看清一切。

            愛(ài)是人類(lèi)最沒(méi)的感情,韋唯唱著:“只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài),世界將變成美好的人間!笔前,手牽手吧,愛(ài)永遠(yuǎn)在你左右,牽著我的手,看明天的彩虹。

            讓世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)愛(ài)!~

          讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文12

            這個(gè)世界是用愛(ài)來(lái)裝點(diǎn)的,愛(ài)在每一個(gè)角落都播下了種子。我們隨時(shí)都能感覺(jué)到愛(ài),愛(ài)使我們更快樂(lè)地生活,愛(ài)撒滿(mǎn)全世界。

            一天,小雨問(wèn)老師:“愛(ài)在哪里?”

            老師沉思了一會(huì),讓同學(xué)們到校園的花園里去玩,并在返回教室的時(shí)候帶回一樣自己喜歡的東西。上課了,老師問(wèn)同學(xué)們都找到了什么喜歡的東西。

            “老師,我找回了我最喜歡的鮮花!”

            “老師,我也找到了最喜愛(ài)的'小鳥(niǎo),是剛才刮風(fēng)進(jìn)從樹(shù)上掉下來(lái)的,它很可愛(ài),我把它捉來(lái)了!

            “老師,我?guī)Щ氐氖且恢缓,它的顏色很漂亮!?/p>

            老師:“小雨,你的呢?什么也沒(méi)有找到嗎?”

            小雨不好意思地說(shuō):“老師,對(duì)不起!其實(shí)我也找到了我想要的東西,只是沒(méi)有帶回來(lái)!

            “哦,是嗎?”

            “我看到了那一束束美麗的鮮花,我很想摘它們,可是我突然嗅到了鮮花所散發(fā)出來(lái)的芳香,就這樣,我才沒(méi)有摘它們;我看到了蝴蝶,它的顏色確實(shí)好看,當(dāng)我想捉它們時(shí),它努力地飛翔,就這樣,我放棄了捕捉它的欲望,我不相讓它成為我的俘虜;我也看到了從鳥(niǎo)巢里掉下來(lái)的小鳥(niǎo),當(dāng)我試著用手去捉它時(shí),卻看見(jiàn)了鳥(niǎo)媽媽正用雙眼注視著我,叫我別傷害它的孩子,我把小鳥(niǎo)放回了鳥(niǎo)巢里,這樣,它們團(tuán)聚了!

            “老師,我此時(shí)嗅到了花香;看到了蝶影;聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歡歌。所有這一切都讓我心動(dòng),讓我無(wú)法將它們帶回!

            老師很高興地稱(chēng)贊了小雨,并且回答了小燕子雨提出的問(wèn)題:愛(ài)無(wú)處不在,就像小雨說(shuō)的,當(dāng)你要捕捉它時(shí),想想它的苦衷,不管是什么,它們都有生命,都需要?jiǎng)e人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

            世界有了愛(ài),可以充滿(mǎn)活力,可以使你快樂(lè),愛(ài)無(wú)處不在!

          讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文13

            愛(ài),這個(gè)令人陶醉的字眼,創(chuàng)造出了人類(lèi)五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿(mǎn)了陽(yáng)光和色彩,我們很難想象如果這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài),那將會(huì)是多么的可怕。

            愛(ài)會(huì)給生活創(chuàng)造出無(wú)限廣闊的天空。沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里,我們就可以把冷漠變成親切,把仇恨變成寬容。

            在生活中,我們確實(shí)需要一顆愛(ài)心,需要一種由愛(ài)而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷,這樣,就會(huì)把世界看得美好。當(dāng)愛(ài)之花在我們靈魂深處綻放的時(shí)候,一切塵世間的煩惱、紛爭(zhēng)、誤解都將灰飛煙滅,化作一種春風(fēng)化雨般的溫潤(rùn)。記得那是一個(gè)星期五的晚上,我打開(kāi)電視機(jī),調(diào)到文藝臺(tái),收看“閃電星感動(dòng)”節(jié)目。這次說(shuō)的是一位小學(xué)生,因?yàn)橥话l(fā)腦溢血,臥床不起,成了植物人。

            他的父母都是普通工人,支付不起那巨額醫(yī)藥費(fèi)。但是這位小學(xué)生非常喜歡聽(tīng)光良的'歌,每當(dāng)放到光良的歌,他就會(huì)有反映;手會(huì)抬起來(lái)一點(diǎn),或者嘴巴張開(kāi)一些。似乎很高興,也想一起來(lái)唱歌。光良得知這個(gè)情況后,立即給這位小學(xué)生寫(xiě)了一封信鼓勵(lì)他,告訴他一定會(huì)醒過(guò)來(lái)的。隨后,他就來(lái)到“閃電星感動(dòng)”,做了一期節(jié)目。節(jié)目中,他用這位小學(xué)生突發(fā)腦溢血,卻無(wú)錢(qián)醫(yī)治的真實(shí)事例,感動(dòng)了許多好心的人,他們紛紛為小學(xué)生獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心。

            光良還進(jìn)行了“愛(ài)心拍賣(mài)”將自己拍新專(zhuān)輯封面時(shí)穿的一件衣服作為拍品,以一元起拍,拍了出去。這時(shí),光良唱起了大家最喜歡聽(tīng)的一首《童話(huà)》。大家又再一次為這位小學(xué)生捐款,現(xiàn)場(chǎng)十分感人,我也留著淚。最終,光良順利地為這位小學(xué)生籌齊了醫(yī)藥費(fèi),F(xiàn)場(chǎng)又響起那熟悉的旋律!啊阋嘈牛嘈盼覀儠(huì)像童話(huà)故事里,幸福和快樂(lè)是結(jié)局!

            我們的世界是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家園,讓我們共同來(lái)守護(hù)我們的家園吧!

          讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文14

            有了愛(ài)的存在,才會(huì)讓我們看到希望和陽(yáng)光。

            生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),并不是永恒。而愛(ài)的存在,對(duì)于每個(gè)人而言,都是一種永恒。

            某天,集美中學(xué)的所有家長(zhǎng)與孩子們一起坐在同一片綠地上,同一片藍(lán)天下,一起聆聽(tīng)一場(chǎng)愛(ài)的教育。是由鄒越教授為我們演講的“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”。

            很久很久以前,我們都一樣,同一樣認(rèn)為父母所給予的愛(ài)都是應(yīng)該,都是當(dāng)然。但在今天之后,我再也不那么認(rèn)為了,沒(méi)有一種愛(ài)是給得應(yīng)該的。當(dāng)所有人一起擁在一起大哭時(shí),一起與自己的父母擁在一起,還有一起走上去擁住班主任時(shí),突然明白了,原來(lái),只要呼吸存在,那就是幸福,那就是愛(ài)。

            今天,天很藍(lán),當(dāng)我們一起仰望天空,一起對(duì)著天空大喊,爸爸媽媽?zhuān)量嗔,謝謝您,我愛(ài)您。爺爺奶奶,外公外婆,謝謝您。覺(jué)得釋放了自己這十五年來(lái)的新生,所有想說(shuō)的,全融于這幾句話(huà)中。真的,爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠,外公外婆和所有?ài)我的人,謝謝你們,因?yàn)橛心銈,我真的很幸福。有你們(cè),我讀懂了幸福的含義。這是一種愛(ài),一種純潔得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)的愛(ài)。

            幸福的含義就是詮釋愛(ài)。

            帶著一顆追求幸福,追求愛(ài)的`心,向往著天空,幸福。因?yàn)楹?jiǎn)單的呼吸,可以創(chuàng)造出最完美的幸福。呼吸停止前,沒(méi)有不幸這樣的話(huà)。

            人人都該感恩的,人人都需要愛(ài)的。

            不需要多余的語(yǔ)言。

            不需多余的行動(dòng)。

            以一顆真誠(chéng)的感恩的心去愛(ài)那些愛(ài)你的人——他們會(huì)感受得到你的愛(ài),你的心。

          讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文15

            你的身影映在我眼里,你的腳步連著我心臟的跳動(dòng),如果這樣輪回只是為了襯托,我的愛(ài)還不想被你擱淺!}記

            你會(huì)為一雙流轉(zhuǎn)著淚花的憐憫而憐憫,你會(huì)為一種聲音的感動(dòng)而感動(dòng),你會(huì)為一個(gè)過(guò)失的愧疚而愧疚。

            你流連于世界的名大山川,你徜徉在故鄉(xiāng)的小橋流水,你放眼紛繁的社會(huì),關(guān)注多彩的.人生。愛(ài)的模式是多彩的,讓整個(gè)世界都充滿(mǎn)愛(ài)。

            朋友之間的愛(ài),我覺(jué)得用純潔的白色,來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了。友情是需要真誠(chéng)和樸實(shí)的。如果將朋友之愛(ài)比作什么,那它就如流動(dòng)的空氣,你不太去在意,但它卻是不可缺少的。白居易被貶為江州司馬時(shí),他的摯友元稹寫(xiě)道:“垂死病中驚坐起,暗風(fēng)吹雨入寒窗。”這對(duì)朋友的關(guān)懷和擔(dān)憂(yōu)盡在其中!巴曌韵鄳(yīng),同心自相知,”說(shuō)的就是潔如雪,淡如水的純凈的朋友之愛(ài)吧。

            大海的顏色——藍(lán)色,代表著廣闊和神秘。大海變幻莫測(cè)、爛漫,正如戀人之間:幾經(jīng)波折,最后才終成眷屬。和戀人相處時(shí)是充滿(mǎn)神秘和爛漫的。聽(tīng)過(guò)《藍(lán)天下的摯愛(ài)》,當(dāng)這首歌唱起的時(shí)候,獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)總能掀起高潮。因此,藍(lán)色的愛(ài)是博愛(ài),是廣闊的愛(ài)。

            莎士比亞說(shuō)過(guò):“愛(ài)是一顆星,一切迷途的船只,雖然不懂天文,卻靠著他引導(dǎo)!蔽覀?cè)诿悦r(shí)也需要這星光點(diǎn)點(diǎn)來(lái)照亮心靈,是這點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心營(yíng)造了溫馨美好的時(shí)世界。當(dāng)然在多彩的愛(ài)中,難免也會(huì)有灰色,不過(guò)當(dāng)這愛(ài)蓬勃燃起的時(shí)候,陰霾總會(huì)蔓延‘?dāng)U散,半邊天被渲染上真誠(chéng)、友愛(ài)、和平當(dāng)然還有愛(ài)。

            讓這個(gè)世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧。

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