【精品】讀書(shū)的樂(lè)趣作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的讀書(shū)的樂(lè)趣作文,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文1
“唉!讀書(shū)好累!”這是很多學(xué)生說(shuō)的,當(dāng)然,我以前也是經(jīng)常這樣說(shuō)的,因?yàn)樽x書(shū)就是死記,死讀,死背,當(dāng)然累啊!還經(jīng)常不按時(shí)下課,所以大多數(shù)學(xué)生都不讀書(shū),才有了迷戀上網(wǎng),逃學(xué),上課講小話(huà)。可我卻意外發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的.樂(lè)趣,其實(shí)很簡(jiǎn)單,比如你學(xué)了一篇課文,只要你去細(xì)細(xì)“品味”這篇課文,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)課文不但不苦,還會(huì)很開(kāi)心,快樂(lè),很簡(jiǎn)單,因?yàn)橐郧岸际撬烙,死背什么的,可現(xiàn)在可不一樣了,因?yàn)槭亲约喝シ治稣n文,吃透課文,你就會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單。
讀書(shū)的樂(lè)趣就是這樣的,你只要抱著這樣的心情去學(xué)習(xí),一定不會(huì)覺(jué)得累的哦!
讀書(shū)的樂(lè)趣作文2
俗話(huà)說(shuō)得好:“活到老,學(xué)到老!本褪翘嵝盐覀円獣r(shí)時(shí)學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)以從書(shū)本學(xué)到別人幾十年的人生經(jīng)驗(yàn)最快,所以讀書(shū)很重要。
讀書(shū)可以讓我們能與人交談,進(jìn)而得到內(nèi)心的快樂(lè)。例如:我還小的時(shí)候,稍學(xué)會(huì)拼音,我就拿起家中有注音的故事書(shū)讀,竟能讀出味道來(lái),所以別人一提到白 雪公主、青蛙王子,我就說(shuō):“我知道,我知道,我在某某書(shū)中有讀過(guò)。它是……”一副得意洋洋的樣子,很開(kāi)心。 讀書(shū)可以讓自己學(xué)會(huì)更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。例如:孔子讀了非常多的.書(shū),并把他的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)累積起來(lái),教給他的學(xué)生,而成為世人尊敬的“至圣先師!弊x書(shū)能充實(shí) 自己的心靈生活,使自己活得更自在。例如:安徒生從小生活困苦,但他努力讀書(shū),奮發(fā)向上,成為世界大小孩都喜愛(ài)的童話(huà)大師。
古人云:“開(kāi)卷有益!彼,只要你肯耐著心,從打開(kāi)一本好書(shū)開(kāi)始,一定能讀出味道,甚至與古人神游,對(duì)我們?nèi)松兴鶐椭R虼,讓我們一起?lái)讀書(shū)吧!
讀書(shū)的樂(lè)趣作文3
讀書(shū)是一件非常有趣的事,有時(shí)它可以讓你放松心情,有時(shí)可以讓你捧腹大笑,有時(shí)可以讓你了解知識(shí),還有時(shí)可以讓你寫(xiě)作內(nèi)容更加豐富。
《哈利·波特與魔法石》、《哈利·波特與密室》、《哈利·波特與阿茲卡班的囚徒》、《哈利·波特與火焰杯》、《哈利·波特與鳳凰社》、《哈利·波特與混血王子》、《哈利·波特與死亡圣器》、《小男生杜歌飛》、《小女生金貝貝》這些作品當(dāng)中,可以讓你放松心情。
《爆笑樂(lè)園》可以讓你捧腹大笑,《宇宙大百科》之類(lèi)的書(shū)可以讓你了解知識(shí),作文書(shū)可以讓你的`寫(xiě)作內(nèi)容更加豐富。讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)!我喜歡讀書(shū)!我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)的樂(lè)趣作文4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店時(shí),一種興奮的心情總是在我心中流動(dòng)。我大步流星,找到我夢(mèng)寐以求的那本書(shū),翻開(kāi)來(lái)津津有味地讀著,我不顧外面一切的喧鬧聲。我只知道,來(lái)書(shū)店是要索取知識(shí)的。我靜靜地坐著,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),我坐得腰酸背痛。但我明白,這是讀書(shū)應(yīng)付的代價(jià),可我只是囫圇吞棗,不求精讀。
從那天我跨進(jìn)書(shū)店的大門(mén)時(shí),我就等于跨進(jìn)了知識(shí)的大門(mén),走進(jìn)了知識(shí)的海洋。我讀完一本書(shū),就等于跨了第一步;我了解了其中的`含義,就等于跨了第二步。我知道,書(shū)是要求精讀,而不是略讀。我們很多人看完了就換一本。那這些人只讀了什么呢?他們看的只是些精彩的故事情節(jié)。我們應(yīng)該了解作家寫(xiě)這本書(shū)的真正用意,是要了解這本書(shū)精彩的文筆。
所以,我愿讀書(shū),吸取它帶給我的營(yíng)養(yǎng),讓它在我的腦子里產(chǎn)生影響,帶來(lái)無(wú)窮的力量!
讀書(shū)的樂(lè)趣作文5
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,”“讀書(shū)吧,就像一個(gè)饑餓的人擁向面包!边@兩句名言使我對(duì)讀書(shū)有了樂(lè)趣。
如果一個(gè)人沒(méi)有讀過(guò)書(shū)那他的世界一定是一片荒漠。書(shū)就像一名導(dǎo)游帶我們?nèi)バ蕾p廣闊的海洋,去游覽祖國(guó)的大好河山,奇山異石。所以說(shuō)書(shū)是人們不可缺少的東西。沒(méi)有書(shū)我們也不會(huì)看到直插云霄的雪峰,鄉(xiāng)村人們的習(xí)俗和風(fēng)情,各種各樣的文章。書(shū)是一片知識(shí)的海洋,書(shū)是打開(kāi)智慧的鑰匙,書(shū)是一位博大精深的老人,他帶我們領(lǐng)悟人世間的`真情。
書(shū)就是這么神奇,就是這么使人猜不透的東西!同學(xué)們,書(shū)籍才是最寬廣的知識(shí)海洋,讓我們一起遨游吧!
讀書(shū)的樂(lè)趣作文6
我愛(ài)讀童話(huà)書(shū),當(dāng)然,也有讀童話(huà)書(shū)的大大大大大笑點(diǎn)了。
最搞笑的當(dāng)然是這件事了:記得小時(shí)候我們正在吃飯,突然,一場(chǎng)家庭大戰(zhàn)爆發(fā)了,當(dāng)然是因?yàn)槲铱D菚r(shí)候,我嘴里塞了一嘴米飯,等著開(kāi)戰(zhàn),媽媽和弟弟在一旁給我加油。我對(duì)爸爸說(shuō):“你你你你你,給不給我讀童話(huà)故事?”爸爸居然說(shuō):“不讀.”真是不可思議。我一生氣,嘴里的炮彈(米飯)噴出來(lái)了。但是一向身手敏捷的爸爸這次居然沒(méi)有躲過(guò),被我噴的.滿(mǎn)臉都是米飯,活生生的一個(gè)人不像人、鬼不像鬼,倒像一個(gè)外星人的不明物體。這一瞬間,時(shí)間好像靜止了,不過(guò)三秒之后,全場(chǎng)爆笑。我笑著對(duì)爸爸說(shuō):“你以后還敢不敢違抗我的圣旨了?”爸爸說(shuō):“我服了你了.”我說(shuō):“那還不趕快給我讀!卑职终f(shuō):“奴才去去洗手間就來(lái)!比珗(chǎng)又爆笑了。現(xiàn)在想起來(lái)真是阿彌陀佛,罪過(guò)罪過(guò)呀。
通過(guò)這件事情,你知道我是個(gè)鐵桿童話(huà)迷了吧。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文7
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍x書(shū)中,當(dāng)然也會(huì)有趣事哦!在我六歲的時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常給我講故事,書(shū)名叫《貝貝熊》。因?yàn)閶寢屆刻於冀o我講這個(gè)故事,所以我和爸爸媽媽早就把這個(gè)故事背得滾瓜爛熟了。
有一次我提議我們來(lái)表演貝貝熊,爸爸媽媽都高興地答應(yīng)了。表演開(kāi)始了,媽媽扮演熊媽媽?zhuān)野缪菪⌒芨绺纾职职缪菸宕笕值男馨职。首先,媽媽做出掃地的?dòng)作然后溫和地說(shuō):“我是勤勞的熊媽媽。”我又跑又跳,最后跳到床上用調(diào)皮的語(yǔ)氣說(shuō):“嗨,我是調(diào)皮的熊哥哥!薄拔沂怯执罅τ致斆鞯.熊爸爸!”最后傳來(lái)一陣粗糙的聲音,這肯定是“熊爸爸”了。忽然,爸爸被拖鞋絆倒摔了個(gè)狗啃泥,我和媽媽立刻大笑起來(lái)。
讀書(shū)中的趣事的真是很有趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文8
今天我和媽媽一起讀了《小熊吉吉和小貓毛毛》里的前兩個(gè)故事。
第一個(gè)寫(xiě)的是“來(lái)了叔叔叫個(gè)小歪帽”:報(bào)社的小歪帽叔叔來(lái)給小動(dòng)物們照相,他給其他小動(dòng)物們照了相,只有小熊吉吉沒(méi)有照。因?yàn)樾⊥崦笔迨逭f(shuō)‘狗熊這種動(dòng)物太普通啦,所以就不給你拍啦’。小熊很不高興。我覺(jué)得小熊很可憐,小歪帽叔叔對(duì)小熊很不公平。第二個(gè)故事“長(zhǎng)尾巴掉了”:小熊沒(méi)有拍到照片,它很失望,它就用樹(shù)枝給自己做了一條長(zhǎng)尾巴,但是沒(méi)走多久尾巴就掉下來(lái)了。
它不高興地跑回了家,沖熊爸爸發(fā)火,熊爸爸把它打哭了,熊媽媽去安慰小熊,告訴了熊爸爸小熊為什么生氣,因?yàn)榕恼諞](méi)有小熊,也不能登上畫(huà)報(bào)。我覺(jué)得小熊想爭(zhēng)取機(jī)會(huì)是對(duì)的.,這次不行下次再努力。可是不能沖爸爸發(fā)火,熊爸爸也不應(yīng)該打小熊。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文9
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。
每到星期六或星期天,我都會(huì)纏著媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。本來(lái)我并不喜歡看書(shū),但是我偶然間發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣。于是我便喜歡上了讀書(shū)。我讀了許多本書(shū)有:冰心的《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》還有曹文軒的《草房子》和沈石溪的《動(dòng)物小說(shuō)》等等。漸漸地我愛(ài)上了讀書(shū)……
讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,讀書(shū)可以讓你走進(jìn)一個(gè)書(shū)的`海洋;讀書(shū)可以讓你跟著作者去領(lǐng)悟人間的喜怒哀樂(lè);讀書(shū)可以讓你了解更多的知識(shí)……這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
你想不想和作者走進(jìn)一個(gè)書(shū)的海洋,那就快去看書(shū)吧!
讀書(shū)的樂(lè)趣作文10
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。確實(shí),書(shū)是我最好的朋友,它伴隨著我成長(zhǎng),讓我明白一些道理和知識(shí)。書(shū),讓我受益匪淺!
我的最大愛(ài)好就是喜歡看書(shū)、讀書(shū)。一次,我看《劇院魅影》看得入迷了,被書(shū)中的情節(jié)深深吸引住了,竟忘記了作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,就先一睹為快!這本書(shū)講了一個(gè)生活在劇院底下的人,他有創(chuàng)造力 ,是發(fā)明家,能夠自如地?cái)[弄活板暗門(mén),發(fā)明了一個(gè)出現(xiàn)幻想的房間。作者生動(dòng)?jì)故斓恼Z(yǔ)言似乎把我?guī)нM(jìn)了書(shū)中的`世界。
書(shū)還是我們的老師,像《百科全書(shū)》之類(lèi)的書(shū),教給了我們?cè)S多教科書(shū)上學(xué)不到的知識(shí),又用活靈活現(xiàn)的圖片給予我們動(dòng)植物或?qū)嶒?yàn)過(guò)程的精彩片段。
讀書(shū)是快樂(lè)的,在書(shū)中汲取知識(shí),既讓我們開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),又感到快樂(lè),我對(duì)讀書(shū)越來(lái)越有興趣,真是一舉兩得呀!
讀書(shū)帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,讀書(shū)最快樂(lè)!
讀書(shū)的樂(lè)趣作文11
書(shū),給我知識(shí)。書(shū),更帶給了我快樂(lè)。
每當(dāng)我捧起書(shū),就會(huì)陶醉在那知識(shí)的海洋里,如癡如醉樂(lè)而忘返。當(dāng)讀到《安徒生童話(huà)》里《皇帝的新裝》中那喜愛(ài)穿新衣的皇帝被兩個(gè)騙子騙得光著身體在行進(jìn)隊(duì)伍中出丑的時(shí)候,我不禁捧腹大笑。當(dāng)讀到《愛(ài)麗絲漫游奇鏡記》,愛(ài)麗絲在大森林里遇見(jiàn)了愛(ài)吸煙的毛毛蟲(chóng)和不講理的大鳥(niǎo)時(shí),我仿佛也走進(jìn)了那個(gè)充滿(mǎn)神奇和刺激的大森林。當(dāng)讀到《阿凡提的故事》,聰明的阿凡提用智慧制服那些買(mǎi)東西不給錢(qián),專(zhuān)門(mén)剝削老百姓的勢(shì)力富人時(shí),阿凡提的聰明和勇敢特令我敬佩。
我不但愛(ài)看小說(shuō),更愛(ài)看作文選。因?yàn)樽魑倪x里有許許多多和我同齡的小朋友們的佳作,里面的內(nèi)容很貼進(jìn)我的'生活,仿佛就發(fā)生在我身邊。文章里不僅有好詞、好句,而且每一篇里都蘊(yùn)藏著一個(gè)道理,那些道理可以讓我們更好的學(xué)習(xí),更好的做人。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)給了我知識(shí)的樂(lè)趣,書(shū)就是我生活中不可缺少的好伙伴。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文12
花的魅力在于它的芬芳嬌艷,小草的魅力在于它的'勃勃生機(jī)。那么,讀書(shū)的樂(lè)趣又在哪里呢,我們?nèi)チ私庖幌掳伞?/p>
每當(dāng)我看見(jiàn)我喜愛(ài)的書(shū)時(shí),我就飛奔過(guò)去。看起書(shū)來(lái),我就像那本書(shū)的蛀蟲(chóng)一樣,“鉆”進(jìn)書(shū)里,出不來(lái)了。
有一次,媽媽帶我去北方書(shū)城看書(shū)。到了那兒,我就迫不及待地找我那本看了一半的書(shū),又接著看了起來(lái)。
因?yàn)槲覀內(nèi)サ幂^晚,所以過(guò)了一會(huì)兒,就要到八點(diǎn)鐘了,北方書(shū)城的工作人員就該下班了。八點(diǎn)鐘到了,廣播響了,時(shí)間過(guò)得可真快呀,北方圖書(shū)城的工作人員就該下班了……可是我卻依然沒(méi)有 反應(yīng),直到媽媽叫我回家。
讀書(shū)使我的知識(shí)更加淵博,讓我在書(shū)中遨游,隨著故事的主人公一起旅游。時(shí)而驚險(xiǎn),時(shí)而高興,時(shí)而傷感,這,就是讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文13
讀書(shū),有人把它叫做看書(shū),有人把它叫做做學(xué)問(wèn)。
看書(shū)的人,類(lèi)似于瀏覽,或叫走馬觀(guān)花,或叫看熱鬧(比方看小說(shuō))。 作為生活過(guò)程中的休閑方式不能說(shuō)不高雅,它和聽(tīng)音樂(lè)、畫(huà)牡丹、下圍棋一樣都是延年益壽的好習(xí)慣,一樣是獲取知識(shí)和信息的好方法。
做學(xué)問(wèn)的人,是進(jìn)入了書(shū)的內(nèi)部,在精讀、細(xì)讀的'過(guò)程中融入了自己的精神內(nèi)涵。整個(gè)的過(guò)程都需要消耗時(shí)間、消耗生命,是對(duì)人身體的折磨,精神意志的考驗(yàn)。古人把讀書(shū)比作“寒窗”,要頭“懸梁錐刺骨”;把它比作登山,比作游泳“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”可見(jiàn)讀書(shū)自古就是一件苦差事。所以讀書(shū)做學(xué)問(wèn)的人少之又少,所以有學(xué)問(wèn)的人自古就受人尊敬。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文14
一聽(tīng)到書(shū)這個(gè)字,我就心花怒放。因?yàn)樽x書(shū)是我最?lèi)?ài),可以說(shuō)是愛(ài)得發(fā)狂,讀書(shū)帶給我太多太多樂(lè)趣!
因?yàn)樽x書(shū)讓我學(xué)到了好多好多新知識(shí)。通過(guò)讀書(shū),我知道了海鷗嘴還有另外一個(gè)名字叫“喙”,我還知道世界上跑得最快是獵豹,世界最大鳥(niǎo)是鴕鳥(niǎo),最小鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo),被稱(chēng)為“沙漠之舟”是駱駝,它還有兩層眼毛來(lái)抵擋風(fēng)沙呢!
讀書(shū)能消除疲勞,放松身心。記得有一次,作業(yè)留得很多,當(dāng)我寫(xiě)完時(shí)候已經(jīng)疲憊不堪了,這時(shí)我拿出我最喜歡那本《故事大王》,和那里主角小貓一起去吃餃子,它因?yàn)椴欢趺闯燥溩,鬧出了笑話(huà),錯(cuò)把蒜泥當(dāng)成餃子吃了。忙活了大半天,連餃子都沒(méi)吃到,你說(shuō)好不好笑!讀了這個(gè)故事,我疲勞一掃而光了,渾身有說(shuō)不出輕松和舒暢!
讀書(shū)使我提高了寫(xiě)作水平,不知不覺(jué)我寫(xiě)作文越來(lái)越好了,想象力也更豐富了,這可都是讀書(shū)帶來(lái)樂(lè)趣呀!
讀書(shū)樂(lè)趣多,讓我們一起享受它帶給我們樂(lè)趣吧!
讀書(shū)的樂(lè)趣作文15
我在星期四的晚上我去寧波書(shū)城買(mǎi)了一本《西游記》的書(shū)。
我那天晚上回來(lái)的時(shí)候一看這本書(shū)就覺(jué)得好看極了。
我把書(shū)從第一回驚天地石猴出世到第七回觀(guān)音菩薩覓圣徒就睡著了。
第一會(huì)說(shuō)一塊像猴子的石頭因?yàn)檫@塊石頭收集了日精月華,有了靈氣。最終在一個(gè)風(fēng)雨交加的一天石頭迸開(kāi),從里面蹦出了一個(gè)石猴。他跳進(jìn)了花果山的水簾洞成了王。
第二回說(shuō)石猴有了名字,還學(xué)了長(zhǎng)生不老的`七十二般變化。后來(lái)被逐出師門(mén)。
第七會(huì)說(shuō)觀(guān)音菩薩走了全天下收了三個(gè)人做取經(jīng)人的徒弟,悟空在山下求菩薩放了他。可菩薩卻讓悟空做取經(jīng)人的徒弟。取經(jīng)人會(huì)救他的。
讀到這里我覺(jué)得這本書(shū)對(duì)我的樂(lè)趣書(shū)多么大啊!
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