童話的作文實用[8篇]
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的童話的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
我是一只快樂、自由的小鳥,自由自在地生活在一株枝繁葉茂的大榕樹上,過著無憂無慮的生活。這株榕樹是我們家生活的好地方。榕樹上不僅住著我們一家,還有許許多多的居民,我們都過得很幸福,很安逸。
大榕樹附近有一個小村子,村里的農(nóng)民很樸實善良,他們不許有人來傷害鳥兒,因此,榕樹上的鳥兒就越來越多,我們這兒變得越來越熱鬧。
我雀躍在郁郁蔥蔥的榕樹上,我真想對農(nóng)民們說:“謝謝你們!是你們的友善,使我們生存下來,不被壞人傷害,使得我們有了一個自由的空間!
親愛的農(nóng)民們,你們是多么愛護我們,保護我們啊!如果沒有熱愛動物、關心動物的你們,我們將無法得到安寧、清靜的生活。我們將過著整天躲躲藏藏,擔驚受怕的苦日子。躲躲藏藏干什么呢?為了躲避那惡毒的子彈,遠離那無情的,從彈弓射來的小石子。難道不是因為那些調皮、淘氣的孩子與毒惡的年輕人?難道不是為了免遭傷害嗎?是的,鳥兒的生命與人類的`生命一樣,是極其寶貴的,并且,鳥兒的生命比人類的脆弱得多。作為一只小鳥,我最希望的就是不受傷害,安安寧寧地過日子。謝天謝地!慈善的你們幫我實現(xiàn)了美好的愿望,在你們的庇護下,我們可以任意飛翔于天空。我們鳥兒將永遠感激你們,我愿用最美妙的歌聲,回報你們,回報所有熱愛鳥兒的人們!
鳥兒們心懷感恩,真誠希望與人類建造起一個人類與鳥的友誼天堂!在一起分享快樂,一起分享幸福,一起度過平平安安、快快活活的時光!就讓我們共同努力吧!我相信,只要我們彼此信任,鳥兒和人類必將成為永遠的好朋友,共同生活在到處是歡聲笑語、鳥語花香的美麗天堂里。
作者:四年(6)班 李婧盈
童話的作文 篇2
在一所學校里,有一個書架,書架上擺放著很多書。這些書臟兮兮的,布滿了皺紋。
一天,這些書都悶悶不樂。這書架上的一本散文書說話了:“為什么同學們都不愛護我們?”一本童話書垂頭喪氣的說:“一下課,同學們就來找我們,把我們翻來翻去的,我好暈。 币槐竟适抡f:“他們不愛護我們,把我們放在很臟的`地方,害得我們臟兮兮的,我們身上還留下了許多污漬,難看死了!”說著,故事書哭了起來。
科幻書說:“他們看完了書,就把我們到處亂扔,我現(xiàn)在腰酸背痛!”《小故事大道理》前天被摔骨折了,現(xiàn)在還在醫(yī)院躺著呢!《十萬個為什么》被一個小男孩摔到地上,送到醫(yī)院,搶救無效身亡了。《白雪公主》說:“他們折磨我們到什么時候!贝蠹叶疾幌朐俦徽勰チ,他們商量,同學來拿書時,就不要離開書架,不讓他們把自己拿走。
有一天,一個小朋友要拿《格林童話》,無論他怎么拿,怎么掰,都拿不出來。于是,他放棄了,有很多人都想來拿書看,同經(jīng)周折后,還是放棄了。
漸漸,沒有人來拿書看了。同學們沒有了書看,成績也下降了。老師們意識到了這一點,讓他們去跟書談話,知道了書們的生氣。同學們再也不會折磨他們了,同學們現(xiàn)在和書友好相處了。
童話的作文 篇3
開始變得斷斷續(xù)續(xù)。
印象最深的是給你的留言。
等了好久,卻一條回復也沒有。
不知道怎么的,那一刻。
感覺到的,僅僅是失落。
到底算是什么?
反復問面前的'空氣,還是感情嗎?
把能記起來的過去,都翻出來想了想。
想來想去,結果還是有一場霧。始終看不透!
就像現(xiàn)在的你。開始,猜不透!
反思了一下,不知道在你的心里。
我最終會扮演一個什么樣的角色。
是唯一。還是,只是其一。
已經(jīng)不記得認識多久了,也許都曾以為了解了,懂得了。
想過嗎,是什么時候開始疏遠的。
又是為了什么才會疏遠的。
我覺得,是距離。
腦袋里面想的,心里面默認的。
兩個點,一條直線。越來越遠。
天各一方,注定會產(chǎn)生隔膜。
那種東西,雖然存在,卻很少出現(xiàn)。
所以,我們只是其中微不足道的兩個人而已。
走走停停,挽手。
走走停停,放手。
走走停停,垂手。
也許,等到了不會再有太多情緒的時候。
牽手,已經(jīng)成為了一種極度的奢求。
童話的作文 篇4
到了下午,夏洛和威爾伯還有三只小蜘蛛又開始玩,玩著玩著就到了吃晚飯的時間,威爾伯晚上吃的是泔腳,夏洛抓了幾只小蟲子她的孩子們吃。
它們一吃完就聽到了敲門的聲音,原來是弗恩來看威爾伯了,她發(fā)現(xiàn)又有一只小蜘蛛就問道;你是誰我怎么不認識你”?
夏洛說:我是夏洛,我又回來了”。
弗恩說:“太好了,威爾伯又有伴了”。
第三天一大早,威爾伯就醒了。因為它又和夏洛在一起了,所為晚上太高興了就睡不著。威爾伯小聲地叫著:“夏洛,夏洛”。
夏洛回著:“威爾伯,有事嗎”?
威爾伯說:“看到你我太興奮了,這是真的嗎?不是夢吧”!
夏洛說:“不是夢,是真的你看我不是在你頭頂上嗎”。
它們玩起了石頭剪刀布的游戲,還玩了捉迷藏的游戲,三個字的游戲,這時后下起了雨,它們連忙跑進屋里。這時吃午飯的時間又到了,今天吃的`是火腿腸和餅,它們一吃玩就睡覺了。這時候坦普爾頓從洞里鉆了出來,看到了威爾伯沒有吃完的食物,就都把它吃完了,然后又偷偷地鉆回洞里睡覺去了。
童話的作文 篇5
“嗷嗚——嗷嗚——”狼媽媽站在懸崖邊,痛苦地嚎叫著,到底是怎么回事?這得從頭說起。
傍晚,在狼群爭先恐后地爬上一座山峰的過程中,小狼不小心跌了一跤,身體左沖右撞,跌下了山,摔得遍體鱗傷。
弱小又無助的小狼,痛苦地哀嚎著。可是,在這深山老林里,誰又聽得見呢?慢慢地,他的聲音越來越微弱,越來越微弱。而狼媽媽正費盡千辛萬苦在尋找它。
終于,功夫不負有心人。狼媽媽聽見了小狼微弱的呼救,像一道銀色的.閃電一般,趕了過來?墒沁@個時候的小狼已經(jīng)四肢僵硬,像一尊雕塑似的,躺在地上,身邊是一灘冰冷的血。
狼媽媽用頭著急地推了推小狼,小狼還是一動不動。狼媽媽撕心裂肺地嚎叫了一遍又一遍,等它再也叫不出來的時候,無力地靠在小狼身上,好像怕小狼著涼似的,想讓小狼暖和一點。終于,狼媽媽絕望地嚎叫了最后一聲,仿佛是和小狼在告別。它頭也不回地離開了小狼,返回狼群。
哎,大自然真是殘酷!
童話的作文 篇6
童話,美麗而純凈;秋季,浪漫而溫馨。當一個孤單寂寞的人在惆悵的意境中,徘徊在人生的十字路口,終于遇到可以溫暖他的人。侃樂我知道,童話原來是可以實現(xiàn)的!——題記
秋風淺淺,你騎著一匹白馬向我迎面奔來。驚鴻一瞥,似曾相識;幾次回眸,心有靈犀;情若撞鹿,幾多期待。真愛,就這么簡單。
秋思深深,我在午后的白楊樹下眺望著你的方向,你越來越近的馬蹄聲就是我的守候。兩情繾倦,纏綿悱惻;厚地高天,海角天涯。癡情,就這么明了。
秋情依依,我在屈指計算著你的歸期。等呀盼呀,今天,你終于來了!你噠噠的馬蹄不再是一個傳說。真愛猶在,癡情本存。原來,童話并不都是騙人的。
清秋,多么溫馨浪漫!我為你鎖住了一世柔情、一顆真心。千年情懷,數(shù)日守候,原來并不是人海飄渺、咫尺天涯,相見無期。
童話,多么美麗純凈!古往今來,多少人沉醉在其中難以自拔。醒來只是南柯一夢、悵然若失?墒瞧胀ǖ娘嬍衬信肺覅s在秋季中把真愛的童話化為真實。
愛就一個字,情就一顆心;真心的愛情是純潔的,不容褻瀆的,也是神圣的',只可以給一個人的。料想為人若蝴蝶對待情愛一樣,受傷的豈只是花卉?
秋風颯爽,似在吟誦,似在歌唱:真心的情愛是不會隨落葉凋零的!
童話的作文 篇7
貓蜜蜜與鼠灰灰。
在森林鎮(zhèn)動物城動物學校,有一對同桌;貓蜜蜜和鼠灰灰.
鼠灰灰特別特別害怕貓蜜蜜,媽媽曾告訴過他,遇見貓就趕快逃.可現(xiàn)在,他卻和貓蜜蜜成了同桌,你說苦不苦呀?
不信,你瞧!
這天,鼠灰灰正在看書,突然,貓蜜蜜那毛骨悚然的`聲音響了起來;“死老鼠……”.
“干干……干嗎?!”.鼠灰灰嚇的牙齒打架.
“有這樣說話的嗎?!要知道,我一口就可以吞了你!”貓蜜蜜瞪著鼠灰灰,惡狠狠地說.
“好好好.那怎么說呀?”
“要說;最漂亮的蜜蜜公主,您有什么事嗎?”
鼠灰灰跟著說了一遍,心里卻快吐了.
“也沒什么事,去幫我買條烤魚,快點!”
鼠灰灰邊去邊想;“也不說謝謝……”.
烤魚買好了,鼠灰灰就犯了一個錯誤.
他把魚吃掉了!
結果,鼠灰灰被貓蜜蜜修理得好慘……
[未完繼續(xù)]
童話的作文 篇8
一天,小白鼠感到很孤獨,他想起住在沙漠里的兄弟,于是決定去看望他。
第二天一早,背上小背包,小白鼠就去找兄弟。他越過小溪,越過山丘,走到沙漠里。來到一棵仙人掌下。他對著一根刺搖了搖,仙人掌下面漸漸地開了一扇門。走出來一只小黑鼠。這就是小白鼠的哥哥。小黑鼠看見小白鼠高興極了。小白鼠也高興極了,他們留下了激動的'眼淚。
在小黑鼠家住了幾天,小黑鼠帶著小白鼠去游覽沙漠。他們看見各種各樣的仙人掌,有的象手掌,有的象吸管,有的象南瓜,還有的象風琴。它們開著仙人掌車,看見五顏六色的花,真美!有黃色的,粉色的,白色的,還有橙色,紅色······這時,他們都餓了,小黑鼠看見仙人掌結的果子,他摘了六個,給小白鼠三個果子,自己三個果子,他們吃的可香了。到了下午,小白鼠該回家了,小白鼠跟小黑鼠說:再見,下次我一定再來!小白鼠在心里想:今天真有趣。
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