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有關(guān)讀懂的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)讀懂的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)讀懂的作文1
人間萬(wàn)事都需要讀懂，需要感悟，需要理解。那年冬天我真正地理解了“愛(ài)”。
自從表姐家養(yǎng)了貓以后，我便開(kāi)始不再想去她家吃飯了。貓一上桌子，什么書(shū)本啊，文具呀，就都亂套。于是我便打算：自己回家，老要?jiǎng)e人接，多幼稚！
還記得我第一次準(zhǔn)備自己回家，滿心歡喜，認(rèn)為我自己是“長(zhǎng)大了”，既緊張又激動(dòng)�？蓜傋叱鲂ｉT(mén)，一瞟：呀！我姥爺怎么在這里！“哎呦，微微呀，姥爺在這兒呢！”姥爺便向我努力地?fù)]手，邊把自行車(chē)向我這邊推過(guò)來(lái)。我氣得發(fā)抖，都很無(wú)奈，難不成我還能自己坐公交車(chē)走了？我冷著臉，質(zhì)問(wèn)老爺：“我說(shuō)了自己回家的，你來(lái)干嘛？”“天兒馬上冷了，就來(lái)接你了嘛。走，上車(chē)！”老爺好脾氣地笑笑。我氣不打一處來(lái)，只好坐上了，曾經(jīng)以為再也不用坐了的自行車(chē)，看著姥爺那健壯的背影。姥爺仿佛不知道我要自己回家一樣，天天如此，我也是沒(méi)辦法，只好天天坐著他的自行車(chē)。
一天，轉(zhuǎn)變到來(lái)了。那是一個(gè)秋冬交替的傍晚，我們幾個(gè)女生因?yàn)閹屠蠋煹浅煽?jī)而晚了些出來(lái)，那時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)了。我開(kāi)心地想：今天都這么晚了，姥爺一定等不及，回家吃飯去了吧，那就說(shuō)，我終于可以自己回家了？我激動(dòng)之情難以言表，和同學(xué)們有說(shuō)有笑地一起走到門(mén)口。“再見(jiàn)啦，明天見(jiàn)！”同學(xué)們紛紛向我擺手，鉆進(jìn)了各個(gè)家長(zhǎng)的車(chē)。我抬頭一看天色，心中一沉。伸手不見(jiàn)五指。我再想想那人跡罕至、偏僻的公交車(chē)站，我更害怕了！我忽然是那么想念姥爺?shù)哪禽v黑色單車(chē)和他那健壯的背影！我像是被人遺棄的`小狗一般，無(wú)助極了，我的鼻子還有些發(fā)酸——我這是怎么了？忽然，一聲熟悉的喊叫聲傳了過(guò)來(lái)：“微微，姥爺在這兒呢！”我猛然抬頭，看見(jiàn)姥爺一手推著自行車(chē)，一手邊向我招手，走了過(guò)來(lái)。欣喜若狂！我飛奔過(guò)去，坐在自行車(chē)的后座上，心中有種從未有過(guò)的感覺(jué)。是踏實(shí)？還是感動(dòng)？我也不知道。我看著茫茫黑夜中姥爺那寬闊，健壯的背影，心中一動(dòng)。“姥爺，以后，我還想坐你的自行車(chē)回家。”姥爺愣了一下，隨后馬上說(shuō)：“好嘞！保證準(zhǔn)時(shí)到！我的心里暖得一塌糊涂。那一刻，我讀懂了，讀懂了姥爺那默默的，堅(jiān)持的愛(ài)。
有人說(shuō)，愛(ài)是無(wú)法描繪，無(wú)法理解的。但是，在那個(gè)冬夜，那輛老自行車(chē)上，那個(gè)背影后，我理解了，讀懂了愛(ài)。
有關(guān)讀懂的作文2
愛(ài)，像春雨，滋潤(rùn)我們干渴的心田;愛(ài)，像氧氣，時(shí)刻滿足我們迫切的需要;愛(ài)，像綠茶，初飲用時(shí)會(huì)不習(xí)慣，但回甘令人回味無(wú)窮……
在家里，媽媽無(wú)私的關(guān)懷，溫柔的話語(yǔ)，都會(huì)讓我們沉醉在愛(ài)的氛圍。媽媽的嘮叨、嚴(yán)肅，都是為了我們好。當(dāng)做作業(yè)時(shí)，媽媽會(huì)端來(lái)一杯熱茶;當(dāng)睡覺(jué)時(shí)，媽媽不厭其煩地幫我蓋被子;當(dāng)考試考差了，媽媽會(huì)耐心地輔導(dǎo)我。在生活中，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一句關(guān)心的祝福，一把小小的.雨傘……都可以讓愛(ài)永駐在身邊。
愛(ài)是什么?愛(ài)是寬容、是理解，是信任……愛(ài)不一定是語(yǔ)言，有時(shí)，愛(ài)我們的人會(huì)用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出他們對(duì)我們的疼愛(ài)、慈愛(ài)、關(guān)愛(ài)。愛(ài)，不知是父母的疼愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)，還有陌生人的友愛(ài)。世界因?yàn)橛袗?ài)變得多姿多彩;世界因?yàn)橛袗?ài)變得美好快樂(lè);世界因?yàn)橛袗?ài)變得溫馨和諧。愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，就看看你有沒(méi)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，生活處處有愛(ài)，生活處處充滿美好，就讓我們一起發(fā)現(xiàn)愛(ài)，發(fā)現(xiàn)美好吧!
愛(ài)是奉獻(xiàn)，是精神，是力量，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)更美好。
媽?zhuān)阋踩ニ伞！蔽颐鎸?duì)母親說(shuō)道，便收拾一下書(shū)桌。
媽媽匆匆地回到房間，“我也該休息了”我喃喃自語(yǔ)。但我卻想起了一件什么事，久久思考著……
“女兒，快睡吧!”門(mén)后傳來(lái)一聲叫聲，我仔細(xì)一看，哦，爸爸。“我還有一件事沒(méi)做�！蔽夷闷鹋Ｄ碳�(xì)細(xì)品嘗著�！鞍职郑阍趺床蝗ニ�?要不然，明天你起不來(lái)的!”“你還睡，我不放心”伴隨著爸爸的聲音還有幾聲鐘的呼道：十二下了。“馬上，馬上，你也去睡，爸爸。”我對(duì)爸爸撒嬌說(shuō)。
爸爸便到房間入睡，他剛走了幾步，咳了幾聲，“兩聲，三聲，四聲”我不禁在心里數(shù)道。
幾顆星星閃耀著，有一個(gè)聲音在我心靈深處叫喚：“這就是愛(ài)”
我恍然大悟，手中的筆立刻飛舞起來(lái)。
門(mén)又折射出一道光，那是一道愛(ài)的光，美麗的光……
有關(guān)讀懂的作文3
一封信，可以從中讀懂許多感情，快樂(lè)、傷心、思念……然而我收到的一封信中，讀出的卻是媽媽的無(wú)奈、勸誡，以及我讀信時(shí)的后悔自責(zé)……
小學(xué)時(shí)的一個(gè)假期，我喜歡上了用電腦，網(wǎng)友們的熱烈討論一下子就吸引了我的大腦，一看起來(lái)就舍不得放下。開(kāi)學(xué)后，媽媽說(shuō)應(yīng)該收收心了，平時(shí)不許隨便開(kāi)電腦�？伞敖睢毕逻_(dá)了，我的念頭還在，幾次觸犯，拉開(kāi)了一場(chǎng)沖突的序幕……
一天我要查資料，打開(kāi)電腦后卻忍不住看起了那些網(wǎng)站，時(shí)間像安了輪子一樣飛快的過(guò)去了。聽(tīng)到媽媽進(jìn)來(lái)的腳步聲，我猛然清醒，慌忙關(guān)掉網(wǎng)頁(yè)。媽媽問(wèn)我在干什么，我用“查資料”敷衍幾句，匆匆逃走了，拼命祈禱媽媽不要發(fā)現(xiàn)真相。
之后，我總是借著查資料的名義上網(wǎng)。然而“騙得了一時(shí)，騙不了一世”，我最終被抓現(xiàn)行了，在媽媽的質(zhì)問(wèn)下，我將真相和盤(pán)托出。媽媽不再給我任何機(jī)會(huì)，板著臉干凈利落地給電腦設(shè)了密碼。我一副認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，心里卻暗叫不妙，看來(lái)我和電腦的關(guān)系是徹底斷絕了。
那段時(shí)間我知道打不開(kāi)電腦便不再惦記它。我想上網(wǎng)的念頭因密碼的存在而逐漸變淡了，直到一個(gè)周末……
我去媽媽房間取書(shū)，她正打開(kāi)電腦輸密碼。我的目光陰差陽(yáng)錯(cuò)地落在她敲鍵盤(pán)的手指上——看到了密碼！我一愣，隨即一陣竊喜。
我的欲望控制不住地卷土重來(lái)，知道密碼使我“東山再起”的.“行動(dòng)”暢通無(wú)阻。媽媽一次次質(zhì)疑，我一次次頑固否認(rèn)，密碼一次次被改。我膽子大了，技術(shù)也突飛猛進(jìn)，連蒙帶猜加偷看，竟一連破解了兩三個(gè)密碼！媽媽很抓狂，我卻暗自得意。
一天我放學(xué)回家，正想著怎么找借口開(kāi)電腦，卻看見(jiàn)桌上放著一封信——是媽媽給我的。我一怔，趕忙打開(kāi)信紙。信中，媽媽再一次告誡我沉迷電腦的危害，并說(shuō)如果我再有這種行為，她寧可給家里斷網(wǎng)也要改掉我的惡習(xí)。讀完信，我如夢(mèng)初醒，懊悔不已。我的惡習(xí)讓媽媽費(fèi)了多少心！
從此，我每天都按計(jì)劃學(xué)習(xí)，電腦平時(shí)一概不看。一封信，讓我讀出了媽媽對(duì)我改邪歸正最后的希望，把我從對(duì)電腦的沉迷中拉回來(lái)，也終結(jié)了一場(chǎng)令我十分懊悔的沖突。
有關(guān)讀懂的作文4
那天晚上，我剛回家就玩起游戲�！暗诙炜荚嚨淖涛墩媸敲烂畎�！”我心里暗暗地想。明天就要期中考試了，唯一的作業(yè)就是：復(fù)習(xí)。我從來(lái)沒(méi)有拿復(fù)習(xí)當(dāng)做一回事。
時(shí)間過(guò)得真快。玩著玩著，爸爸回家了。我看看表，“糟了，我完了又一個(gè)多小時(shí)啦！”但我又想“復(fù)習(xí)個(gè)什么啊……”
爸爸看我在玩游戲，知道我玩了多長(zhǎng)時(shí)間。他太了解我了。但是，他只說(shuō)了一句：“兒子？明天期中考試，你不復(fù)習(xí)了嗎？”
我想了想，接著便開(kāi)始一派胡言：“我復(fù)習(xí)了��！不信你看看。”我拿出了我以前老師讓我們做標(biāo)記的書(shū)，翻開(kāi)來(lái)，撥了一下，迅速合上，生怕被發(fā)現(xiàn)。
爸爸嘆了一口氣，只對(duì)我說(shuō)：“好，希望你考個(gè)好成績(jī)�！�
第二天，期中考試，我以我平常的時(shí)間，起床，刷牙，吃飯，去學(xué)�！搅酥�，我感到有一絲空虛和緊張，之后便想起來(lái)：“復(fù)習(xí)！現(xiàn)在復(fù)習(xí)，或許還來(lái)得及……”
不過(guò)已經(jīng)來(lái)不及了�？荚囬_(kāi)始。
我可以描述一下當(dāng)時(shí)的情況：我坐在那里，一題一題看著，心里想著：“這不會(huì)！或許下一個(gè)……不，也不會(huì)………
那天我放學(xué)之后，感覺(jué)更空落了，心想自己真應(yīng)該好好復(fù)習(xí)。
那天剛回家，爸爸就打來(lái)電話了�！笆裁词拢@么急？”我想。他一般一小時(shí)后就會(huì)回家。
我接起了電話。爸爸問(wèn)我：“兒子，今天考試考得怎么樣？”
“不錯(cuò)�。 蔽蚁乱庾R(shí)地回答道。剛說(shuō)完，我心就一緊：“糟了，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)了怎么辦……”
他只有回答了一句：“但愿如此……”
后來(lái)，成績(jī)下來(lái)了。
“63�！蔽覐膩�(lái)沒(méi)有得過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)。
又回家，過(guò)了一會(huì)，爸爸又來(lái)電話了。
我忐忑地接起了電話。我知道爸爸要問(wèn)什么。我感覺(jué)我在一條在大浪里的小船上，隨時(shí)有可能落入海里。
“兒子，聽(tīng)說(shuō)卷子的.成績(jī)發(fā)下來(lái)了，你多少分？”我最怕的問(wèn)題來(lái)了。
“六十三�！闭f(shuō)著，我準(zhǔn)備好了一切可能。
但他只說(shuō)：“兒子，我就知道你沒(méi)復(fù)習(xí)。這次考試不算什么，以后努力還完全來(lái)得及。你很棒，相信你自己……”
他的聲音是那么平靜。
我讀懂了爸爸的心：那是一顆不善于表達(dá)，卻充滿關(guān)心、真正希望自己兒子成功的心。
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