【推薦】默默奉獻(xiàn)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的默默奉獻(xiàn)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
默默奉獻(xiàn)的作文 篇1
“老師”，相信大家都很熟悉吧，有的老師很慈祥，有的老師很嚴(yán)厲，有的老師很認(rèn)真，雖然每位老師的特點不一樣，但他們都擁有一個共同的特點：那就是像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn)著自己的光和熱。
也許你感覺不到，但你只要稍一留心，就能看出老師希望學(xué)生成才的良苦用心。我的老師就是一個很好的例子。
我的老師——曹霞與趙麗，就像兩位盡職的保護(hù)神和園丁一樣呵護(hù)并栽培著我們，她們的一個眼神、一點微笑、一句鼓勵，甚至一通“暴風(fēng)驟雨”，都能使我感到她們的愛就在我身邊。
愛的偉大，人人皆知，愛也是一種發(fā)自內(nèi)心的本能。兇猛的老虎在自己孩子面前也充滿著母性的溫柔，杜鵑產(chǎn)后飛，是為了讓自己的孩子獨立……我們的老師對待我們就像母親對待自己的孩子。
這學(xué)期快結(jié)束時我參加了學(xué)校五年級組的20xx米冬季長跑比賽，由于缺乏鍛煉，所以比賽時我雖然用盡了全力，卻只是第15名，回教室的路上，我內(nèi)心非常的忐忑不安，害怕老師會臭罵我一頓，沒想到曹老師不僅沒有批評我，還表揚我不計較名次，仍然一口氣堅持跑到終點，意志可嘉。聽完老師的話，我明白了無論做什么，只要自己盡心了，不管結(jié)果怎樣，都問心無愧。在隨后的'復(fù)習(xí)階段，我努力學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，期末考試成績也給了我一個驚喜，我的三科總成績在全班排名第五，這可是我有史以來最好的成績呢!聽到我的成績排名，我又想起了老師的表揚與鼓勵，是老師的鼓勵使我信心倍增，是老師的鼓勵幫我取得了好的成績。
老師這默默無聞的愛能改變我們對學(xué)習(xí)、做事的態(tài)度，老師這默默無聞的愛能幫我們創(chuàng)造出自己的輝煌，老師對我們的關(guān)懷雖如春雨潤物無聲，卻使我們從中汲取營養(yǎng)，茁壯成長!
默默奉獻(xiàn)的作文 篇2
在放學(xué)回家的路上，我見到了一個修傘人。他應(yīng)該三十多歲了，漆黑的頭發(fā)上還有幾根的白色的頭發(fā)。炯炯有神的眼神正在看著一把破傘�？葱迋闳说臉幼�，好像是第一次修傘一樣。
到家以后，我把我的作業(yè)寫完以后，我想到了修傘人，又想到了我的那把破傘。我跑到媽媽面前說：“我們家不是有一把破傘，在我們街口處有一個修傘的，我拿去修，好嗎？”“當(dāng)然好了，快去吧！小心一點�！眿寢寽睾偷卣f。
到修傘人那里以后，我對他說：“叔叔，我這把傘可以修好嗎？”
“能，把傘放這，你一會過來取�！毙迋闳苏f道。我有些懷疑修傘人的`技術(shù)，所以沒有動身。他看見我沒走，就把手中的活放了下來，修我的破傘。我看見他開始修我的傘，看了一會，就到旁邊去玩。
大約十分鐘過去了，我到修傘人那里看傘修的怎么樣。他說：“你再等一會，馬上就好�！蔽揖屠^續(xù)在跟前等。過了一會，我看傘馬上就修好了，就摸了摸口袋，準(zhǔn)備掏錢，可是掏遍了全身只有2元錢，這還是我這個星期的零用錢。我以為叔叔會要很多錢�？墒鞘迨逭f只要3元錢就夠了。我說：“等一下，我就把錢拿來�！笔迨鍏s說：“算了，不用了。”我沒有再說什么，但是我心里想著，等一會回家我把錢拿過來。
在回家的路上，我看了看修好的傘，叔叔把舊的東西都換成了新的，修的挺不錯。我跑到家問媽媽要了3元錢，去叔叔那里，可是修傘人已經(jīng)走了。
我想叔叔可能是到另一個村去修傘了。叔叔走了，但是叔叔身上善良和相信別人的高尚品質(zhì)卻留了下來。
默默奉獻(xiàn)的作文 篇3
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！贝汗�(jié)，在中國人心中，占有崇高的地位；除夕，更是格外重要。它代表舊的一年已經(jīng)過去，也標(biāo)志著新的一年即將到來。但在其他一些人眼，卻有一種莫名的傷感——題記
清晨，睜開眼，屋里的一切都與昨天大不相同我意識到，該過年了。
用新餐具吃完早飯，穿上五天前準(zhǔn)備的新衣服走出門去，辭去兔年的最后一天。走在大街上，掛在馬路中間的燈籠也格外喜慶；“新年快樂”的標(biāo)語到處都是，無不讓人感受到虎年的臨近。人們臉上洋溢著幸福的微笑。大包小包的飲料、美味的食物、精美的禮物，也歡快的隨著人們的步伐上下顛簸。坐上出租車，就連司機(jī)也笑著問道：“新年好!”
下了出租車，迫不及待的我向家門狂奔而去。焦急的打開家門，飯菜的香味抵擋不住地往鼻子里鉆�！案杀�！”喜悅洋溢在每個人的.臉上。“砰-啪”窗外的天空立馬被染成了紅色，接著，又變成了紫色，黃色，不一會兒，天空就被各種顏色填滿了。不知不覺，已經(jīng)到了深夜一點。出門，攔車。路程即長又無趣，我便和司機(jī)寒暄起來：“今年沒回家過呵”“沒有”他答道“如果我們回家，誰來送你們？”說著，他笑了一下。從與他的交談中，我了解到，他已經(jīng)五年沒回家了，家里還有三個孩子和一位老母親，但迫于壓力，他只能留下來工作。
“我偶爾也會想家”他眼中閃過一絲淚光“但我還是對每位上車的乘客微笑，畢竟大家都是為了生活”一絲笑容被從他臉上擠出。但我看到的卻是心酸，不易，甚至對家人的思念。像他這樣的“的哥”有千千萬萬，在家等候的心又何止千萬！也正是有他們這樣的人，我們才能在過節(jié)期間享受無憂無慮的感覺。
我下車了，望著今晚不能滅的車燈，我要說聲“謝謝�！�
默默奉獻(xiàn)的作文 篇4
在每個十字路口，在每個公交車站，都能看到一個或幾個“小黃帽”。他們或是指引行人通行，或是指揮公交車停站，或是攙扶老人過馬路。他們?nèi)缤谝估锏臒羲�，放出熠熠生輝的光芒，指引著他人，守護(hù)著他人。
學(xué)校通往火器營橋的那個路口，是我每天上下學(xué)的必經(jīng)之地。每每駐足在此時，我都能看到這個熟悉的身影。他面部有些黝黑，戴一頂小黃帽，披著一件橘黃色的大衣，腰間綁上一個麥克風(fēng)，手里握著一面旗子，旗子上的“做文明有禮的北京人”幾個字光彩奪目。只要紅綠燈一變，就能聽見他那中氣十足的聲音：“xx方向紅燈，xx方向行人通行！”它就如同門口站崗的衛(wèi)兵，守護(hù)這一方平安。
有的時候碰上趕時間的，左右環(huán)顧一下沒車，就想闖紅燈。這時他就會奮不顧身的擋住那人，十分嚴(yán)厲地指責(zé)他：“你不要命了！再急的事情有生命重要嗎？萬一把自己的小命搭上，或者撞到別人怎么辦！”大多數(shù)人都自知理虧，埋下頭不說話。但是有些人則不以為然，說他多管閑事，那“小黃帽”就會毫不猶豫的和他互懟，麥克風(fēng)里傳來的正義的聲音，在整個路口飛揚。他就像人民的父母，嚴(yán)厲的語氣里透著關(guān)懷。
別看他如此嚴(yán)厲，但也有溫柔的`一面。那次我就看到，他攙扶著一個老奶奶從路對面走過來。他小心翼翼地邁著步子，黝黑的臉上掛著溫暖的笑容。旁邊的老奶奶一邊推辭著，一邊走著。她臉上洋溢著的幸福的笑容，在我的腦海里久久揮之不去。這個時候“小黃帽”又搖身一變，變成了人民的好兒女，關(guān)愛著每一個需要幫助的人。
每當(dāng)旭日東升，夕陽西下之時，或是暴雨連綿，大雪紛飛的日子，我總能在這個熟悉的地方看到這熟悉的身影。他默默無聞地守在這里，他的名字沒人知道，但是他依然佇立在這里，守護(hù)著大家，守護(hù)這一方平安。
默默奉獻(xiàn)的作文 篇5
“老師”——是人類靈魂的工程師，您們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在您們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長。
鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。
您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。 啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
老師，如果您是海洋，我就是沙灘上的貝殼;如果您是藍(lán)天，我就是天空中的一只小鳥;如果您是大地，我就是土地上的小草。
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的'熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
您就是這樣無私無悔，您就是這樣燃燒著自己。當(dāng)您回首往事的時候，您覺得一生的心血沒有白廢，一生的汗水沒有白流;您們默默奉獻(xiàn)，但是不求回報!
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