[精品]我讀書我快樂(lè)作文14篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我讀書我快樂(lè)作文，歡迎大家分享。
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我讀書我快樂(lè)作文 篇1
太陽(yáng)暖暖地曬著，閑暇時(shí)，把躺椅放在陽(yáng)光下，愜意地泡上一杯香醇的茶，手捧一本散文選，靠在躺椅上細(xì)細(xì)品讀，沉浸在清新雋永的世界里，不亦樂(lè)乎？
聽聲聲抱怨“讀書苦”，不覺(jué)心痛，有書讀的孩子厭讀書，沒(méi)書讀的孩子盼讀書。哎！怎一個(gè)“惜”字了得！
我的書櫥中已是書滿為患了，在平時(shí)學(xué)習(xí)中，忙碌的生活剝奪了我讀書的時(shí)間，媽媽常搖頭嘆息：“哎！你的書那么多，什么時(shí)候才能去翻閱一下呢？”我俏皮地說(shuō)：“我時(shí)刻都在讀書啊，語(yǔ)文書不是書？數(shù)學(xué)書不是書？”媽媽無(wú)言以對(duì)。
的確，每天我都很快樂(lè)，書陪伴我度過(guò)美好時(shí)光。清新雋永的散文，朗朗上口的詩(shī)歌，生動(dòng)傳神的小說(shuō)，韻味無(wú)窮的童話，無(wú)不給我增添一道濃濃的生活情趣。我時(shí)而被冰心的一片孝心感動(dòng)得痛哭流淚，時(shí)而對(duì)皇帝的昏庸愚昧痛恨不絕，時(shí)而為孫悟空的`一顆忠心而拍手叫好，時(shí)而看林黛玉為情所泣而深感同情……
暑假里的一天，父母都去上班了，我在家閑著沒(méi)事，拿了本《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》，津津有味地看了起來(lái)，文學(xué)世界的大門向我打開了，我立刻走進(jìn)去與湯姆?索亞一起歷險(xiǎn)，時(shí)而與湯姆一起為了聲張正義不顧一切在法庭上豁了出去，時(shí)而又被湯姆這淘氣的家伙耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們還一起駕著小船顛簸在密西西比河上，過(guò)了幾天海盜生活……可就在這時(shí)，我突然聞到了一股燒焦的味道，這才猛然想起媽媽出門前囑咐過(guò)我再過(guò)15分鐘把煤氣關(guān)掉的事，而現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了半小時(shí)了，我匆匆忙忙地跑到廚房把煤氣關(guān)掉，然后把鍋蓋小心地打開，哎呀！菜飯都燒焦了，我的午餐泡湯了，最后只能可憐巴巴地吃這些鍋巴了，嘗了一小口，還挺香的！我立刻去拿了本書，邊吃邊看，吃起來(lái)就更香了！
我深深地被文學(xué)陶醉了。當(dāng)我看見天邊的一抹夕陽(yáng)時(shí)觸景生情，竟莫名說(shuō)出了詩(shī)一般的語(yǔ)言，父母驚訝得對(duì)我刮目相看；當(dāng)我聽到遠(yuǎn)處的一聲鴻雁長(zhǎng)鳴時(shí)，竟感受出了它的悲慘凄異。
讀書不僅豐富了我的情感，還使我的作文在潛移默化中進(jìn)步，可不，自從我喜歡上了讀書，作文先是獲獎(jiǎng)，接著又在期末考試中作文獲得了37的高分！我的靈魂也隨之升華。
當(dāng)我驕傲?xí)r，書告誡我：“驕傲使人退步！”當(dāng)我自卑時(shí)，書激勵(lì)我：“天生我材必有用！”當(dāng)我貪玩時(shí)，書啟迪我：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”當(dāng)我對(duì)自己放縱時(shí)，書提醒我：“嚴(yán)以律己！”
書，我的良師益友，它將伴我一生，給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
我讀書我快樂(lè)作文 篇2
邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手捧一卷，任思緒暢游其中，多么愜意自得，讀書為我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。讀書使我暢游在大江南北，既可以領(lǐng)略到“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的泰山的高大雄偉，又可以欣賞到“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞奇異風(fēng)光。讀書，使我的思緒不斷的穿梭在古今南北，使我領(lǐng)略自然的神奇，讓我向往自然，尋找屬于自己的快樂(lè)與自由�！安删諙|籬下，悠然見南山”是陶淵明對(duì)田園的'向往啊，對(duì)世外桃源的向往��！李白遭驅(qū)逐后，更是“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。”面對(duì)著茫茫前方，李白發(fā)出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎尽Ｋ麄円恢奔�(lì)著我，激發(fā)了我對(duì)生活的進(jìn)取心。讀書，使我快樂(lè)，讓我笑對(duì)生活，時(shí)刻銘記“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”。
讀書，更陶冶了我的情操。使我寬容、堅(jiān)強(qiáng)與自信。范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”使我心憂天下；龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”使我懂得了奉獻(xiàn)；王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”使我更加堅(jiān)定自信，努力追求自己的信念，相信終究會(huì)如杜甫所言“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”一樣。讀書，使我在奉獻(xiàn)中快樂(lè)，在追求中堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
讀書最重要的是它推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀�?nèi)祟愓墙柚@個(gè)階梯，不斷的向上。中華上下五千年的文化，正是由于書籍才得以保存下來(lái)。書籍也是人類精神的寄托，思家憂國(guó)、念親傷別……我喜愛讀書，因?yàn)榭鞓?lè)來(lái)自于讀書，它使我不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。
讀書好，好讀書，讀好書要求我們不僅要喜愛讀書，更要讀好書。因?yàn)樵谏鐣?huì)中仍有一些不健康的書籍，有可能會(huì)引我們走上不歸路�？鞓�(lè)，來(lái)自于讀好書。我鐘情于讀書，它使我生活中處處充滿了樂(lè)趣，使我迎難而上，乘風(fēng)破浪；有人說(shuō)“書籍是人類精神的糧食”，因此讀書充實(shí)了我的大腦，更充實(shí)了我的生活。暢游在書海，永遠(yuǎn)不知疲憊，也不知何休何止，它使我忘記自我，盡興地享受它的快樂(lè)。
有書相伴，不僅裝點(diǎn)著我們的青春，更讓我們成長(zhǎng)，逐漸走向成熟，它也使我們的生活變得多姿多彩，更加有趣。作文
我讀書我快樂(lè)作文 篇3
華燈初上，輕躺在藤椅上，泯一口清茶，讀上幾頁(yè)書，好不愜意！
一直以來(lái)，最喜歡奔走在圖書館與校園的兩點(diǎn)一線，享受讀書帶給我的愉悅心情，最喜歡拿到心儀已久新書的欣喜若狂，書頁(yè)滑落指尖，散發(fā)出油墨的清香，享受書給我的滿足感。我讀書，我快樂(lè)！
喜歡讀書帶來(lái)的愉悅心情，就像愛喝一杯柳橙汁，能瞬間化解心中的煩悶。愛《聊齋》，驚嘆于古人奇特的想象能力，一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，一筆筆入木三分的畫皮。把妖魔鬼怪寫得如此出神入化卻又讓人不覺(jué)得天馬行空；愛《水滸》，喜歡綠林好漢的萬(wàn)丈豪情，喜歡一百單八將"該出手時(shí)就出手的"的無(wú)限仗義。讀到林沖殺陸虞候、差拔，為民除害，只覺(jué)得好不痛快；讀到孫二娘為武松瞞天過(guò)海只叫人無(wú)限感激。讀完《水滸》，胸中哪里還有什么斤斤計(jì)較，勾心斗角？只覺(jué)生死之交一碗酒，四海之內(nèi)皆英雄，平日的煩惱郁結(jié)早就拋卻云霄之外了。愛《邊城》，在遙遠(yuǎn)的湘西，採(cǎi)一把虎耳草，可以聽到翠翠在船上唱的一首首情歌；愛《魯賓遜漂流記》，折服于魯賓遜只身在荒島之上，卻堅(jiān)毅嘚活下來(lái)的勇氣。愛《威尼斯商人》，鮑西婭用她的聰明睿智巧救夫友。讀書，像一顆久嚼不乏的泡泡糖，帶給我愉悅的心情。
喜歡讀書帶來(lái)的豁達(dá)心靈，就像一杯純白醇香的酥油奶茶，能凈化人的靈魂，使靈魂超凡脫俗�？锤郀柣腵《海燕》，聽風(fēng)馳電掣的海燕在暴風(fēng)驟雨中喊："讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！"心靈會(huì)得到一種不屈的力量，一種沖上云霄的動(dòng)力；看《巴黎圣母院》，相貌丑陋的敲鐘人卻有著無(wú)比高尚的品德，扶弱濟(jì)貧，嫉惡如仇，即使?fàn)奚苍谒幌В寪簞?shì)力汗顏，讓欲望自慚形穢；看《簡(jiǎn)愛》，讓我體會(huì)到美麗而樸素的愛情之美；看《荷塘月色》，品味朱自清筆下的一片寧?kù)o、胡適的荷塘，一朵朵云彩，半個(gè)月亮，我仿佛真的走進(jìn)了亭亭如蓋的荷葉叢，感覺(jué)到吹來(lái)蓮花清香的微風(fēng)。"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"。而我就在書中發(fā)現(xiàn)了它，一篇篇美文對(duì)我猶如醍醐灌頂，帶給了我無(wú)限豁達(dá)的心靈。
喜歡讀書帶給我的精神上的熏陶，宛如一碗濃濃的中國(guó)茶里蘊(yùn)含文化，里面?zhèn)鞒兄褡寰袷幯谛拈g。使文明與精神代代相傳，生生不息。
我讀書我快樂(lè)作文 篇4
在我的感覺(jué)里，讀書的過(guò)程，是在感悟生活，享受人生。
閑暇時(shí)刻，一杯清茶，一抹書香，我開始了我的書海之旅。手捧一本好書，時(shí)而埋頭苦讀，時(shí)而托腮凝思，任“思緒千載，神游八方。”我喜歡這種讀書的氛圍，盡情享受著這種只可意會(huì)不可言傳的 美妙感覺(jué)。
我沉浸于讀書的韻味。培根說(shuō)：“讀書使人明智，詩(shī)歌使人巧惠，數(shù)學(xué)使人周密，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善變�！边@句話道出了讀書的哲學(xué)。因此，我從泰戈?duì)柕椒鼱柼瑥睦畎椎?杜甫，從朱自清到海明威……我閱讀了文學(xué)大師們用靈魂創(chuàng)作的篇篇不朽文章，給了我奮進(jìn)的`力量，鞭策著我追求真善美，屏氣假惡丑。
我享受著讀書給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，我讀書，我快樂(lè)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。是啊!在知識(shí)經(jīng)濟(jì)日新月異的今天，如果不讀書，不學(xué)習(xí)，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，最終將會(huì)被這 個(gè)時(shí)代所淘汰。作為中平能化員工，在這個(gè)高唱“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭(zhēng)做知識(shí)型員工”的大潮中，我深深地知道，只有喜學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)，才能更好的提升自身修養(yǎng)，自身內(nèi)涵，才能在工作中游刃有余 ，為企業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。明白了其中的真諦，我更加努力學(xué)習(xí)，有選擇性、有目的性地去吸收知識(shí)的養(yǎng)分。為了更好的輔助于工作，我開始閱讀化纖專業(yè)知識(shí)及班組管理知識(shí)，從《化纖概論》到《高 分子》，從《如何做好班組長(zhǎng)》到《6S管理實(shí)務(wù)》……我徜徉于知識(shí)的海洋，體驗(yàn)著讀書所帶來(lái)的快樂(lè)，享受著這份精神上的富足。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，在多讀書的基礎(chǔ)上，必須要善于思考，善于總結(jié)，這樣 ，才能把知識(shí)靈活運(yùn)用，真正變成自己的東西。于是，每學(xué)習(xí)完一本書，我就要寫讀書心得，讀書感悟。在工作中，我認(rèn)真地剖析自己，時(shí)刻對(duì)自己作出嚴(yán)格的反省，既不憚?dòng)谡曌约褐�，努力探�?補(bǔ)救途徑，更要擅于總結(jié)自己和別人的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出可供借鑒的精華，具體應(yīng)用到工作中去，使之創(chuàng)造出更多的價(jià)值。
讀書，使我熱血沸騰;讀書，使我生活充實(shí)，快樂(lè)天比。書給我打開了一扇門，一扇通向改變?nèi)松?jīng)驗(yàn)，改變生活坐標(biāo)的門。朋友，熱愛讀書吧!如果你無(wú)法讀完一本書，那么就從讀一篇短文開始吧 !因?yàn)榕c書為伴，品生命美麗，悟做人道理，養(yǎng)寬闊胸懷，其樂(lè)無(wú)窮，其益無(wú)盡!
我讀書我快樂(lè)作文 篇5
高爾基曾說(shuō)過(guò)：熱愛書吧！這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛人類，尊重人類勞動(dòng)，衷心的欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。而知識(shí)又是從哪兒來(lái)的呢？當(dāng)然從書本上來(lái)。一本好書就猶如一把鑰匙，可以打開知識(shí)的大門。
我第一次閱讀文字類的書籍就是《昆蟲記》。故事是這樣的：在一節(jié)語(yǔ)文課上，書中提到了《昆蟲記》這本書，我當(dāng)時(shí)對(duì)昆蟲很感興趣，所以，這本書無(wú)疑是我目前最佳了解昆蟲的一種渠道，而我當(dāng)時(shí)正好有一張租書卡。當(dāng)日晚上，我便屁顛屁顛地跑去書店租了一本《昆蟲記》，回家后，我略感疲勞，于是便去洗澡睡覺(jué)，但躺在床上后，又覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，所以，我捧起《昆蟲記》，開始看了起來(lái)。書中通過(guò)細(xì)致的描寫，把昆蟲的生活習(xí)性、吃的食物等都向讀者展示得淋漓盡致，使我興味盎然。不僅如此，書中的那些優(yōu)美語(yǔ)言，豐富的詞語(yǔ)也深深吸引了我，我都一一記了下來(lái)，并且靈活的運(yùn)用到作文里，得到了老師的好評(píng)。《昆蟲記》像一個(gè)引路人，把我領(lǐng)引到書的海洋里，讓我受益匪淺。
魯迅先生說(shuō)：“只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！弊x完《昆蟲記》后，我選擇了多方面的書籍閱讀，文學(xué)的、歷史的`、地理的等等，其中我對(duì)《世界未解之謎》印象最深。
這本書中分為七種類型的未解之謎，分別為：“奇妙的天外世界”、“帶你穿越神秘地帶”、“千奇百怪的動(dòng)植物”、“無(wú)法破解的人類謎團(tuán)”、“沒(méi)有謎底的懸案”和“驚心動(dòng)魄的尋寶故事”各種謎題連科學(xué)家們都無(wú)言以對(duì)，各種故事吸引著我，這本書背后還有一首小詩(shī)：手心對(duì)書籍的呵護(hù)，就似圖書對(duì)心靈的溫暖。七分美麗的付出，獲得十分不凡的精彩。那些風(fēng)輕云淡的從容，漫射于字里行間，讓眼神與心靈交融。
從那以后，書籍成了我最好的朋友，開心時(shí)我想看書，向書中的主人翁分享我的喜悅；傷心時(shí)我想看書，讓不開心在書中煙消云散。在讀書的過(guò)程中我體會(huì)到：讀一本好書，如交上一位良師益友，既讓我學(xué)到了知識(shí)，也讓我懂得了人生的道理。
我讀書我快樂(lè)作文 篇6
“不讀書的人，思想就會(huì)停止�！边@句話真是一點(diǎn)都不錯(cuò)。自古以來(lái)，書就是人們必不可缺的東西，要不怎說(shuō)“書中自有黃金屋”呢？讀一本好書、一篇好文章，不就無(wú)異于和許多高尚的人談話嗎？
有感于《花盆里的風(fēng)信子》，被人信任是快樂(lè)的，而因?yàn)橐痪涠潭痰摹拔蚁嘈拍�。”不知點(diǎn)燃了多少少年心中的希望之火，照亮了多少少年的黯淡人生。
然而，人的本性，并不是從一出生就擁有的，而是經(jīng)過(guò)多年的磨練，才造就了他今天的樣子。是的，人身邊的環(huán)境很重要，但并不是每一個(gè)在逆境中生存的人長(zhǎng)大后，就一定要自暴自棄，就一定是所謂的“問(wèn)題少年”，也不是在書香門弟中長(zhǎng)大的人，都應(yīng)該是成功人士。舉個(gè)例子，一生寫了14部著作、被美國(guó)的.《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像的海倫.凱勒。一個(gè)生活在聾啞世界里的一個(gè)女孩, 竟創(chuàng)造了如此之多的奇跡!時(shí)隔一百多年，當(dāng)我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)光隧道，回眸凝視這位度過(guò)了87年無(wú)光無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，到底是什么堅(jiān)強(qiáng)的信念讓她支撐到最后的一刻？是她的家人和老師給予她的鼓勵(lì)與關(guān)愛和她自已那種不屈不撓的奮斗精神；再把目光轉(zhuǎn)向英國(guó)的一位作家---夏洛蒂.勃朗特，這棵在逆境中怒放的仙人掌花，因受到大名鼎鼎的桂冠詩(shī)人羅伯特·騷塞的訓(xùn)誡而發(fā)憤圖強(qiáng)，繼而寫出曾經(jīng)轟動(dòng)19世紀(jì)的文壇，在英國(guó)文學(xué)史上被稱為一部經(jīng)典傳世之作的《簡(jiǎn)愛》，這是一部能夠深深的進(jìn)入人們靈魂的作品，它闡釋了這樣一個(gè)主題：人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛。而使勃朗特在文學(xué)這條崎嶇的道路上披荊斬棘的東西是什么？是逆境、是信念、是毅力。有的時(shí)候，給你一個(gè)好的環(huán)境，你可能自甘墮落，也有的時(shí)候，一個(gè)逆境，就讓你變得堅(jiān)強(qiáng)。
如果你抱著一個(gè)“他這輩子都不可能成功”的心態(tài)去對(duì)待一個(gè)不良少年，那么久而久之你身旁的人都會(huì)用異樣的眼光看他，他將永遠(yuǎn)都貼上這一標(biāo)簽。如果呢？他想改過(guò)自新，恐怕別的人會(huì)抱著更惡劣的心態(tài)去鄙視他、諷刺他、摧殘他，那么，導(dǎo)致他失敗的終級(jí)原因是什么？是你。反之，你去相信他、接受他、開導(dǎo)他，即使你沒(méi)有成功，但你也沒(méi)有阻止一個(gè)人的成功，不是嗎？
總之，有的時(shí)候呢，相信一個(gè)人是一件很快樂(lè)的事，讓我們都試著以的最平和心態(tài)去相信他人，接受他人，請(qǐng)記住一句話——贈(zèng)人玫瑰，手留余香！
我讀書我快樂(lè)作文 篇7
是它，伴我走過(guò)了日日夜夜；是它，讓我的生活多姿多彩；是它，改變了我的缺點(diǎn)漏洞；是它，點(diǎn)綴了我的人生。我讀書——我快樂(lè)。
回眸成長(zhǎng)足跡，自剛剛開始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，便每日聽媽媽講《三只小豬》，《丑小鴨》等故事。到了七八歲時(shí)，略懂了一些小道理，明白了“勤勞是美德”，"要像丑小鴨一樣有著一顆向上的心"等小道理，并愛上了童話故事。
十一歲時(shí)，《西游記》讓我迷戀不舍，當(dāng)我讀了時(shí)，便不想停止，想一氣讀完。孫悟空的懲惡揚(yáng)善，頂天立地讓我欽佩不已。我思考著："他縱然本事很大，千變?nèi)f化，可也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年哪！誰(shuí)能這樣頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)？”這只是小說(shuō)的開頭而已。
十三歲，隨著年齡的變大，我也明白了更多的.人情世故，《伊索寓言》，《一千零一夜》等書我看了個(gè)遍，還喜歡上了《三國(guó)演義》。記得那一天，我考試失利了，徹夜難眠，我又思考：原來(lái)我只喜歡打打殺殺，敬佩劉關(guān)張及諸葛亮而怨恨曹操。其實(shí)原來(lái)曹操才是真的英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵的痛定思痛，敗走華容道時(shí)而嘲笑諸葛亮，周瑜。在割須棄袍后巧施連環(huán)計(jì)，連遭挫折的他始終不忘統(tǒng)一天下。不像劉備，被氣得一病不起；不像周瑜，被氣得吐血而亡。他真可謂是：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”。我懂了：“我也要像他一樣，困難——打不倒，挫折——打不垮”。我，變得堅(jiān)強(qiáng)。
一年又一年，我讀了更多的書，今年我已十六了，最近又喜歡上了《水滸傳》，那些英雄，殺富濟(jì)貧，拔刀相助，真是好漢哪！我也欽佩他們。在這個(gè)花季的年齡，也正是逆反心理正強(qiáng)的時(shí)候，可是，翻開《我的母親》，又體味胡適小時(shí)其母為其舔去病眼的翳痕，一“真”字寫出了母親對(duì)兒子多少的關(guān)懷。對(duì)孩子無(wú)怨無(wú)悔的付出，我們的父母不也正是這樣嗎？回眸成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)忘記了很多呀！
我讀書，我快樂(lè)！，在書中，我明白了人生真理，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，并改變了我的不良習(xí)慣。書——開闊了我的視野，打開了我的心扉，我愛你——書。
我讀書我快樂(lè)作文 篇8
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽译m未從書中獲取那耀眼的黃金屋，也沒(méi)有幸目睹那顏如玉的驚艷，但我感受到無(wú)窮的快樂(lè)。
屏幕中的成績(jī)短信，殘忍地傷害著我小小的心靈，邁著沉重的腳步走進(jìn)書房鎖上門，凌亂的書桌上夾雜著一本舊書，的確很舊，翻開它，一股塵封已久的霉味飄然而去，而就是這樣一本字跡模糊不清，被歲月刻滿烙印的書，卻深受我的喜愛。
爸爸敲了敲門叫我出去，失魂落魄的我從椅子上站起來(lái)打開房門，等著我的，是父母如暴風(fēng)般的指責(zé)，“任何借口都不是你考不好的理由……”耳邊回蕩著父母說(shuō)的話，眼角的淚珠在閃爍。
接受了批評(píng)后，再次推開房門，整理著那如山高的復(fù)習(xí)資料，看著一張張努力過(guò)的卷子，我輕嘆一聲，心不在焉地繼續(xù)整理，那本綠色小冊(cè)子中的四個(gè)字引起了我的注意——“超越自己！”瞧！多好聽啊，一聲苦笑，隨手丟在地上。
夜里翻來(lái)覆去，考場(chǎng)的種種不斷在腦海中閃現(xiàn)，我感到一雙無(wú)形的手壓著我，我的臉上被貼上了三個(gè)字：失敗者！書房的燈被我打不知過(guò)了多久，已讀到了最后一頁(yè)，我豁然開朗。是啊，事已至此，我不能改變，傷心也沒(méi)有用，不如用一顆樂(lè)觀積極的心去面對(duì)，橫豎都一樣，為什么要失去信心呢？是它使我重獲信心，變得快樂(lè)。
我如獲珍寶，捧它愛不釋手，我把時(shí)間交給了書。
“不要永遠(yuǎn)沉浸在昨天的傷痛之中，要想著，明天一定會(huì)更精彩！”——來(lái)自那本舊舊的綠色小冊(cè)子，它使我學(xué)會(huì)了釋懷，讓我收獲了快樂(lè)。
每次不開心時(shí)只有閱讀可以使我忘記煩惱，讓我靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味生活。我喜歡那些靈動(dòng)的文字，特別是閑暇時(shí)，我會(huì)在暖暖的日光下，捧著書，輕聲朗讀，那種感覺(jué)如品清茶，滿口溢香、愜意，領(lǐng)我走進(jìn)無(wú)限寬廣深邃的.時(shí)空，讓我被海倫·凱勒那頑強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的精神所感動(dòng)；為居里夫婦為人類科學(xué)事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn)但又不求名利所震撼；被魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡木袼鄯m然到了初中閱讀的時(shí)間越來(lái)越少，但每一次閱讀的經(jīng)歷都會(huì)深深刻在我的腦海中，成為永恒的回憶，讓我更加快樂(lè)。歲月不停地流逝，文字的魅力卻永存，只要用心領(lǐng)悟，就一定能收獲快樂(lè)，盡管初中的學(xué)習(xí)生活十分緊張，但我仍會(huì)騰出時(shí)間讀書，因?yàn)樽x書真的很快樂(lè)！
我讀書我快樂(lè)作文 篇9
美國(guó)最大的出版社之一——蘭登書屋的創(chuàng)建人貝內(nèi)特·塞爾夫在他的文章《閱讀的樂(lè)趣》中說(shuō)，閱讀是一種心靈的享受。沒(méi)錯(cuò)，在我十一年成長(zhǎng)的歲月里，起先是花花綠綠的圖冊(cè)，后來(lái)是圖文并茂的文學(xué)名著、自然科學(xué)彩繪本，到現(xiàn)在的兒童文學(xué)、楊紅櫻校園系列小說(shuō)——書，就是我最好的朋友，伴隨我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。其間，也有很多有趣的小插曲。
不久前的一個(gè)周末，照例上興趣班。爸爸、媽媽都出差在外不能接我下課。因?yàn)殡x家不遠(yuǎn)，公交車又方便，所以我婉拒了小姨要接我的要求，自告奮勇要了一塊錢，準(zhǔn)備下了課自己乘4路車回家。興趣班要連上4節(jié)，為了不讓課間太枯燥，我特意拿了3本《兒童文學(xué)》“提神兒”。
下課乘上4路車，隨著車子平穩(wěn)的行駛，我也隨即沉浸在了《e班e女孩》這個(gè)有趣的'故事當(dāng)中。這篇以男女生在班里開展的“冷戰(zhàn)”為主題的文章讓我身臨其境，仿佛置身其中。
終于看完了！咦？公車怎么還沒(méi)到家？看到車窗外天色已晚，我有些奇怪，平時(shí)差不多10分鐘就到家了嘛。
“哎呀，知道了知道了，馬上到，現(xiàn)在不才8：30嘛？！”后面?zhèn)鱽?lái)一位大哥哥打電話的聲音。
“八——點(diǎn)——半？！”我的眼睛和嘴巴同時(shí)變成了“O”型，“天哪！”一聲驚呼脫口而出，頓時(shí)，車上除司機(jī)外所有的人都向我投以驚詫的目光�！案鹘�，到了，下車的乘客請(qǐng)……”我又大叫一聲“Ohmygod”，車居然環(huán)形一圈后又回到了學(xué)校！
等我終于回到家，剛換上脫鞋，就聽到電話響了，是媽媽！小姨告訴我，因?yàn)槲疫t遲沒(méi)有回到家，媽媽每過(guò)10分鐘就要來(lái)一個(gè)電話詢問(wèn)，真是快急死了！我對(duì)著她苦笑到：“幸虧只拿了3本書，不然，我也恐怕要淹死在書海里了……”
這是一件有趣的小事，不過(guò)，很能體現(xiàn)出我對(duì)讀書的熱愛。是啊，不論是三四歲時(shí)看的《幼兒畫報(bào)》、五六歲時(shí)讀的百科圖冊(cè)，還是現(xiàn)在訂閱的《兒童文學(xué)》……每一本書都讓我懂得了不少知識(shí)與道理，都陪我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。
我讀書，我快樂(lè)。因?yàn)樽x書好比一架引導(dǎo)我登上知識(shí)殿堂的梯子，又如同一把幫助我開啟心靈之窗的鑰匙。它是我快樂(lè)的翅膀，有它，我的心靈就可以飛翔！
我讀書我快樂(lè)作文 篇10
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“路漫漫其道遠(yuǎn)兮，吾將上下而求所。”古往今來(lái)，多少名人是讀書長(zhǎng)大的，又有多少名言是贊美書籍的。是書給了人們知識(shí)；是書記載了歷史；是書傳播著智慧的種子。
我愛看書，但只看對(duì)我有益的書，一些對(duì)兒童不良的書我從來(lái)不碰。
以前我看書時(shí)，只注重故事情節(jié)，而且光找一些我感興趣的內(nèi)容看，對(duì)主人公的悲歡離合牽腸掛肚�？梢挥龅胶迷~好句或一些其它內(nèi)容時(shí)，我不是囫圇吞棗，就是置之不理。
而現(xiàn)在看書就仔細(xì)多了，不像以前那樣一目十行。我看起書來(lái)如醉如癡，浮想聯(lián)翩。而且經(jīng)常因?yàn)樨澙返南氆@取知識(shí)而常常 “拿得起，放不下�！贝蠖嗍窃趮寢尩膹�(qiáng)迫之下放下的：
有一天，媽媽給我買了一本叫，《探秘》的書，我剛打開目錄就被其深深地吸引住了。
晚上該睡覺(jué)了，媽媽也就不讓我在看了，但我依然對(duì)書中的內(nèi)容念念不忘，于是我就展開了我的“竊讀A計(jì)劃”:
我先暫時(shí)躺下裝睡，等媽媽走后我就偷偷的拿出了我的.讀書法寶——“迷你看書燈”在被窩里津津有味的看了起來(lái)。我一邊看一邊思考著書中的一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。被子中的空氣十分悶熱，都快讓我窒息了，盡管如此，只要能看到生動(dòng)有趣的書這又算什么呢？
可惜好景不長(zhǎng),正當(dāng)我看得入神時(shí),一股莫明的涼風(fēng)迎面撲來(lái)，空氣也清新了許多。但這并不是一件好事，因?yàn)榇藭r(shí)掀開被子的認(rèn)識(shí)媽媽！“怎么還不睡覺(jué)！” 媽媽瞪著我叫道。我見來(lái)者不善，就識(shí)趣的交出了書，安心睡覺(jué)。
但是書中的內(nèi)容實(shí)在太好看了，像一塊強(qiáng)力磁石一樣深深點(diǎn)吸引住了我。于是當(dāng)我確定媽媽睡著后,展開了我的“竊讀A計(jì)劃”：
我枉費(fèi)心機(jī)終于在媽媽的房間找到了它，并冒著生命危險(xiǎn)把它“偷”回了自己的房間，又在被子里看了起來(lái)。但我實(shí)在太累了，竟抱著書睡著了！
我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)員，去探索各種既危險(xiǎn)，又奇妙的高山、湖泊、峽谷，有驚險(xiǎn)又刺激。
通過(guò)這次的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理:愛看書是好的，不過(guò)要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候看合適的書。
我的努力沒(méi)有白費(fèi)，在一次習(xí)作中，我黨作文與眾不同，構(gòu)思也別出心裁，結(jié)果受到了老師的表?yè)P(yáng)。要寫好作文，上課時(shí)就必須認(rèn)真聽，不過(guò)最重要的是平時(shí)要多看書，多積累一些好詞好句，擴(kuò)充自己的課外知識(shí)。
看書給我?guī)?lái)了許多好處，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，可以在不同的地方運(yùn)用。使我受益匪淺。
我讀書，我快樂(lè)！
我讀書我快樂(lè)作文 篇11
在書海中翱翔，用心靈去，聆聽書中的美妙的聲音，拾起知識(shí)的貝殼，這些貝殼一只都伴隨著我成長(zhǎng)，使我在成長(zhǎng)路上更加優(yōu)秀！
成長(zhǎng)路上，因?yàn)橛袝刮伊私饬耸澜缟媳姸嗟拿麆俟袍E，了解到人體的奇妙與有趣，了解到作者心情感受，要是沒(méi)有了書，我們的生活又是怎么樣的呢？
讀書伴我成長(zhǎng)，使我了解到了塵世間的愛恨情仇。傳記《張愛玲和胡蘭成》一書中，描寫了著名作家張愛玲的愛情故事，24歲的.他遇上了38歲的胡蘭成，張愛玲從小缺乏父愛，于是，她傾盡自己的全部去愛他了，就這樣在世人詫異的眼光中相愛了。愛得那樣的超凡脫俗。但是，胡蘭成并沒(méi)有張愛玲眼中的那樣完美，在日本侵略中國(guó)時(shí)，作為官員的胡蘭成為了保全性命不得不離開上海，可是，在上海期間，他愛上了照顧他的護(hù)士，在進(jìn)行這場(chǎng)戀愛是完全忘記了妻子張愛玲的存在，便納了妾，可憐的張愛玲后知消息后傷心欲絕，唯有默默地忍受�？蔀E情的胡蘭成之后又愛上了范秀美，這讓張愛玲怎么也不能忍受，等中國(guó)平定后含淚與胡蘭成訣別，一場(chǎng)上海傳奇的愛情故事就這樣謝幕……
讀書伴我成長(zhǎng)，因?yàn)樽x書，我了解到了海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的意志與永不屈服的精神。因?yàn)樽x書，我了解到了貝多芬的難以置信的事跡。因?yàn)樽x書，我了解到了人體有胚胎到胎兒發(fā)育的全過(guò)程，多么奇妙，多么有趣！
從愛到恨，多么的令人唏噓，感人肺腑，一個(gè)真心追求愛情的千金小姐，最終卻落了個(gè)遍體鱗傷，唯有獨(dú)自奔走他鄉(xiāng)，帶著愛又恨。
讀書伴我成長(zhǎng)，使我陶冶情操，在空閑是手持一杯香茗，品上一句“采菊東籬下，悠然見南山�！眲e有一般韻味。手持一只毛筆，剛勁有力的甩下一紙筆墨，盡情感受古色古香的韻味，多讀書，不僅可以普及知識(shí)，還可以使人升華，擁有一種別有的氣質(zhì)！
讀書伴我成長(zhǎng)，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”也有名人說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還會(huì)有的！”只要我們積極去擠時(shí)間去多讀一本書，就會(huì)有不同的感受！“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路！”讓我們手持一本書，感受人世間的美妙！
我讀書我快樂(lè)作文 篇12
聽媽媽說(shuō)， 在我兩三歲時(shí)就特別喜歡書，特別是撕不破的書，那漂亮的封面，還有那淡淡的墨香，總是吸引著我，媽媽遞給我，我就盯著書，然后就笑起來(lái)了，有時(shí)抱著書就啃。媽媽看我喜歡書，就給我買了許多撕不破的書。從這些書中我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物，如老虎`、獅子、狗、貓，還認(rèn)識(shí)了各種各樣的顏色，認(rèn)識(shí)了身體的各個(gè)部位。大人們都夸我聰明呢！
讀一年級(jí)了，我在學(xué)校里學(xué)了拼音，這樣會(huì)讀的書就越來(lái)越多了，媽媽從圖書室里給我借了《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》等書，其中我最喜歡看的是《白雪公主》，白雪公主的善良感動(dòng)了蒼天，同時(shí)也深深地感動(dòng)著我，后來(lái)她終于過(guò)上了幸福美滿的生活，我為她感到多么的高興啊！每天晚上我都抽出一小時(shí)的時(shí)間看這些我喜愛的書，這些美麗的童話故事把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇、有趣的童話世界里，我和主人公一起歡笑，一起憂傷，我被深深地感染了。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級(jí)了，看的書的內(nèi)容越來(lái)越廣泛了，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生作文精選》、《馬小跳淘氣包》、《苦兒流浪記》、《名人列傳》、《海底兩萬(wàn)里》《奇妙植物揭密》等書，讓我認(rèn)識(shí)了科學(xué)家愛迪生，天文學(xué)家張衡，生物學(xué)家達(dá)爾文，著名的女發(fā)明家居里夫人，他們堅(jiān)持不懈、刻苦勤奮的`精神深深地感動(dòng)著我，我非常敬佩他們。
同時(shí)，我還知道了：向日葵為什么總是向著太陽(yáng)？原來(lái)是因?yàn)樗那o部有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素，這種生長(zhǎng)素非常怕光，一遇光線照射，它就會(huì)到背光的一面去，同時(shí)它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生長(zhǎng)快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。我還知道了柏樹冬天葉子為什么不落？人為什么會(huì)做夢(mèng)？為什么飛機(jī)會(huì)飛。通過(guò)看書，破解了這些不解之謎，滿足了我的好奇心，我是多么高興，多么歡暢�。�
我特別喜歡看書，下課了一有時(shí)間就看，自習(xí)課上作業(yè)一做完就想看書，星期天總要抽幾個(gè)小時(shí)看書，就連吃飯，睡覺(jué)時(shí)也喜歡抱著一本書，為此媽媽批評(píng)了我好幾回呢？由于我書看的多，我的知識(shí)面更廣了，從書中積累了不少的優(yōu)美詞句，因此，我寫日記、作文從來(lái)不感到為難，那些優(yōu)美的詞句讓我的文章變得生動(dòng)、有趣，還有好幾篇文章在學(xué)校獲獎(jiǎng)呢
總之，讀書使我快樂(lè)，讀書伴我成長(zhǎng)，我將和它永相隨！
我讀書我快樂(lè)作文 篇13
總有一個(gè)夢(mèng)，深埋于我心中，夢(mèng)深處，是縷縷幽香，朵朵綻放……
——題記
最喜歡，獨(dú)坐家中，就那樣寂寂地看幾本書，或許是隨手抽出的一本《雅舍小品》，或許是課本重點(diǎn)推介的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，更或許是看到他處介紹，興致勃勃或買或借的時(shí)興讀本，而我總能神游于其中，進(jìn)入一種超脫的意境，醉于一種極致的美！
書讓你迷戀，香才能醉人！
古人云，詩(shī)言志。書是詩(shī)的載體，當(dāng)然也就記錄了思想的呼吸！
文章和為時(shí)而作，歌詩(shī)和為事而作。只有真實(shí)記錄時(shí)代軌跡，能準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏的書才是好書。還記得讀張賢亮的《綠化樹》時(shí)對(duì)那段錯(cuò)亂歷史的不解和慨嘆；還記得讀《中國(guó)可以說(shuō)不》的那份激動(dòng)和自豪；也還記得讀韓寒《一座城池》時(shí)的那份感動(dòng)和嘆服！藏匿于淡淡油墨中的縷縷幽香，它賦予我太多的.感慨，賜給我永不泯滅的激情，那是世俗永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)略的清新、舒爽！
書是時(shí)代的呼吸，香是我的陣陣心跳！
有人說(shuō)：“時(shí)間可以改變一切！”不錯(cuò)的，歲月如流水般逝去，塵世的一切都在無(wú)形中起了變化，甚至人的思想。但書一旦形成，思想的火花就閃爍于其中，不再熄滅，只會(huì)愈燃愈烈，照亮一代又一代人！
是啊，在時(shí)光的消逝中，惟一不曾改變的是書，那如朝霧似的，如暮煙似的香時(shí)刻縈繞著，任時(shí)光的斧刀雕蝕，絲絲清幽依舊！
書是一只永生的蝴蝶，美麗多姿，輕歌曼舞，載著香的夢(mèng)想，承載著香的希望，飄向無(wú)盡的天空，給萬(wàn)物生靈以慰藉！
用紙做的書，或許終有一天會(huì)枯爛，但思想的幽香一定能“柳暗花明又一村”，讓你在時(shí)空的另一頭，深深地嗅上一口，獨(dú)自沉醉！
書，只要你不舍釋手，香就永不會(huì)逝去！
哦，夢(mèng)里又飄來(lái)陣陣書的幽香，我微笑迷醉其中，看到了朵朵綻放，綺麗多姿……
這位考生開篇用“總有一個(gè)夢(mèng)，深埋于我心中，夢(mèng)深處，是縷縷幽香，朵朵綻放……”作為題記，暗含懸念，在扣題的同時(shí)很自然地把讀者的注意力吸引住了。接著，小作者從書對(duì)我、對(duì)時(shí)代、對(duì)歷史的意義三個(gè)方面敘事抒情，一層層把讀者帶進(jìn)了一片綻放著朵朵書香的世界，使人不覺(jué)恍惚置身夢(mèng)中！
博覽群書是小作者得以讓此文吸引評(píng)委眼球的另一個(gè)重要的原因。無(wú)論課內(nèi)課外的作品，小作者都能信手拈來(lái)，隨意點(diǎn)化，使文章抒情悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，說(shuō)理令人信服，的確難得！
我讀書我快樂(lè)作文 篇14
暑假，媽媽幫我買了很多書，有曹文軒的<<草房子>>，黃倍佳的<<你是我的寶貝>>，喬治·塞爾登《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，林海音的《城南舊事》等。其中，《你是我的寶貝》給我留下了最深的映像，一直映在我的腦海里，久久不能平靜。
有一次，大概七點(diǎn)鐘左右我一覺(jué)睡醒來(lái)，睡衣沒(méi)有換掉，沒(méi)有漱口洗臉，拿起床頭的《你是我的寶貝》就就開始進(jìn)入到貝貝的世界里，我好像也成了書中的一員，我遇見了純潔善良的貝貝，也遇見了那善良的老婆婆——貝貝的奶奶。我見識(shí)了貝貝的奶奶是怎樣教貝貝洗澡的，怎樣教貝貝數(shù)數(shù)的，怎樣教貝貝捉蝴蝶的……不過(guò)，好景不長(zhǎng)，貝貝的奶奶因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的心臟病永遠(yuǎn)合上了眼睛。我為貝貝難過(guò)，奶奶是他唯一一個(gè)親人……忽然兩滴熱淚從眼眶里流出，順著鼻子，嘴巴，然后掉到了地，也變得冰涼冰涼……
這樣，貝貝一下子成了孤兒。不過(guò)，就在這時(shí)，從遠(yuǎn)方農(nóng)村趕來(lái)到城市的舅媽一家三口來(lái)到了貝貝家。你以為這樣貝貝就會(huì)安心了嗎？不對(duì)，這只是好戲的剛剛開始而已。
自從舅媽一家三口來(lái)到貝貝家以后，貝貝受的苦可多了，饑寒交加，有一次晚上，舅媽狠心的把一只名字叫妹妹的`狗拋棄在外，貝貝和它關(guān)系很好，就好像你不忍心看見自己的好伙伴在寒冷的夜晚之中這樣度過(guò)，所以貝貝愿意任其晚風(fēng)一直吹，都要與妹妹做伴。吃包子時(shí)，奶奶在世的時(shí)候貝貝是吃小籠包的，現(xiàn)在舅媽為了省錢，不但不買小籠包，而且還準(zhǔn)備把她買的四個(gè)大包子自己獨(dú)自享用，可是貝貝十分堅(jiān)定，一定要四個(gè)，舅媽無(wú)奈之下，只好這樣。
后來(lái)因?yàn)樨愗惣儩嵣屏嫉男撵`和天真無(wú)邪的舉動(dòng)，舅媽一家三口也被打動(dòng)了，這就是故事最中結(jié)局……
嘉儀，都中午了怎么還不起床�。课覀冎形顼埗汲酝炅伺�！迷迷糊糊聽到奶奶在叫我，過(guò)了一會(huì)兒我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我還什么事情都沒(méi)有做呢！我使勁搖了搖頭，想方設(shè)法讓自己清醒一點(diǎn)，可是不管用，我還在想貝貝的事呢！下床打開窗戶，看一看媽媽買給我的電子手表，哇！真的中午啦，已經(jīng)十二點(diǎn)半了，我竟然看了五個(gè)小時(shí)的書我不敢多想，拿起衣裳立馬穿起來(lái)，漱口洗臉，到了后來(lái)我還被挨了罵，可是，我卻從書中找到了我的快樂(lè)，我的朋友，我想我以后不會(huì)孤單了。并且，在這里，我要祝福貝貝，祝他天天快樂(lè)，不要再有煩惱��！
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