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[合集]老師我想對你說作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的老師我想對你說作文,歡迎大家分享。
老師我想對你說作文1
尊敬的鄧?yán)蠋煟?br/>
您好!
我一直都很喜歡你的教學(xué)方法,所以我一直有很多話想對你說。但一見到你就什么話也不敢說了。在這里只能用一封信,對你真誠的說聲:“謝謝!”謝謝你對我們的關(guān)懷,謝謝你對我們的付出,謝謝你把一株株無知的小草培育成一棵棵優(yōu)秀的小樹。下面是我找來的一首歌,其實(shí)我很想自己給你寫一首的,但是我還太小,不會(huì)自己給你寫,只能在網(wǎng)上找一首了。
每當(dāng)我走過老師窗前
靜靜的深夜里群星在閃耀,老師的.房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過你窗前,明亮的燈光照耀我心房。培育新一代辛勤的園丁,今天深夜呀!燈光仍在亮。嘔心瀝血你在寫教材,高大的身影映在您窗前。新長征路上老師立新功,一群群接班人茁壯成長。肩負(fù)祖國希望奔向四方,你總是含淚深情凝望。啊,每當(dāng)想起您,敬愛的好老師。一陣陣暖流心中激蕩。
如果可以,我愿做一株小小的紫金香陪在你的身旁,一直陪你到深夜,為你獻(xiàn)上一陣清香……
老師我想對你說作文2
老師,我想對你說,從一年級到現(xiàn)在,都是你教我們,可我總是惹你生氣。
您還記得那一次我沒完成作業(yè)的事嗎?當(dāng)時(shí)您狠狠地批評了我,之后您哭了,而且哭的很傷心。當(dāng)時(shí),教室里鴉雀無聲,我們沒完成作業(yè)的同學(xué)可嚇壞了,都傻傻地等著你的懲罰。讓我們意外的是,這次你不但沒有處罰我們,反而平心靜氣地教育我們要好好學(xué)習(xí),語重心長的話深深地觸動(dòng)了我,自從那次以后,我都按時(shí)完成作業(yè),我不想再看到老師流眼淚。
還有一次,我們幾個(gè)同學(xué)在樓梯間打鬧,因此,學(xué)校不但給我們班扣了分,還取消了我們班參加學(xué)校“優(yōu)秀班級”的評選資格,嚴(yán)重的影響了全班的成績,那次又把你氣的.夠嗆。說真的,事后我真是追悔莫及,只恨世界上沒有賣后悔藥的。心想:“我怎么就這么不爭氣呢?”
老師,我想您說:“我一次又一次的犯錯(cuò),您還生我的氣嗎?請放心吧,我絕不會(huì)再做讓你流淚生氣的事了。
老師我想對你說作文3
老師,我在您的心目中,算得上是一個(gè)好學(xué)生?晌抑雷砸咽且粋(gè)弱智生。
課堂上,您的講解同學(xué)們都聽得津津有味,您提出的問題,很多同學(xué)搶著舉手發(fā)言,可您不讓他們回答,而是讓我來回答。當(dāng)我嗡聲嗡氣地回答完后,同學(xué)們?nèi)滩蛔“l(fā)笑時(shí),您卻沒有慍色,反而露出笑容,并且和藹而又耐心地糾正了我偏了向的思維。還表揚(yáng)我說,能舉手發(fā)言,這也算是成功的`第一步。
每當(dāng)我單元不及格時(shí),您又是給我“開小灶”利用休息時(shí)間給我講解錯(cuò)誤的原因,幫我分析解題的思路,指導(dǎo)運(yùn)算中應(yīng)掌握的的基本方法,努力把題解答正確。當(dāng)我重做后,您又耐心地給我改卷看我的了80分時(shí),您露出笑容說:“有進(jìn)步呀!好!
老師,您多次耐心地輔導(dǎo)我,從而讓我的學(xué)習(xí)成績大有好轉(zhuǎn),讓我學(xué)習(xí)充滿了信心。這次期末考試,我一定考出個(gè)好成績。
老師我想對你說作文4
轉(zhuǎn)眼就到了初三,風(fēng)風(fēng)雨雨,我們都已經(jīng)走過,成長的路上,許多人陪我一路走來……他們無怨無悔。
成長的路上有許多坎坷,我們一一走過。是您,老師。是您給予我的信心。至此我想對您說,謝謝您在成長的路上一路艱辛的陪我們走來。我們從初一的少年到初三的青年,你付出了不少的心血,我們的喜怒哀樂,我們的蹦蹦跳跳,您都看在眼里,記在心里。當(dāng)我們臉上洋溢著笑容的時(shí)刻,您告訴我們,我們笑的時(shí)候您的心里是幸福的。所以,老師,我想對您說,您為我們所做的一切,我們會(huì)用行動(dòng)來回報(bào)您。
當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí),你笑的像個(gè)孩子,鼓勵(lì)著我們繼續(xù)努力。并告訴我們,勝不驕,敗不餒。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,您耐心給我們教導(dǎo),教給我們做人的'道理與原則。所以老師,我想對您說,您的鼓勵(lì)是我們學(xué)習(xí)的最大的動(dòng)力。
當(dāng)我們上課調(diào)皮的時(shí)候,你給我們的眼神,是最好的提示。所以,老師我想對你說,老師,我愛你。
老師,謝謝有您陪我一路走來,讓我們覺得人生的路途不再漫長……
老師我想對你說作文5
老師,當(dāng)你打開本子,看到我這篇作文時(shí),請您不要驚訝,這是我最近想跟你說的一些心里話。
有一次,我拿教室里的心愿瓶被你知道了,你把我和“作案同伙”都拖去了辦公室,給了我們不小的懲罰,我們知道你給我們懲罰是對的,如果不被懲罰的話,我們還會(huì)繼續(xù)拿許愿瓶玩兒,將來會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),最后都不知道什么是該干、什么不該干。我要感謝您,讓我們不再為所欲為!
有次,我在課堂上沒有寫完作業(yè),你讓別的同學(xué)回家寫完,卻讓我在學(xué)校寫完,我心里沒有什么,知道您是對我好!我寫完后有道錯(cuò)題,你給我仔細(xì)地講解。我感受到您對我的照顧關(guān)切,我回家的'時(shí)候,你跟我說走路上小心點(diǎn)兒,別滑倒了,回家后一定要給我說一聲。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的成績有了不小的提高。
還有一回,在路上遇到了你,你問我為什么沒回家,都這么晚了。我手一指說我家就在那兒,您聽后笑了,我趕快往回跑,當(dāng)時(shí)我感受到您母親般的溫暖。
老師,我要感謝你無微不至的照顧,請讓我對您說聲謝謝!
老師我想對你說作文6
我最想做的職業(yè)就是一名服裝設(shè)計(jì)師。而且特別是為老師設(shè)計(jì)衣服偶!這在我的眼中簡直就是一種榮譽(yù),可以幫老師設(shè)計(jì)衣服,這難道不是很開心的事情嗎?而且最讓我有自豪感的是我?guī)屠蠋熢O(shè)計(jì)衣服啊,多么大的榮耀啊!我做夢想著,也該合不攏嘴,笑容滿面了,我更期待老師穿上我為他們設(shè)置的衣服該是多么的美麗,該露出多么燦爛耀眼的笑容!一想起來,我也就很開心了,但是你們一定很好奇吧!我會(huì)為老師設(shè)計(jì)出什么樣的衣服吶?哈哈,那我也不賣關(guān)子了,我來滿足一下你們的好奇心吧……
當(dāng)然啦,像我這樣很可愛很清新的小女孩怎么會(huì)設(shè)計(jì)出那么老土的衣服呢?當(dāng)然也是很新潮卻也不失老師的貴氣的!一身天藍(lán)色,中褲是白色的,潔白無瑕,一個(gè)是一望無際的.藍(lán)天,還有一個(gè)是漂浮在湛藍(lán)天空上的白云朵朵啦,看上去很讓人心情愉悅,既不像青春辣妹,又不想老里老氣的老年人穿的衣服,總之,這種衣服只能屬于高貴優(yōu)雅的老師們,這種氣質(zhì)也被我的衣服體現(xiàn)了出來。我是自己怎么看這么滿意……
怎么樣?我為老師設(shè)計(jì)衣服多好啊!你們喜歡嗎?
老師我想對你說作文7
老師我想對你說謝謝。在這兩年來,你不僅教懂了我不少知識(shí),還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下,我的作文也有很大的.進(jìn)步,使我的成績漸漸地提高,這方面我很感謝你。
有一次,期末考試,那時(shí)老師你是生病了,您為了我們的考試,全力以赴來和我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。后來,在老師的教導(dǎo)和復(fù)習(xí)下我們的成績脫穎而出,老師知道后,高興得不知用什么語言來形容呢!真是沒有辜負(fù)老師的一番心機(jī)。
還有一次,我們班的一些同學(xué)參加全國英語奧林匹克競賽。那時(shí),老師的工作己經(jīng)很忙了,再加上要和我們備課,復(fù)習(xí)。不過老師你還是不管再多忙多辛苦,還是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又耐心地輔導(dǎo)那參賽的同學(xué),最后那兩個(gè)同學(xué)終于在比賽中取勝了!真是王天不負(fù)有心人!
在此我想向老師你提個(gè)意見,其實(shí)我也想象她們一樣。參加這些比賽,為學(xué)校班級爭光,我想,在老師你的指導(dǎo)下,我也一定能取得好成績。希望老師你能接受這個(gè)意見!
老師,很感謝你一直以來對我的信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈!永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我,支持我。我一定不會(huì)辜負(fù)老師你對我的愛。我永遠(yuǎn)會(huì)記住在心里!
老師我想對你說作文8
今天是第27個(gè)教師節(jié)。在這美好的節(jié)日里,王老師,我想對你說,是您教會(huì)了我知識(shí),是您的愛心讓我健康的、快樂的成長,是您用汗水澆灌我知識(shí)的花園。
王老師,您非常關(guān)心我,記得有一年的冬天,您看見我上課時(shí)無精打采,您忙去摸我的頭,發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)燙手,您趕忙給我拿溫度計(jì)量體溫,發(fā)現(xiàn)我發(fā)了高燒,您急忙去給我拿來水和藥,我吃著藥,藥雖然很苦,但是我的心里卻是甜甜的.。我吃完藥,您又給我媽媽打電話把我接回家,您才放心了。
還記得有一次,我在操場玩得時(shí)候,腳扭傷了,當(dāng)時(shí)我眼里含著淚花,可是沒人發(fā)現(xiàn)我,您這時(shí)看見了我,趕忙跑過來把我?guī)チ酸t(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室里的老師給我抹了藥水,我的腳頓時(shí)不太疼了,您對我說:“孩子,還痛嗎?”我搖了搖頭,開心的笑了。您是那么的關(guān)心我、愛護(hù)我呀!
王老師,我翻遍了所有的詞典,找遍了所有的詞匯,依然無法形容您,我只能深深的對你說一聲:“謝謝。”
老師我想對你說作文9
老師,您一生平凡,任勞任怨。您還默默把知識(shí)交給我們,讓當(dāng)時(shí)無知的我們有了進(jìn)步。您是文明的使者,您是辛勤的園丁,對于教我們,您是那么細(xì)心,那么耐心。
老師,祝您節(jié)日快樂!我敬愛的老師,假如我能飛向藍(lán)天,是您給了我飛翔的翅膀和勇氣;假如我能在大海里暢游,是您辛勤的教導(dǎo)!您講的課時(shí)那么豐富多彩,您的每一句話都有著許許多多的知識(shí),我在您的滋潤下一定會(huì)長的很棒!可我卻不知道珍惜。
老師,感謝你在我深陷迷霧時(shí),為我指點(diǎn)迷境;感謝你的`培育之恩;感謝您的出手相助。老師謝謝您!老師我想對你說:“在我的生活中假如沒有你,我的生活不會(huì)像現(xiàn)在一樣美好;在我的人生道路上,假如沒有你的指點(diǎn)我的的困難就不會(huì)被沖破。
老師,我的生活已經(jīng)不能沒有你,我敬愛的老師,我祝您每天快樂多一點(diǎn),煩惱少一點(diǎn)!
老師我想對你說作文10
在我成長的道路上,遇到過不少認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師,不同的老師有不同的個(gè)性,不同的老師又給了我不同的教誨,在我的心目中,老師都是一絲不茍的知識(shí)傳授者,還是會(huì)人不倦的思想教育者。老師是我快樂的分享者,還是我苦惱的傾聽者。
十多年來,除了家長,我最熟悉的莫過于老師,每當(dāng)我提起筆,要描繪老師時(shí),卻發(fā)現(xiàn)千言萬語都只是淡淡的墨痕,我想不出任何可以來修飾老師的語句,也沒有任何語句能夠表達(dá)我此時(shí)此刻激動(dòng)而興奮的心情,但我希望,我能有最美的語言來表達(dá)我對老師崇高的致意,并給予我最最親愛的老師!不是所有的樹都能耐得住干渴,但白樺樹做到了;不是所有的人都能默默無聞,無私奉獻(xiàn),誨人不倦,但老師也同樣做到了……
老師,我想對您說:您的一舉一動(dòng),您的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的`眼前;您的關(guān)心與呵護(hù),一直縈繞在我的腦海中;您與我們相處的每一天,都如昨天一樣歷歷在目。老師,我想對您說:“如果沒有你或許我就不會(huì)有今天的成績;如果沒有你或許我就不會(huì)懂得怎樣去做人;如果沒有你或許我就不會(huì)知道感恩!”
一日為師,終身為父!您交給我的知識(shí)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心的。
老師我想對你說作文11
徐老師,我想對您說:感謝您六年來的精心栽培。您六年來未變的性情,對同學(xué)們嚴(yán)格要求,卻不適流露出溫柔的一面,同學(xué)們不小心受傷,您從來不會(huì)置之不理,而是第一時(shí)間出現(xiàn)在我們身旁,給予我們無微不至的關(guān)懷,讓我們不再感到恐懼和害怕。
徐老師,我想對您說:您講課條理清晰,在不經(jīng)意間,讓我們茅塞頓開,您講課從容淡定,井井有條,從不拘謹(jǐn),時(shí)不時(shí)的幾句有趣的話語讓我們捧腹大笑。但是您該嚴(yán)肅時(shí)就嚴(yán)肅,對我們的`學(xué)習(xí)、作業(yè)從未放松過。
徐老師,我想對您說:記得幾年前我沒有完成暑假作業(yè),您毫不留情的批評了我一頓,但最后還是苦口婆心的提醒我:玩耍固然很重要,但是學(xué)習(xí)更重要,從此我暗暗下定決心一定好好努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的希望。我自此更加認(rèn)真的聽老師講課,老師富有吸引力的話語讓我沉迷于學(xué)習(xí)中。
徐老師,我想對您說:是您帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋,帶我在知識(shí)的海洋里暢游,不斷進(jìn)入新的區(qū)域,帶我勇闖知識(shí)的盲區(qū)。
徐老師,我想對您說:當(dāng)我當(dāng)?shù)弥炖蠋煘榱宋覀兊谝淮谓痰搅昙墪r(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分感動(dòng),非常感謝徐老師為我們的辛苦付出。
徐老師,我想對您說:明天就是教師節(jié),祝徐老師節(jié)日快樂,天天開心,身體健康!
老師我想對你說作文12
陶老師,此刻,我想對您說說心里話。但是,您卻不是我們的老師了,您退休了。
今天,是我們?nèi)1硌萘。一?jié)目的最佳時(shí)機(jī),我又想起了您對我們的承諾:“放心吧!你們表演時(shí)我一定會(huì)去幫你們加油‘助陣’!到時(shí),我還會(huì)和你們一起唱歌跳舞呢!”這是多么善意的.謊言,而我們卻信了。
直到下午,您遲遲不來,我們才打聽到許欣然難過的消息,他們都說您不會(huì)來了;而我卻不相信,您一定會(huì)來的,對不對?您教我們:不要打破誓言,否則別人會(huì)不相信你的。那么,陶老師,您打破誓言了,會(huì)是給我們說一聲‘對不起’嗎?還是,您不來看我們了?陶老師,盡管您再又更多的不便,有更多的理由不來學(xué)?次覀儯覀冞是不會(huì)生氣。
因?yàn),您是我們的老師,相?dāng)于是我們的親生父母。
陶老師,我們班的學(xué)生因?yàn)檫@一件事已有一些生氣了,那如果您不想讓他們生氣,就來學(xué)?次覀儼桑
山東濟(jì)寧柳行中心小學(xué)四年級:胡藝馨
老師我想對你說作文13
是誰?在我第一次踏入這所書香四溢的校園時(shí)給了我第一個(gè)微笑?是您徐老師!
是誰?在那天把一條鮮紅的承載著一份責(zé)任的'紅領(lǐng)巾遞給了我?是您!
是誰?在我調(diào)皮搗蛋時(shí)給予了我最大的寬容?也是您!
是誰?面對我的固執(zhí)耐心地說服我?還是你!
是誰?把知識(shí)傳授給我?更是您!
是您教會(huì)我們愛國。
是您教會(huì)我們唱那氣勢震天的國歌。
是您教會(huì)我們做人的品格。
也是您在我們受傷時(shí)關(guān)心的問候傷情。
當(dāng)我們嫌棄肉少時(shí),您總是會(huì)端來一大桶肉讓我們盡情地吃一頓來,還總會(huì)問肉夠不夠?
每當(dāng)節(jié)日來到您總會(huì)為我們減少作業(yè),讓我們開開心心玩一個(gè)假期。
當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),您悉心教導(dǎo)。
于是我們努力學(xué)習(xí),我們努力成長,因?yàn)槲覀兯陌嗨腥硕枷肟吹侥窃诖猴L(fēng)中洋溢的笑顏。
雖然我們現(xiàn)在還沒有什么大成就,但我相信您有一天會(huì)為四班的所有同學(xué)感到驕傲。
老師我想對你說作文14
老師,您是辛勤的園丁,培養(yǎng)我們,讓我們成為一棵枝繁葉茂的小樹,您像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。在我心里藏了很久的話,今天我敞開胸懷想對您說:
您平時(shí)對我們很嚴(yán)厲,但是你還是對我們好的。每當(dāng)考試卷發(fā)了,您把卷子講完,讓我們改錯(cuò)題的時(shí)候,您總是下來跟我們一個(gè)一個(gè)的講題,當(dāng)您走到我這的時(shí)候,您把我的卷子拿起來看了看,然后給我講題。從那以后,我更加努力學(xué)習(xí),您也認(rèn)真的`給我指導(dǎo),這一次的考試卷發(fā)了,您念的分?jǐn)?shù)是:張淑娟95分。當(dāng)我聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)之后,心里非常高興。當(dāng)然這95分是您辛苦的教育,和我刻苦努力的結(jié)果。
還有一次,您在上課的時(shí)候,提問題,我會(huì),我輕輕的舉起手,可是我有放下去了,因?yàn)槲液ε。我一想到你常說,要大膽發(fā)言。我就狠狠的錘了一下自己的手。您又問了一個(gè)問題,這一題我也會(huì),我大膽的舉起了手,您把贊許的目光投到我這里,讓我發(fā)言,我把答案說了一遍。我說得很好,我非常高興,這是您教會(huì)了我大膽。
尊敬的老師,您就像是我們的媽媽,愛護(hù)我們,關(guān)心我們,也是我們更加愛您。
老師我想對你說作文15
老師我想對您說,自從王老師離開我們以后,您就出現(xiàn)了,當(dāng)我聽王老師說我們會(huì)來一位年輕的老師,聽到這里我很害怕,因?yàn)橥趵蠋熓且晃缓美蠋,是一位關(guān)心和愛護(hù)自己學(xué)生的好老師,我怕來一位壞的老師,真的很害怕,開學(xué)了,看見了您——一位年輕的非常和善的老師,自然覺得溫暖,我就覺得一點(diǎn)也不怕了。
在你教我們的第一年里,我覺得很開心,也覺得您是一位關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生的好老師,在那一年里您和我們上課講的每一句話都笑的那么甜,當(dāng)我看見您那甜蜜的笑臉真的很開心,幾乎忘記了自己是誰。
但是在這一年里,我再也看不到您那甜蜜的笑臉了,再也沒有過,老師您變了,您真的'變了。變得那么陌生。當(dāng)您站在講桌旁,不知道面對的是老師還是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的陌生人。
老師我想對你說,你真的變了。
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