我的老師作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我的老師作文，歡迎閱讀與收藏。

我的老師作文1

　　史老師，是我們的語文老師。她的'眼睛十分尖，我們私下做任何小動(dòng)作，都逃不過她的＂火眼金睛＂。她高挑的鼻梁上，架著一副眼鏡，看上去很莊嚴(yán)。

　　記得有一次，我走得很遲，走過老師辦公室時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)老師正在為沈濤補(bǔ)習(xí)，那甜美的聲音向我飄來，老師這么辛苦地外為沈濤補(bǔ)習(xí)，可他在玩，讓人看了真是心疼。我心里突然有一個(gè)念頭——好好學(xué)習(xí)！

　　史老師不僅上課認(rèn)真，沒有半點(diǎn)馬虎，而且課余時(shí)間也不例外。下課時(shí)，幫我們改作業(yè)；中午，她從不休息，一直陪伴著我們；放學(xué)后，還要備課……真辛苦��！

　　簡評：有這樣的老師，為你感到驕傲！

我的老師作文2

　　我上一、二年級的時(shí)候，班主任是劉靜劉教師，她是一位關(guān)心同學(xué)的好教師。

　　一天徐名輝同學(xué)因早上喝了冷牛奶突然肚子疼，疼的滿頭大汗，劉教師急忙找來代課教師，然后背起徐名輝去了醫(yī)院。一次韓東同學(xué)不細(xì)心摔了一跤，挺嚴(yán)重的.，嘴都流血了，劉教師趕忙帶韓東去了辦公室，親自給他擦洗，韓東說：“劉教師您不用照顧我了，回教室吧�！眲⒔處熽P(guān)心的說：“沒關(guān)系的，孩子�！�

　　我印象最深的，是我有一次生病沒去上學(xué)，轉(zhuǎn)天上自習(xí)課時(shí)，劉教師把我?guī)У睫k公室，耐心的給我補(bǔ)課，此時(shí)劉教師沒有了教室里的嚴(yán)厲，和藹可親，真像媽媽平日給我輔導(dǎo)一樣。

　　我的教師，我永遠(yuǎn)想念。

我的老師作文3

　　今天下午，我們學(xué)校舉行防震疏散演練，首先是靈寶市地震局的李東陽叔叔給我們做預(yù)防地震的報(bào)告，我正聽得認(rèn)真的時(shí)候，忽然感覺耳朵上有個(gè)東西被叮了一下，我以為是個(gè)蚊子，一把抓住用手一捏，哇，原來是一只蜜蜂！

　　頓時(shí)，我的耳朵熱辣辣的，好像被一根鋼針狠狠地扎了一下，就在我疼痛難忍的時(shí)候，我們的班主任郭老師跑過來幫我把耳朵上的蜂針給拔了出來，還把我?guī)У綄W(xué)校門口的衛(wèi)生所讓醫(yī)生給我抹了點(diǎn)藥，老師關(guān)切的問我還疼不疼，我心里甜甜的'，有這么好的老師，我一點(diǎn)也不疼。

　　我的老師真好，我愛我的老師！

我的老師作文4

　　書聲震天，百花齊放，知識(shí)的味道從班里飄出來。老師辛辛苦苦教我們知識(shí)，不知道花了多少個(gè)日日夜夜。她替我們批了卷子，替我們擦掉，給了我們無盡的關(guān)懷。

　　每當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，老師就累了，輕輕地坐在椅子上，讓我們放學(xué)。講課時(shí)，老師的嘴不會(huì)張開。拿杯子接水，喝下去，他嘴上的干皮就會(huì)掉下來。

　　小鳥們說的'清清楚楚，答案陣陣。老師問，同學(xué)答。每當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候，老師的嘴就微微張開。粉筆灰從黑板上掉下來，單詞逐漸生成堆積，成為知識(shí)的細(xì)源。

　　每當(dāng)同學(xué)生病，老師的汗就掉下來。在孤獨(dú)的醫(yī)院里，許多老師流汗。

　　春千里，風(fēng)吹綠樹。在三年的班級里，岳老師深受我們的喜愛......

我的老師作文5

　　劉老師是去年接管我們班的，見面時(shí)的情景仍然歷歷在目：

　　隨著“砰”的一聲門響,我不由地吃了一驚：一位亭亭玉立的少女出現(xiàn)在我的眼前。

　　“丁鈴鈴丁鈴鈴”開始了劉老師的第一堂課。說實(shí)在的，過去的語文老師總會(huì)把課堂弄得死氣沉沉的想到這些，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。不想這位老師滑稽幽默的語言立即把課堂從死氣沉沉中掙脫出來。正如千里馬遇上了伯樂,我也遇上了我理想中的'老師，我的學(xué)習(xí)生涯才真正開始。

　　從此劉老師接管了我們班的語文。她在工作中盡職盡責(zé)，記得有一次，劉老師的病了，輸了大概一個(gè)多月的液，可沒耽誤我們一分一秒。

　　老師啊，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績來報(bào)答你的！

我的老師作文6

　　我最難忘的老師是張老師，她的頭發(fā)長長的，一雙炯炯有神的眼睛，喜歡穿著漂亮?xí)r尚的衣裳。

　　記得那是六月的一天，我和同學(xué)們一起在教室里玩耍，忽然班長叫我去老師的辦公室。我走到了老師的辦公室，原來是張老師要求我把錯(cuò)題認(rèn)真改回來。于是，我回到教室去認(rèn)真地改錯(cuò)題了。當(dāng)我交作業(yè)給了老師后，老師又把我叫住了，反復(fù)地指導(dǎo)我該怎樣改正。

　　最后，當(dāng)我改掉所有的錯(cuò)題后，張老師微笑地對我說：“錯(cuò)的都改過來了，只是你的.書寫不端正。寫字時(shí)心要平靜下來，心靜下來了，字才會(huì)寫端正�！�

　　張老師的教導(dǎo)讓我終生難忘。

我的老師作文7

　　我的老師姓桑叫桑南。她是我的英語老師。

　　她長著濃濃地眉毛，烏黑烏黑的'頭發(fā)紅紅的嘴巴和黑黑的眼睛。

　　她喜歡英語，也從不打人。她每節(jié)課上完都要跟我們玩十分鐘的游戲。

　　有一次，我下午放學(xué)想寫作業(yè)到家的時(shí)候好少寫一些作業(yè)，讓桑老師看見了說：“別寫了，萬一出什么事你父母該多著急呀！”我笑了，把作業(yè)放在書包里。

　　這一件事寫了每個(gè)老師都不希望自己的學(xué)生出任何下場。老師對學(xué)生就像對自己的孩子一樣。

　　老師的教誨之恩我終生難忘！

我的老師作文8

　　你用知識(shí)的小船帶領(lǐng)我們駛向未來的海岸，用溫暖的心熔化我們已經(jīng)叛逆的心，用寬闊的'肩膀?yàn)槲覀儞纹鹞磥淼膲�，用靈巧的雙手編制出對我們深深地感情。

　　在我們失意時(shí)，你會(huì)用你的手溫暖我的心，會(huì)用一句句的話語來教誨，用更努力的傳授來幫助我們。

　　我們還有什么理由不愛你呢？親愛的老師，你永遠(yuǎn)是我們愛的陪伴，在未來的日子里，我會(huì)每每想起你對我的感情，希望你記得我，我親愛的老師。

我的老師作文9

　　老師，謝謝你。在這些年里你教會(huì)了我不少知識(shí)道理。讓我有了勇于面對一切的勇氣。又一次，學(xué)校舉行一個(gè)比賽，當(dāng)時(shí)的我沒有勇氣參加這次的比賽，可是老師卻讓我參加，并鼓勵(lì)我，使我有了信心。一開始是有一點(diǎn)緊張，可老師和同學(xué)的鼓勵(lì)使我信心大增，開始相信我自己，并奪得了一個(gè)不錯(cuò)的成績。而我得到的最大的獎(jiǎng)勵(lì)就是老師給我的信心。

　　老師，謝謝您在我人生的起點(diǎn)鼓勵(lì)我，讓我的'人生又有了一個(gè)全新的開始，謝謝您。

我的老師作文10

　　晴朗的一天開始了，我們上坡的時(shí)候累得精疲力盡，上樓梯的時(shí)候氣喘吁吁。

　　上課的'時(shí)候，我覺得陳老師很兇，但是只有對我們嚴(yán)厲一點(diǎn)，我們才會(huì)認(rèn)真聽講。下課的時(shí)候，陳老師很溫柔，會(huì)和我們開玩笑，也很關(guān)心我們。

　　陳老師皮膚是棕褐色的，我想是平時(shí)為我們奔波操勞而曬的吧。

　　我想對陳老師說：“您辛苦了！”

我的老師作文11

　　我的語文老師姓麻，我們都叫她麻老師。從一年級開始她一直當(dāng)我們的班主任。麻老師在課堂上講課很生動(dòng)，她經(jīng)常把我們不懂的題目舉例子給我們講，讓我們就會(huì)做。

　　麻老師對同學(xué)們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，每次同學(xué)們的作業(yè)有錯(cuò)時(shí)，都要同學(xué)們訂正了懂了才行。麻老師關(guān)心我們就像關(guān)心自己的孩子一樣。

　　我腳痛的這段時(shí)間她都叫我不要去田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我喜歡我們的.語文老師。

我的老師作文12

　　二年級的時(shí)候我們班換了一個(gè)新的語文老師，姓孫，她長得很漂亮，彎彎的眉毛下面長了一雙明亮的大眼睛。上課的時(shí)候，孫老師目光嚴(yán)厲，神情莊重。我偶而上課不專心，老師一看我，我馬上就聚精會(huì)神的聽課了。

　　孫老師在學(xué)習(xí)上對我很嚴(yán)格，也很有耐心。有幾次我語文訂正沒有訂正好，孫老師就叫我放學(xué)留下來把我叫到辦公室，苦口婆心地一遍一遍得教我，把我教會(huì)了，孫老師才回家吃晚飯。我被孫老師表揚(yáng)的時(shí)候，我的.心里就像吃了蜜糖一樣甜，被批評的時(shí)候我的心里就像蟲子在爬一樣難過。漸漸的我開始喜歡孫老師。

　　孫老師對我的辛勤培育，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)努力把語文學(xué)好，這才是對老師真正的報(bào)答。

我的老師作文13

　　再我心目中我的語文老師是非常好的，這跟羅卜特（指羅老師）是鮮明的對比。

　　我的語文老師，她的名字叫湯靜，她是我的班主任。她的眼睛大大的'，嘴巴小小的，鼻子高高的，個(gè)子比媽媽高一點(diǎn)兒，可漂亮了。她的性格活潑開朗，對我們可溫柔了。

　　我原來不敢發(fā)言，老師就鼓勵(lì)我不要怕。第一次發(fā)言我的聲音太小，老師說沒關(guān)系；第二次我的聲音大了一點(diǎn)，老師說我有進(jìn)步，后來我就敢發(fā)言了。

　　有一次，我的腳受傷了，老師給我包扎的時(shí)候我很痛想哭，老師就告訴我要勇敢，做一個(gè)小勇士，我就沒有哭，做了一個(gè)小勇士。

　　老師就像媽媽一樣，我好喜歡我的老師！

我的老師作文14

　　我的數(shù)學(xué)老師叫皇甫衛(wèi)秀，她中等個(gè)子，俊俏的臉上戴付無邊眼鏡，長長的秀發(fā)散落在肩頭，走起路來落地有聲，秀麗且威嚴(yán)。

　　一次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了本不該做錯(cuò)的題，等發(fā)下卷子，老師把我叫上講臺(tái)，給我指出錯(cuò)誤，并批評我粗心大意。我的心里特別難受，覺得對不起老師對我的關(guān)心，我哭了。老師看到我哭了，反而笑了，說：“你已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，知道犯了錯(cuò)以后就要改正，哭鼻子就太沒出息了�！崩蠋熯�用手指刮了一下我的鼻子，這一小小的動(dòng)作讓我感覺老師就像媽媽一樣，既嚴(yán)厲又親切。我馬上明白了:必須以后改掉自己粗心的'毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報(bào)答老師對我的關(guān)心和愛護(hù)。

　　我喜歡我的老師，我更愛我的老師。

我的老師作文15

　　我最喜歡的老師是語文老師，身體不胖也不瘦，平時(shí)愛穿一件粉色的羽絨服。最有特點(diǎn)的是她那雙會(huì)說話的眼睛。

　　語文老師對我們特別好。有一次，班上有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，把一個(gè)女同學(xué)踢的'不能走路了，老師說：“你是有意的嗎？”那個(gè)同學(xué)說：“我是無意的。”老師說：“下次注意就行了，記得打電話給那個(gè)同學(xué)的爸爸�！蹦莻�(gè)同學(xué)說：“知道了�！�

　　這就是我的語文老師老師，我愛張老師。

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