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抒情作文精華【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的抒情作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情作文 篇1
上個(gè)星期天，母親煮了幾穗嫩棒子，掀開(kāi)鍋蓋的那一刻，我立刻聞到了一股玉米的清香，饞得口水都快流下來(lái)了。我顧不上這大穗的玉米棒子燙手，支配著它在我的兩只手里蹦來(lái)蹦去。等手適應(yīng)了燙的熱度，便開(kāi)始兩只手分別攥著它的兩頭，一大口啃下去了。任由那嫩嫩的、香香的、甜甜的感覺(jué)溢滿口腔，滑入喉嚨。細(xì)細(xì)地咀嚼著，嘗出了秋天豐收的味道……
這才猛然知道，原來(lái)，秋在我的不經(jīng)意間已經(jīng)來(lái)到了。它是哪一天、那一刻來(lái)到的？我怎么好像一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到呢？前幾天白天還熱得像蒸籠。不過(guò)夜晚睡覺(jué)時(shí)需要蓋上薄薄的太空被了。這才想起母親常說(shuō)的一句農(nóng)諺：過(guò)了七月節(jié)，夜寒白天里熱。真的，氣候的溫度是逃脫不了季節(jié)時(shí)令的變化的。
走在家鄉(xiāng)的小道上，那像棒槌大的玉米穗子鑲嵌在一人多高的玉米棵上，使我想到了它就像還沒(méi)有出滿月的胖娃娃，那么的.惹人疼愛(ài)。這一地地高聳入云的的玉米棵懷抱著他們心愛(ài)的孩子在秋風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著各自的身姿，這邊望過(guò)去，是無(wú)法看到小路那邊的風(fēng)景的。擋住了我想觀賞小路那旁的視線。這時(shí)候的玉米是不能掰下來(lái)去掉粒存放的，因?yàn)橛衩琢Ｌ�，你若一掐，�?huì)滲出一股水。望著這大片的正待豐收的玉米地，我的心里盛滿了希望。這樸實(shí)原始的家鄉(xiāng)地?zé)o論何時(shí)何地都有著它獨(dú)特的風(fēng)景。在我心情惆悵的時(shí)候，曾經(jīng)忘記了季節(jié)的存在，每當(dāng)一走到心中這無(wú)法忘懷的家鄉(xiāng)地，她的隨時(shí)令變化而出現(xiàn)的一草一木便會(huì)把我又拉回到現(xiàn)實(shí)。呼吸著純凈的新鮮空氣，人生是多么值得留戀，人這一輩子能有幾個(gè)青春年少？把握好現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，才是我們對(duì)人生最好的作答。
秋天是豐收的季節(jié)，給我們帶來(lái)希望，帶來(lái)快樂(lè)。秋天也是落葉繽紛的季節(jié)，秋天到，秋風(fēng)涼，看到滿樹(shù)的落葉，有人難免會(huì)產(chǎn)生傷感的情緒。那讓我們換一種情緒想：樹(shù)葉落了，來(lái)年還會(huì)有更多更綠的葉子飄滿枝頭。季節(jié)時(shí)令變化，小河流水，這是大自然的規(guī)律。來(lái)年的花紅柳綠難道不是我們的希望嗎？忽然想起劉歡的一首歌：心若在，夢(mèng)就在，看成敗人生豪邁……人生只要擁有前進(jìn)的夢(mèng)想，還有什么可怕的呢？
望著眼前這一大片隨風(fēng)而起的玉米地，我的心飛到了九霄云外，我仿佛看到了一切的希望在向我招手，招手……
抒情作文 篇2
“快起來(lái)了，太陽(yáng)曬屁股了。瞧你這懶洋洋的樣子，還不快去洗臉準(zhǔn)備吃早飯�！�
“把手洗干凈點(diǎn)，現(xiàn)在很容易細(xì)菌感染的！”
“來(lái)，喝杯牛奶，牛奶有營(yíng)養(yǎng)，這樣你才會(huì)長(zhǎng)得快，現(xiàn)在是長(zhǎng)身體的時(shí)候，要多吸收營(yíng)養(yǎng)�？�！把牛奶喝了。”
“今天我看天氣預(yù)報(bào)，它說(shuō)要下雨，呆會(huì)兒出門(mén)的時(shí)候別忘了帶傘。如果被雨淋壞了，就糟糕了，知道了嗎？”
“吃完飯后，把你的'書(shū)整理一下，看看有沒(méi)有漏帶的書(shū)，媽媽小時(shí)候啊，經(jīng)常忘記帶課本，回到教室后又得跑回家拿，這多不麻煩��！”
“學(xué)校里要好好和同學(xué)們相處，上課聽(tīng)老師的話，積極舉手發(fā)言，要大膽些�！�
“早上我特意為你買(mǎi)了胡蘿卜，青菜和魚(yú)，多吃點(diǎn)，這里包含了維生素A、B、C。要多吃點(diǎn)，這樣上課才會(huì)有精神，做題目就有頭腦了。”
“哎，瞧你這身衣服，我早上給你的外套呢，穿得這么點(diǎn)，要凍壞的，快回房間去拿見(jiàn)外套出來(lái)�！�
“閨女啊，早上你們老師打電話過(guò)來(lái)說(shuō)你上課注意力不夠集中，是不是身體不舒服，如果真是這樣，下午媽媽帶你上醫(yī)院去檢查檢查。”
“不是啊，那為了什么，是不是學(xué)習(xí)太緊張了，壓力太大了。不要有壓力，要把學(xué)習(xí)看做是一種生活的樂(lè)趣，就像媽媽把為女兒做飯看作是一種樂(lè)趣�！�
“今天回家怎么這么遲啊，上哪去了。你這小崽子，讓爸媽擔(dān)心死了，快放下書(shū)包，洗洗手準(zhǔn)備吃飯�！�
“餐桌上有碗骨頭湯，喝了它吧，上次你的手摔斷了，剛好要多喝這些湯，這樣啊，你的手才會(huì)像以前那樣靈活�！�
抒情作文 篇3
最后一個(gè)六·一我們已經(jīng)離我們的最后一個(gè)六·一很遠(yuǎn)了。我只記得在那一天我們沒(méi)有一個(gè)人是開(kāi)心的，我們知道當(dāng)我們過(guò)完這個(gè)節(jié)日后，就沒(méi)有幾天的時(shí)間是可以與同學(xué)們一起度過(guò)了，這畢竟是我們?cè)谝黄疬^(guò)的最后一個(gè)節(jié)日了。最后的六·一沒(méi)有什么特別，只記得約了幾名同學(xué)一起去公園里玩了一會(huì)，就這一簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情，在此時(shí)就早已成為了回憶，早已成為了奢望。我們知道昨天的故事，是再也不會(huì)在今天重演，昨天的一切在今天也早已成為歷史。我們懷著沉痛與惋惜過(guò)完了我的最后的一個(gè)六·一。我們后悔當(dāng)初的時(shí)光就那麼匆匆的流失，我們后會(huì)沒(méi)有再留下多一點(diǎn)點(diǎn)的回憶。
最后一個(gè)六·一，我們匆匆的過(guò)去了，最后一個(gè)六·一，我們彼此攜手共同留念。在最后的一個(gè)六·一里，我們即惋惜，有高興。我們都無(wú)法用言語(yǔ)去表達(dá)我們心中的不舍，與對(duì)同學(xué)老師的眷戀。
最后的一個(gè)六·一匆匆的過(guò)去了，我們沒(méi)有再去回憶那昨日的往事，我們只是把它珍藏在了我們的心中，我們心中那片純潔的凈土，那里有我們共同的歡笑，那里有我們共同的.淚水。我們用微笑結(jié)束了我們的最后一個(gè)六·一，我們用笑聲作為我們結(jié)束的鐘聲。匆匆的一切都已與我們灰飛煙滅，我們對(duì)過(guò)去挽留，我們對(duì)未來(lái)而暢想。在最后的一個(gè)六·一里，我們結(jié)束了我們的童年，結(jié)束了我們的小學(xué)，但是它結(jié)束不了我們的友誼，因?yàn)槲覀兊挠颜x永遠(yuǎn)珍藏在我們的心里，珍藏在我們的回憶里。太多的最后一次留給我們回憶，太多的回憶包含著我們的最后一次。我們用笑容去面對(duì)一切，我們用心靈去體會(huì)身邊的每一個(gè)人，我們用我們的回憶激勵(lì)我們的未來(lái)。我們惋惜我們過(guò)去所許多的光陰，我們六年我們經(jīng)歷過(guò)的那麼多的最后一次，我們都很留念。但過(guò)去的事都早已成為了永久的回憶了，我們心中的故事也早已成為了過(guò)去。
愿我們的回憶永遠(yuǎn)停留最我們的心靈深處，愿我們的友誼如常綠的松柏�！拜p輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)，揮一揮衣袖，一片云彩。”
抒情作文 篇4
我是個(gè)購(gòu)物狂，看見(jiàn)好東西就想買(mǎi)。所以，媽媽總批評(píng)我亂花錢(qián)。
有一天，我突然問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳懿荒芙o我辦張銀行卡？”
“行啊�！眿寢対M口答應(yīng)下來(lái)，“不過(guò)呢——里面只有100塊錢(qián)。用完了就要幫我打工�！�
我覺(jué)得攢錢(qián)太不容易，打工一次才賺幾塊錢(qián)，就說(shuō)：“每次才賺1~2毛，太少了�！�
“我可以多給你一點(diǎn)。”媽媽寬容地說(shuō)。
“嗯，好吧�！�
昨天，我買(mǎi)東西花了160多，今天只好開(kāi)始了我的第一天“打工生涯”。
今天的任務(wù)很簡(jiǎn)單：倒3桶垃圾，再套上垃圾袋。疊幾件衣服，把衣服放在對(duì)應(yīng)的.柜子里就可以了。
說(shuō)容易也不容易，特別是倒垃圾。媽媽讓我把垃圾桶一起拿下去，但穿著媽媽的高跟鞋，很不方便，不是高跟鞋掉了就是飛到了樓梯下。我拎了差不多2分多鐘，才到了樓下的大垃圾箱邊。
第一桶垃圾真臭！我把垃圾袋扔了！桶里還有一些臭水。唉，誰(shuí)叫我是“打工仔”呢？我只好捏著鼻子，把臭水倒了。
第二桶垃圾真重！我費(fèi)了九牛二虎之力，才把垃圾提起來(lái)扔到垃圾箱里。
第三桶垃圾最輕松了，我不費(fèi)吹灰之力，就把它倒了。
過(guò)了差不多半小時(shí)，我把活都干完了。現(xiàn)在是我最開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)光了，領(lǐng)錢(qián)！
哈哈，我領(lǐng)了八塊五，我把錢(qián)放在了嶄新的錢(qián)包里，快活極了！
花錢(qián)容易賺錢(qián)難，我總算體會(huì)到了。
抒情作文 篇5
從前冰上有一人，身體凍僵，爭(zhēng)取以江面連接，由于全身的浸濕，在高寒的天氣下，人與冰便粘住了，像一塊大冰塊那樣緊緊與河面連為一體。有一心善之人，走過(guò)去用自己的體溫將這塊冰融化。當(dāng)他要走過(guò)去的時(shí)候猶豫了一下，他會(huì)不會(huì)自己醒來(lái)走出河，可是，由于天十分的寒冷，那人再怎么掙扎著要自己解凍，也是徒費(fèi)苦勞。這人終于動(dòng)了惻隱之心，走過(guò)去將自己的體溫傳送給他，讓他脫離了冰凍的局面。這可真是做了一件大好事呀!然而，將那個(gè)人融化之后，他周?chē)谋踩诨耍蝗凰幌伦拥暨M(jìn)了下面的冰河之中，隨水沖刷而去!那心善之人也差一點(diǎn)掉進(jìn)去，他想挽回這局面，可是終是沒(méi)有辦法去解決。
等過(guò)了幾天之后，大地回春，春意盎然。突然有個(gè)人形出現(xiàn)在他面前，這個(gè)心善之人看到是他救的那個(gè)被冰凍的人，他非常的高興。他不求回報(bào)，也不聲求道謝，只想他平安便好�？墒沁@人一上來(lái)，便沖這個(gè)心善人打了一棍子，且罵道:“你想害死我嗎，你把冰塊融化成心的嗎，你給我記住了，我要你賠償，讓你給我精神損失費(fèi)�！毙纳浦艘幌伦記鐾傅腵心，如冬天里把一個(gè)大雪球塞進(jìn)你暖暖的衣服里，頓時(shí)整個(gè)人僵化。 那個(gè)被解凍的人對(duì)那個(gè)心善之人又是罵，又是心存怨恨。而那個(gè)心善之人則一直想不明白，自己做個(gè)好事卻沒(méi)有受到什么善報(bào)，是自己錯(cuò)了嗎，是自己多管閑事，把那個(gè)人害慘了，讓他掉進(jìn)了冰河里!此時(shí)，那個(gè)心善之人便已半瘋了，心中總有一個(gè)念想，這個(gè)世界，到底是善是惡，我到底是該行善，還是置之不理一
寓言故事里有農(nóng)夫和蛇，東郭先生和狼，而在這個(gè)紛雜的社會(huì)里，這種事情是常有的。是善心給了不該給的人，還是存有善心的人做錯(cuò)了什么事!那么，以后，我到底該不該做好事呢，做善事呢!問(wèn)天天不應(yīng)，問(wèn)地地不靈。難道，從小老師父母教我們的善行是錯(cuò)的嗎!還是我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上太年輕了。我看不透這個(gè)世界本質(zhì)，我也想出淤泥而不染，濯清漣而不妖，可是越是清潔，心受的傷更痛。
在紛雜的社會(huì)，我到底該怎么辦？我心里有一個(gè)答案一直徘徊在我的身邊一無(wú)愧于心。
抒情作文 篇6
人總是行于路上，但總有路途布滿荊棘，坎坷曲折。內(nèi)心脆弱的人，嘆一刻之痛苦，望而卻步，躊躇不前，最終只得原地徘徊，唏噓人生；唯獨(dú)有心性強(qiáng)大者，忍一時(shí)之艱難，鏗鏘邁步，執(zhí)著向前，竟可觸及夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生。究其緣由，只因他們懂得：腳比路長(zhǎng)。
乘危遠(yuǎn)進(jìn)，倚仗孤征，我曾隨玄奘行跨漫漫黃沙。穿戈壁，爬高山，避風(fēng)雨，耐饑寒；過(guò)甘肅，越敦煌，涉流沙，至天竺；歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，只為心中那一份對(duì)佛學(xué)的向往，對(duì)眾生的渡化。白頭不老，浮波遠(yuǎn)涉，我也曾緊跟鑒真，東濟(jì)滔滔白浪。六渡滄海，遠(yuǎn)赴東瀛，歷經(jīng)輾轉(zhuǎn)，傳法授業(yè)；即使雙目失明，此心不改。大丈夫者，朝游碧海，暮棲蒼梧，我看見(jiàn)徐霞客的足跡遍訪名山�；蛞栽旗F為友，御風(fēng)而歌，或以江湖為家，披星戴月；堅(jiān)持本心，不求功名，終著游記流傳后世。正是他們腳踏堅(jiān)持與執(zhí)著的步伐，鏟平苦難，戰(zhàn)勝坎途。荀子曰：功在不舍；此之謂歟。
史書(shū)浩浩，洪流滔滔。悠悠駝鈴聲中，我伴張騫跋涉千里，出使西塞；即使囚于匈奴，漢節(jié)不改，更創(chuàng)絲綢之路溝通中西。我也曾陪李時(shí)珍遍涉四方，考尋致學(xué)，看他親嘗百草，以身試藥，著作《本草綱目》造福萬(wàn)民。身處近代，我聽(tīng)見(jiàn)那“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”的'豪情吟唱，我看見(jiàn)那無(wú)數(shù)紅軍將士肩扛解救黎民疾苦之重?fù)?dān)，爬雪山，過(guò)草地，鐵流行軍兩萬(wàn)五千里，艱苦奮斗，用腳戰(zhàn)勝了路，并最終扭轉(zhuǎn)乾坤，鑄就共和。我想，正是他們的肩背撐著民族的脊梁，正是他們的雙腳負(fù)著天下興亡的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！
十幾年前，有馬云白手起家，艱難創(chuàng)業(yè)，用一種勇氣與開(kāi)拓的精神，創(chuàng)建阿里巴巴，走出了一條前人從未涉足的商業(yè)道路，從此改變了國(guó)人消費(fèi)，重新確立互聯(lián)網(wǎng)的地位。歷史關(guān)頭，我也曾聽(tīng)到那“解放思想，實(shí)事求是”的振臂高呼，這是一種何等的勇氣與開(kāi)拓呵！面向世界，改革開(kāi)放，古老的民族從此走上了振興昌盛之路，偉大的人民從此走上了發(fā)展致富之路。我想，小到一個(gè)人的成長(zhǎng)，大到一個(gè)國(guó)家與民族的興衰與發(fā)展，正當(dāng)以這樣的勇氣與開(kāi)拓為腳，方能使其在前進(jìn)的路上，鏗鏘邁步，落腳有聲。
腳比路長(zhǎng)。我想，這路，就是那迢迢千里，就是那漫漫人生。前輩的足跡永留歷史之中，我們的路卻才剛剛開(kāi)始。路漫漫兮且修遠(yuǎn)，吾輩少年，上下求索。正應(yīng)以這鍥而不舍的堅(jiān)持，任重道遠(yuǎn)的擔(dān)當(dāng)，別開(kāi)生面的勇氣，作你我的雙腳，追夢(mèng)前行，踏夢(mèng)筑實(shí)，在未來(lái)的道路上，書(shū)寫(xiě)中國(guó)少年與少年中國(guó)的新篇章。作者：黃愷
抒情作文 篇7
三月的花開(kāi)，我蘭舟涉水而去，只為能夠靜靜地佇立在你的枝下，細(xì)數(shù)那滿樹(shù)的花，品味那淡淡的芳香，帶著些許相思繾綣在那幽香中！
————題記
當(dāng)冬日的那一抹余暉緩緩地落下帷幕時(shí)，當(dāng)昔日冰封的河水叮呤著一曲歡快的音樂(lè)時(shí)，當(dāng)遷徙的南燕漸漸北歸時(shí)，當(dāng)空氣中彌漫著一抹泥土氣息時(shí)，當(dāng)西風(fēng)漸瘦暖風(fēng)漸緊的時(shí)候，我可以毫無(wú)懸念的對(duì)你說(shuō)春來(lái)了，她邁著歡快的步伐，閃動(dòng)著怡心的音符，和著音樂(lè)，在春的舞臺(tái)上即將演繹一場(chǎng)令人歡鳴的迎春之旅！
春的魅力是任何人都無(wú)法抗拒和排斥的。有句話說(shuō)的是“一年之計(jì)在與春”，春夏秋冬，依次更迭，這規(guī)律是自然界的生存法則，是我們無(wú)法更改的事實(shí)。
千百年來(lái)，人們習(xí)慣了春作為首場(chǎng)登臺(tái)演繹的主角并不奇怪，因?yàn)榇汉苊�。美的讓人�?huì)重骨子里贊美她，而且深至肺腑。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”春是美的，美在她的柔風(fēng)細(xì)雨。
每當(dāng)春雨緩緩地從空中滴落的時(shí)候，我便會(huì)另類(lèi)的拋下一切雨具，行走在雨絲間，感悟雨的柔和、輕揚(yáng)、與飄逸。一滴一滴的雨落在頭上，溫柔的撫摸著那已凌亂的發(fā)絲，愛(ài)憐的在頭頂波動(dòng)著，像一個(gè)淘氣的孩子，更像一位佳人用殷切眼神對(duì)視良久后不舍的撫摸。悄悄地行走在那無(wú)人的路口，唱一首溫柔的情歌，和著雨聲、歌聲。偶爾的`鳥(niǎo)聲、在自己的舞臺(tái)上演繹一場(chǎng)此生非你不愛(ài)的別離。歌聲，逐漸的被雨聲湮沒(méi)，而我則踏著雨獨(dú)尋我鐘意的春，然后緊緊地抓住，偎依在她的身旁。
雨過(guò)，天逐漸的放晴了，撒著一地的陽(yáng)光，溫暖了花，也染紅了這個(gè)盛大的舞臺(tái)，花在陽(yáng)光的閃照下，發(fā)出溫醉的馨香，風(fēng)過(guò)，便醉在了那一抹淡香中。
春至，百般紅紫斗芳菲這是春的主題，也是春鶴立于其他三季的原因。
雍容華貴的牡丹，在這個(gè)季節(jié)頗有名氣，碩大飽滿的花在陽(yáng)光的親吻下更加?jì)趁模@芳姿。難怪古之達(dá)官貴人那么鐘情于牡丹，難怪牡丹在盛唐竟會(huì)讓在社會(huì)無(wú)立錐者也喜之三分。今之眾人亦不亞于古人，在許多地方有展覽的會(huì)館，可見(jiàn)，悲之一時(shí)，喜則一世便是這個(gè)道理。
淡雅的百合雖不及牡丹的雍容華貴，但也有其無(wú)法比擬的素潔淡雅，猶如清水的芙蓉，讓人不甚疼惜。靜靜的百合綻放著素裹，將春忽然帶到了一個(gè)素描的世界，沒(méi)有胭脂，沒(méi)有喬裝艷抹，只有淡淡的清幽，素雅的芬芳。
我，喜歡春，喜歡春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜歡春的枝枝葉葉，喜歡春的花花草草。在安靜的地方細(xì)數(shù)那滿樹(shù)的葉，細(xì)品那一枝的芬芳。淡淡的，靜靜的，多么好的感覺(jué)！
三月的春風(fēng)已經(jīng)吹起，我要帶著我那顆真摯的心，攜著你溫暖的手，伴著4、5、6月的風(fēng)送你遠(yuǎn)行，直至殘酷的夏惡狠狠地?fù)鋪?lái)。
抒情作文 篇8
一位醫(yī)務(wù)工作者，他在一只小白鼠身上移植了癌細(xì)胞。腫瘤隨著時(shí)間流逝在小白鼠的身上越長(zhǎng)越大�？伤l(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇異的現(xiàn)象。那只白鼠焦躁不安，痛苦地撕咬著背上的腫瘤，并將它大口大口地吞食，它的傷口血跡斑斑，露出白森森的骨頭。
兩天后，小白鼠產(chǎn)下了一窩晶瑩透亮的鼠仔。小白鼠的身子日漸消瘦，可仍舊拖著鮮血淋漓的身軀為嗷嗷待哺的鼠仔喂奶。
一天天的，小白鼠在癌細(xì)胞的折磨下，用無(wú)比頑強(qiáng)的意志，用生命的能量化作乳汁，喂養(yǎng)著胃口逐漸大起來(lái)的`鼠仔。
終于，小白鼠倒在了籠中，沒(méi)有了一絲呼吸。被喂養(yǎng)了二十一天的長(zhǎng)大了的鼠仔們將小白鼠圍在了中間……
世間的母親，都是偉大的。即使是骯臟的母親，它內(nèi)心噴涌而出的母愛(ài)也值得感動(dòng)。這濃濃的愛(ài)，這絲絲的血，都是這位母親偉大的證明。也許在臨死前，望著長(zhǎng)大的孩子們，它已無(wú)憾。是啊，只要活著，就有希望。小白鼠憑著這個(gè)信念，撐著羸弱的身軀，將孩子們喂養(yǎng)長(zhǎng)大，又死去了。只是那么簡(jiǎn)單。
這悲壯的母愛(ài)，恐怕只有天下的母親才懂得吧。
動(dòng)物或許有著更為復(fù)雜的情感，并且懂得面對(duì)死亡。
抒情作文 篇9
二零零八年五月十二日下午兩點(diǎn)二十八分，我國(guó)四川汶川發(fā)生了八級(jí)的地震。這一次的地震，不知使多少人失去了家園，失去了親人，失去了一切......
五月十二日下午兩點(diǎn)二十八分的地震后，消息便馬上傳遍了全國(guó)。當(dāng)我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)得知消息后，便馬上召集我國(guó)全國(guó)各地的消防人員、醫(yī)護(hù)人員等，立刻趕往四川汶川，去尋找那些遇難的'人，去幫助他們。當(dāng)時(shí)還有余震，但這些消防人員、醫(yī)護(hù)人員不顧自己的安危，二話不說(shuō)地聽(tīng)從上級(jí)的安排，立刻趕往了前線。他們的精神使我十分的感動(dòng)。
那天，我在電視上看到了一部電視劇，這部電視劇的名字叫“震撼世界的七日”，這是一部介紹在四川地震中的英雄事跡的電視劇�？赐炅诉@部電視劇之后，使我久久不能忘記的是一位“女英雄”。在地震后，她在第一時(shí)間趕到了前線，在前線工作了整整三天三夜，沒(méi)合過(guò)眼。她的同事問(wèn)她：“難道你不用去找你的親人嗎？就連見(jiàn)一面也不想嗎？”她卻堅(jiān)定地說(shuō)：“人都已經(jīng)死了，見(jiàn)到了又有什么用�。〉共蝗鐜椭@些需要我們幫助的人�！�
她那種不顧自己家人安危，“犧牲小我，完成大我”的大無(wú)畏精神使我十分的感動(dòng)。不止是她，還有多少人也都跟她一樣，也在默默里“犧牲小我，完成大我”。
“犧牲小我，完成大我”的可貴精神使我十分感動(dòng)，我要學(xué)習(xí)他們那種“犧牲小我，完成大我”的可貴的精神。
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