老師,我想對您說

老師,我想對您說1

　　時光荏苒，老師你還好嗎？

　　老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力，是你給了我奔向好前程的希望。老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。

　　老師，我想對你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的'愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑��！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題，那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事�！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑��！這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

　　下課了，有很多同學(xué)跑上講臺，想跟你談?wù)勗�，可一頭忙碌的你一句：“什么事”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊�。�

　　“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后�！蔽乙郧耙矊戇^這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什么時候能在你面前開心地唱一唱呢

　　最后，老師，我要對你說：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快樂樂地度過每天！好人一生平安！

老師,我想對您說2

　　在我的記憶里，有一位老師讓我牽掛不已，那就是您……李老師。我上初中已經(jīng)一年了，可我從來沒有在任何地方看見過您。多少次，我到小學(xué)去找您，可我去了多少次，就有多少次失望。

　　記得那一次，我們?nèi)�校師生一起到小學(xué)去參加法制講座。在那些老師中尋找您的身影，有多少個身影從我身邊走過，我多么希望那些熟悉的身影中有一個是您，可老天爺讓我失望了，那些身影中沒有您的身影，事后我從您班上的同學(xué)口中得知，那一周您去學(xué)習(xí)了。

　　還有一次，我和初中二年級的人連同陳老師一起到小學(xué)與小學(xué)生和張老師他們匯合，在準(zhǔn)備工作沒有做好之前，大家都各自去看自己的母校老師，我忽然想起您，您是那么的和藹可親，帶領(lǐng)我們吮吸知識的甘露，可想起以前一次又一次的失望，我不敢在沒有看到您時開心，因為我害怕老天爺把一次又一次的失望給我。那一天，我還是沒有見到您，老天爺再次將失望賦予了我。對了，李老師，我記得您說過，人生有喜有憂，有歡有樂，不過也有煩惱。現(xiàn)在，我想告訴您，關(guān)于我的最大煩惱，實話跟您說吧，我最大的煩惱莫過于寫作文。您以前認(rèn)為我作文寫得好，可是您并不知道我要寫好一個作文好困難，要想許久才會有一點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)思，我記得一個人說過：寫一個作文有特別是一個好作文真的很難寫。它既要分清層次、條理又必須清楚，還要按一定順序來寫，最令我頭痛的'是作文的字?jǐn)?shù)，作文的字?jǐn)?shù)在初中普遍是六百字以上，可我寫的文章最普遍出現(xiàn)的缺點(diǎn)就是內(nèi)容不豐富，字?jǐn)?shù)達(dá)不到要求，為此，我不知有多煩。我多么希望您能幫助我解除煩惱。

　　李老師，您記得嗎是您教育我們要向魯迅一樣"俯首甘為孺子牛"。是您教育我們在遇到挫折要"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"是您，是您，一切都是您！

老師,我想對您說3

　　親愛的老師，我有許多心里話想對您說，可每當(dāng)走到您面前，看到您那張嚴(yán)肅的面孔，我欲言又止。今天，我終于鼓起了勇氣，借著這次寫作文千載難逢的好機(jī)會，就讓我敞開心扉向您傾訴一下吧！

　　老師啊，請您不要再侵犯我們的專業(yè)課了，好嗎？老師，站在您的角度上看，確實是為我們好，讓我們的主科成績名列前茅。可是您站在我們的角度想過嗎？我們一天不是上語文課，就是上數(shù)學(xué)。您想想，如果我們長時間每天只學(xué)這兩科，那么我們會感到枯燥乏味的，久而久之，會失去學(xué)習(xí)興趣的。老師，您知道嗎？我們是多么渴望上專科課呀！體育課上，我們可以拍拍心愛的籃球，還可以盡情地跳皮筋，打口袋；音樂課上，我們可以防開喉嚨，縱情高歌，唱出一首首動聽的歌謠；美術(shù)課上，我們可以用五顏六色的畫筆盡情地描繪出祖國的大好河山；科學(xué)課上，我們可以做一些有趣的實驗，探索自然的'奧秘可如今，您卻無情地將我們夢寐以求的專業(yè)課全部封殺，它們離我們是那么的遙遠(yuǎn)，那么的渺茫

　　老師啊，請您以后不要再壓堂了，好嗎？每當(dāng)清脆悅耳的下課鈴響起的時候，您卻仍然站在講臺上滔滔不絕地講著。您知道嗎？這時，我們早已聽不進(jìn)去了，我們?nèi)穗m然在教室里，可我們的心卻早已飛到操場。雖然短短的十分鐘在您的眼里不算什么，可在我們的眼里確實那么的珍貴。我們多么想利用這寶貴的十分鐘，讓疲勞的雙眼看看藍(lán)藍(lán)的天空；多么想讓酸痛的手指摸摸皮球；多么想讓緊張的大腦吹吹清風(fēng)；多么想讓快樂的叫喊沖出喉嚨老師啊，請您以后少留點(diǎn)作業(yè)，好嗎？每天放學(xué)回到家，一放下書包，我就寫您交給我們艱巨的任務(wù)堆積如山的作業(yè)。盡管如此，由于任務(wù)繁重，我們經(jīng)常開夜車。這樣，睡眠不足，導(dǎo)致第二天上課無精打采，影響了學(xué)習(xí)效果。老師，您知道嗎？我們多么想利用業(yè)余時間讀讀豐富多采的課外書，看看那心愛的動畫片，搞搞有趣的小制作�。∪绻�這一切都能變成現(xiàn)實的話，那該有多好��！

　　親愛的老師，您聽了我的肺腑之言后，是否心動了呢？老師啊，我真誠地希望您能采納我的建議，還給我們一片蔚藍(lán)的天空吧！

老師,我想對您說4

　　天空因為飛鳥而絢爛，海洋因為波濤而雄渾，春天因為鮮花而多姿，冬天因為白雪而晶瑩，而我的生活，因為“老師”而美麗。

　　老師，我想對您說：您像風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的心靈，撫摸我起伏的靈魂；又如雨一般浸入我的心靈，滋潤著我的靈魂；像雷那樣地撞進(jìn)了我的靈魂，打著我的心弦；更像雪一樣飄進(jìn)了我的靈魂，點(diǎn)綴著我的人生，使它五彩繽紛。老師，我想對您說：我要將感恩之心獻(xiàn)給您。不會忘記，我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神；不會忘記，成績落后時您那鼓勵的笑臉；不會忘記，取得成功時您那無言的喜悅。教師節(jié)來臨，您踏進(jìn)班上那一刻，我們獻(xiàn)上最深情的祝福：“老師，節(jié)日快樂！”

　　老師，我想對您說：像所有遭遇失敗與挫折的人那樣，我們都會感到滿目蕭然、黯然失色。我亦如此，雖知失意與落寞乃人生中的一種經(jīng)歷，不必往心里去，但人本來就是血肉之軀，在前進(jìn)的路途中，總要忍受一些無法抗拒的力量的沖擊。每當(dāng)這時，我就會想起您對我的諄諄教導(dǎo)，“敝開心靈之窗，閑暇自己的思維，在快慰中得到解脫，冰釋那顆堅固的心，將心中的郁結(jié)轉(zhuǎn)向美麗的星空。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹不磨練意志，又怎能成功每一次的挫折中，終會有一次飛翔。不要為眼前的'失敗困擾，不必被現(xiàn)在的挫折嚇退，要永遠(yuǎn)堅信，“收獲蘊(yùn)藏艱難中，成功總在風(fēng)雨后”

　　老師，我想對您說：生活中，您不經(jīng)意的微笑、不經(jīng)意的教導(dǎo)，使大家的心情頓時“面朝大海，春暖花開”。您是那么和諧地出現(xiàn)在每個人的心上，您讓人們變得互相理解，互相幫助。楓葉裝點(diǎn)秋天，使秋天不再枯燥乏味；飛鳥裝點(diǎn)蒼穹，使天空蒼遠(yuǎn)而不空泛；而您像陽光般裝點(diǎn)人生，使人生美麗而不嬌弱。老師，您的微笑讓我開朗，所以我感謝您；

　　老師，您的包容讓我自信，所以我感謝您；老師，您的慷慨讓我善良，所以我感謝您；

　　老師，您的慈愛讓我溫馨，所以我感謝您；

　　“老師，謝謝您！”是您貫穿我整個人生的成長，陪伴我度過一個個春夏秋冬，在感謝中成長的我充滿感激，而這感謝源于您——我最敬愛的老師。您是我人生中的指路明燈，指導(dǎo)我正確的方向。老師，您知道嗎您對我的影響很大，我想大聲對您說：“老師，您對我真的很重要！”

老師,我想對您說5

　　老師，您是我一生中最難忘的人，您雖不是我的父母，但您卻是我心靈的窗戶，為我打美好的未來。您不分晝夜的工作，為我們操勞。此時已經(jīng)夜深了，但辦公室里的燈光依然還亮著，那憔悴的臉色在燈光下顯得十分蒼老和勞累。老師，我喜歡您用那獨(dú)特的聲音給我們講課，那些疑難問題到了您的口中，卻變成了悅耳動聽的故事，令人歡快而又愛聽。您的聲音就像音樂一般，深深地把我們吸引。您不僅把您所擁有的知識傳授于我們，而且教會我們做人的道理，讓我們懂得怎樣去尊敬他人。

　　老師，您就像我的親人。在您面前，我們從不拘束，完全像和親人一般在聊天。每當(dāng)這時，您都是微笑著，聽著我們講話，有時您還能說上說一兩句笑話，逗得我們開懷大笑。當(dāng)您看到我們那么的快樂，您也同樣的笑了。您的笑是顯得那么溫和，那么可親，使我們無法忘記那一時刻。

　　老師，您在課堂上不曾用老師這個尊號和我們說話，您把我們當(dāng)成自己的`孩子一樣，用您那寬大的臂膀擁護(hù)著我們，您從不為我們成績差而罵我們。記得有一次，我們班各學(xué)科都考得很差，下午第三節(jié)課就是班會課，大家心里都很害怕，教室里一片肅靜，每個人都想著同樣的一個問題：老師肯定發(fā)火。但是，出乎大家的意外，您卻是心平氣和地安慰著我們：“別泄氣，這次沒考好，下次考好就是了，一定要對自己充滿信心�！蹦�的話猶如一股暖流，迅速的傳遍了我們的全身，使我們驀然產(chǎn)生了一種念頭：將來我也要當(dāng)一名教師，學(xué)您那樣輔導(dǎo)自己的學(xué)生。老師，您就是人類的靈魂，您就是天上的天使，永遠(yuǎn)活在人們心中，您就像工程師一樣，把每個學(xué)生都建筑成國家的棟梁，讓每個學(xué)生都無以回報，您從不貪圖個人的利益，只希望我們能有所成就。

　　老師，我很想對您說：“您是我一生中最尊敬也是最愛的人，我是永遠(yuǎn)會記住您的！”

【老師,我想對您說】相關(guān)文章：

老師，我想對您說02-11

老師我想對您說02-23

我想對老師您說作文09-17

老師,我想對您說的作文09-19

老師，我想對您說的作文11-24

老師我想對您說的作文12-04

老師——我想對您說作文11-28

老師，我想對您說作文06-13

老師,我想對您說作文06-12