- 我的同桌作文 推薦度：
- 我的同桌作文 推薦度：
- 我的同桌作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的同桌作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我的同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌作文1
我的同桌雖然有時(shí)候有一點(diǎn)讓人生氣，但是很多時(shí)候還是很讓人喜歡的，她就是劉禹含。早晨晨讀的時(shí)候，她就跟別的一些同學(xué)在班級(jí)里掃地，而我則跟領(lǐng)讀的人讀著書(shū)。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我有時(shí)候忘了把演算本拿出來(lái)，她會(huì)告訴我演算本沒(méi)拿出來(lái)，我會(huì)對(duì)她說(shuō)聲句謝謝并拿出演算本：她可真細(xì)心呀！
上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們有時(shí)候同桌互讀的時(shí)候讀的不太好，這可能就是我倆的一個(gè)缺點(diǎn)吧！還有，她記性不太好，有些字不會(huì)讀、不會(huì)寫(xiě)的.字都會(huì)來(lái)問(wèn)我。不會(huì)讀的字還好，只需要告訴她這個(gè)字讀什么就行了，但是不會(huì)寫(xiě)的字就有點(diǎn)可氣了，比如正跟她講解，說(shuō)到中間的時(shí)候，她要不是說(shuō)：“哦，知道了，知道了，不用說(shuō)了�！本褪钦f(shuō)：“哦，我想起來(lái)了，不用說(shuō)了�！弊屛壹认肷鷼庥窒胄Α�
上美術(shù)課的時(shí)候，我們總是先討論要畫(huà)什么或者要折什么，然后再動(dòng)手操作。說(shuō)實(shí)話，她很多次的作品都比我的好看呢！
上科學(xué)課、音樂(lè)課、英語(yǔ)課和體育課的時(shí)候我就不說(shuō)了，因?yàn)檫@些課都是自己學(xué)自己的，幾乎都不用合作。
這就是我的同桌，雖然有時(shí)候有點(diǎn)讓人生氣，但是很多時(shí)候還是很讓人喜歡的同桌。
我的同桌作文2
說(shuō)起我的同桌，還真是不簡(jiǎn)單，小巧的嘴巴卻整天口若懸河，熟悉他的人更知道，他可是一個(gè)不折不扣的“吝嗇鬼”。
有一次，我從學(xué)校門口帶了一杯豆?jié){進(jìn)入學(xué)校，正好被他看見(jiàn)了�！澳闶遣皇窃趯W(xué)校門口買的？”“是的，怎么了嗎？”他搖頭嘆息道：“你怎么能去那里買呢？你只要向東走200米，再向北走1000米，穿過(guò)最左邊的'巷子，那里有一位賣豆?jié){的老奶奶，跟她買，可比學(xué)校門口便宜五毛錢！”
我無(wú)言以對(duì)，徑直走開(kāi)，他雙快步跟上來(lái)，“可不要小瞧這五毛錢，它可以買很多的東西呢，比如說(shuō)……”看同桌又在那長(zhǎng)篇大論，我長(zhǎng)嘆一口氣，捂住耳朵跑開(kāi)了。
還有一次，我和同桌一起打籃球，打完后，我們干渴難耐。我正準(zhǔn)備去買一瓶礦泉水，忘記過(guò)去問(wèn)同桌，用不用幫他帶一瓶，他不假思索地回答我：“不用了，走回家喝白開(kāi)水不用花一分錢。對(duì)了，你要買礦泉水，記得買‘村姑山泉’這個(gè)牌子，比……”聽(tīng)到同桌又要開(kāi)始喋喋不休，我無(wú)奈地快步跑開(kāi)了。
但是，在一次捐款活動(dòng)上，我拿出二十元錢放入捐款箱，和同學(xué)討論我的同桌：“他那么摳，不會(huì)捐一塊兩吧？”我和同學(xué)不約而同地笑出了聲，但我們?nèi)デ迩宄乜吹�，他將一張百元大鈔放了進(jìn)去，我連忙跑過(guò)去，“平時(shí)你不是很摳？這次怎么這么大方。”他笑著說(shuō)：“捐給山區(qū)孩子的錢，能省嗎？”
自此以后，我才知道，他并不是一個(gè)“吝嗇鬼”，他省的，并不是錢……
我的同桌作文3
我的同桌叫袁肖玉琳，大大的眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻梁，挺漂亮的一個(gè)女孩子。
袁肖玉琳的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，經(jīng)�？梢缘玫嚼蠋煹谋�?yè)P(yáng)。這讓我們班許多同學(xué)都羨慕不已，還有一些同學(xué)都妒忌了，說(shuō)總是表?yè)P(yáng)她。
其實(shí)袁肖玉琳也會(huì)有不認(rèn)真的時(shí)候。就像昨天，袁肖玉琳上課做了一個(gè)小動(dòng)作，被老師批評(píng)。這可讓妒忌袁肖玉琳的同學(xué)哈哈大笑。這時(shí)的哀肖玉琳那是不會(huì)笑了，而是在座位上傷心。雖然哀肖玉琳看起來(lái)非常地文靜，但她也有讓人討厭的時(shí)候，而且不是一般的`討厭。
比如有一次，她在我面前動(dòng)來(lái)動(dòng)去，然后又跳舞，搞得我都不好看書(shū)了�？蓯旱氖牵�把我的小文具盒給扔在地上，不說(shuō)一聲對(duì)不起，就又去玩了。這時(shí)我真的想狠狠地打哀肖玉琳一下，真氣人，不過(guò)生氣也沒(méi)有辦法，每次要打到她的時(shí)候，袁肖玉琳就跑，每次我都追不到他，真是的！
不過(guò)袁肖玉琳也不是只會(huì)調(diào)皮，她也會(huì)幫助別人。語(yǔ)文課，我忘記帶尺子，要是沒(méi)有劃記，老師會(huì)罵人的。正當(dāng)我著急沒(méi)辦法時(shí)，袁肖玉琳看到了，她二話不說(shuō)就把尺子借給了我。不光是這個(gè)，上美術(shù)課借我彩筆，上數(shù)學(xué)課她也是借尺子給我，只要我上課需要帶的東西沒(méi)帶，她都會(huì)借給我。我要在這說(shuō)聲謝謝袁肖玉琳，以后我也要改掉這丟三落四的爛習(xí)慣。
我很慶幸有袁肖玉琳這個(gè)好同桌。
我的同桌作文4
三年，在人生的旅途中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，我卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心靈天幕上的一顆明星。
明星的璀璨遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)你的`絢麗，明星的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如你的色彩�？傊�，你比明星更親切。你，是我向往的同桌，說(shuō)起你讓我感到十分懷念。你知道嗎？我們?cè)谛W(xué)是同桌，在中學(xué)還是同桌，他就是彤。
彤在我眼里是一個(gè)特殊的人，因?yàn)榘∈窃趧e人出去玩的時(shí)候，在教室的角落里默默地看書(shū)，做題……總之，他在我們玩的時(shí)候總是在學(xué)習(xí)，所以成績(jī)每次都在前幾名。
記得一次，我們考試，那張卷子老師說(shuō)必須用鋼筆寫(xiě)。當(dāng)我答到一半時(shí)，鋼筆沒(méi)水了，我抬頭看見(jiàn)老師給同學(xué)們準(zhǔn)備的備用墨水，頓時(shí)心中有了希望�？墒�，天公不作美，墨水早已被同學(xué)們用光了。我沮喪地回到座位上，無(wú)心答卷。彤看到我悶悶不樂(lè)的樣子就問(wèn)：“你怎么了？為什么不答卷？”我說(shuō)：“鋼筆沒(méi)水了�！蓖敛华q豫地說(shuō)：“來(lái)，我給你點(diǎn)兒，興許能答完卷�！逼鋵�(shí)，彤的墨水也不多了，但是，還是慷慨地給了我一些，顯得更少了。讓我撐下了這一節(jié)課，我真的很感謝彤。
我有這樣的同桌關(guān)心與鼓勵(lì)，覺(jué)得生活都是甜美的，
我的同桌作文5
我的同桌，是一個(gè)微胖的女孩，鵝蛋般的臉蛋上鑲嵌這兩只如寶石般閃耀的大眼睛。高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。嘴角總是掛著笑容。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在笑，在我眼里，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。
不過(guò)，下課的'時(shí)候，十分鐘里，她都是歡笑滿滿；一道上課，她立刻變得嚴(yán)肅，老師在黑板上寫(xiě)了什么，她就在本子上記上什么。老師的板書(shū)一字不漏的記在了她的本子上，記在了她的腦海里。在我印象中，她沒(méi)笑的唯一一個(gè)下課，就是在一節(jié)數(shù)學(xué)課之后。
那一次，老師出了一題奧數(shù)題，讓我們帶回家做。同桌一拿起筆，就沉浸在了破題的世界里。一分鐘，兩分鐘。她變得越來(lái)越認(rèn)真，緊緊抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，時(shí)而扶額思考著，時(shí)而拿起筆在草稿紙上寫(xiě)下什么。十分鐘快過(guò)去了，她突然抓著我的肩膀，開(kāi)始請(qǐng)教我了。
我微微一笑，拿出筆，在草稿紙上畫(huà)有了一個(gè)草圖，然后一步一步指導(dǎo)他，列下一個(gè)式子。一整個(gè)下課，她都為了奧數(shù)題而煩惱，但是得知答案，并且完全理解的時(shí)候，她笑了，那種自豪的笑容。
這就是我的同桌。
我的同桌作文6
別人常說(shuō)，你身邊的人是什么樣的，你就是什么樣。
這話我一直半信半疑。比如朱哲宏與唐宵那對(duì)同桌，學(xué)習(xí)差不多，成績(jī)差不多，就連性格也差不多。使我最先相信了這句話。
可是，我與我的同桌又是怎么樣呢？學(xué)習(xí)不一樣，成績(jī)不一樣，性格更是不一樣！讓我又對(duì)那句話產(chǎn)了疑心。
我到底該是信，還是不信？
王思涵與許喆媛差距一般，安可鑫與朱鑫豪差距有些大。信也不是，不信也不是，讓我好為難呀！
我目前的同桌是空氣，我又不像空氣一樣。
毛蕾蕾的同桌是朱家成，學(xué)習(xí)都不錯(cuò)，但也有一丁點(diǎn)兒差距，不是完全一樣的。
像一些差距大的（按照我信那些話的話），那是好的.會(huì)變壞的，還是壞的會(huì)變好的呢？我愿意是第二種情況。但是真的會(huì)變成我想的那樣嗎？我覺(jué)得更有可能是兩者都有吧。
假如我不信那些話。那那些好的變壞的或壞的變好的又怎么解釋？
我到底該不該相信那句話呢？
這么多組同桌，我不可能一個(gè)一個(gè)的做比較吧。
我一直想要一個(gè)學(xué)習(xí)好一點(diǎn)的同桌，可我的同桌似乎都不怎么樣，連媽媽也說(shuō)：你的同桌怎么都在差生中徘徊，難不成你也是差生。我真的會(huì)變成差生嗎？
我的成績(jī)不會(huì)被差生帶走或刪除吧？
我的同桌是空氣，我又回事怎樣的呢？
我的同桌作文7
我的同桌叫李熠凡，矮矮的個(gè)子，小小的眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴，笑起來(lái)臉上就露出個(gè)小酒窩。他
是我們班出了名的調(diào)皮生：從來(lái)不寫(xiě)作業(yè)，不背誦課文，經(jīng)常讓老師頭疼。
記得有一次，我們班正為期中考的到來(lái)做準(zhǔn)備，每個(gè)人都在埋頭苦讀，只有他---李熠凡除外。課間活
動(dòng)時(shí)，忽然,聽(tīng)見(jiàn)““啪““的一聲,我們嚇了一跳，同學(xué)們紛紛得抬起了頭,原來(lái)是李熠凡正在打蜜蜂呢,只見(jiàn)
那只蜜蜂一動(dòng)不動(dòng)地躺在他的桌子上,李熠凡正在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真可憐,我又殺生了。”我們聽(tīng)完,哈
哈大笑。
還有一次，我們上體育課，老師叫我們跑步,我們班有一個(gè)同學(xué)在跑步途中突然跌倒了,腳上破了一個(gè)口
子,鮮血直流,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都圍過(guò)去看,可是誰(shuí)也沒(méi)有扶他一把。這時(shí),李熠凡拉住他的`手說(shuō)：“走,我扶
你去看醫(yī)生�！�
通過(guò)這兩件事，我明白了“尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！钡牡览怼Ｎ覀儾荒芷婵创粋�(gè)人，要用全面的眼
光去看待他人。
我的同桌作文8
在學(xué)校，我有一個(gè)每一次都讓我火冒三丈的同桌，他長(zhǎng)得比我高一點(diǎn)，比我瘦一點(diǎn)，是一個(gè)非常調(diào)皮的人。
我的同桌常常喜歡惡作劇。
“叮鈴鈴……”下課了，語(yǔ)文課終于上完了，于是，我的同桌又開(kāi)始了他的“表演”。只見(jiàn)他拿走我的筆和橡皮，在桌上開(kāi)始玩起來(lái)。只見(jiàn)他用食指彈來(lái)彈去，玩得不亦樂(lè)乎。等到我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了，于是我問(wèn)他：“是不是你拿走了我的文具?”他說(shuō)：“是的，怎么了?”我立馬就氣急敗壞，說(shuō)：“你怎么拿我東西也不說(shuō)一聲?我真是倒了八輩子霉了，和你做同桌�！彼麉s扮了個(gè)鬼臉，對(duì)我笑了笑，我真是一臉的無(wú)奈。
他雖然有很多缺點(diǎn)，令人討厭，但那件事以后，我改變了對(duì)他的看法。
比如說(shuō)有一次，我在上體育課的.時(shí)候，不幸被一塊大石頭給絆倒了，我的膝蓋頓時(shí)傳來(lái)了一陣劇烈的疼痛。我低頭一看，原來(lái)是我的膝蓋弄破了一小塊，鮮血流了出來(lái)，我疼得站不起身，而同學(xué)們?nèi)颊f(shuō)：“這么點(diǎn)小傷，有什么疼的?真給我們班丟臉�！蔽姨鄣谜f(shuō)不出話，只硬著頭皮坐在地上。
突然，我的同桌出現(xiàn)在我身旁，他將我扶起來(lái)，輕聲問(wèn)我：“怎么回事，你怎么摔倒了?呀，流血了，快，我陪你去醫(yī)務(wù)室�！币宦飞希沂指袆�(dòng)，想：他對(duì)我這么好，我早上還罵了他一頓，想想實(shí)在是對(duì)不起他。
這就是我的同桌，他雖然十分調(diào)皮，但在我最需要幫助的時(shí)候伸出了援助之手，我從心底里感激他!
我的同桌作文9
我有一個(gè)新同桌，名叫陳佳斌，今年9歲，和我同齡。想了解他，就先聽(tīng)我慢慢講來(lái)。
他有著一頭刺刺的頭發(fā)，像鋼針一樣扎手，他的皮膚白白的，好像用白巧克力抹過(guò)似的，忍不住想咬上一口，只不過(guò)不是真的，要不然我老早已經(jīng)把巧克力連同包裝盒吃得一干二凈，屑也不留。我同桌的耳朵很大，我猜測(cè)可能是被撕大的，因?yàn)槲乙彩侨绱�。他的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，真像兩顆黑寶石，忽閃忽閃的。
我的同桌和我有著翻天覆地的區(qū)別。他是在男生中比較文靜的一個(gè)，比如說(shuō)男生下課喜歡追逐打鬧，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，但是他可不一樣了，他下課喜歡跳跳繩和別人聊聊天。上次我就是因?yàn)樽分鸫螋[被校長(zhǎng)逮了個(gè)正著，結(jié)果放學(xué)的時(shí)候被留了下來(lái)。我心想真的.要好好向我同桌學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
他好愛(ài)看書(shū)。有一次我用橡皮把本子擦出了一個(gè)洞，向他借修正紙，可他正盯著書(shū)全神貫注的看，我連叫了三遍：“陳佳斌，借我一小張修正紙�！笨伤�是沉浸在書(shū)的海洋里，我沒(méi)辦法，只能輕輕地推了他一下，這才回過(guò)神來(lái)，連忙借我一張修正紙。
人無(wú)完人，他的字寫(xiě)得有點(diǎn)歪歪扭扭，一點(diǎn)也不認(rèn)真，結(jié)果老師讓他用鉛筆寫(xiě)練習(xí)冊(cè)。我真想告訴他，一筆一劃、認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，相信鐵杵磨成針，一定能重新用鋼筆寫(xiě)練習(xí)冊(cè)的。終于我忍不住對(duì)他說(shuō)：“陳佳斌，你寫(xiě)字時(shí)慢慢寫(xiě)，肯定會(huì)漂亮點(diǎn)。”他聽(tīng)了我的勸告，寫(xiě)得慢了點(diǎn)，字比以前好了點(diǎn)。
這就是我的同桌，一個(gè)文靜又知錯(cuò)能改的男生。
我的同桌作文10
我是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，從剛上學(xué)到現(xiàn)在，我有過(guò)很多同桌，他們都很可愛(ài)，但有一位卻讓我難忘。
離開(kāi)幼兒園剛剛來(lái)到學(xué)校，互相之間都不認(rèn)識(shí)。第一次看到那么多陌生的同學(xué)，我心里暗暗高興，但也非常緊張，每天大多數(shù)課余時(shí)間都是和同桌度過(guò)的。
班主任老師按照我們的身高和視力給我們安排座位，不定期還要做調(diào)整，所以我有過(guò)好幾個(gè)同桌。讓我印象最深的是現(xiàn)在的同桌，她叫駱麟，是一個(gè)大眼睛、圓臉蛋的漂亮女生。平時(shí)總是扎著一個(gè)馬尾辮，低頭時(shí)，辮子就會(huì)變成一朵小喇叭花。她很喜歡紫色，經(jīng)常穿一件紫色的外套，襯得她很美，像個(gè)小公主。
她不僅美麗，還很寬容大度，誰(shuí)不小心碰撞了她，她也不會(huì)計(jì)較。她學(xué)習(xí)不能算很好，但她樂(lè)于助人，因此被推薦做我們小組的組長(zhǎng)。
有一次月考，我信心十足，可考試一開(kāi)始，我才發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)水兒了。駱麟看到我著急的樣子，就說(shuō)：“你沒(méi)帶筆，把我的.筆拿去用吧”。由于她的及時(shí)幫助，我不但順利的答完卷，還取得了很好的成績(jī)。我在心里默默地感謝她。
我的同桌很平凡，但她的品質(zhì)是我今后做人的榜樣。以后我們倆要互相幫助，還要帶動(dòng)全班同學(xué)互幫互助，讓我們班級(jí)每一名同學(xué)的成績(jī)、品德都優(yōu)秀。
我的同桌作文11
開(kāi)學(xué)了，一切都煥然一新，我們的變了，老師變了，我的同桌也變了，和我同桌多年的肖翊鈿，不在跟我同桌了，跟我同桌的.是我們班的娘娘腔——楊昭輝。楊昭輝他是尖子生，而我這個(gè)一般般的孩紙，坐在他旁邊可有福享了。噓，偷偷告訴你，每當(dāng)我遇到不會(huì)寫(xiě)的題目是，我便用我的“千里眼”瞄他的本。（不要亂說(shuō)哦）。你知道他為什么是我們公認(rèn)的娘娘腔嗎？
沒(méi)有任何殺傷力我們班的男生都是暴脾氣（楊昭輝除外）下課了，我們?cè)诶�、走廊上打打鬧鬧，可我的同桌依然做著位子上，這時(shí)總有一些男生跑到他跟前對(duì)他說(shuō)：“喲，有人傻了�！薄澳锬锴�，你好啊�！迸赃呌幸恍⿶�(ài)湊熱鬧的人總是會(huì)復(fù)和著說(shuō)。要是別的男生不打起了，就怪了。
典型的愛(ài)哭鬼我的同桌他數(shù)學(xué)是相當(dāng)?shù)魏茫删褪撬闹旅觞c(diǎn)。“楊昭輝，下課來(lái)辦公室。”“楊昭輝，你的呢？”“楊昭輝，你有沒(méi)有聽(tīng)課呀？”這一串話幾乎天天都能聽(tīng)到，而這個(gè)娘娘腔就經(jīng)常到辦公室“做客”，這不剛從辦公事回來(lái)，就開(kāi)始鬧水災(zāi)了。要是別人向他這樣，就說(shuō)明那人沒(méi)有感情這根神經(jīng)了。他的“壞話’就先寫(xiě)到這里，千千萬(wàn)萬(wàn)不要對(duì)他說(shuō)。
我的同桌作文12
象征著回家的鈴聲終于響起。同學(xué)們一個(gè)個(gè)奔出教室。但有一個(gè)例外———我的同桌，徐炘宇。
他正想回家，書(shū)包還背起，立刻被張老師抓住了。
“作業(yè)呢？”張老師直視著他。
“沒(méi)做。”，他眼神在班中亂掃。當(dāng)沒(méi)老師這個(gè)人。
“作業(yè)本呢？”張老師指著他。
“沒(méi)了。”他聳聳肩，雙手叉腰。
“為什么不補(bǔ)？”張老師就快要爆發(fā)了……
“沒(méi)空�！彼琅f我行我素。
每一個(gè)回答都是那么干脆利落，誠(chéng)心想與老師做對(duì)。他就這樣的人，一頭蓬亂的頭發(fā)下隱隱約約能看到一雙眼睛，用胳膊一伸你立刻會(huì)懂得什么叫瘦骨如柴。一張不大的嘴巴說(shuō)話從不打草稿，三個(gè)“沒(méi)”立刻讓老師敗下陣來(lái)。
“沒(méi)事，我給你本子，留下來(lái)補(bǔ)。”，看得出張老師在壓制怒火，只是……
“太晚了�！彼p手一攤，一副事不關(guān)已的樣子，調(diào)皮地指指鐘，大有一派“我是無(wú)賴，我怕誰(shuí)”的.氣勢(shì)。
后面的事情不說(shuō)也知道了，在張老師的怒火之下，他依舊神情不變，說(shuō)說(shuō)笑笑，嘻嘻哈哈地寫(xiě)完作業(yè)。對(duì)此，張老師也萬(wàn)般無(wú)奈……
唉！如此淡定，恐怕只有他———徐炘宇做得到了。
我的同桌作文13
我的同桌是一個(gè)調(diào)皮的男孩，叫羅藝鑫。他喜歡玩一個(gè)危險(xiǎn)游戲——飛剪刀，所以我叫他“飛刀小羅”。
他的臉圓圓的，戴著個(gè)黑框眼鏡，頭發(fā)短短的、硬硬的，如果你直接拍上去都感覺(jué)有針在扎你一樣。
他有豐富的`想象力，因?yàn)樗矚g看《斗羅大陸》，所以他有一次跟我說(shuō)：“斗羅大陸里唐三轉(zhuǎn)世去了另一個(gè)世界，要是我也能去另一個(gè)奇妙世界就好了�！蔽艺f(shuō)：“你別開(kāi)玩笑了，我們這個(gè)世界是不會(huì)有魔法的。”他說(shuō)：“說(shuō)不定會(huì)有呢！”
有一次上心理健康課的時(shí)候路老師給我們了一張紙，上面畫(huà)著一個(gè)蘋果樹(shù)，蘋果樹(shù)上有大蘋果、小蘋果，還有不大不小的蘋果，路老師說(shuō)：“在大蘋果上面寫(xiě)上你最擅長(zhǎng)做的事情，在小蘋果上寫(xiě)你不是很擅長(zhǎng)的事情，在不大不小的蘋果上寫(xiě)上經(jīng)過(guò)努力才能做好的事。”我看見(jiàn)羅藝鑫在不大不小的蘋果上寫(xiě)上“飛剪刀”，我說(shuō)：“羅藝鑫，我只見(jiàn)過(guò)你在早上飛剪刀，被我們阻止了，沒(méi)想到你還要努力練習(xí)飛剪刀啊，你知不知道剪刀是傷人的？”羅藝鑫說(shuō)：“我會(huì)小心再小心的�！比缓笪揖蜎](méi)理他了。
這就是我喜歡飛剪刀的同桌——飛刀小羅。
我的同桌作文14
我的同桌叫劉卓衡，他有一張瘦長(zhǎng)的臉，眼睛上面點(diǎn)綴著濃濃的眉毛，翹翹的鼻子、不大眼睛里頭透著靈氣。他是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，尤其是短跑很厲害。
“叮鈴鈴……，上體育課啦！”同學(xué)們興奮不已，想想看，這節(jié)課可是室外賽跑�。∥覀冄杆倥藕藐�(duì)，蹦蹦跳跳得下了樓，體育老師說(shuō)：“我們跑會(huì)接力賽，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)身子�！蔽摇②w悅?cè)�、葛一航和劉卓衡比賽，我看他只比我大幾個(gè)月而已，沒(méi)把他放在眼里。
各就位——”，隨著范老師一聲哨響，我們四人像離弦的箭一樣，霎時(shí)，沖出了起跑線。我?jiàn)^力地前后輪換著胳膊，加速加速，再加速。突然，我的余光瞥見(jiàn)劉卓衡“嗖”地一聲從我身邊越過(guò)，他矯健的雙腿，輕盈的步伐，像踩著風(fēng)火輪一樣，疾馳而去，而我也加快步伐，緊追不舍。只見(jiàn)他的.背影離我越來(lái)越遠(yuǎn)。等我跑到終點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)在那塊等候多時(shí)。
稍事休息，新一輪比賽又開(kāi)始了。三輪下來(lái)，我是滿盤結(jié)輸。
這次體育課下來(lái)，我對(duì)劉卓衡是士別三日刮目相看。看來(lái)，生活中我們不能小瞧任何人。這就是我的同桌，短跑健將——?jiǎng)⒆亢?/p>
我的同桌作文15
我剛升上初中的第一天，我剛進(jìn)入中學(xué)學(xué)校的大門。我眼前就看到了一個(gè)比小學(xué)更大更宏偉的學(xué)校。我走進(jìn)我初中的教室，剛做下，就老為誰(shuí)是我的同桌而煩惱。畢竟是不相識(shí)的、不同學(xué)校的人。我一直煩惱：“要是他是壞學(xué)生怎么辦？我的煩惱似乎都清晰的寫(xiě)在臉上，心里如焚的想著。突然，老師叫我做到第二排。我旁邊的同桌看到我坐下就熱情的對(duì)我做自我介紹。我也以同樣的態(tài)度對(duì)待他。從此，我們倆都在快樂(lè)的`學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。但人的生活不可能是永遠(yuǎn)美好的，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些讓人不愉快的事情。
記得那天，我一不小心把墨水弄到他身上去。他立馬就生氣了。和我吵得很厲害。在此之后，我們都不理睬對(duì)方。但我沒(méi)想到的是。
有一天，我忘記帶筆了。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師讓我們抄練習(xí)，十分焦急的我是無(wú)可奈何啊！就在這時(shí)，我眼前出現(xiàn)一支筆。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)去的時(shí)候，看到我同桌拿著筆，邊拿邊說(shuō)：“拿去用吧！我慚愧的對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，那天的事，是我不對(duì)。只聽(tīng)他卻說(shuō)：“那件事啊，我早就忘了。你也不用放在心上咯！我也知道你是無(wú)心之失的。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了十分感動(dòng)！
你看，這就是我的心胸廣闊、樂(lè)于助人……的同桌。請(qǐng)問(wèn)，你有這樣好的同桌嗎？要是有的話，請(qǐng)您珍惜你同桌。因?yàn)槲覀兣c同桌相處的時(shí)間不多了！
【我的同桌作文】相關(guān)文章：
我同桌作文11-22
我與同桌的作文12-16
我的同桌作文08-20
我的同桌作文08-20
我的同桌作文08-20
我的同桌作文08-20
我的同桌作文（經(jīng)典）07-26
我的同桌作文08-01
我的同桌作文08-01
我的同桌作文08-01