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          難忘小學生活的作文

          時間:2023-08-24 17:48:22 [第六單元]難忘小學生活 我要投稿

          難忘小學生活的作文【精選9篇】

            無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的難忘小學生活的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          難忘小學生活的作文【精選9篇】

          難忘小學生活的作文 篇1

            六年的小學生活馬上就要結(jié)束了,好像在轉(zhuǎn)眼間,就到了最后一個學期。

            在這幾天,老師與我們共同做了一個回憶錄,這里擁有我們小學六年里最美好的回憶……

            我們鼓一小,一走進校門,就會看到一棵茁壯的蒼天大樹,校園里的學生來了又走,走了又來,哪一個不是這樣?可是這棵大樹,扎下了根,不懼嚴寒、不懼風雨,為我們遮風擋雨,陪伴我們成長又送我們離開。大樹旁邊就是恢宏高大的教學樓,我們坐在明亮、潔凈的教室里學習。而操場是我們學習疲倦時,讓我們奔跑放松的地方。還有,最敬愛的老師們,嚴格又慈祥地教導我們帶我們走入知識的海洋。

            剛剛上一年級時,懵懂的我來到了這個學校,看到高年級的大哥哥、大姐姐背著書包戴上紅領(lǐng)巾,高高興興地去上課。我也走進了班級里,陌生的同學,陌生的環(huán)境,都沒有阻止我對這個校園的探索,從老師分配座位起,我就和同桌,周圍的同學建立了深厚的感情。

            我們的數(shù)學老師朱老師從一年級帶到了畢業(yè)班,雖然她經(jīng)常批評我們是她帶過最搗蛋的`班級,可我們?nèi)匀缓芟矚g朱老師。她給我們上課的時候非常嚴厲,誰要是說話或者不認真聽課,朱老師就會嚴肅地批評。可是下課的時候,我們都會圍在老師身邊,老師和藹可親地和我們聊知識或者是社會見聞。

            記得有一年拔河比賽,這可是我們學校的盛事。大家都積極參與,訓練時也十分賣力。到了比賽那一天,大家都激動不已,等到裁判喊:“三、二、一,開始!”我們把力量集中在手部,對好站位,使盡九牛二虎之力,往身后拉去。我們班全體女生組成的啦啦隊也高喊著:“加油,加油,二班必勝!”第一局,我們贏了!大家都激動得跳了起來。還沒休息一會兒,第二局開始了,精疲力竭的同學們又積極投入了比賽,可能之前的比賽耗盡了大家的力氣,對方輕而易舉地拿下了第二局的勝利,最后我們以1:2的戰(zhàn)績輸給了六班。當裁判宣布的時候,我們班的同學都垂頭喪氣,有的同學甚至默默地流淚。這時候,我感覺到一種團隊的榮譽感和團結(jié)精神,心里非常感動。

            美麗的校園、敬愛的老師、可愛的同學,使我從不懂事的孩子成長為一個有理想有目標的少年。我與大家一起經(jīng)歷了風風雨雨,轉(zhuǎn)眼間就要各奔東西了,我真的非常不舍。以后,我一定會常回來看望母校的!

          難忘小學生活的作文 篇2

            我的小學生活中有很多難忘的事,幾乎都發(fā)生在小學五年級里。最難忘的事可要算讓我尷尬的“襪子”事件了。

            那還是四月的一天,我來到學校,跟往常一樣把書掏出來就去書櫥放書包;貋頃r突然看見有一只襪子出現(xiàn)在我的座位底下。什么情況?我仔細一看,那不是我的“黑騎士”嗎?它咋跑這來了?哦,一定是昨天我裝書包,誤把它裝上了!尷尬了!

            我想把它撿起來,可這時我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多人在關(guān)注我的“黑騎士”了,他們都捂著鼻子在議論紛紛。這么多人在關(guān)注著它,也不好意思下手了。

            我看了看四周,這么多人怎么可能撿起來呢?我等啊等,人就是不見少,不光不見少,還越來越多了,怎么辦呢?

            我又等了一節(jié)課,我那可憐的“黑騎士”就這樣在座位底下被大家踢過來踢過去的,我心里甭提多尷尬了。

            下課了,全班同學都像柯南一樣,找起了“真兇”。我就是那個“兇手”,但我不能讓他們知道。其實那時候我還不知道,我這個真兇已經(jīng)被那些“偵探”盯上了。我是后來看了他們?nèi)沼洸胖赖摹?/p>

            不過這樣瞞下去不行,我就開始準備“投案自首”?晌覄傄鹕怼巴栋缸允住保袀同學可憐巴巴地說:“老師,我座位下邊有只臭襪子”。全班立馬爆發(fā)出一陣驚天動地的魔性的笑聲,這笑聲讓我緊張得不得了。

            范老師也笑了。范老師的'笑讓我想告知的心情更不好了。范老師讓他撿起來,他像觸電般的把手往后縮了縮,哈,他貌似有潔癖。

            就在這時,我們班的女漢子裴睿穎上了,她一把抓起襪子,風風火火地把襪子丟進了垃圾桶。

            可幾秒種后,范老師說:“把襪子撿回來!”

            女漢子的臉微微有些紅了,她又風風火火地把襪子撿了回來,被范老師裝到一個信封里。班里又是一片笑聲。

            這時候我忍不住了,不能再等了。我就說“范老師,有人會給你個驚喜”。

            然后,我悄悄趴到范老師耳朵邊,小聲對范老師說:“襪子是我的”。

            沒想到范老師沒給我保密,哈哈笑著說:“襪子的主人找到了,是王俊超的”。

            哈,接著我就感覺到我的臉紅得像熟透的蘋果,全班又響起了一陣魔性的笑。范老師這一句話讓我火了一個月!

            童年好似一本書,每一本都讓人非常想念。人生也是一樣,我要在升初中之前,讓這一段時光變得更加美好。

          難忘小學生活的作文 篇3

            轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝,暮然回首往事回首往事,六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

            在這六年的小學生涯中,我從啟蒙老師那里學到了多少知識,從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦,害怕......母校,我好想讓時間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

            此時,在母校里的一些往事浮現(xiàn)在我的腦海之中。

            記得有一次,我在上體育課時,在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學們見后,跑過來扶我,問我疼不疼,又扶我到醫(yī)務室去,讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過了一些天,我又回到教室上課,同學們見了我,都噓寒問暖,使我感動不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩,我煩惱的時候,同學們來安慰我,我不開心的時候,同學們又來逗我開心,我遇到難題時,同學們又伸出這雙友誼的.手………是啊!已六年了,友誼使我沒有孤獨,沒有悲傷。

            還有一次,我不會做一道應用題,老師就絞盡腦汁的教我,可我就是學不會,老師不氣妥,直到把我教會。母校啊!是你匯集了知識深淵的老師,讓老師辛勤的教育我們,讓我們成為明天的棟梁,讓祖國的明天更加繁榮。母校你是成千上萬小學生的家庭。您猶如一個知識的海洋,而我就是其中一個小小的浪花;您仿佛一棵茂盛的大樹,而我就是其中一片小小的樹葉;您好像一個神秘莫測的宇宙,我則是一個小小的星球。母校啊母校,您將成為我生命中一個快樂的回憶。

            同學們,此時此刻,你們目光炯炯,思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校,但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校,永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……

          難忘小學生活的作文 篇4

            回頭看看往日的母校,歷盡滄桑的笑容上曾培育出多少莘莘人才,用一個成語形容就是人才輩出。如今的我已離開母校的懷抱一年了,在團徽的庇護下,我們這群風華正茂的青少年正在茁壯成長。無情的歲月啊,你為什么這么的不公平,用那殘忍的尖刀,割斷了我們之間溝通的橋梁。

            如今的我們,早已不在時乳臭未干的小屁孩了,母校的老師給予了我們天真、快樂的童年。如果把我們的人生比做一幢房子,母校與母校的老師就是為我們打下良好基礎(chǔ)的工人;比做一株花,母校與母校的老師就是我們萌發(fā)時的肥料,我們只有把根扎結(jié)實,我們才能自己從土壤里吸取養(yǎng)份。

            香樟大道上挺立的`香樟樹啊,你是我們師情的見證者。從前的小學生活中,每一個項目你都必不缺少。同時,你也是我的史書。在香樟底下發(fā)生的事,我怎么也不會忘記的。

            那年校運會開幕,我代表我們班參加比賽,作為班里的短跑小健將,這回決定不能讓老師丟臉。我不僅要讓同學們刮目相看,還要給班級爭光。

            比賽開始了“呯”的一聲,所有選手像離了弦的箭射了出來,開始,我拼了命的跑,總算是悄悄領(lǐng)先了。這時我心不經(jīng)浮了起來,我驕傲了。這時我的速度好像慢了許多,我想:我肯定是第一名,跑慢點也無所謂。不一會,跑在最后的人都超過了我。這下我急了,有點懊悔,于是我又開始跑,跑著跑著,突然眼前一黑……

            醒來后的我發(fā)現(xiàn)自己躺在香樟樹下,老師正在旁邊跺著腳,豆大般的汗從他的臉龐上流了下來。周圍的同學個個都焦急的望著我,見我醒來,一下子松了口氣。原來我腳下打滑摔了跤,以致暫時休克。

            同學們都安慰我?晌疫是后悔,我寧愿長時休克,我也要把那個獎牌奪回來,僅僅因為我的一時驕傲,使全班的班光掃一地。

            那之后,老師不僅沒有批評我,還特開了一節(jié)課,要大家向我學習,為班級爭光。這時的我恨不得從十八樓跳下去。

            樟樹啊樟樹,你是我記憶的書本。在你的樹蔭下,展開過畫展,還開過無數(shù)場的畢業(yè)典禮。

            坐在場下五年,這年,我們終于站在了場上。

            畢業(yè)似油鋪,滑滑的,骨碌碌就滾到了頭。

          難忘小學生活的作文 篇5

            馬上要畢業(yè)了,小學6年生活中最難忘的是我們大家給起的外號。

            書法家是我給陳廷鈺起的.外號,因為他寫的鋼筆字簡直跟書法家沒有什么倆樣,真是出神入化,讓人羨慕的很。

            而畫家這個稱號絕對是 非陳萌萌獲得了。因為每次無論是辦閱讀記錄卡,還是什么小報時,每1次,老師都會選中她,她畫的畫不僅線條到位,還色彩搭配的很好,陳萌萌就算是隨便一畫,也非常地好看。就像畫里的東西真的活過來似的。

            最后一位介紹的是我們班的搞笑達人袁夢焜。為什么說他是搞笑達人呢?那是因為他很愛說笑。不信,有一次我們下樓去看藝術(shù)節(jié)表演,袁夢焜就坐在我后面,快演到最后袁夢焜對我說:‘三金,看哥帥不?’說著,不知誰的帽子望頭上戴。這時,我扭過臉,捂住嘴在那偷笑。

            啊,多么有趣的外號!

          難忘小學生活的作文 篇6

            小學的生活,是難忘的,即將畢業(yè),眼前不禁浮現(xiàn)出一些畫面,一起上課;一起玩耍,一起在運動會上拼搏、吶喊……

            還記得六年級上學期,我們六年級組織了一次非常值得紀念、有意義的活動——漢字聽寫大賽。。。m然我只是一位觀眾)在主持人輕松的歌曲中第一組的四位昂首挺胸的、自信滿滿的走上臺。

            啊,第一組全部通過,我不禁松了口氣,我們作為觀眾,也在底下認真的書寫著,第二個,第三個,隨著一個個安全通過,我們的心情漸漸放松了下來。

            不過,我們高興得太早,瞧,我們班的×××率先離開離隊伍!鞍Α,我們班瞬間想得到命令一樣,不約而同的嘆了口氣。底下開始的竊竊私語(當然,是觀眾)“哎,這個字你會嗎?”“應該這樣寫”……隨著我們班離開的越來越多,我們的心漸漸的提到了嗓子眼那里!斑@個字我都會寫,他居然不會!”

            “你‘遨游’的.‘遨’,最后一筆寫成了‘捺’!蔽覀儼嘤钟辛艘粋離開了。神啊,救救剩下的八個人吧。但是,我的呼喊大神貌似一點也沒有聽到,第一輪,我們班就下去了好幾個可想而知,后面的路好坎坷!跋乱粋詞,‘日寇’”!這個詞,不會再出錯了吧!哪知當?shù)谝粋選手自信的舉起牌子時,評委宣布“錯了”下面一片嘩然。不料,這涼水潑的倒是正確的——人家評委的答復是,“口”的第二筆才是橫折,“日”的第二筆應該是橫折鉤。唉,好慘。這真是“只因一個鉤,下去一大片”啊。

            到了決賽,我們班只剩了一根“獨苗”了。但是,盡管有四十二個人為他加油但還是刷了下來。伴隨著最后一個詞,漢字聽寫大賽結(jié)束了。

            雖然我只是觀看者,但我卻從這次比賽中知道了漢字的重要性,要書寫方方正正中國字,堂堂正正中國人!這個畫面會讓我終身難忘。

          難忘小學生活的作文 篇7

            只剩兩個多月不到三個月,我們就要結(jié)束六年的小學生活了,站在學校的大門口,回首這六年來的美好時光,我感概萬千。時光流逝匆匆,好似流水,短短六年,對我們的人生來說,并不是很長的時間,可對我們來說,是一段美好的時光。在這六年里,我們從天真無邪的小孩變成了潮氣蓬勃的少年,而唯一不變的是依然美麗的母校。

            寬闊的操場上的升旗臺,六年了,我們每個周一都會望著那鮮艷的五星紅旗冉冉升起,唱著激烈、高昂的義勇軍進行曲,舉著握著緊緊的拳頭高聲地喊:忠于祖國,為祖國服務。

            你一幕幕動人的情節(jié),涌進我的腦海里,讓我永遠都不會忘記。我轉(zhuǎn)過頭,望向一棟高大的教學樓,望向三樓角落里的`教室,那就是五六班,我曾經(jīng)是這個班的學生。望著望著,我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅生動的畫面:英語課上,班長蔡駿總是帶我們讀課本,潘老師叫我們背誦課文和聽寫單詞,使我們的英語成績好了許多;數(shù)學老師蔡老師是一個幽默的人,所以我們很喜歡他,他總會在黑板上出一道道奧數(shù)題,這時,我們班的數(shù)學天才總是第一個舉手。

            回想當初快樂美好的日子,我的眼睛不禁滋潤了,我多么想回到以前啊!怎能忘記,我熱愛的母校,那一花一草,都留下了我們成長的足跡。怎能忘記,我敬愛的老師,你一詞一句,都是您為我們的成長而準備的。

            怎能忘記,我親愛的同學,那一打一鬧,讓我成長的路上有個美好回憶。怎能忘記。

          難忘小學生活的作文 篇8

            六年級的小學生活就要結(jié)束了,就要離開與自己相處多年的老師和同學了。明亮的教室里有我們求學的身影,美麗的校園里回蕩著我們的歡笑。這一切讓我難以忘懷。

            我自從第一次走進校園時,我心中,非常的害怕,膽怯,不認識班上的同學,所以一天都沒有說話,當時我的成績還很差?傻搅爽F(xiàn)在,我變得勇敢堅強,上課時很活潑,成績也很不錯。這一切都源于我的兩位老師和同學們。付老師,萬老師您們就像大樹一樣,而我卻象樹上的樹葉,是您們讓我更加的繁茂。付老師,您上課時,教我們?nèi)绾螌懽,如何有感情的朗讀課文,如何體會人物,作者的內(nèi)心深處感受,您還認真的給我們改好作業(yè),還給我們一些寶貴的建議。天天辛苦地備課,您就像那大海中的燈塔,為我們指引方向。默默教導著我們。萬老師,是您在課堂上用親切地話語,讓我們在您的課上可以很活躍,讓我們對學習產(chǎn)生了興趣,在課上,您非常的幽默,把您所學的知識毫不保留的教給了我們。在課余,您是我們的朋友,如果我們有什么問題的話,您就幫助我們。記得有一次,在下課時,您剛準備出教室門,就聽見有一位同學的鼻子流血了,您就馬上回到教室,放下手頭的東西,把那位同學扶到水池邊,用水拍打他的`后腦勺,您是那么的認真,關(guān)心我們,老師們,您們對我的關(guān)心和教誨我無以回報,我只有把這種感恩化作前進的動力。我的同學們也給了我不少的幫助,是你們讓我感到了集體的力量,在困難時,我們互相幫助;在學習上,我們共同進步!

            畢業(yè)之際,讓我們帶著同學的深情厚誼;讓我們帶著老師的悉心教誨;帶著美好的夢想,去迎接未來的挑戰(zhàn),創(chuàng)造美好的明天。再見了,我五彩繽紛的小學生活,再見了,我熟悉的母校。

          難忘小學生活的作文 篇9

            生活是一種每個人都無法逃避的詞,我有時真想對生活說······

            生活,我想對你說,你充滿了困難,從我們一出生困難便陪伴我們左右,第一次走路的艱難,第一次騎車的困難,第一次步入學校的害怕,當我面對生活,面對這些困難時不知哭了多少回,也不知有多少次想放棄,但最終還是帶著淚水與傷痛繼續(xù)緩緩的前進,這在前行之中,我也漸漸地體會到了人生就想溪水,不遇巖石,就激不起美麗的浪花,這其中的哲理。生活你讓我學會了堅強。

            生活,我想對你說,你也充滿了歡樂。歡樂在我們的人生中是不可或缺,她常常就在我們身邊,學會走路后的歡喜,學會騎車后的高興,在學校與同學玩耍時的歡樂。在歡聲笑語中,在前進中,我們漸漸發(fā)現(xiàn)著,欣賞著風雨之后彩虹的美麗。生活你讓我學會了樂觀。

            生活,我想對你說,你充滿了感動,在生活中感動無處不在,它充溢著我們的.生活,它可能是大事,也可能是小事,但它常會讓我們熱淚盈眶,母親在兒女臨行前的叮嚀,父親在雨天為兒女撐起的一把傘,還有兒女對父母的一句祝福,這都充滿了愛,都讓人心頭一震,此時不由的回想起那一幕,那天我與朋友一起去吃冷飲,在我們旁邊坐著一對父女,小女孩同父親玩著各種游戲,那是多么溫馨,整個冷飲店似乎都溫暖了幾許,他們的冷飲上來了,女孩很欣喜,拍著小手,樂滋滋的笑著,她父親撫摸著她的頭,小心的用勺子喂著她時,她卻跑開了,拉著她父親的衣角說:“媽媽去叔叔家時說讓我干自己能干的事,不能讓您太操心了!备赣H停了下說:“媽媽說的對”于是把勺子交給女孩,女孩開心的拿上勺子吃了口,說:“真好吃,爸爸你要么”她父親似乎想到了什么,過一會才說:“要啊,爸爸當然要啊”女孩聽后小心的把勺子放進了爸爸的口中,父女倆相視一笑。那一瞬間,在我這個旁觀者的眼中多么的美,眼中似乎有些潮濕。生活你讓我學會了感動,品味了愛。

            在生活中不論遇到什么都讓我們笑迎它,生活讓我明白了,去記住我們所珍惜的,忘記那些痛苦的,抓住我們所喜歡的,接受我們所討厭的。

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