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紙飛機作文【合集15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的紙飛機作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紙飛機作文1
紙飛機，是大家都很熟悉的玩具。它簡單，潔白的紙張在靈巧的小手下變出一架架精致小巧的紙飛機；它好玩，“嗖”，在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線，在孩子們的笑聲中緩緩落下，留下無限歡喜；它自由，在空中與風(fēng)兒嬉戲，與鳥兒為伴……
我也熱衷于玩紙飛機。撕下一張紙，對折，再對折，折出一個尖尖，那便是飛機頭。在一片空地上我和小伙伴們比賽，哈一口氣，再奮力把紙飛機投向遠方，它寄托了我的'希望……“加油！加油！”我心中暗暗地為它加油鼓勁，短短幾秒的飛行旅程，在我看來卻是那么漫長。漸漸地，它超過了每一個對手，落在了我的前方，我興高采烈地跑過去，像迎接一個凱旋歸來的戰(zhàn)士。從此，它成了我的王牌，也是我麾下的一個“常勝將軍”。
別以為我只有一個主將，我的“小兵”可是很多的呢！走進我家的書房，你會看見滿柜子的杰作——大大小小的紙飛機。它們傾注了我的情感，好像會跟我交流，我還給它們都取了好聽的名字呢：“Hi，血汗寶馬，你好！金鳳凰呀！小麻雀，原來你在這兒！”我常常會和它們打招呼。
其實，從紙飛機身上，我也明白了許多道理。一個飛不遠、飛不高的紙飛機，要經(jīng)過許多次蛻變，才能成為優(yōu)秀的紙飛機。學(xué)習(xí)也是這樣，沒有人生下來是天才，我們也要不斷學(xué)習(xí)才能不斷成長。每一次降落后，紙飛機就會期盼下一次重回藍天，它是堅持不懈的、永不言棄的。
讓我們做一只純潔、自由的紙飛機吧，遨游在藍天上，沐浴在陽光里，飛翔在人們心中！
紙飛機作文2
今天，劉老師讓我們帶著自己折的飛機去操場邊上比賽，同學(xué)們折的飛機形狀各異，用的材料也不同。有的用軟卡紙，有的用廣告紙，還有的'用報紙。
到了場上，同學(xué)們很興奮，都摩拳擦掌、躍躍欲試。終于比賽開始了，老師讓我們每四人一組來比賽，同學(xué)們舉起飛機，身體向后傾斜，“預(yù)備飛！”只聽一聲令下，飛機順著手推的方向，一下子就飛了出去，有的飛得又高又遠，有的飛得又低又近。
終于輪到我了，我舉起飛機心里想：我的飛機一定要飛得很遠�？墒秋w機飛出去后并不是向前飛，而是螺旋式飛行，又返回到了起點。同學(xué)們大笑，我心里很難過。
小湯是最后一個出場的，只見他舉起飛機，還加上了助跑，本來我們看那架式認為他的飛機會飛得很遠，但是他的飛機剛飛起就落下來，落在離起點線前面一點點。同學(xué)們和老師都笑了起來。
這樣美好的時光就是這么短暫，正和同學(xué)們玩得開心，下課鈴聲響了，下課了我去跟同學(xué)們的飛機去比了一下，我發(fā)現(xiàn)他們的飛機翅膀又細又長，而我是又寬又短。這次飛機比賽讓我知道了折飛機的奧妙。
紙飛機作文3
一天晚自習(xí)，我正埋頭看歷史書，心想：“明天就是其中考試了，我可要好好復(fù)習(xí)一下……”。忽然，一只潔白的紙飛機緩緩地落在我打開的書頁上。
我吃了一驚，但我也知道那個同學(xué)折的，我用余光看了她一眼，她正偷偷地笑著。我拿起紙飛機，仔細地觀看，潔白、輕捷、對稱，好像一只小巧玲瓏的小鳥。這時老師的聲音從我耳邊傳來：“何興原，你玩什么呢？”我頓時緊張的說不出話來，冷汗一下子浸濕了后背，手也不停地搓著，猶豫了大半天，我才擠出幾個字：“紙飛機”�！罢l折的？”老師又問。我更加緊張了，心都跳到嗓子眼兒里，胳膊也不自覺的`抖了起來，根根汗毛似乎都感到危機，全都立起來了。我不敢說話，同學(xué)們的目光像聚光燈一樣投來，全世界突然安靜得讓人可怕。老師又問：“這還用想？誰折的不知道？”我又用余光看了她一眼，她似乎也很緊張。我鼓起勇氣，撒了一個謊：“老師，這是我折的�！崩蠋熣J可了這個不完美的答案，我又低下頭，復(fù)習(xí)去了。
放學(xué)了，我走向車棚，我走的很慢，很慢。別人就像流水一樣快速地過去。腳下紅色的石磚凹凸不平，我卻走的又平又穩(wěn)，頭一次覺得去車棚的路這么長。事到如今，我苦惱我自己到底是對還是錯，我雖然維護了一位同學(xué)的面子，但我對老師撒了謊。每次回憶起這件事，心中難免苦惱與難受。
紙飛機作文4
星期五的晚上，我和陳定早早來到教室，井永晟也緊跟其后。無意間，我走著走著，發(fā)現(xiàn)一張星空紙。突然，我腦子就出現(xiàn)了許多折紙的畫面。我左思右想，終于想到了一個好點子—把紙做成紙飛機。因為我最愛玩的是紙飛機。于是，我叫上井永晟一起來扔紙飛機。
我們分為3個回合對戰(zhàn)。第一回合開始了：我以窗簾為目標，只見我折完紙飛機時，自信滿滿地把紙飛機扔了出去�？伞晌乙徊恍⌒臎]扔到了教室后面窗簾的下方。不過井永晟也沒有扔進去。終于輪到我了，我急中生智，輕輕的`扔了出去，不用蠻力，沒想到居然“進了”了窗簾，“耶！”我大叫了起來。
第二回合，井永晟閉眼扔了過去，我以為他肯定進不了，可紙飛機居然進了“靶心”，這真是一個意外。
第三局開始了，我們屏住呼吸，我不氣餒，井永晟也緊緊地跟了上來。只見他的飛機打到了一張桌子上，而我的卻正好打中了靶心。哈哈，幸運之神保佑了我。
今天，我以一分的優(yōu)勢在大戰(zhàn)中勝了井永晟。但輸贏不重要，玩樂開心才重要。
紙飛機作文5
你會折紙飛機嗎?我可是這方面的好手,一張白紙在我手中,左折右疊、前搭后按，不一會兒，一架精巧的飛機便“誕生”了。你看,這架飛機有著尖尖的機頭，在厚實的機身上還延伸著兩只寬大的機翼，我就把它取名為“勝利1號”。
當我拿著“勝利號”來到空地上時，已經(jīng)有許多小朋友在那兒放飛紙飛機了。一時間，天空中都是紙飛機的影子，此起彼伏、上下翻飛，像雨前低飛的燕子，像秋風(fēng)中飄落的樹葉；有的像沒有加夠油，只飛了一會兒，就一頭栽下去，有的雖然飛的`不穩(wěn)，但在空中晃晃悠悠，盤旋了好一會了才慢慢“著陸”。
我來到空地上后，就右手輕輕捏著飛機機身的底部，高高舉起，左手向前一伸，身子向后一仰，使勁將飛機向空中甩去，“勝利1號”平穩(wěn)的向前飛去。紙飛機在空中“飄”著，像是被“釘”在半空，沒有絲毫晃動。突然一陣風(fēng)吹來，沖得我的飛機左搖右擺、上下顛簸，并順著風(fēng)向遠處滑去，終于不幸墜落，掉到一條小河里。
雖然“勝利號”不幸“遇難”，但以后我的“勝利號2號”、“3號”、“4號”等等還會“誕生”，它們將帶著我的渴望，沖破藍天……
紙飛機作文6
明媚的陽光照射在碧綠操場上，載著無數(shù)美妙夢想的紙飛機飛上蔚藍的天空。你問我的在干什么？老師正帶著我們做飛機，玩飛機呢！
折飛機對我來說真是件難事。我費了九牛二虎之力折了幾次才成功。我迫不及待地拿到操場去試飛，對著機頭哈了口氣，瞇一只眼，擼起袖子，用盡全身力氣把飛機扔向天空。紙飛機雖然飛得高，可飛得并不遠。我有點沮喪……。折了這么久的飛機只能飛這樣，唉！
我環(huán)顧四周，正好看見楊勝宇正擺出一副專心致志的樣子，手一舉，腳一跨，眼一瞇，眉一皺，嘴里念著："一，二，三，飛！"數(shù)到三時，他高高跳起，飛機穩(wěn)穩(wěn)的上天了。他的紙飛機飛得又遠又高，真令我羨慕。
期待已久的紙飛機比賽正式開始了，隨著老師的一聲令下，五彩繽紛的飛機飛到了天空。有的同學(xué)看到自己的飛機最顯眼，高興得歡呼起來；有的.看到自己的飛機墜落了，大吼著，氣得直跺腳。還有的看到好朋友獲勝了，就和他高興的握手，還大聲的嚷著：我的好朋友贏了！……最厲害的要屬龔羽了，別看她瘦小，力氣可真大，她抿著嘴巴，扔出去時手就形成了條完美的弧線，飛機就乘著風(fēng)迅速飛了起來。那架勢又高又遠，令在場的同學(xué)們紛紛喝彩。
當每架飛機升到天空時，承載著小小的夢想也會飛上天，成為希望的一部分。冬日暖陽，操場上成了五彩繽紛的海洋。
紙飛機作文7
有這樣一個紙飛機，我對他再熟悉不過了。
今天在作文班，老師說：“今天我們來做一個紙飛機！”大家都說：“那不太容易了嗎？”老師說：“今天我們要做一個一飛沖天的紙飛機�！焙髞砝蠋熃o我們發(fā)了不同顏色的紙，同學(xué)們有的拿的是黃色，有的是淡藍色的，還有紅色的、深色的等等，老師一點一點的給我們說制作方法，有一點我不會就問了同桌，我同桌也不會，在老師的幫助下，最后我們做的出來，我們非常感謝老師的細心指導(dǎo)。他還說可以在上面寫上自己的愿望，我在上面畫了兩個小人：一個長著一頭烏黑的長發(fā)、大大的眼睛；一個紅紅的衣服上面帶著一個小小的愛心和一個棕色熊！下課了我拿去我們紙飛機把它扔向天空�！班病钡囊幌滤惋w了出去，一個個小飛機像一只只開心的小鳥，快樂的在天空中飛翔。哎呀，我忘了寫上字了，真的太粗心了！于是等它落下來，我就在黃亮亮的`飛機上寫上：“祝我的爸爸媽媽有一個好身體�！钡诙�(jié)上課時，一邊想著剛才下課時玩的開心時光，一邊手握著筆“沙沙”的在本子上寫起了作文。紙飛機靜靜地躺在課桌上，就像一個黃黃的奶酪，又像一個小小的黃鸝，又回想起它在天空飛翔的畫面，讓我對它更加的熱愛！紙飛機不只是美麗，還有一些值得愛惜的回憶，我把樣樣的畫面都寫上去，最后我寫得滿滿的一篇，還寫出老師的良苦用心。
每當我看到這個黃色的紙飛機就會想起作文班的王老師。
紙飛機作文8
一：貓
放學(xué)街頭，總有我的身影：一個拿著一本書的少年，我背著沉重的書包，望著晴空，心中總有驚喜，我一生來就討厭白色，因為我覺得那是死亡。
我剛從書店出來，就下器了小雨，我低者頭，望著天，想拿起剛買的書的A4紙折飛機玩，質(zhì)子很好，不知道哪里竄出一只黑白相間的貓，不知道怎么了，我好想哭。
二：街頭游戲
我淚潸潸，想哭，想起那只貓，雖然它帶給我一絲驚喜。
雨后劃破的陽光不同的，那是會射的人疼痛的，因為那是雨劃破的風(fēng)景。雨后的我，走到街尾，折起紙飛機，隨想，我什么時候可以長出紙飛機那樣的翅膀？做一場游戲吧，不要理會別人對你的看法，即使那是你一生中最無知的時候。放飛飛機時，我想說一句話：我們還那樣年輕。
三：紙飛機----人生
雨后有了我的身影：一個無知的`小男孩在玩紙飛機。紙飛機在風(fēng)中飄蕩，
我在人生的風(fēng)中飄渺，風(fēng)后的一片斑蠻，是我無知的人生，明天也許還有我的身影吧。我驚嘆
因為我是那樣孤寂。
我還那樣年輕。
四：尾聲
我離去了一切，留下什么？干凈的鋼琴，少年騎著單車行于田間小路的場景，而我的心里這樣靜，沒有聲音，閉上眼睛，仿佛可以就此消失，原來這個世界這樣寂寞，我們依然活著???-甚至年輕著。
五：獨奏曲
我們是年輕的，世界是寂寞的：就像春天也可以有落葉，秋天也可以有新芽。
紙飛機作文9
那年我七歲，上小學(xué)一年級。那天是6月1日兒童節(jié)，學(xué)校舉行了熱熱鬧鬧的慶典活動。對年幼的我來說，這一切新奇無比。慶典剛宣布開始，我就報名參加搶寶賽跑，早早地站在了起跑線，50米外便是獎品所在地。我早就看中了那套小積木，還有那只小布娃娃，這兩樣?xùn)|西都是我夢寐以求的。我想魚和熊掌兼得�？善鹋芎�，我的猶豫不決、我的貪心使我失去了渴望的東西。那時別提有多懊惱，有多委屈。我申請復(fù)賽，因為另一批獎品又閃亮登場了，只是我被拒絕了，負責(zé)的老師說，每個小朋友只有一次參賽機會。按照活動宗旨，我得到的'只是具有象征意義的獎品——紙飛機。最后的希望破碎了，我坐在滑梯上面，看著那只紙飛機，這樣簡單的紙飛機，怎么比得上那個布娃娃，怎么比得上那套小積木呢？
這時候媽媽來了，她靜靜地聽完了我的講述，然后接過我的紙飛機，輕輕一吹，紙飛機起飛，滑翔，最后停在草坪上�！澳闳グ阉没貋恚缓笪覀兓丶��！睗M肚的委屈沒有換來媽媽的同情，只換來了這么平平淡淡的一句話�！安灰�，我不要！”我生氣了，因為我沒有得到渴望的安慰。
“好吧，我去撿，然后我們回家�！眿寢尠盐冶禄�。我們一前一后回到家。因為賭氣，我一言不發(fā)，媽媽也不和我說話，把紙飛機塞給我：“不管怎樣，這是你得到的獎品。記住，其實你得到的獎品往往不是世界上最昂貴的東西，有時候它只是一架紙飛機。”
紙飛機作文10
紙飛機豆豆有個愿望，那就是：飛到天空，遨游宇宙。可是他沒有這么大的力量，飛不上去呀？怎么辦呢？豆豆想了一個好辦法，他在《太空報》上登了一個廣告：
誰帶我去太空，定重金酬謝。
聯(lián)系電話：8888456聯(lián)系人：紙飛機豆豆
第一個來應(yīng)聘的是老鷹翔翔，他讓豆豆坐在他的身上，就起飛了。飛上了天，豆豆往下看了看，別的小動物都已經(jīng)變成了小螞蟻，豆豆高興極了。這時，翔翔開口了：“我沒法再向上飛了，因為我沒有那么大的'力量，對不起了�！毕柘璋阉突氐孛妫苟勾诡^喪氣地回到家，翔翔也感到不好意思。
第二個來應(yīng)聘的是飛機航航，航航用安全帶把他綁到身上到自己身上，然后飛了起來。豆豆高興極了，航航比翔翔飛的高一倍，這時，航航也開口了：“我已經(jīng)盡了最大的力量，無法沖出大氣層了�！焙胶讲缓靡馑嫉匕讯苟顾突丶摇６苟乖僖淮问�。
第三個來應(yīng)聘的是火箭快快，快快讓他坐到里面，起飛了，快快飛的可快了，一眨眼沖出大氣層，豆豆高興的沒法形容。他坐著快快遨游了整個太空，終于實現(xiàn)自己的愿望了。
小朋友，要是你想去太空，就找火箭快快吧。
紙飛機作文11
紙飛機是我幼年時美好的記憶，那時候爸爸總拿街上分發(fā)的硬硬的宣傳紙教我折各種樣子的紙飛機，然后我們在操場上比誰飛得高飛得遠。爸爸每次都飛得又高又遠，讓我拍手叫好。為了準備學(xué)�？萍脊�(jié)的紙飛機比賽，我每天完成作業(yè)后的第一件事情，就是在家里折啊飛啊，弄得家里好像是紙飛機加工廠。
今天，我決定折一個不一樣的.。我在百度視頻上找到了打破世界紀錄的紙飛機折法，按照教程一步一步折。紙飛機隨著步驟慢慢成型。折好以后，很容易就可以分辨出機身，機翼，機頭，新穎別致，遠遠看去栩栩如生。
我開始試飛了，我先把手放在機身兩側(cè)，把飛機調(diào)成45度角朝上，手臂彎曲，全身力量集中在肩膀上，猛的一拋，紙飛機迅速飛了出去，在空中飛翔。它像一只白色的小鳥，在空中舞蹈，時不時轉(zhuǎn)圈，下滑，上升，看得我和媽媽眼睛都直了。最后，它悠悠地降落在草地上。我們量了一下，有9米多呢！
輕盈自由的紙飛機，像載著我的心，飛向了天空。也許有一天，我們也會飛起來。
紙飛機作文12
今天是我們夏令營的第一天，中午閑著沒事，我就和同學(xué)們一起玩折紙飛機游戲，看誰折的紙飛機飛得最遠。我拿出一張廢紙，把它對折，再把前端兩邊的紙折到虛線，又把尖尖的`那地方往后折，然后對折，最后把飛機翅膀翹起來，這樣就折好了一架漂亮的紙飛機。
比賽開始了，我用力扔出了紙飛機，唉！我飛出的紙飛機飛得很慢，還一直在轉(zhuǎn)圈，飛得也很近，而其他同學(xué)的紙飛機飛得很遠。我暗暗地想：為什么我的飛機飛得那么近，而其他同學(xué)飛得那么遠呢？我要找出原因來。
經(jīng)過仔細的檢查，我發(fā)現(xiàn)原來是我折的紙飛機兩邊不對稱、頭部太輕，翅膀太大、機身太小了，找到原因后，我找來一張新紙，沿著中線對折，使兩邊對稱，在頭部加一張小紙，加重頭部重量，重新調(diào)整了翅膀和機身比例，使翅膀變小，機身變大，我拿著新飛機滿懷信心地和同學(xué)再次比賽。
第二次比賽開始了，我身子往后傾斜，右腳往后，左腳在前，右手用力把紙飛機往前一扔，哇！紙飛機飛快地向前奔去，它飛得好遠��！而同學(xué)們都飛的都不如我遠，我勝利了。
經(jīng)過了這件事，我明白了一個道理：我們無論做什么事情，失敗總是難免的，但只要我們肯動腦筋，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改進缺點，我們一定能夠從失敗走向成功。
紙飛機作文13
班上忽然興起了疊紙飛機的熱潮，這一時的興起，好像瞬間讓我們回到了小時候那無憂無慮的時光。
本子上撕下一張紙來，對折、翻折、再折……三兩下，一只潔白輕盈的紙飛機就在我們手中誕生了。有尖頭的'，也有鈍頭的，但都是最普通的紙飛機。
同學(xué)們拿起手中的飛機，先對著飛機呵一口氣，再卯足全身的勁兒扔出去�？粗堬w機從我們手中出發(fā)，在整潔的教室里盤旋，一圈、兩圈、三圈……最后輕輕地落到地上，落到課桌上，落到書本上……那美妙的弧線稱不上完美，卻是那么令人充滿遐想；那靜止的姿態(tài)算不得優(yōu)雅，卻是那么令人心醉神迷�？罩幸恢�、兩只、三只……飛舞的紙飛機似紛飛的蝴蝶，如天女在散花。地上一只、兩只、三只……停歇的紙飛機是覓食的白鴿，還是墜入凡間的精靈？
看得出來，同學(xué)們都是很熱衷于這個幼稚的行為的，在將紙飛機從手中飛出去的時候，臉上的種種表情由好奇變?yōu)槠诖�，再由期待變�(yōu)闅g欣。這一連串的表情都很快樂，很開心，很高興……
然而有一天，幾個調(diào)皮鬼把紙飛機瞄準了班里的女同學(xué)射去。于是老師下令禁止玩紙飛機——快樂就這樣戛然而止了。望著那靜靜地夾在書本中的紙飛機，我心中默默地期許：紙飛機啊，紙飛機，什么時候才能再次展翼飛翔呢？
紙飛機作文14
天空像水洗過一般，沒有一朵潔白的云�！斑荨币患芗堬w機飛上了天空，在空中畫出一道長長的弧線，遲遲不肯回到地上。
又一架紙飛機飛上了天空，與另一架紙飛機擦肩而過。一架架紙飛機紛紛飛上天空，旋轉(zhuǎn)著，飛著，帶著小伙伴們興奮的心情，奮力向遠處飛去……突然，一架碩大的硬紙板飛機超過了所有的.紙飛機，飛到了最前端。人們都不禁為它喝彩。這時，一架飛機打落了那架飛機。原來，大的飛機太重，慢了下來，就被后面一個“撞毀”了。忽然，紙飛機三三兩兩地墜到了地面上。小伙伴們著急地走上前去查看，是什么原因讓飛機成群地“墜毀”。
一架飛機的機頭突然轉(zhuǎn)了一百八十度，朝小伙伴放飛飛機時的地方飛去。呀！是大風(fēng)迎面吹來了。小伙伴撿起飛機，稍微修整了一下，再次放飛飛機。
一架架飛機都漸漸地、漸漸地慢了下來，有的停了下來，落到地面，有的還在慢悠悠地旋轉(zhuǎn)著。
風(fēng)，停了。小伙伴們失望地一哄而散。沒人注意到，遠處還有一架飛機在慢慢地滑翔著。
紙飛機作文15
我的童年是在家鄉(xiāng)度過的，是難忘而有趣的。小時候，每一次看到哥哥在書桌前折紙飛機的時候，我都會感到驚奇，也會羨慕他靈活的雙手，多么希望我也能像他一樣折出漂亮的紙飛機啊。每次，我都會私底下偷偷拿出小紙片，回憶著哥哥折紙的步驟，悄悄地練習(xí)。但是每一次，我都折不出來。
直到有一次，我私底下的'練習(xí)被哥哥無意間撞見，看著我對手里的紙片發(fā)愁，哥哥笑著拿過我手里的紙，一步一步地教我如何折出最完美的紙飛機。我入了神，看著紙片在哥哥手里一步步變成我心里的那只紙飛機，也一點一點記下了步驟。在哥哥的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會了折紙飛機，我把自己親手折好的紙飛機用力向空中一擲，它晃晃悠悠地飛著，不一會就掉了下來。
我拿著心愛的紙飛機，自信滿滿地去向所有人炫耀它，夸獎它，還拿著它跟哥哥折出來的紙飛機比賽。結(jié)果是哥哥的紙飛機飛得輕盈，我的紙飛機飛得搖搖晃晃，但是我一點兒也不沮喪，看著它，想著我自己終于能夠親手折出紙飛機，心里美滋滋的。
現(xiàn)在想想，當時幼小的我在追尋自己想要的東西時，能鍥而不舍地去擁抱它，慢慢接近它，最終實現(xiàn)它。這種不向困難屈服的精神，一直陪伴著我成長。
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