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          給書信作文

          時(shí)間:2023-08-24 11:43:13 書信 我要投稿

          給書信作文[匯總7篇]

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的給書信作文8篇,希望能夠幫助到大家。

          給書信作文[匯總7篇]

          給書信作文 篇1

          西部的小朋友們:

            你們好!我叫施麗婷,是浙江溫州人。我們雖然不認(rèn)識(shí),但是我想和你們交個(gè)朋友。

            西部的小朋友們,你們那里真的天天下雪嗎?我羨慕死了,因?yàn),下雪了,我們可以堆雪人、打雪仗多好玩。∥业募亦l(xiāng)一年都下不了幾場(chǎng)像樣的雪。但是,我的家鄉(xiāng)靠海,夏天可以去游泳。

            我真同情你們西部的小朋友,你們那邊,天氣是那么惡劣,是那么缺氧,家庭是那么貧窮,而你們卻能堅(jiān)強(qiáng)地生活下來,我甚至不敢相信你們會(huì)在那樣的環(huán)境中生活。如果有時(shí)間,你可以來我們溫州這兒來玩,我們溫州都是平原,不會(huì)缺氧的,空氣非常新鮮,溫度不冷也不熱,我來玩,我可以當(dāng)你的小導(dǎo)游哦!

            等我長(zhǎng)大了,一定要去你們西部那邊體驗(yàn)體驗(yàn)缺氧、天氣惡劣的艱苦環(huán)境,品嘗一下你們那里的美食。

            你們要是吃夠了你們那邊的`食物,就來我們溫州體驗(yàn)體驗(yàn)生活。我們溫州的美食可好吃了,有楠溪江麥餅、縣前湯圓、長(zhǎng)人餛飩、還有平陽馬蹄筍。

            我還要去你們那邊玩一下,聽說,你們那里拉薩挺好玩的,布達(dá)拉宮也不錯(cuò);你們要是想來溫州玩一下,那你們是找對(duì)地方了,我們這兒有雁蕩山、楠溪江等等好玩的景點(diǎn)呢!

            祝:

          身體健康!天天向上!

            你們遠(yuǎn)方的朋友:xxx

            20xx年xx月xx日

          給書信作文 篇2

          親愛的媽媽:

            您好!這是女兒第五次給您寫信了,我記得很清楚。我極少給您寫信,而每次都是在特殊場(chǎng)合寫的——不是考試,就是老師布置的作業(yè),但這次,是個(gè)例外,您一定很驚訝吧!

            從小到大,我從來都沒有跟您一起敞開心扉說心事,一直都沒有。不知道為什么,在您的面前,我什么話也說不出,倒總是您先開口問我,但我也只是聽一句,應(yīng)一句。您說的道理我都有聽,我總是默默的把它記在心里,可不知為何就是不作聲,等您講完了,我也只是悄悄地走開了,為此,您似乎也有點(diǎn)著急擔(dān)心了,F(xiàn)在我想對(duì)您說:放心吧,我一直都在用心去聽您的沒一句話。

            您對(duì)我是十分信任的,在您眼里,我是一個(gè)不需要監(jiān)督的好孩子,您總是讓我自己安排自己的生活,對(duì)我的安排,您只是偶爾提提意見而已,對(duì)此,我不禁又產(chǎn)生了一種不好的預(yù)感:您是不是不管我了,不關(guān)心我了,還是現(xiàn)在我知道了,您不是不管我,也不是不關(guān)心我。您是尊重我的意愿,讓我自己編織屬于我的生活,讓我獨(dú)立,自強(qiáng)不息。這并不代表您不關(guān)心我了,相反卻是一個(gè)最特殊的關(guān)懷表現(xiàn)——希望我快樂,自立自強(qiáng),做生活的強(qiáng)者。說到這,我不覺得有些慚愧了。

            這次月考,由于我的粗心大意,導(dǎo)致成績(jī)不佳,我感到既難過又慚愧,不知該如何面對(duì)您。您一直對(duì)我有很大的`期望,雖說成績(jī)不能看到全面,但仍是一個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。作為家長(zhǎng)的您,即使明白這道理,也難免會(huì)對(duì)成績(jī)有所重視,當(dāng)您聽了我的月考總匯,表情明顯繃緊了,問東又問西,十分的著急。也難怪,我已初三了,您對(duì)此不得不急,F(xiàn)在,我想說:您放心吧,同樣的錯(cuò)誤是不容許犯第二次的,也不會(huì)犯第二次了,我會(huì)謹(jǐn)記教訓(xùn)的。初三已到了,我會(huì)更加奮進(jìn),不會(huì)讓您失望的。

            補(bǔ)習(xí)已經(jīng)是一星期接著一星期,您看我很忙,弟弟也上初中了,為了讓我們專心學(xué)習(xí),家務(wù)活您一攬全包了,您本來胃就不好,有時(shí)還會(huì)頭痛,每天又是這么個(gè)忙法,我心里真的很不是滋味,總覺得過不去。您也稍微休息休息吧,我除學(xué)習(xí)外,還是有閑暇時(shí)間的,可以幫您做些家務(wù)。身體是革命的本錢,您可一定要好好照顧自己,別太操勞,我會(huì)照顧好我自己,同時(shí)我這做姐姐的也可以照顧好弟弟,就像您小時(shí)照顧舅舅那樣。

            好了,時(shí)間不早了,女兒我就此擱筆了。祝您健康快樂!

            女兒:xx

          給書信作文 篇3

          親愛的你:

            近來好嗎?

            剛吹滅十四歲的生日蠟燭,蛋糕的甜美還留有余香,提醒著你已經(jīng)是不折不扣的少年了!

            那個(gè)無憂無慮的童年,隨著時(shí)光的馬車悄聲無息地離去了。你是否對(duì)它的離去感到戀戀不舍?

            誠(chéng)然如此。

            你懷念那逝去的時(shí)光。也許你仍然渴望在草長(zhǎng)鶯飛的春日隨著哥哥姐姐在田野上自由自在地奔跑;你仍然希望在繁星滿天的夏夜坐在荷塘邊啃著西瓜、聆聽蟬鳴,對(duì)著眨眼的星星講述夢(mèng)的故事;你仍然想在天高云淡的秋日里與紛揚(yáng)飄落的紅葉翩翩起舞;你仍然幻想在冬日銀裝素裹的世界中撒歡,堆起一個(gè)像自己一樣可愛的'雪人。

            懷念固然不錯(cuò),但這并不是促使你停滯不前的原因。〕龄嫌诨貞,只會(huì)使你對(duì)未來的道路愈發(fā)模糊,限制你前進(jìn)的腳步。

            你不再是一個(gè)幼稚而無知的小孩子,你已經(jīng)走過童年這人生的第一步?v使前路艱難坎坷、雜草叢生,你也要披荊斬棘、堅(jiān)持不懈地走下去!況且也許還會(huì)有不少未知的奇跡和精彩等著你呢!

            就是逆境也會(huì)幫助你更快地成長(zhǎng)。你會(huì)在與同學(xué)的口角中學(xué)會(huì)寬容;你會(huì)在和父母的爭(zhēng)執(zhí)中學(xué)會(huì)理解;你會(huì)在老師嚴(yán)厲的批評(píng)中感到背后隱藏的關(guān)愛和希望;你會(huì)在一次又一次的打擊和失敗中尋覓那束光明,引領(lǐng)你找到通向成功的方向。

            你應(yīng)該在喧囂混亂中開辟自己的寧靜,在混濁污穢中找尋自己的潔凈,在浮躁紛雜中獨(dú)留屬于自己的內(nèi)在的從容。你應(yīng)該慢慢學(xué)會(huì)理解和包容,懂得珍惜和感恩。

            人的一生就是一個(gè)找尋自己的過程。追隨自己的心,選擇自己的道路,你要抬頭挺胸、昂首闊步地向前走。相信自己,成就自己!

            成長(zhǎng)。

            不負(fù)年華,不忘初心。

            此致

            敬意

          給書信作文 篇4

          朋友你好:

            我是你的好朋友,從三年級(jí)開始,我們做了朋友,哦,不,是最好的朋友。你在這一年中,每天都在幫助我,我哭了你安慰我,我笑了,你陪我高興,我生氣了,你勸我說:“你不要為這點(diǎn)小事生氣!霸趯W(xué)習(xí)上,你幫助我,我有什么不懂的地方,你教我。我們經(jīng)常一起回家,一起寫作業(yè),一起玩,我們共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步。又到暑假了,這對(duì)我來說非常漫長(zhǎng)。每天,在QQ上,我等你上線,出去玩的時(shí)候,我也期待遇見你。雖然我們離得很遠(yuǎn),但我們的心是連在一起的`,你說對(duì)嗎?每個(gè)夜晚,我一直在祈禱能和你在“夢(mèng)里約會(huì)”,對(duì)你講好多好多的話,一起玩躲貓貓,跳繩。我們馬上要上中學(xué)了,我們也不可能在同一個(gè)學(xué)校上學(xué),但我相信,我們以后一定會(huì)相遇的,我會(huì)一直等待那個(gè)時(shí)候的哦!

            祝你開心快樂每一天!

            你的朋友:

          給書信作文 篇5

          敬愛的姥爺:

            您好!

            不知道您近來身體健康?工作順利嗎? 您的信我收到了,您現(xiàn)在的一切情況我也了解了。在信中您問我的學(xué)習(xí)如何,其實(shí)我學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的,只是粗心罷了,不過說實(shí)話,粗心挺“要命”的'。唉!沒辦法!江山易改本性難移。∥乙院舐陌! 姥爺,其實(shí)我一直想問您,媽媽和舅舅的工資都不少,每次過節(jié)還都會(huì)給你買東西、寄錢過去,您還有退休金。按理說生活的應(yīng)該挺自在、悠閑的、可不知為什么,您偏偏要到外地去干活!這樣多危險(xiǎn)。±牙颜f,您在家悶得慌,不是看電視就是下象棋;媽媽說,您是想找點(diǎn)事干,樂呵樂呵;可我卻認(rèn)為您一定是太寂寞,沒人和您玩。誰讓我要上學(xué)不能和您玩呢?唉! 姥爺。∥乙环偶倌獊碚椅彝姘!我其實(shí)也挺想您的,您要不來的話,怎么實(shí)現(xiàn)您給我買自行車的承諾呢?我可等著您呢! 好了,今天就聊到這把!拜拜!

            祝您

            身體健康!

            工作順利!

            外甥女曼曼

            xx年1月17日

          給書信作文 篇6

          敬愛的媽媽:

            您好!

            一眨眼,十三年過去了,我已經(jīng)是一名五年級(jí)小學(xué)生了,但我時(shí)時(shí)刻刻把您的養(yǎng)育之恩牢記在心。

            人人都說“可憐天下父母心”,我覺得這句話在每一個(gè)父母身上都應(yīng)驗(yàn)了。

            小時(shí)候,在我無理取鬧時(shí),您寬容;在我生病難熬時(shí),您心疼;在我眉開眼笑時(shí),您欣慰……

            長(zhǎng)大后,每一次失敗,每一次挫折,陪在我身邊的總是您。給我安慰,給我鼓勵(lì),讓我堅(jiān)強(qiáng),讓我勇敢。

            我多么想對(duì)您說:“媽媽,您辛苦了,謝謝您!”

            現(xiàn)在,我是個(gè)懂事的孩子了,我已不能依賴您了,而你的臉上或多或少爬上了幾許皺紋。

            現(xiàn)在,我要學(xué)會(huì)感恩,來感恩您對(duì)我?guī)资甑酿B(yǎng)育;來感恩您對(duì)我付出的`無數(shù)無私偉大的愛……

            媽媽,不管現(xiàn)在,不管將來,我都不會(huì)忘記來感恩您、報(bào)答您!

            祝您:

            身體健康、幸?鞓

            您的女兒

            5月6日

          給書信作文 篇7

          天下所有的兒女們:

            不論你是貧窮還是富貴,不論你是農(nóng)民子弟,還是富二代。你們可了解你們父母的不容易,可了解他們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。

            隨著時(shí)代的發(fā)展,人們都奔向了小康社會(huì)。孩子們都成了家中的掌中寶,說一不二,要什么就給什么?赡銈?cè)脒^這些是怎么來的?是靠你們父母的.血汗換來的。在你身在他鄉(xiāng)時(shí),可知道父母在思念著你;在你在外面瘋玩時(shí),可知道父母已焦急萬分;在你人生陷入低谷時(shí),可看到父母再為你遮風(fēng)擋雨;在你迷茫時(shí),可知道父母在為你點(diǎn)亮方向;在你遇到困難時(shí),可知道父母在為你分憂解難;在事業(yè)有成時(shí),你們可發(fā)現(xiàn)父母已滿頭白:在生活美滿時(shí),可發(fā)現(xiàn)父母的脊背已彎曲;在你擁有一切時(shí),可發(fā)現(xiàn)父母已安然離去。

            不要說什么“長(zhǎng)大以后回報(bào)父母”,人生苦短,“要從小體諒父母”,;不要說什么“長(zhǎng)大后回報(bào)父母”,光陰似箭,“要從小關(guān)心父母”。其實(shí)父母要的并不多,只要你幸福;父母要的并不難,只要你開心。

            “指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄從指縫間溜走。”父母很平凡,我們很“偉大”,一眨眼,擦肩而過。世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。因此,不要說“明天,以后,將來!闭湎Ы裉炀秃。陪伴父母的是今天的你,而不是未來的你。

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