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          生活的需要作文

          時(shí)間:2023-08-24 08:45:27 需要 我要投稿

          實(shí)用的生活的需要作文【熱】

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的生活的需要作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          實(shí)用的生活的需要作文【熱】

          生活的需要作文 篇1

            堅(jiān)持就是勝利

            ——題記

            做什么事都需要堅(jiān)持不懈,生活亦是如此?赡軙(huì)有人問:“生活中有什么可堅(jiān)持的?”也可能會(huì)有人問:“生活中的堅(jiān)持有哪些?怎么堅(jiān)持……”我會(huì)說:“生活處處需要堅(jiān)持。不僅要堅(jiān)持,還要堅(jiān)持到底,學(xué)習(xí)亦是如此!

            曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:有位學(xué)生遇到了一道頗為燒腦的難題,絞盡腦汁、挖空心思、無計(jì)可施的他最終只好去求助老師。而當(dāng)彷徨無助的他看見老師正在午睡的時(shí)候。不忍心打擾老師休息的他,就決定站在門外等老師醒了之后再去詢問。許久之后,當(dāng)老師大夢(mèng)初醒看見他在門外站著。感動(dòng)莫名的同時(shí),就立即出來了。師生二人交流了一會(huì)兒后,一切疑惑煙消云散。”

            這個(gè)故事告訴我們:學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持,但是生活要怎樣堅(jiān)持呢?我記得曾經(jīng)網(wǎng)上看到過這樣個(gè)視頻——

            “我”是一個(gè)孤兒,父母在“我”很小的時(shí)候便去世了。跟著爺爺奶奶生活,記得在“我”6歲那年,懵懵懂懂地跟著大人跑到了鎮(zhèn)里,看見了許多新鮮東西。于是就很好奇地停下腳步,結(jié)果再找不到回家的路了。天黑了,“我”害怕了,就睡到垃圾桶旁邊,白天“我”茫茫然地尋找回去的路可是卻無論如何都找不到了。

            孤獨(dú)寂寞冷的`“我”只好呆呆地坐在路邊。有好心的叔叔阿姨會(huì)給“我”錢。讓“我”去買吃的,“我”想了想還是先攢著吧。“我”往前走走,看見一個(gè)比“我”大的哥哥在幫別人擦鞋!拔摇本团苓^去說哥哥教教我吧,“我”想賺錢回家,哥哥同意了,他僅僅教了一天的時(shí)間,“我”就學(xué)會(huì)了。他說既然現(xiàn)在你學(xué)會(huì)了,就勇敢地走吧,自己去買東西,自己干吧。然后“我”就拿著剛才的錢去買擦鞋工具坐在路邊。等著,等啊,等啊。終于來了一位客人,“我”給他擦完之后,我就說“叔叔您不用給我錢了,您是我的第一個(gè)顧客!敝笫迨寰吞焯靵,直到有一天。那個(gè)叔叔說“我就要走了,你要加油哦!這個(gè)項(xiàng)鏈給你,以后有什么困難就來找我!

            叔叔走后,有許多人知道了“我”。還有一個(gè)陌生叔叔資助“我”上了學(xué),直到大學(xué)畢業(yè)。聽說他遇到一些困難,“我”決定幫助他。

            “我”和叔叔見了面,“我”對(duì)他說了很多。后來“我”才知道。資助“我”的人是他!拔摇睂(duì)他說“在你走后的這十幾年里,我一開始是失落的,但是后來終于振作起來了!”終于在自己的堅(jiān)持下,“我”的生活變得越來越好。

            雖然這個(gè)故事有些太過冗長(zhǎng)了,但是它告訴了我們一個(gè)道理:生活需要堅(jiān)持,不論你是什么樣的家庭背景。因?yàn)樯钚枰獔?jiān)持,學(xué)習(xí)更需要堅(jiān)持。

          生活的需要作文 篇2

            每個(gè)人的生活都需要夢(mèng),每個(gè)人都要有個(gè)夢(mèng)。只有你的生活中有了夢(mèng),才會(huì)不斷的為了這個(gè)夢(mèng)而去拼搏,去努力,去拼搏。

            如果一個(gè)人有夢(mèng),就會(huì)通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。如果宋濂他知道自己的夢(mèng)是什么,所以他不斷的努力,不斷地向老師請(qǐng)教,不斷地為他的.夢(mèng)去奮斗,最終才會(huì)成功。如果一人沒有夢(mèng),就沒有奮斗的目標(biāo)和方向,就會(huì)虛度年華,浪費(fèi)生命,浪費(fèi)時(shí)間。

            著名音樂家貝多芬,一生創(chuàng)造出了無數(shù)的經(jīng)典樂曲。他的外表平凡,甚至還有些丑陋,他沒有優(yōu)越的家庭環(huán)境,沒有大大的房子,沒有大把的錢,他還沒有很多的朋友。他只有一個(gè)小房子,一架鋼琴,幾只筆和幾張紙。但這些對(duì)他來說就夠了,他不需要豪華的房子,嶄新的鋼琴,優(yōu)越的環(huán)境,他只需要他的這些“舊”東西,他有最重要的才華和熱情。如果他生活在優(yōu)越的環(huán)境中,也許就不會(huì)有這些經(jīng)典了。在他創(chuàng)造了許多經(jīng)典之作之后,不幸降臨在了他的身上—他雙耳失去了聽力,這對(duì)一個(gè)作曲家來說就是一個(gè)巨大的打擊,如果是有些的話就會(huì)失去生活的信心,但他沒有,他用一根小木棒完成了許多樂曲,如《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》……現(xiàn)在一說《第九交響曲》耳邊一定響起“歡樂女神,圣潔美麗,燦爛光芒照大地……”那熟悉的旋律,他用堅(jiān)持來實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng),所以說生活需要夢(mèng)。

            生活需要夢(mèng),我們需要夢(mèng)。

          生活的需要作文 篇3

            公共汽車上,人們與自己的同伴開開心心地聊著天。突然,前面塞車,汽車司機(jī)急踩剎車,乘客們身子都往前傾側(cè),一位乘客踩到了另一位乘客的腳,我本以為他們說句“對(duì)不起!”“沒關(guān)系!”就會(huì)算了,誰知他們竟對(duì)罵起來。

            “你站在這礙手礙腳的,滾開!”踩著別人腳的乘客道。

            “什么?你踩到我了還要我滾開,沒見過你這種人?”被踩的乘客說。

            “那今天就讓你見識(shí)見識(shí),信不信我再踩你一腳!

            “你敢踩!”接著就是一些不堪入耳的話。

            要不是別人拉著,他們已經(jīng)打起來了。

            哎!這些人呀……

            看見這件事,不由讓我想起了另一件事,那也是在公交車上發(fā)生的。

            一位穿著時(shí)髦的阿姨手里提著一籃菜坐在車上,坐在她旁邊的.是一個(gè)“紅領(lǐng)巾”,也是因?yàn)榧辈溶嚨脑剩俏话⒁淌掷锏牟税选凹t領(lǐng)巾”鮮艷的校服留下了一點(diǎn)污漬,那位阿姨看了看“紅領(lǐng)巾”弄臟的衣服說:“沒事,回家洗洗就行了。”阿姨的話出乎我的意料之外,而“紅領(lǐng)巾”的話更讓大吃一驚,又讓我佩服,他說:“我該說的話都讓你給說了,我該說‘對(duì)不起’了”。那位阿姨被這幽默地批評(píng)羞紅了臉。

            這兩件事的起因大致相同,然而結(jié)果卻截然相反,原因是什么呢?

            寬容,對(duì)!就是因?yàn)閷捜,車上的兩位乘客,他們(nèi)绻瘛凹t領(lǐng)巾”這樣,他們就不會(huì)爭(zhēng)吵起來,甚至不會(huì)差點(diǎn)打起來。

            因而,我認(rèn)為寬容,是人們生活中必不可少的,人非神圣,孰能無過。我們應(yīng)以一顆寬容的心去對(duì)待每一個(gè)人,因?yàn)槲覀冏约阂搽y免會(huì)犯錯(cuò)。

            要想讓世界變成美好的人間,首先人們就得學(xué)會(huì)寬容待人。因?yàn),我們的生活需要寬容?/p>

          生活的需要作文 篇4

            日常生活中,我們常常聽到有人嘆息自己天生笨拙。其實(shí),這種嘆息是沒有必要的。常言道,勤能補(bǔ)拙,就是說,天資差,是可以通過后天的學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)的。

            事實(shí)不正是如此嗎?

            梅蘭芳年青的時(shí)候去拜師學(xué)藝,師傅說他生著一雙死魚眼睛:呆滯,灰暗,根本不是學(xué)戲的材料,拒不收留。天資的欠缺并沒有使梅蘭芳灰心,反而使他更加勤奮。他喂鴿子,每天仰望天空,雙眼緊跟飛翔的`鴿子,窮追不舍;他養(yǎng)金魚,每天俯視水底,雙眼緊跟著遨游的雙魚,尋蹤覓影。后來,梅蘭芳那雙眼變得如一汪清澈的秋水,閃閃生輝,終于成了著名的京劇大師。

            聞名世界的大發(fā)明家愛迪生,上小學(xué)的時(shí)候被老師稱為“智能低下的人”,只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫離開了學(xué)校,但他并不因此而喪失信心,而是以頑強(qiáng)的意志勤奮學(xué)習(xí),最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。

            由此可見,一個(gè)天資笨拙的人,只要勤勤懇懇,做“人一能之,幾百之;人十能之,幾千之”,就能變得聰明起來,成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

            反過來說,一個(gè)人即使天資再好,若不勤奮求學(xué),也是不能成才的。宋代有個(gè)叫“方仲永”的神童,五歲便會(huì)作詩,被鄉(xiāng)里稱為奇才,可謂聰明過人。但他出名后,不再勤奮上進(jìn),而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮,結(jié)果詩才枯竭,終于“泯然眾人矣”。類似的例子,在生活中也是屢見不鮮的。

            華羅庚教授有句名言“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。希望那些自以為沒有天賦的人不要悲憤,要相信天才在于勤奮,只要自己肯在“勤”字上下功夫,朝著美好的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地走下去,相信美好的生活就在那邊等著你。

            記住,生活需要勤奮!

          生活的需要作文 篇5

            向大家講述參加暑期活動(dòng)平頂山“愛的旅途”感恩之旅活動(dòng)體會(huì)

            愛就是調(diào)味料,只要把愛拌在生活中,生活便有了滋味。

            金錢是財(cái)富,珠寶是財(cái)富,而愛更是一筆無盡的財(cái)富。因?yàn)橛辛诉@筆財(cái)富,人生才溫暖,才有了人情味。

            八月的一天,小主人報(bào)組織參加了一場(chǎng)平頂山“愛的旅途”感恩會(huì),我們陸陸續(xù)續(xù)乘車到達(dá)了普陀區(qū)教育學(xué)院附屬中學(xué),在校門口我們看到了一輛大巴,車?yán)镙d著29位來自平頂山的同學(xué)。在這里讓我們見識(shí)了真正的`愛,感受到了真正的愛。

            在開始時(shí),主持人叔叔給我們介紹了許多好心人,他們資助了許許多多的貧困山區(qū)的小朋友,那里的小朋友由于家庭貧困而上不起學(xué)。在這些好心人的幫助下,有的已經(jīng)踏入大學(xué)的大門。聽了他們的發(fā)言后,我感嘆道:是呀!老師們一絲不茍,將我們培育長(zhǎng)大,我一定要“讀破萬卷書,下筆如有神”。

            讓我最記憶猶新的是一位老奶奶的發(fā)言,她說自已退休金不多,但是她堅(jiān)持每月捐一點(diǎn)錢,她認(rèn)為自已捐的錢挺少的,只是一份心意?吹绞苤鷮W(xué)生高興,她就開心。是啊,愛心無處不在,受助的同學(xué)也說,他們始終懷著一顆感恩的心,表示一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),回報(bào)這些好心人,回報(bào)祖國(guó),將來為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

            這次愛的旅途給我留下了深刻的印象,讓我明白了“愛不是一種施舍,而是一種慈愛”,讓整個(gè)世界充滿著愛。

            去愛吧!在愛別人的同時(shí),別人也會(huì)愛你。生活需要愛,需要愛四溢!

          生活的需要作文 篇6

            我的名字叫“寬容”,曾隱居在一個(gè)荒無人煙的深林中,沒有人能找到我。在我的眼中,人們不需要我也照樣生活,而我也便有了一個(gè)安靜的生活。有一天,我突發(fā)奇想,想到人繁多的地方去走一走,去感受一下人間的生活。于是,我走出了深林,來到了一個(gè)小鎮(zhèn),開始了我的人間之游。在人間,我遇到的情況,出乎我的意料。

            悲慘事件一

            旅游的第一天,我走到一個(gè)十字路口。突然發(fā)現(xiàn)了有一大群人圍在了一起,我出于好奇,擠了進(jìn)去,想看個(gè)究竟。原來,一個(gè)剛剛放學(xué)的小朋友在騎車回家的路上,撞了一名青年男子,這位小朋友對(duì)這個(gè)青年男子連忙說:“叔叔,對(duì)不起,我不是有意的`!币贿呎f一邊給這個(gè)青年人打身上的泥土。而這個(gè)青年男子卻得理不饒人,狠狠地打了小朋友一個(gè)耳光。小朋友哭了。青年人還在喝斥:“這是誰家的孩子,那么沒有教養(yǎng),難道家長(zhǎng)沒有告訴你在路上要看清楚嗎?不能騎車就不要騎了!毙∨笥芽拗f:“叔叔,對(duì)不起,我真的沒看見!蹦昵嗳擞执罂蓿骸皼]看見就是理由嗎?長(zhǎng)著眼睛是干嗎用的?難道眼瞎了?”這時(shí),小朋友的爸爸來了,了解了情況后,又與那個(gè)男子開始了爭(zhēng)執(zhí)……

            悲慘事件二

            我扮成了一個(gè)學(xué)生,來到某個(gè)學(xué)校。走到一個(gè)窗口時(shí),聽見了兩個(gè)同學(xué)爭(zhēng)吵的聲音。我聽了一會(huì)就了解了原委,就是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)借了一只鉛鋼筆,不小心把筆尖摔壞了,因此兩人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。借給別人東西的那位同學(xué)就責(zé)怪借者,而借者也沒有說好話。兩人越吵越厲害,最后竟然大打出手。唉,真讓人不可思議。

            幾天之后,我回到深林中,細(xì)細(xì)的想了想。我覺得,我太自私了,我為了自己的安靜,而讓世間弄得不可收拾。生活中,真是需要我,只有人與人之間多一份寬容,那么,生活不是會(huì)更美麗嗎?

            我決定了,我不再隱居,我要到人間,時(shí)時(shí)刻刻陪伴在人們的生活中。我不會(huì)離開了,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

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