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          童話的作文

          時(shí)間:2023-08-23 16:16:41 [第三單元]寫童話 我要投稿

          童話的作文(匯編9篇)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的童話的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          童話的作文(匯編9篇)

          童話的作文 篇1

            今天,天陰沉沉的。四個(gè)小伙伴小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞在草地上開心地玩著。

            忽然,轟隆隆,天空響起了一陣?yán)茁。不一?huì)兒,烏云密布,豆大的`雨點(diǎn)從烏云中掉落下來。這可怎么辦呢?這時(shí),他們聽見貓媽媽在樓上招呼他們呢。看,貓媽媽手里還有一把雨傘呢!可是,雨傘只有一把,該借給誰呢?貓媽媽想了一小會(huì)兒,把雨傘借給了小公雞。

            小朋友,你們知道貓媽媽為什么把雨傘給了小公雞嗎?原來啊,貓媽媽想:”小青蛙不怕水,小青蛙兩腿一跳,雨點(diǎn)就從他的身上滑下來了。小烏龜不怕水,他一縮頭就淋不到雨了。小鴨子也不怕水,她生來就整天在游水嘛。只有小公雞他不會(huì)游水,所以雨傘要給他!靶∨笥,你們說貓媽媽做得對(duì)嗎?

          童話的作文 篇2

            有一天,小兔來到山林里采蘑菇,回家時(shí)的路上,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好大的蛋。小兔心想:這是誰的蛋呢?

            她來到了雞媽媽家,敲門問:“雞媽媽,這是您的蛋嗎?”雞媽媽搖頭說:“不是我的蛋,我的蛋沒這么大。你去問問鴨媽媽吧!毙⊥糜謥淼进唻寢尲遥瞄T問:“鴨媽媽,這是您的蛋嗎?”鴨媽媽搖頭說:“不是我的蛋,你看我的蛋沒這么大。你還是去問問別人吧!”

            小兔發(fā)愁的'離開了鴨媽媽家,它趴著想,這到底是誰的蛋呢?

            這時(shí)傳來了一陣哭聲,原來是鴕鳥媽媽在一旁難過的哭了,小兔跑去問:“鴕鳥媽媽,你怎么了?”鴕鳥媽媽哭著回答:“我的蛋少了一個(gè)。”小兔說:“你看看這是不是你的蛋,這是我從山林回來的路上撿來的!兵r鳥媽媽仔細(xì)的看了一遍說:“沒錯(cuò)!這就是我的蛋寶寶,真是太謝謝你了!毙⊥谜f:“不用這么客氣,我先走了!

          童話的作文 篇3

            在森林里,有無數(shù)所學(xué)校。

            一天,大象市長(zhǎng)要舉辦一個(gè)活動(dòng);顒(dòng)內(nèi)容是大象校長(zhǎng)穿著便衣到各所學(xué)校巡查,尋找最特別的學(xué)校,獲獎(jiǎng)學(xué)校可以獲得十萬塊森林幣,還能得到“最特別學(xué)!钡姆Q號(hào)。這一活動(dòng),引起了各所學(xué)校的重視。所以,他們都會(huì)在這一天對(duì)前來上學(xué)的小動(dòng)物們特別好。

            評(píng)比日來到了。大象市長(zhǎng)首先來到的就是山羊老師所在的學(xué)校。因?yàn)檫@所學(xué)校頗負(fù)盛名,在學(xué)校的排名里是第一哩!大象市長(zhǎng)一看:哇!操場(chǎng)上全是清一色的白色校服。顯然,山羊老師已經(jīng)收到了風(fēng),特意讓孩子們穿上統(tǒng)一校服,好讓市長(zhǎng)知道他們學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)。市長(zhǎng)搖搖頭走了。接著,又走訪了兩三間學(xué)校,都沒有一間滿意的。走著走著,市長(zhǎng)來到了“童心小學(xué)”。這所小學(xué)的學(xué)生每一個(gè)都能文能武,最特別的一點(diǎn)是他們無論在何時(shí)何地,都有著一顆好奇的心。而且學(xué)費(fèi)不貴,家長(zhǎng)都很愿意來這所學(xué)校。但很多嚴(yán)格的家長(zhǎng)抱怨這所學(xué)校的老師沒點(diǎn)兒正經(jīng)全都退學(xué)了,帶孩子去了貴族學(xué)校。還有一些學(xué)生,到了貴族學(xué)校后,就嚷嚷著要回來。

            大象懷著好奇心走進(jìn)了學(xué)校,看到的景象與之前幾所學(xué)校截然不同。這里沒有清一色的校服,只有同學(xué)們各式各樣的衣服。這里沒有朗朗的讀書聲,只有孩子們的'歡聲笑語。大象市長(zhǎng)大吃一驚,心里已經(jīng)認(rèn)定了,這就是最特別的學(xué)校。他詢問這所學(xué)校的教學(xué)理念,這里的教師回答:“讓孩子快樂,讓孩子學(xué)的開心就是最好的學(xué)校。”

            獨(dú)一無二才是真的特別,模仿他人和努力追求完美有什么用呢?

          童話的作文 篇4

            今天下午,陽(yáng)光明媚,主人難得的出去約會(huì)了,不一會(huì)房間里傳來吵吵鬧鬧的聲音,是誰呢?原來是是電腦里面的各種文件、軟件在爭(zhēng)吵,仔細(xì)一聽,原來它們正在爭(zhēng)論誰對(duì)主人更重要呢!

            本地磁盤扯著嗓門嚷嚷著說:“我們之間當(dāng)然是我最重要,如果沒有我,你們都往哪保存?別這么沒大沒小的!”

            “往我這存”’桌面爭(zhēng)先恐后的說:“我這地方多著呢!別忘了你們可是都在我的口袋里呆著呢,我可是把你們分門別類的`放好的!’我的電腦’里會(huì)讓你們感覺很舒服,主人也能根據(jù)他的需要盡快找到你們。就憑這一點(diǎn)我也是我們中的老大!哼哼!”

            這時(shí),U盤和移動(dòng)硬盤不愿意了,“你們都這么重要,那你倒是說說,沒有我們主人怎么把大的文件帶到單位去!我們兄弟的作用是不容懷疑的!

            WORD文檔急了,大吼著說:“沒有我,主人寫出的優(yōu)美文章、表格和圖片怎么展現(xiàn)給上司看。∽屇銈儾话盐耶(dāng)回事!”

            輸入法吐沫橫飛的打斷了它們的談話,慢條思理的說:“哼!我倒要看看沒有了我,主人能不能快速的打出一個(gè)字來!讓你們小瞧我!”

            電腦公公和機(jī)箱婆婆實(shí)在受不了這群小家伙們的自大,只好好言相勸:“孩子們,大家都別吵了!對(duì)主人來說你們每一個(gè)都是很重要的,少了一個(gè)都會(huì)讓他用得不方便,我們中不肯出力氣的越多就會(huì)讓我們離廢品回收站更近,我們大家要團(tuán)結(jié)合作,讓主人用得得心應(yīng)手才是我們應(yīng)該做的!甭犃穗娔X公公和機(jī)箱婆婆的話大家沉默了……

            電腦家的一場(chǎng)爭(zhēng)吵終于平息了!

          童話的作文 篇5

            小主人略略盡管很調(diào)皮,但卻很喜歡看書,各種各樣的書籍有整整一大箱。阿姨知道略略愛看書,就用十字繡刺繡了一張有瓢蟲圖案的書簽送給略略。這張瓢 蟲書簽成了略略的好朋友,它陪伴著小主人看了很多各種各樣的書。這天晚上,當(dāng)略略看完《動(dòng)物百科》其中一頁(yè)后,把瓢蟲書簽夾好,就睡覺去了,因?yàn)槊魈爝要 早起上學(xué)去,略略可不想上學(xué)遲到呢!可調(diào)皮的瓢蟲書簽還沒看夠呢,它接著一頁(yè)頁(yè)地看下去了。在《動(dòng)物百科》里,它碰到了很多它的同伴們——節(jié)肢動(dòng)物,美麗 的蝴蝶,飛行速度很快的蜻蜓,勤勞的小蜜蜂,黑皮膚的螞蟻,“偽裝專家”之稱的竹節(jié)蟲,這下可熱鬧啦!

            “你們知道安徒生、格林嗎?知道孫悟空、小紅帽、青蛙王子還有拇指姑娘的故事嗎?對(duì)了,還有馬小跳,親愛的笨笨豬,沒有尾巴的狼、笑貓,冒險(xiǎn)小虎隊(duì)……”瓢蟲書簽看到同伴們既興奮又自豪地說著,它想要把知道的故事全都告訴同伴們。

            同伴們一聽瓢蟲書簽知道這么多的故事,都催促它快講:“快給我們講講吧!”

            于是瓢蟲書簽講起了陪同小主人看過的各種有趣的'故事,它講得很生動(dòng),吸引了越來越多的聽眾,新來的有金龜子、螳螂、蜘蛛、天牛、蟬、蝗蟲等,大家都很羨慕瓢蟲書簽看過這么多有趣的故事,有這么淵博的知識(shí),都覺得做一張書簽真了不起。

            第二天,略略準(zhǔn)備上學(xué)去了,當(dāng)他打開書包想把瓢蟲書簽放到語文書里時(shí),發(fā)現(xiàn)書包里有許多書簽。原來蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、螞蟻、竹節(jié)蟲、金龜子、螳螂、 蜘蛛、天牛、蟬、蝗蟲聽了瓢蟲書簽一整夜的故事,都想爭(zhēng)著做書簽?zāi)!它們都?qǐng)求略略讓它們也做書簽吧!略略笑彎了眼睛,高興地說:“只要你們愛學(xué)習(xí),愛閱 讀,我都?xì)g迎!讓我們一起遨游在知識(shí)的海洋中,一起享受閱讀的樂趣吧!”

          童話的作文 篇6

            秋天到了,秋風(fēng)把樹吹得搖搖擺擺。樹葉從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,像一只只飛舞的蝴蝶,飄落在地上,樹葉在地上滾來滾去。

            一陣風(fēng)把樹葉吹到汽車頂上,他看到車輛串流不息,行人來來往往。公路兩旁的樹木翔一個(gè)個(gè)威武的士兵整齊地排著隊(duì)伍。

            又一陣風(fēng)把他吹在空中,他像一只小鳥自由自在地飛翔,白云姐姐問他:“小樹葉,你去干什么呀。”小樹葉回答:“我去旅行呀。”

            他低頭一看,遠(yuǎn)處一棟棟樓房威武挺拔,果園里的果子成熟了,有黃澄澄的梨子、紅彤彤的`蘋果、紫菱菱的葡萄

            近處湖水微波蕩漾,突然一陣風(fēng)把他吹到水面上。 樹葉 像一只小船在水里漂呀漂,只見小魚在水中快活地游來游去。小青蛙站在荷葉上,呱、呱、呱地唱歌,還像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣一會(huì)兒跳到水里,一會(huì)兒跳到荷葉上。

            小樹葉漂呀漂,漂到了岸邊,一只喜鵲看見了后把他叼了起來送到大樹上做了鳥窩。小樹葉高興地回家了。

          童話的作文 篇7

            在20xx年,出現(xiàn)了一個(gè)漢字王國(guó),后來出現(xiàn)了一個(gè)黑暗法師,漢字王國(guó)里的學(xué)員們躍躍欲試的想把黑暗法師給捉拿歸案,漢字王國(guó)里的“魔法三人組”藍(lán)麟、火翔、木玄,也不例外,所以漢字王國(guó)新添加了一門課程——魔法課。

            在一節(jié)魔法課中,伊索大法師告訴了所有學(xué)員們,黑暗大法師最怕的就是用漢字組成的成語,其中對(duì)他傷害最大的成語就是天下無雙、可是天下無雙這四個(gè)漢字雖然對(duì)黑暗法師的傷害力大,但是要去惡名遠(yuǎn)揚(yáng)的骷髏山的怪物上才會(huì)有這四個(gè)字,誰愿意去冒險(xiǎn)呢?

            魔法三人組聽了后血液就沸騰了起來,他們?nèi)齻(gè)異口同聲的說:“伊索大法師,我們?cè)敢馊俭t山上把這四個(gè)字帶回來!

            伊索大法師一聽激動(dòng)地說:“看在你們那么勇敢的'份上,我賜予你們至高無上的文字魔法,藍(lán)麟你的魔法是水濤驚天,可以降低別人的速度,火翔你的魔法是浴火重生,可以提升自己的攻擊力,木玄你的魔法是木靈藤蔓,可以提生升自己的防御力!

            魔法三人組一準(zhǔn)備好東西,就出發(fā)了,他們乘坐校長(zhǎng)的魔法飛毯,颼的一下就到了骷髏山。

            魔法三人組剛剛進(jìn)入骷髏山,就有一群文字小兵沖了出來,其中一個(gè)小兵說:“好久都沒有嘗到人肉的滋味了!”藍(lán)麟說:“我在魔法文字寶典上看過這種文字怪物,他們攻擊雖然很弱,可是速度卻非?,我們要小心,讓我來降低他們的速度,火翔你再攻擊.”水濤驚天,不一會(huì)兒文字怪物就變成了藍(lán)顏色,速度也將慢了許多,文字怪物說:“怎么會(huì)這樣,我們的速度怎么變的那么慢了,這不可能!”火翔說:“看我先在就解決掉你們!痹』鹬厣淖止治飩儽淮虻钠吡惆寺,過了幾秒鐘,一個(gè)天字從文字怪物們的體內(nèi)飛了出來。

            魔法三人組們?cè)綉?zhàn)越勇,打到大文字BOSS了,這個(gè)文字BOSS可不跟別的小怪一樣那么不經(jīng)打,他的任何一項(xiàng)都非常強(qiáng)大,必須集合三種力量才能打敗他,藍(lán)麟、火翔、木玄、這三位魔法師,把三種魔法都試過了,對(duì)文字BOSS一點(diǎn)傷害都沒有,木玄說:“這個(gè)文字BOSS可太厲害了!我們的魔法都試過了,可是對(duì)他一點(diǎn)傷害都沒有!彼{(lán)麟說:“看來我們得犧牲自己去救整個(gè)漢字王國(guó)了!”火翔說:“我們一定要把這個(gè)文字BOSS給消滅.”

            他們犧牲了自己的生命,合成了一種新的魔法,三位一體,一下子就把文字BOSS給消滅了!

            組成了天下無雙,黑暗大法師被禁錮在了魔法祭壇里,文字王國(guó)里的黑暗魔法也不存在了,這三位英雄被是世人們永遠(yuǎn)的記在心中,文字的力量是最強(qiáng)大的。

          童話的作文 篇8

            春天到了,萬物復(fù)蘇,正在沉睡的黑熊也醒了。它伸了伸懶腰,打了個(gè)大大的哈欠,說:“春天終于來了!”咕——咕——黑熊不爭(zhēng)氣的肚子響了起來。黑熊摸摸自己餓的癟癟的肚子,東瞧瞧西看看,恍惚中看見自己的鄰居——小兔,正在它家的菜地里種蘿卜。于是黑熊來到小白兔的菜地問道:“小白兔,你為什么種蘿卜呀?”小白兔說:“蘿卜既好吃,又有營(yíng)養(yǎng),是個(gè)不錯(cuò)的東西!焙谛苈犃,心想:干脆我也種蘿卜吧!于是黑熊在自己的菜地里種上了蘿卜。

            過了一陣子,黑熊到小馬家串門,看見小馬在給櫻桃樹施肥。黑熊向小馬炫耀說:“我家蘿卜豐收的時(shí)候,我請(qǐng)你到我家做客。”小馬說:“謝謝你的好意!我家的櫻桃才好吃呢!我家的櫻桃又大又甜,甚是好吃!”黑熊仿佛看見了紅紅的,大大的'櫻桃在眼前搖晃,不禁的舔了舔嘴唇。黑熊想:我還是種櫻桃吧。于是,它把蘿卜苗拔掉,種上了櫻桃。

            又過了不久,黑熊到小倉(cāng)鼠家串門?匆娦}(cāng)鼠正在給油菜花澆水。黑熊走上前,問道:“小倉(cāng)鼠,你為什么種油菜呢?”小倉(cāng)鼠說:“我最愛吃油啦!用油菜籽榨的油又多又好吃呢!”黑熊聽了覺得有道理;厝ズ笥职炎约旱臋烟颐绨蔚,種上了油菜……

            秋天到了,動(dòng)物們都滿載而歸,而黑熊卻兩手空空,一無所獲。

          童話的作文 篇9

            一天,楠楠正在寫作文,老師要求寫一篇題為《我到達(dá)了童話國(guó)》的作文,可是——“怎么寫呢?我又沒有去過童話國(guó),老師可真會(huì)整人,以后我當(dāng)了老師,一定讓學(xué)生們也去寫這篇文章!遍莻(gè)不愛動(dòng)腦筋的女孩,連3×6這樣簡(jiǎn)單的題目,她也要去問人,還說:“這不是遺傳我老媽的嗎,真是的!彼g盡腦汁也想不出來,最后干脆不寫了:“我的娘!怎么寫嗎,不干了,睡覺!彼毁氣,關(guān)上燈,睡著了。

            “唔......”楠楠感覺被一陣風(fēng)吹跑了,閉上眼睛不敢往外看,嘴里還一直“唔唔唔,救命啊!”的叫著,等她覺得安全的時(shí)候,睜開眼睛一看:“媽媽呀!這里是哪里呀!”原來,楠楠被吹到了童話國(guó),這里到處都是一些稀奇古怪的小人和動(dòng)物,可把楠楠嚇壞了,她拔腿就跑,跑啊,跑啊......總算,她跑到了一個(gè)沒有人的`大草原,還發(fā)現(xiàn)了——“咦,怎么有一座蘑菇屋?不管啦,這里又不是七個(gè)小矮人和白雪公主,進(jìn)去得了!闭f著,她就走了進(jìn)去,可誰想到,這里面早就有人了,還是她的好朋友蘇莉莉:“楠楠?你怎么來了?”“我不知道,你呢?”“我在家寫作文,困了,睡了一覺,醒來就在這里了!薄鞍,我們真是‘同命相連’!”楠楠大發(fā)感慨,不過,她們又在這間蘑菇屋里發(fā)現(xiàn)了好多好玩的東西——有“童話屆05696童話劇冠軍杯、龜兔賽跑大賽獎(jiǎng)杯、礦工英雄、770、880、童話故事多多0......不會(huì)吧,這么多!”“楠楠,你看!每碰一個(gè)獎(jiǎng)杯都會(huì)彈出一篇作文也!”莉莉大喊道!笆菃幔课襾砜纯!遍檬峙隽艘幌隆栋准衣堵对朴翁祀H》這本書,頓時(shí),彈出了一篇童話故事:

            我是白家露露,常常仰望天空,想讓白云變出無數(shù)的裙子、零食、童話故事書。一天,我找到了小矮人,問:“你們天天挖金礦,知道土地公公在哪里嗎?”小矮人說:“他今天要去天上,心情好,還送了我們一朵白云呢,可惜我們沒有時(shí)間,送你好了。”“真的嗎?太好了!”白家露露拿著云......

            “真有意思呀!不愧是童話國(guó)的童話!”莉莉大發(fā)感慨!袄蚶颍憧......”“對(duì),我有靈感了!楠楠,我們趕緊回去!”剎那間,她們一下子醒來了,原來她們是在做夢(mèng)呀。

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